华南师范大学校园风光

广东重点大学排名文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-排名依据：上一年度各大高校的获奖情况、师资力量、硬件设备、校园环境、高考录取分数线、重大事件等。

广东重点大学排名/广东省重本院校排名1.中山大学2.华南理工大学3.暨南大学4.华南师范大学5.广东外语外贸大学6.南方医科大学7.汕头大学8.广州中医药大学9.华南农业大学广东本科院校排名/广东省一本院校排名1.深圳大学2.广东商学院3.广州大学4.广东工业大学广东本科院校排名/广东省二本院校排名1.广东金融学院2.广东药学院3.星海音乐学院4.广州美术学院5.广州体育学院6.广东警官学院7.五邑大学8.广东技术师范学院9.仲恺农业工程学院10.广东海洋大学11.广东医学院12.广州医学院13.广东石油化工学院14.东莞理工学院15.湛江师范学院16.惠州学院17.佛山科学技术学院18.嘉应学院19.肇庆学院20.韩山师范学院21.韶关学院广东省二B院校排名1.北京师范大学珠海分校2.北京理工大学珠海学院3.华南理工大学广州汽车学院4.华南师范大学增城学院5.吉林大学珠海学院6.广州大学华软软件学院7.广州大学松田学院8.广东外语外贸大学南国商学院9.中山大学新华学院10.电子科技大学中山学院11.广东工业大学华立学院12.广东商学院华商学院13.广东技术师范学院天河学院14.华南农业大学珠江学院15.广东培正学院16.广东白云学院17.中山大学南方学院18.东莞理工学院城市学院19.广东海洋大学寸金学院广东专科院校排名/广东省专A院校排名1.广东轻工职业技术学院2.广东交通职业技术学院3.广州民航职业学院4.广东科学技术职业学院5.广东第二师范学院6.广东农工商职业技术学院7.广东机电职业技术学院8.广州航海高等专科学校9.广东水利电力职业技术学院10.广东理工职业学院11.广东食品药品职业技术学院12.广东邮电职业技术学院13.广东外语艺术职业学院14.广东行政职业学院15.广东工程职业技术学院16.广州工程技术职业学院17.广东工贸职业技术学院18.广东体育职业技术学院19.广州城市职业学院20.广东纺织职业技术学院21.广州铁路职业技术学院22.广东女子职业技术学院23.广东松山职业技术学院广东专科院校排名/广东省专B院校排名1.深圳职业技术学院2.广东岭南职业技术学院3.广州城建职业学院4.东莞职业技术学院5.广州南洋理工职业学院6.广州涉外经济职业技术学院7.南华工商学院8.广州华立科技职业学院9.广州珠江职业技术学院10.广州现代信息工程职业技术学院11.广州康大职业技术学院12.广东新安职业技术学院13.潮汕职业技术学院14.惠州经济职业技术学院15.肇庆科技职业技术学院16.肇庆工商职业技术学院17.广州华南商贸职业学院广东韶关学院是经国家教育部批准成立的一所省属公办全日制综合性普通本科大学，是经国务院学位委员会批准的学士学位授予单位。

排名依据：上一年度各大高校的获奖情况、师资力量、硬件设备、校园环境、高考录取分数线、重大事件等。

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2021关于拥抱高三主题班会精选篇例文同学们，走进高三，意味着最后冲刺的号角已吹响，意味着高考这场没有硝烟的战斗即将打响，整理了关于“拥抱高三主题班会〞主题班会，希望对你有帮助。

拥抱高三主题班会第一篇现今阶段，是一个十分关键的时期。

有很多同学在目前可能心神不定，情绪低落，不能全身主地投入学习。

那我就如何保持一颗平和的心，饱满情绪谈谈。

我们可能对现在这生活有点厌烦，在学习中时不时地遇到麻烦，同时一些生活锁事也困扰着我们。

那我们也用不着紧张害怕，我们把自己的情感的精力转移到有益的活动中去，适可而止的运动不可少，将不良情绪导往比拟有用的方向，使其得到宣泄释放，善于采用这种积极的方式，就能像贝多芬说的一样：“通过苦难，走向欢乐。

〞也许，有时候你会想着放弃，这时，你应该想想为自己日夜操劳的父母，想想为我们默默付出的各位老师，他们用自己爱的方式为我们加油，他们都不曾放弃我们，对于我们自己就更不应该放弃了。

人对了，世界就对了，不要去想着曾经的失败，更不要害怕眼前的挑战。

人生不售返程车票，不为自己留下遗憾，便是最大的成功！今天的一个小时相当于昨天的两个小时，相当于明天的四个小时，八个小时，甚至是一整天，甚至是相当于自己以后人生道路上的一年、两年。

