计算机技能竞赛比赛试题文字录入WORDEXCEL.doc

题1
1、新建一个Word文档
2、创建一个六行五列的表格
3、参照样例输入数据
4、利用公式计算“总计”
5、绘制斜线表头
6、设置自动套用格式为“典雅型”
7、设置表格填充颜色为“浅黄”
8、利用图表中的“国家”“总计”创建图表，图表类型为“柱状圆柱图”
9、保存文件名为“题1.docx”
(1)
1、在Excel中创建一个空白工作簿
2、利用Excel提供的填充数据功能，在Sheet1工作表中输入以下数据：
在区域A1:A8中从上到下填入：2，4，6，8，10，12，14，16
在区域B1:B8中从上到下填入：1，2，4，8，16，32，64，128
在区域C1:C8中从上到下填入：1996/1/1,1997/1/1,1998/1/1,1999/1/1,2000/1/1,2001/1/1,2002/1/ 1,2003/1/1
在单元格区域D1:D8中从上到下填入：第1周，第2周，第3周，第4周，第5周，第6周，第7周，第8周
3、在Sheet2工作表中，在单元格A1中输入数值1.2（代表圆半径r），计算圆周长（6.28r）和圆的面积，把计算结果分别显示在B1和C1中
4、在Sheet3工作表中，利用公式计算二次函数ax*2+bx+c 的值，其中a=12,b=4,c=-3
Word：用规范的写法，写一段200-300的小作文，内容不限。

六、文字录入竞赛样题（一）、选择题1、在计算机中，一个字长的二进制位数是（D）A、8B、16C、32D、随CPU的型号而定2、下面关于PC机CPU的叙述中，不正确的是（C）A、为了暂存中间结果，CPU中包含了几十个甚至上百个寄存器，用来临时存放数据B、CPU是PC几中不可缺少的组成部分，它担负着运行系统软件和应用软件的任务C、所有PC机的CPU都具有相同的机器指令D、CPU至少包含了1个处理器，为了提高计算速度，CPU也可以由2个、4个、8个甚至更多个处理器组成3、微型计算机主存储器的基本编址单元的长度为（C）A、32位B、1位C、8位D、16位4、分时操作系统的主要特点是（D）A、个人独占计算机资源B、自动控制作业运行C、高可靠性和安全性D、多个用户共享计算机资源5、某显示器的分辨率为1024*768，表示像素颜色的位宽为16bit，则应配置的显示存储器容量一般为（B） A、4MB B、2MB C、1MB D、8MB6、计算机网络最突出的优点是（D）A、计算精度高B、内存容量大C、运算速度快D、联网的计算机能够相互共享资源7、计算机网络分为局域网、城域网与广域网，其划分的依据是（B）A、数据传输所使用的介质 B. 网络的作用范围C.网络的控制方式D.网络的拓扑结构8、一幅1024*768的彩色图象，其数据量达2.25MB左右，若图象数据没有经过压缩处理，则图象中的颜色是使用多少二进制表示的？（C）A、8位B、16位C、24位D、32位9、下列软件中（B）一定是系统软件。

A、自编的一个C程序，功能是求解一个一元二次方程B、WINDOWS操作系统C．用汇编语言编写的一个练习程序 D.存储有计算机基本输入输出系统的ROM芯片10、目前普遍使用的微型计算机，所采用的逻辑元件是（B）。

A、电子管 B.大规模和超大规模的集成电路 C.晶体管 D.小规模集成电路11、下列一组数据中，最大的数是（D）A、227（8）B、1FF（16）C、1010001（2）D、789（10）12、计算机辅助设计的英文缩写是（C）A、CAI B.CAM C.CAD D.CAT13、目前网络传输介质中传输速率最高的是（C）A、双绞线 B.同轴电缆 C.光缆 D.电话线14、电子邮件是Internet应用最广泛的服务项目，通常采用的传输协议是（A）A、SMTP B.TCP/IP C.CSMA/CD D.IPX/SPX15、配置高速缓冲存储器（Cache）是为了解决（C）。

2012年顺德大良街道总工会职工技能大赛“办公软件应用”(样题)第一部分：汉字录入（占20分）使用常见的汉字录入练习软件,如金山打字通,在指定时间（5分钟）内测试每位选手按指定内容录入的字符数多少和正确率来综合评定本项目的得分。

