省优质幼儿园创建汇报

创建省优质幼儿园整改情况报告创建省优质幼儿园整改情况报告宜兴市紫竹幼儿园20xx年12月2日20xx年11月18日，江苏省优质幼儿园评估专家组成员对我园进行了认真、规范的现场考察，并根据教育厅《江苏省优质幼儿园评估实施方案》和《江苏省优质幼儿园评估标准》，对照我园实际，下发了整改建议书，具体建议内容为：1.教科研研究的连续性不够；游戏活动研究不够深入，教师指导有待加强。

2.幼儿食谱制定不够科学合理。

3.幼儿发展水平评估标准不够科学合理，个体发展档案实效性不够。

接到建议书后，我园立即成立整改领导小组，组织全体教职园工重温相关幼教法规和评估标准，认真解读整改建议内容。

并针对发展需要和存在的问题制定了整改方案，责任到人，有步骤有计划的实施。

现将整改情况汇报如下：一、深化园本教研，彰显办园特色教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。

今后的工作中，我们将进一步加大教科研力度，围绕“健康领域、语言领域”深入开展教研活动，不断丰富研究内涵，充分彰显办园特色。

具体整改措施为：（一）以完善制度为前提，有力提供经费保障我们在以前教科研组织管理网络的基础上，进一步完善了学习、研讨、观摩、教育笔记检查等制度。

同时我们还争取到上级领导的大力支持，每学期安排一定的教科研经费（5000元），为教科研活动的有效开展提供保障。

（二）以民间体育游戏为先导，努力凸显办园特色。

我园继续围绕市级课题《幼儿园民间体育游戏的有效性研究》，充分挖掘本土文化中的艺术教育元素，将之与幼儿园教育有机结合，拓展幼儿艺术教育的内涵。

研究中以游戏教学为起点，向艺术教育特色扩延，充分开发幼儿艺术创造潜能。

提高审美能力，促进幼儿身心和谐发展。

1.根据教师自身特长及幼儿发展现状认真制订班级子课题研究计划，组织研讨会，进行进一步的调整与修改。

2.充分挖掘“民间体育游戏”中的艺术教育元素，并将之与幼儿健康教育教育活动相互渗透，不断丰富和深化幼儿园艺术教育内容，确保课题研究在实施过程中有目的、有计划地进行。

创建省级示范幼儿园汇报材料范文(通用9篇)创建省级示范幼儿园汇报材料篇1各位专家、各位领导：上午好!根据《xx省优质幼儿园评估标准》精神，我园积极抓住创建省优质幼儿园的契机，以现代化建设为目标，积极争取各级领导的支持和帮助，按照《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》要求，优化办园条件，不断提升办园质量和水平，办让幼儿开心、家长放心、社会关心的幼儿园。

现特将我园对照《xx省优质幼儿园评估标准》自评情况，向评估院专家汇报如下：一、幼儿园概况我园位于开发区小学西侧，交通方便，环境优雅。

我园现有教职工23人，其中园长、副园长各1人，均为大专学历。

专任教师12人(含1名副园长)，其中大专学历9人，达75%。

保健老师1人，保育员6人，后勤3人。

近年来，我园全体教职工以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》的精神为指导，锐意进取，求真务实，各方面工作平稳有序地进行，得到了社会各界以及家长的好评。

XX年3月被评为市“巾帼示范岗”，XX年11月被评为市优质园。

二、创建成果及体会(一)强化队伍建设，规范内部管理。

加强领导班子建设。

我园两位园长团结协作、合理分工、职责明确。

在平时工作中相互理解、相互信任、相互支持。

紧紧围绕幼儿园的发展方向和中心工作，做到优势互补，以身作则，带动全体教工，形成积极向上的凝聚力。

在创建过程中分工协作，克服困难，为教工提供积极有效的指导和帮助，促进创建工作顺利开展。

加强教师队伍建设。

保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是教师。

教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。

我园始终把建设一支师德、师能兼备的教师队伍作为一项重要工作来抓。

在师德建设上，严格按照要求，加强对教师爱岗敬业的教育。

当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效地将新观念转化为教育行为。

创建省优质幼儿园汇报材料我中心幼儿园创建于19xx年，19xx年易地重建，占地面积3974平方米，建筑面积2302平方米，绿化面积519.4平方米。

办学规模为6个班，幼儿人数159人，教职工20人，学历达标率100%。

近几年来，在上级教育主管部门的正确领导下，我园认真贯彻落实《纲要》精神，端正办园思想，强化幼儿园管理，本着“一切为了孩子，为了一切孩子，服务家长，回报社会”的办园宗旨，以“三个面向”为办园目标，以全面落实《幼儿园教育指导纲要》为指导，内强素质，外树形象，奋力拼搏，不断赶超，努力实现“在发展中提高，在创新中完善”这一新的办园目标。