只要努力就有成功的时机，只要怀揣着梦想就会有美丽的绽放。

在这里，我想送给大家一句话：朝晖不会落进昏睡者的瞳仁，追求美，才能得到美。

拥抱高三主题班会第二篇活动背景高二的学生被普遍认为是最难管理、难以教育的。

经过了高一一年的磨合期，他们对的各项管理已经了如指掌;到了高二，在这个转型期里，学习上的压力和动力赶不上高三，局部学生甚至感到迷茫，容易出现松散现象，此时励志教育主题班会课就显得尤其重要。

班会目的1、回忆一路走来的艰辛历程，体会其中的情感。

2、帮助学生克服困难，展望未来，明确目标，并为之努力拼搏。

3、杜绝松散现象，激发学生的学习激情。

课前准备1、准备串联词、诗歌走向远方、歌曲怒放的生命、奔跑。

深圳大学之游览校园风光计划游园路线：深圳大学正门（西门）时光广场→【日晷】（时光广场中央）→脚踏实地→文山湖→天地人和中心广场→图书馆→科技楼→文科楼大草坪→文科楼→深圳大学北门日晷是古代中国运用天文学原理来测时的仪器，包含了古代中国人朴素的理性精神。

这一主题形象的表达了改革开放后的中国对新启蒙运动带来的科学理性精神的追崇，并且始终充满了对我们这个民族的关怀。

它记录每一个学子的修习时间，小朋友们也要明白时间的重要性，时刻提醒自己，珍惜时间哦！脚踏实地是深圳大学的校训，其蕴涵的时代精神和深刻哲理是我们遵循实践的重要意义，“脚踏实地”这一形象的设计：一只装饰化的脚丫子踩住了“实地”两个字。

代表它是真实的，也提醒着深大的学生需要一步一步的成长，坚持自己！深大的自立自律自强和脚踏实地的精神在创校30年后的今天，仍不落后，脚踏实地，自强不息，不仅镌刻在深大的石墙上，更镌刻在深大人的心中。

清晨书声朗朗，午后闲庭漫步，夜晚甜甜蜜语。

这一方碧水不知寄托了多少人的闲情逸致和温柔情怀。

上文山湖由清华大学梁红文教授规划，于1997年建成，原始的上文山湖为小塘一隅，水泄不通，而后伴随着2005竣工的下文山湖，通过一系列修缮，文山两湖上下相隔而水系相通。

居置较高地势的上文山湖水，因地质利导灌流到低洼的下文山湖，而下文山湖水又可抽回，返还上文山湖，形成了一个内部水循环系统。

位于上文山湖末端的“岸芷汀兰”石碑内置连接两湖的水闸，用于调蓄湖水水位，以免重大自然灾害所造成的不良后果。

文山湖得力于自然，又回馈自然，它依靠雨水供应和地下浅水渗补给，是的覆盖校园60％的绿地都得以湖水滋养。

文山湖里的鱼又大又肥有时候感觉它们都有点游不动了。

曾经在这里打捞出巨龟，可想这里生活的它们是多么优哉游哉。

据创校校长罗征启回忆，“‘文山湖’原来叫做‘细脚湖’，不好听！梁洪文教授建议叫文山湖。

文天祥，号文山公，他是在深圳就义的，但是深圳却没有一个纪念他的地方，所以我们叫文山湖，是为了纪念文天祥。

高三励志主题班会教案1.高三励志主题班会教案篇一教学目标：1、引起高三学生对大学生活的憧憬，坚定考大学的目标；2、提出要求，激励高三学生坚持努力；3、解决学生心中的各种疑惑。