录入有效字符数＝限定时间录入字符数×正确率得分方法：分数=(每分钟录入有效字符数－20)/5 ,即速度在20字/分钟以上开始计分，每分钟增加5字得分加1,当速度>=120字/分钟时得满分20分.第二部分：Word操作（占40分）1．图文混排（25分）样题一：按要求排版“庆元旦”，使用A3纸或与A3相当大小的自定义纸张，边距自定。

2．表格和控件（15分）样题二：按要求完成“问卷调查表”和“个人简历表”（提示：个人简历英文可用Word生成）第三部分：Excel数据处理（占30分）样题一：打开Excel文件“Excel题1”，在期末成绩总评工作表中完成以下操作（15分）（1）计算各科的学期总评：平时成绩占40%，期中成绩占30%，期末成绩占30% ；（2）计算各学生的期中期末的总分和平均分；（3）根据期末考试的总分在“期末名次”处进行学生排名；（4）把“学期总评”中不及格的成绩用红色显示；（5）计算平均绩点。

公式：（∑科目的学分*学生该科的绩点）/总学分，其中绩点的计算90分以上：4个绩点；80~89分：3个绩点；70~79分：2个绩点；60~69分：1个绩点；60分以下：0个绩点。

（6）计算“名次变化”（7）在“进步奖”列：名次进步10以上为“一等奖”，进步8-9名为“二等奖”，进步5-7 名为“三等奖”（8）在“优秀奖”列：平均绩点3.8或以上为“一等奖”，平均绩点3.3或以上为“二等奖”，平均绩点2.8或以上为“三等奖”，（9）“三好学生”：学期总评所有的科目（包括体育）都在75分以上。

样题二：打开Excel文件“Excel题2”，按题目及样文的要求完成工资表工作表(15分) 工资表（样文_Excel题2_1.swf）计算方法：（1）应发工资＝基本工资＋奖金－出勤扣款－应扣保费（2）应扣所得税＝应发工资×所得税率税率：2000元以下为0%，2000－2500部分为5%，2500－4000部分为10%，4000－7000部分为15% …………（3）实发工资＝应发工资－应扣所得税第四部分：Powerpoint制作（占10分）样题（略）：观看指定的“ppt效果”，按题目要求制作10张以上的幻灯片。

计算机考试word及excel试题和答案一、Word操作题（共40分）1. 打开Word文档，将文档标题设置为“计算机考试试题”，并将其居中。

（5分）2. 在文档中插入一个3行3列的表格，并在表格的第一行第一列输入“姓名”，第二列输入“学号”，第三列输入“成绩”。

（5分）3. 将文档中的所有段落首行缩进2字符，并设置1.5倍行距。

（5分）4. 为文档添加页脚，页脚内容为“计算机考试试题”，居中显示。

（5分）5. 在文档末尾插入一个分页符，并在新的一页中插入一个页码，页码格式为“第X页共Y页”。

（5分）6. 将文档中的所有英文单词改为斜体，并将所有中文句子改为加粗。

（5分）7. 为文档添加一个目录，目录中包含标题和页码，自动更新。

（5分）二、Excel操作题（共60分）1. 打开Excel工作簿，将工作表的名称改为“计算机考试成绩表”。

（5分）2. 在工作表的第一行输入以下3. 在A2:A10单元格中输入10个学生的姓名，在B2:B10单元格中输入对应的学号，在C2:C10单元格中输入对应的成绩。

（5分）4. 利用公式计算每个学生的平均成绩，并在D列显示结果。

（5分）5. 将工作表中所有成绩大于等于90分的单元格背景色设置为绿色，小于60分的单元格背景色设置为红色。

（5分）6. 利用条件格式功能，将成绩在60分到90分之间的单元格字体颜色设置为蓝色。

（5分）7. 在工作表的底部创建一个成绩汇总区域，显示总人数、最高分、最低分和平均分。

（5分）8. 为工作表添加一个图表，图表类型为柱状图，显示每个学生的成绩。

（5分）9. 将工作表中的数据按照成绩降序排列。

（5分）10. 为工作表添加一个数据筛选功能，筛选出成绩在80分到90分之间的学生。

（5分）答案：一、Word操作题答案1. 通过“插入”选项卡下的“页眉和页脚”工具，选择“页眉”，在弹出的页眉框中输入“计算机考试试题”，然后使用工具栏中的“居中”按钮进行居中。