现将我园创建工作汇报如下:一、抓基础，改善办园条件抓好基础建设，改善办园条件是促进幼儿教育事业发展的重要途径，19xx年，我们根据幼教事业发展的需要，易地新建幼儿园，园内配有多功能活动室、图书室、科学发现室、保健室、大中小型玩具、电视、电脑等教学设施，园内设施结构合理，功能齐全，但距省优质幼儿园的标准还有一点差距。

为了争创省优质幼儿园，在镇党委、政府、教育主管部门的关心支持下，我们成立创建领导小组负责资金筹措、软、硬件的质量检查和督促工作。

从去年下半年迄今，已筹措资金三十多万元，为各班购买桌椅、电子钢琴、空调、电风扇、消毒柜、保温桶、茶杯、毛巾架等;为幼儿添置了棉被、儿童枕头、被单;此外，幼儿园还配有供幼儿观察的自然角、饲养角、种植园地等，在淘汰一些旧玩具的同时，又添置大型玩具、小型活动器械、桌面玩具以及教师自制玩具;铺设三十米的橡塑跑道。

按照上级对食堂卫生量化要求，将厨房进行改造，做到生熟分开，为幼儿提供了安全卫生、舒适的生活环境。

二、抓根本，搞好队伍建设我园现有教职工20人，教学班6个，幼儿159人。

几年来，我园以科学的办园理念来指导保教实践，在工作中不断谋求发展，谋求完善，注重保教队伍建设，保教质量的高低与保教队伍素质高低有着密切的联系，要求园长时时刻刻以身作则，事事率先，经常对教师展开职业道德教育、师德教育，业务技能训练，抓细家园互助幼儿保育工作，促进了我园保教质量全面提高。

省优质幼儿园整改报告篇一：创建省优质幼儿园整改情况报告创建省优质幼儿园情况汇报在规范中提高在创建中发展各位专家、各位领导：上午好！根据《xx省优质幼儿园评估标准》精神，我园积极抓住创建省优质幼儿园的契机，以现代化建设为目标，积极争取各级领导的支持和帮助，按照《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》要求，优化办园条件，不断提升办园质量和水平，办让幼儿开心、家长放心、社会关心的幼儿园。

现特将我园对照《xx省优质幼儿园评估标准》自评情况，向评估院专家汇报如下：一、幼儿园概况我园位于开发区小学西侧，交通方便，环境优雅。

我园现有教职工23人，其中园长、副园长各1人，均为大专学历。

专任教师12人（含1名副园长），其中大专学历9人，达75%。

保健老师1人，保育员6人，后勤3人。

近年来，我园全体教职工以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》的精神为指导，锐意进取，求真务实，各方面工作平稳有序地进行，得到了社会各界以及家长的好评。

XX年3月被评为市“巾帼示范岗”，XX年11月被评为市优质园。

二、创建成果及体会（一）强化队伍建设，规范内部管理。

加强领导班子建设。

我园两位园长团结协作、合理分工、职责明确。

在平时工作中相互理解、相互信任、相互支持。

紧紧围绕幼儿园的发展方向和中心工作，做到优势互补，以身作则，带动全体教工，形成积极向上的凝聚力。

在创建过程中分工协作，克服困难，为教工提供积极有效的指导和帮助，促进创建工作顺利开展。

加强教师队伍建设。

保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是教师。

教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。

我园始终把建设一支师德、师能兼备的教师队伍作为一项重要工作来抓。

在师德建设上，严格按照要求，加强对教师爱岗敬业的教育。

当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效地将新观念转化为教育行为。

幼儿园创省优质园整改情况汇报亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间我们幼儿园在创省优质园的道路上已走过一段不平凡的历程。