教学方式：1、讲述大学精彩纷呈的生活；2、讲述自己的高三经历；3、自由发问。

教学过程一、导入（自我介绍导入）我的名字叫***，我来自华南师范大学数科院，今天的目的是跟大家分享自己的大学生活。

二、你的“梦想”大学是什么？1、校园图片欣赏以校园的美丽来吸引学生由于是重点班级，所以先欣赏一些清华北大以及广东省各高校的图片，重点介绍我所熟悉的华师。

2、华师生活专辑（1）校园风光正门、校道、孔子像、图书馆、食堂等。

（2）大学生活介绍大学的社团活动，边看照片边讲解其中的有趣之处。

介绍大学的班级活动，包括宿舍的简介以及各大节日的庆祝。

如：女生节。

出示全班女生收到礼物时快乐情景的照片，包括辩论赛、化妆舞会和舞蹈擂台pk赛照片，讲述当时所发生的一些有趣事情。

介绍大学的竞赛活动，如：挑战杯、数学建模等比赛，展示参赛作品，解说参赛意义。

介绍大学的学习生活，包括上课、考试情况，让学生消除“到了大学就完全自己”的错误念头，让学生明白不管什么时候学习都不能落下。

介绍校外活动，如三下乡实践活动，我们会遇到各种各样的事情，甚至是危险，但我们也锻炼了自己，提高交际能力、紧急事件处理能力。

（3）校园娱乐展示“春游秋游”照片，表达整个过程中所尝到的“自己动手丰衣足食”的乐趣，体现大学生活自由快乐的一面。

三、大学“经济法”1、绿色通道，助学贷款2、奖学金：国家、励志、校级一二三等3、助学金4、勤工助学结论：上大学，经济绝不是问题。

进了大学，我们就能接受更高层次的学习，如何让自己的梦想大学成为现实，实现“花开在大学”，这需要我们在高三奔跑着。

四、奔跑的高三（一）我的高三从亲情、友情入手，和学生分享自己难忘的回忆。

包括认真、开心、难过、坚持四部分。

（二）学生的高三1、经历高三，也是一种幸福。

如果“建筑是凝固的音乐”，那么廊即是乐曲中最为美妙、最具穿透力的高音；如果“建筑是立体的绘画”，那么廊可以成为画面上最具灵气的神来之笔。

廊是建筑的宠儿 它频频出现在别墅建筑、宗教建筑以及大型公共建筑等各种类型的建筑中；也在迈耶、安藤忠雄、斯特林等建筑大师的手中一次次获得了扣人心弦的生命力。

廊作为一种建筑部件或设计手法，古已有之。

《说文解字》称指其为“堂下周屋”。

西方中世纪“罗马风”建筑形制的修道院因建有回廊，而得名为ｃｌｏｉｓｔｅｒ。

从《清式营造则例》的定义：“建筑物内狭而长，上有遮顶，不为居住而通行孔道之部分”可以看出古人心目中“廊”的建筑形态和功能。

在《新华字典》中，廊有两种定义：一是有顶的过道；二是房屋前檐伸出的部分。

这便是建筑中廊的两种类型：独立式和倚立式。

两种廊皆是建筑设计中的重要构图元素，也同为水平交通的有利策划者。

但相比而言，倚立的廊依附于建筑主体，作用较局限在交通组织。

而独立的廊在此基础上，还可提供交流空间、烘托场所精神。

场所精神是一个具体空间的“灵魂”，能让使用者“诗意地栖息于大地之上”。

因此，独立的廊使用十分广泛。

校园建筑里，无论旧时的北大红楼、清华学堂，还是今天普通的中小学校，廊也常常出现。

这是因为，诸如教学楼、系馆等建筑，由于其功能特点，要求各使用空间安静和不受干扰，但又要保证它们之间必要的功能联系，所以各使用空间之间往往借助于贯穿式的交通空间来联系，于是便形成了廊。

校园是人类精神的殿堂，校园建筑应该力图营建一个以人为本的，体现当代校园文化精神的美好环境。

校园建筑设计的主要对象是学生。

学生是校园中最活跃的因素，除学习、运动、休息等最基本的校园生活外，更需要交流交往，因此建筑中公共活动空间的创造往往是设计成败的关键。

同时，校园建筑有必要突破局部封闭独立的部分，创造更多可以融汇不同学科领域知识的交往空间，以有利于资源共享和学科交流。

而独立的廊所形成的开放空间能够很好地形成交流的区域。

目录西南联合大学校歌复旦大学校歌清华大学校歌南开大学校歌暨南大学校歌中山大学校歌北京师范大学校歌湖南第一师范校歌湖南师范大学校歌南京大学校歌厦门大学校歌浙江大学校歌西安交通大学校歌武汉大学代校歌武汉大学老校歌湖南大学校歌西北工业大学校歌东北大学校歌北京大学校歌北京大学老校歌东南大学校歌四川大学校歌华中师范大学老校歌华中师范大学校歌华南师范大学校歌南京师范大学校歌陕西师范大学校歌华东师范大学校歌光华大学校歌华南理工大学校歌哈尔滨工程大学校歌国防科学技术大学校歌西安理工大学校歌东北农业大学校歌中国农业大学校歌华中农业大学校歌华南农业大学校歌首都医科大学校歌广州中医学院校歌上海中国医学院院歌江西中医专门学校校歌中国医科大学校歌西南联合大学校歌词罗庸（罗膺中）曲张清常万里长征，辞却了五朝宫阙。