“办公软件”技能竞赛试题竞赛试题分为笔试和机试(主要考试内容 Windows 、 Word 、 Excel 、PowerPoint第一部分笔试题共 60分一、填空题(共 5分1、语言是计算机唯一能够识别并直接执行的语言。

2、将指令中的操作码翻译成相应的控制信号的部件称为器。

3、在 Excel 工作表的单元格 D6中有公式 "=$B$2+C6", 将 D6单元格的公式复制到 C7单元格内,则 C7单元格的公式为。

7 或 $B$2+B74、在 PowerPoint 97中,打印演示文稿时, " 打印内容 " 栏中选择 ,每页打印纸最多能输出 6张幻灯片5、在 Windows 中的回收站窗口中选定要恢复的文件, 单击“文件” 菜单中的_______命令, 恢复到原来位置 4答案:1、机器 2、译码 3、 =$B$2+B7 4、讲义 5、还原二、单项选择题(共 10分1、设定打印纸张大小时,应当使用的命令是 ______。

ABCA. 文件菜单中的 " 打印预览 " 命令B. 文件菜单中的 " 页面设置 " 命令C. 视图菜单中的 " 工具栏 " 命令D. 视图菜单中的 " 页面 " 命令2、在 Windows 的中文输入方式下,反复按 _____键可在几种中文输入方式之间切换。

B A. Ctrl+Alt B. Ctrl+Shift C. Shift+Space D. Ctrl+Space3、在 Word2000编辑状态下,利用“格式刷”按钮 ______。

A. 只能复制文本的段落格式B. 只能复制文本的字号格式C. 只能复制文本的字体和字号格式D. 可以复制文本的段落格式和字号格式4、 Word 等文字处理软件属于 ______。

A. 管理软件B. 网络软件C. 应用软件D. 系统软件5、 Word2000表格由若干行、若干列组成,行和列交汇的区域称为 ______。

计算机技能测试试题（一）第一大题：WORD测试题（40分）一、录入文档：书里的故事很美没有生命的书本因为有人去读而拥有了生命，拥有了生命的书也因此留下了许多读书人的故事。

我是一个爱泡图书馆的人，因此，得到了许多发现故事的机会。

第一次的感动来自于一本历史书。

那日我正为论文而忙碌，当我被大堆的史料弄得眼花缭乱的时候，一页夹在书中的小纸片让我暂时跳出了重围。

至今，它的内容还在我的脑海中：“快毕业了，我的签证没多大问题，你对考研也是把握十足，对各自的未来我俩都自信满满，可是——我们的未来呢？表面上矢志不渝并不能驱走我心中的阴影，不知道是对你没信心，”还是对自己没信心？二、排版操作：将全文设为2倍行距；将第二段分为两栏，带分隔线，并将字体改为绿色、华文新魏；将标题文字居中，设置字号为四号，加粗。

三、绘制表格:创建如下表格，各列宽度如表格上面所示数字（单位：厘米）；各行行高均为18磅；表格中的汉字使用隶书、5号字；水平居中、垂直居中；表格线使用蓝色、1.5磅线型。

四、图文混排：在正文最后画出如下图所示的图形，要求：长方形的高3厘米、宽4厘米，填充颜色为淡紫；圆的直径为3厘米，填充颜色为黄色；并组合成一个图形。

第二大题：Excel测试题（40分）一、根据给定的职工工资统计表中数据，计算电费、水费、和实发工资。

要求：1、电费的计算方法：用电量小于50，按平价电费收费，用电量大于50的部分按议价电费收费。

2、水费的计算方法：用水量小于20的部分按平价水费收费，用水量大于20的部分，按议价水费收费。

3、实发工资根据题意计算。

二、根据给出的职工工资统计表绘出所有人的基本工资、职务工资和奖金的数据点折线图。

要求：1、图表的标题为“工资统计”，16号隶书深蓝色字体。

2、数据系列产生在列上。

3、显示图例；4、坐标轴和图例中的字设为隶书10号深蓝色字体。

5、坐标轴的主要刻度单位设为200。

6、图表区填充效果选白色大理石纹理。

20XX年湄潭县中等职业学校技能大赛（15春计算机Excel）预赛试题（时间：90分钟满分：100分）注意事项：1．考生在自己的桌面上新建一个文件夹为考生文件夹，用考生自己的机位号命名（如：A01），考生不得以真实姓名命名，否则取消成绩评定。