在此，我将为大家详细汇报我园整改情况，以便我们共同回顾过去，展望未来。

一、整改背景近年来，随着国家对幼儿教育的重视，家长们对优质教育资源的需求日益增长。

为了提升我园整体办园水平，打造省优质园，我们决定进行整改。

在整改过程中，我们坚持以幼儿为本，以提高教育质量为核心，力求为孩子们营造一个温馨、和谐、快乐的成长环境。

二、整改措施1.提升师资力量我们深知，优秀的师资队伍是幼儿园发展的关键。

为此，我们引进了一批具有丰富教学经验的优秀教师，并加强师资培训，提高教师的专业素养。

同时，我们鼓励教师参加各类竞赛，提升教育教学能力。

2.优化课程设置我们根据幼儿的年龄特点和兴趣，调整了课程设置，注重培养幼儿的全面发展。

在课程实施过程中，我们注重启发式教学，引导幼儿主动探究，提高幼儿的自主学习能力。

3.改善园所环境为了给孩子们提供一个舒适、安全的生活学习环境，我们对园所进行了全面整改。

我们重新装修了教室、宿舍、食堂等区域，添置了新的教学设施和生活用品，确保孩子们在园内的生活品质。

4.加强家园共育5.提升服务质量我们以提高服务质量为宗旨，关注幼儿需求，细致入微地照顾孩子们的生活。

同时，我们加强内部管理，提高工作效率，确保幼儿园的正常运行。

三、整改成果1.教师队伍建设取得显著成效经过整改，我园师资队伍整体水平得到提升，教师的专业素养和教育教学能力不断提高。

在各类竞赛中，我园教师取得了优异成绩，为幼儿园的发展奠定了坚实基础。

2.教育教学质量明显提高3.园所环境焕然一新整改后的园所环境优美、设施齐全，为孩子们提供了一个舒适、安全的生活学习空间。

孩子们在园内的生活品质得到明显提升。

4.家园共育氛围日益浓厚5.服务质量得到家长和社会的认可经过整改，我园服务质量得到明显提升。

家长和社会对我们的认可度越来越高，幼儿园的口碑越来越好。

幼儿园创建合格幼儿园汇报材料尊敬的教育主管部门：我代表XXX幼儿园，向贵部门汇报本园在创建合格幼儿园过程中所做的工作和取得的成绩。

一、办园理念及园所规模XXX幼儿园作为一所以儿童为本的教育机构，致力于为幼儿提供个性化、综合发展的教育环境和优质服务。

本园位于市中心区，占地面积3000平方米，拥有7个幼儿园班级，可容纳300名学生。

二、师资力量及专业培训为确保幼儿园教学质量，我们注重师资队伍建设。

本园现有教职工30人，其中教师24人，均持有幼教专业学历证书。

同时，我们定期组织教师参加各类培训和专业学术交流活动，提升教师的专业素养和教学能力。

三、安全管理及环境建设在创建合格幼儿园的过程中，我们高度重视安全管理和环境建设。

幼儿园内设置了完善的安全设施和疏散通道，定期进行消防安全演练和应急逃生演练。

同时，我们还注重幼儿园环境的美化和整洁，保持室内外环境的卫生和安全。

四、教育教学及课程设置为了满足每个幼儿的需求，我们制定了多元化的教育教学方案。

我们注重培养幼儿的综合能力，开展丰富多彩的教育活动和课程。

针对幼儿的身心发展特点，我们设置了启蒙教育、社交教育、艺术教育等多个方面的课程内容，让幼儿能够全面发展。

五、家园共育及家长满意度我们积极倡导家园共育的理念，与家长建立良好的沟通渠道。

每学期，我们组织家长会和教育讲座，与家长分享教育经验和指导方法，促进家校合作，共同关注幼儿的成长。

通过与家长的积极互动，我们得到了家长们的高度认可和满意度。

六、社会责任及社会评价XXX幼儿园一直积极履行社会责任，参与社会公益活动，组织幼儿参观社会、学校等地，培养幼儿的社会责任感。

我们还定期开展社会评价和满意度调查，以便不断改进教育教学质量和服务水平。

七、未来发展计划为更好地提供优质教育服务，XXX幼儿园将继续加强师资队伍建设，提升教学质量。

我们计划引入STEM教育等新的学科和教学方法，关注幼儿的创造力和创新能力培养。

同时还将加强与社会各界的合作，为幼儿提供更广阔的学习机会和资源。

创建省级示范幼儿园汇报材料六篇【篇一】创建省级示范幼儿园汇报材料我园根据《__市示范幼儿园评估标准》认真制定了创建示范园的方案和措施，并参照《评估标准》认真进行了逐项自查、自评，现将自查情况汇报如下：__幼儿园创办于__年8月,是__重点配套工程，是在改革中崛起的一所新型的现代化幼儿园。