暂驻足，衡山湘水，又成别离。

绝徼移栽桢干质，九州遍洒黎元血。

尽笳吹，弦诵在山城，情弥切！千秋耻，终当雪，中兴业，须人杰。

便一成三户，壮怀难折。

多难殷忧新国运，动心忍性希前哲。

待驱除仇寇，复神京，还燕碣。

复旦大学校歌复旦复旦旦复旦巍巍学府文章焕学术独立思想自由政罗教网无羁绊无羁绊前程远向前向前向前进展复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂复旦复旦旦复旦师生一德精神贯巩固学校维护国家先忧后乐交相勉交相勉前程远向前向前向前进展复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂复旦复旦旦复旦沪滨屹立东南冠作育国士恢廓学风震欧铄美声名满声名满前程远向前向前向前进展复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂清华大学校歌曲何林一夫人(张惠珍女士)词汪鸾翔先生（一）西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央，东西文化，荟萃一堂，大同爰跻，祖国以光。

莘莘学子来远方，莘莘学子来远方，春风化雨乐未央，行健不息须自强。

自强，自强，行健不息须自强！自强，自强，行健不息须自强！（二）左图右史，邺架巍巍，致知穷理，学古探微，新旧合冶，殊途同归，肴核仁义，闻道日肥。

服膺守善心无违，服膺守善心无违，海能就下众水归，学问笃实生光辉。

华师与武大景观简单比较园林景观不仅代表一所大学的办学理念，而且在一定程度上反映出该学校的校园文化。

高校是培养高素质人才的地方，师生一般具有高等学历和丰富的知识。

因而高校设置的景点必须具有丰富的文化内涵为学生提供一种积极向上的氛围使学生在口常的体息、娱乐中得到丰富的知识阳启发，在潜移默化中得到良好的熏陶。

在对华师和武大校园进行仔细观察之后，我对两所学校的景观做一个简单的比较。

1.整体景观比较具有百余年历史的华师，得天独厚的选址使校园依山傍水，素以风景之秀闻名武汉。

在武汉高校中，华师属于“小家碧玉型”的。

华师不大，但很精致。

学校位于桂子山上，学校整体依山而建，与南湖很近。

天然界线清晰，水陆风光兼备，空气清新，环境优美，生态状况良好。

学校绿化很好，登楼远眺，满目苍翠。

学校结合校园的地形地貌特点，以清晰通畅的道路网为骨架，以自然绿化为主，建造多样化、多层次的人工植物群落，并恰当的点缀人文景点进行景观建设，初步形成了生态校园的基础。

武大校园，也具有极高的人文与自然景观价值。

武大依据国外著名大学校园的理想模式，同时也遵循了中国古代书院选址相地的优良传统以及“仁者乐山，智者乐水”的传统理念。

建筑师凯尔斯根据珞珈山的地形地貌和现代高等教育的发展要求，将中国传统建筑文化与西方古典建筑文明有机融合，使校园总体规划具有鲜明的特色。

珞珈山的校园建筑物依照各自的功能，采用散点，放射状的布局，又遵循中国传统建筑的美学原则，因山就势，建筑组群变化有序，做到“轴线对称、主从有序、中央殿堂、四隅祟楼”，整个校园在自由的格局中又有严整的片断，构成了丰富多样的群体。

这些建筑群相互构成对位对景，面面相观，最大限度地扩大了环境空间层次。

因此，欣赏珞珈山校园建筑，不是在“可望”，而是在“可游”，步移景异，韵味无穷。

整体看来，武大比华师多了几分大气，几分古韵；而华师比武大多了几分温馨。

2.园林景观比较华中师范大学校园有着得天独厚的绿化环境，它的基质是绿色的。

高三的主题班会（精选12篇）高三主题班会教案篇一活动目的：通过展示有关传统文化资料，让学生了解祖国的灿烂文化，提高学生的审美能力，并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识。

在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。

活动准备：1、了解有关民族传统文化。

了解传统文化中丰富的内容。

2、图片，实物，文字资料。

3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。

准备多媒体展示设备。

活动人员：三年二班全体师生。

活动过程：(一)活动的步骤：1 让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。

2 展示中华传统文化多彩的内容。

3 培养爱国情感。

(二) 活动的具体过程一、宣布主题：班长：“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始！有请两位主持人。

主持人甲：从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。

主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。

主甲：中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水，让我们看到了中国传统文化的精华。

主乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。

主甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗……主乙：每个地方还有自己的民族特色。

主甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗？全班答：想。

主甲：今天，我给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗？全班答：中国结。

主甲：那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗？学生A：……主甲：(介绍自己的中国结)谢谢大家。

主乙：看完郭思宇的展示，我知道大家准备了很多关于中国传统文化的资料。

请看丁宝峰等同学的展示。

丁：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。

(诗词背诵)主甲：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。

我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看何哓轩和杨东华给我们带来的作品展示。

何晓轩同学的展示：春联。

杨东华的展示，钢笔画。

主乙：请看李思远同学的展示。

主甲：请看尹爽同学的展示。

主乙：不但是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看课本剧表演《赵州桥游记》主甲：赵州桥上面的图案可真精美，我也想去看看呢。