整 理 数 据
绘图
描 述 数 据
条 形 图
扇 形 图
折 线 图
收集数据方法很多,如:民意调查,实 地调查,媒体查询,实验记录,实际测量, 资料查询,来访调查,问卷调查
为了收集数据我们就要设计调 查问卷。
设计调查问卷:
调查问卷
学号 性别
年 月 日
你最喜爱的动物的编号(只写一种)
收集数据:
按学号顺序排出同学们最喜爱的动物 编号,得出如下42个数据:
1
6 1 1
4 5 6
12%
藏羚羊 滇金丝猴
在上述的调查“全班同学最喜爱某种动物 “的活动中,调查的对象是全班同学。 这样考察全体对象的调查叫全面调查。 例如,我国约10年就会进行一次人口普 查,这个人口普查就是一次全面调查。
今天你学到了什么?
分 析 数 据 得 出 结 论
问卷调查
全面调查
收 集 数 据
制表
新课标数学七年级下
10.1统计调查
使用手机情况调查
全国高等学校合计
观看下列图片
1.大熊猫
2.滇金丝猴
3.藏羚羊
4.丹顶鹤
5.遗鸥
6.亚洲象
上图是六种国家一级保护动物(编号 如图),你想知道我们班同学喜爱 这些动物的情况吗? 要想知道我们班的同学喜爱这些动物 的情况,就必须做统计调查。 统计调查的第一步是收集数据。
为了更加直观的看出上表中的信息, 还可以用条形统计图和扇形统计图来描 述数据。
(1)下列是描述数据的两种统计图. (2)根据下面的统计图,说出全班同学喜爱六种 大 动物的情况. 亚洲象
熊 猫
0
12 10 8
11 8 5 8 7 3
遗 鸥