幼儿园占地面积4640m2，建筑面积1668m2，园内绿化带占总面积的80%，环境优美，设施齐全，办学条件优越。

配有幼儿活动室、卧室、保健室、办公室、音体室等，均安装有冷暖空调;每班教学用具齐全，配有录音机、电视、电钢琴、vcd等;另外还提供了幼儿种植园地、图书角、作品展示园地等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具;厨房整套设施均为不锈钢材料，先进、卫生。

幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范化，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。

在短短五年的时间，我园队伍不断地发展壮大，如今现有教职工21人，幼儿约160名，设有大中小托班共6个。

为了实现市示范幼儿园的奋斗目标，我园全体教职工不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，树立名牌意识，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境创办特色教育，提升保教质量。

根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面有了较大幅度的进展。

一、不断改善硬件设施，创造一流育人环境1、陆续增设四个班活动室、卧室、卫生间及配套设施的建设，增添幼儿空调、玩具柜、备品柜、儿童床、床上用品(如凉席、浴巾、褥子等)、桌椅等共投资23万元，2、投资4万多元重新安装了不锈钢防盗网;3、室内增添蒙台梭利数学教具1套;4、教学设备：7台vcd碟机、音响设备1套、电视机7台;还先后增添了2台电脑、1台打印机满足办公的需求;5、活动室设备：每班配有空调、紫外线消毒灯、录音机、玩具架、电子琴、毛巾架、保温桶、多功能活动室内有钢琴、音响设备，室内装修美观，宽畅明亮，是孩子理想的活动场所;6、为了满足教学信息资源的需求，我园先后投入资金，充实资料室资源，购买了与教育教学配套的电教教材，教师参考图书人均达10册以上，征订报刊杂志10多种，幼儿图书人均5册以上，教学用具、挂图、实验用具等，总计投资达3万;7、充分发动教师用废旧物品为幼儿创设优美舒适的室内外环境，室内设有幼儿美工区、教学区、语言区、科学区、图书角等，为了孩子提供更多的活动空间及活动器械如：沙包、跳绳、纸球、亚铃等，不但美化了环境而且为幼儿园节约不少开支;8、音美活动教具有：打击乐、幼儿腰鼓、舞蹈服装道具、头饰等500多件;9、现代化的厨房：拥有整套不锈钢用具设施设备，地面墙面全瓷化，启用不锈钢煤气炉具，有冰柜、和面机、搅肉机、蒸箱、烤箱、自动开水口器等;10、户外体育活动器械有：平衡木、体操垫、滚筒球、跳跳床、快乐城堡等;总之，我园硬件设施安全，办公条件优越，幼儿活动场地宽松、舒适、布局合理、管理手段日趋现代化，整个园内呈现出一片净化、绿化、美化、艺术化、儿童化和教育化的自然景观，是孩子们健康快乐成长的乐园。

关于创建省级示范幼儿园汇报材料尊敬的领导、专家、老师们：大家好！我是某省某市一所幼儿园的园长，在此向大家汇报我校的创建省级示范幼儿园工作。

一、项目背景简介随着我国发展水平的不断提高，人们对教育质量的要求也越来越高，对于幼儿教育的需求也越来越强烈。

基于此，我们充分认识到幼儿教育在促进儿童健康成长、提升幼儿素养方面的重要作用，积极谋划、策划创建一所省级示范幼儿园，希望在幼儿教育领域发挥模范一流的作用，带动周边幼儿园的发展，为幼儿健康成长贡献力量。

二、创建目的和意义1.提升教育质量。

创办省级示范幼儿园有利于推动整个幼儿教育事业的改革与发展，提高教育质量，为儿童提供更优质的教育资源和服务。

2.塑造品牌形象。

创建省级示范幼儿园通过以点带面、以示带动的方式，树立品牌口碑，将幼儿园的品牌形象和知名度提升至一个新的高度，拓展学校的影响力和竞争力。

3.宣传教育理念。

幼儿教育是九龙治水的重中之重，创办省级示范幼儿园有利于向公众宣传教育理念，促进幼儿教育义务教育的优质化发展。

4.工程实践。

此次创建幼儿园贯彻“实战结合”的原则，是一次宝贵的实践机会，积累到丰富的实践经验，带动周边幼儿园共同规范化、现代化的发展。

三、创建工作的流程1.规划项目和入驻标准：根据省教育厅的标准制定创建标准和要求，包括构建人性化管理制度、培养特色教育课程、构建适合幼儿成长的环境、课程质量和硬件设施的要求。

2.幼儿园的招生和入园：删除了低龄化的招生，实行让教育更接近需求的推动，要求有自筹经费的优质教育机构、儿童专业医院、学校教育部门、幼儿园和其他行政机关，共同构建一些鼓励创新、具有活力的教育的夏令营。

3.工程建设和硬件翻新：老师们共同努力打造调色盘式幼儿园即将完工，创办现代化的教学设施为一体的幼儿园。

4.培训师资力量：我们邀请了省教育局和各种专业的讲师和教育专家进行培训和研讨，为全网教师学生提供交流、学习和分享的平台。

四、创建的成果和效益1.优质教育效果显著。

幼儿园省级示范园汇报材料3篇幼儿园省级示范园汇报材料于__，1999年毕业于南师大附属幼师大专班，在__县第二实验幼儿园工作。

她是市优秀班主任__县首届十佳优秀班主任__县骨干教师__县优秀青年教师__中科幼教课程资源研发先进个人__县优秀团员，被县政府嘉奖两次。

她关爱幼儿，具有立足平凡岗位的奉献美。

她为孩子们营造健康、快乐的集体生活，对班级每一个孩子的情况了如指掌，如数家珍。

她细心观察，寻找问题的根源，耐心引导，让有听力和语言表达障碍的孩子，清晰地说出，老师早!老师再见!寒来暑往，日复一日，她体验着和孩子们一起慢慢成长的快乐。

她好学上进，勇于探索，形成了清新自然风格美。

获得全国中小学互动课堂教学实践观摩活动课例和现场说课两个一等奖、江苏省信息化教学能手一等奖、南通市信息化教学能手一等奖、南通情境教育实验学校优秀活动以及南通市幼儿园优秀教育活动比赛两个二等奖。

向省内外同行公开展示教学活动十多节。

她善于思考，勤于反思，打造潜心教研的智慧美。

她是省教育科学规划十一五课题《自主性游戏促进幼儿情感发展的案例研究》以及十二五《基于幼儿情智和谐发展的游戏化课程研究》课题组成员，研究成果在《早期教育》《山西教育》等杂志上发表，并有多篇文章在省市县获奖。

她乐于公益，践行温暖__的爱心美。

她先后为两名白血病患儿捐款，担任幼儿园团支部书记的她，组织青年教师志愿者和幼儿定期去福利院看望老人，陪老人们拉家常，帮老人们梳洗，给老人们带去美妙歌声和舞蹈，通过真诚的陪伴慰藉老人的心灵，当初在福利院栽种下的爱心树如今已开花结果，充满着勃勃生机;她和志愿者成员一起与孤残儿童一对一结对帮扶，为孩子重现灿烂的笑容尽自己的绵薄之力。

__民生热线曾对她所在的志愿者服务团活动进行了专题报道。

她付出了汗水，收获了尊重。

没有最美，只有更美。

她用自己的爱心诠释着最美教师的内涵，展望未来，在幼儿教育的道路上她将带着孩子们一路欢歌，一路发现，一路收获，一路成长。

幼儿园创省优质园整改情况汇报
前言
近日，本幼儿园接到省教育厅的通知，将我们评为省优质园。

为了更好地维护幼儿园的声誉和形象，我们进行了整改工作，并特此向大家汇报。

问题及整改情况
1.安全隐患问题
原先幼儿园内的文具柜、椅子等设备安装方法不符合国家安全标准。

同时各班门窗锁具不齐全。

在整改过程中，我们对设备进行了重新加固和更换，所有门窗的锁具也重新进行了购置和更换。

2.教职工安全意识不够
在日常管理中，部分教职工不够注意到安全问题，如不定时留意班级小朋友的安全出行和活动，经常未戴证进入幼儿园开始工作。

我们进行了一系列的安全教育和培训，对上述问题进行制度化管理。

3.存在卫生不达标问题
该问题主要出现在厨房和厕所之间。

通风不良、水池卫生不够规范，检查时还存在用过的毛巾未及时清洗的现象。

幼儿园引入了厦门市环保局的监督团队，按照其要求重新优化和管理了厨房卫生系统。

4.存在广告宣传误导问题
原先在幼儿园内，广告宣传的信息不够科学和严谨，导致许多家长与幼儿在选择幼儿园的时候错误地优先考虑硬件设施，而非教育质量和学生精神健康状态。

幼儿园聘请了专业机构，对广告信息进行了全面修订和调整，以合理的方式引导家长进行选择。

结语
经过一段时间的整改工作，幼儿园的各项管理工作得到了较好的提升，并已经达到省级优质园的标准。

接下来我们将继续加强幼儿园的管理和服务，争取在未来更好的服务于广大市民和家长。