2．将接收到的文件拷贝到考生文件夹中，在考生文件夹中进行操作。

3．考生做完所有题目之后，关闭所有的文件和文件夹，并提交考生文件夹。

试题一：职工基本情况表处理 (45分)1. 数据输入与编辑处理：（5分）a．数据编辑：将Sheet1工作表表格中的空白行和空白列删除，设置标题文本的字体为楷体、18磅、加粗、颜色为深蓝色。

（3分）b．数据输入：在Sheet1工作表中，用快速输入的方法输入第一列的“序号”，序号格式参见【图例1-1】所示。

（2分）2. 数据查找与替换，最终效果参见【图例1-1】所示：（5分）在Sheet1工作表中，查找出数据“5000”，将查找出的数据全部替换为数据“5050”。

3. 表格高级格式化处理，最终效果参见【图例1-1】所示：（10分）a．单元格编辑：将单元格区域A1:K1设置为合并居中格式，并且填充橙色；所有单元格对齐方式为居中。

（2分）b．添加批注：为“陈小敏”单元格添加批注“20XX年新聘人员”，添加完毕后隐藏批注。

（3分）c．添加边框：在Sheet1工作表中，将除标题以外的单元格添加外边框为粗实线，内边框为细实线。

（3分）d．添加底纹：在Sheet1工作表中，为单元格区域A1:K1添加深红色底纹。

为单元格区域A3:K13添加底纹为：R:208 G:223 B:67 （2分）4. 综合计算处理，最终效果参见【图例1-1】所示：（5分）a．公式关系计算：在Sheet1工作表中,利用“实发工资=基本工资+奖金-扣费”的关系建立公式，分别计算出总计，将结果填在相应的单元格中。

（2分）b．给基本工资、奖金、扣费、实发工资这四列的数据添加人民币符号和千位分隔符，小数点位数为1位。

20XX年芷江民族职业中专学校“魅力青春美丽校园”第三届文化艺术节中专部综合组职业技能计算机竞赛试题（总时间：１２０分钟）一、文字录入（100分）使用金山打字通软件对照屏幕打字，输入法可用五笔字型或拼音输入法。

时间为20分钟。

将结果以JPG格式用自己姓名命名保存到桌面上，并上传到服务器，不保存并上传结果的成绩为0。

操作指引：打开“金山打字通”软件，在主界面中点击“速度测试”按钮。

在“速度测试”窗口中选择“屏幕对照”选项卡。

点击“课程选择”按钮，弹出“课程选择”对话框，在“中文文章”和“普通文章”里选择“操作工测试”。

点击“设置”按钮，在完成方式里选择“时间设定模式”，时间为20。

测试完毕后，按“Print Screen”键将结果保存在剪切板中，打开“画图”工具，将图片粘贴到画板中，然后选择“文件”菜单中的“另存为”选项，以自己姓名命名，将图片以JPG格式保存在计算机桌面上。

测试结果界面如下图所示。

二、ＷＯＲＤ排版（１００分）阳春三月，温暖的的阳关照耀着正在从冬天的冰冷中复苏的大地。

此时的校园正是百花争艳之时，一切都是显得格外的生机勃勃，伴着这样美好的日子，美好的天气，我们芷江民族职业中专学校举办了一场令人无比开怀的趣味运动会，丰富了我们的课余生活，让我们每个人都体会到了团结合作的快乐。

这次的趣味运动会活动环节很多，分别有车轮滚滚、比手画脚猜词、盛水接力、滚铁环、脚踩气球、小马过河、赶球、抛沙包、投蓝、两人三足,让我印象最深刻的就是比手画脚猜词题那个环节，因为我就是众多参赛者中的一员，刚上场的时候我还表现的十分紧张，因为我就是那个比手画脚的人，当同伴愣在那儿焦急地猜不出来时，我心里是比她还着急，但是到最后我们俩越发越有默契了，在我们的共同努力之下，取得了还不错的战绩，为我们的小组争了光。

但要说最激动人心的时刻莫过于脚踩气球，参赛者互踩气球，更是让我们看到了一场青春活力主题的竞赛，不管是男生还是女生，都展现出了青春的张扬和活力，着实让我们大饱眼福。

赣县职业技术学校计算机操作技能大赛选拔赛试题一、汉字录入（共10分，时间10分钟）二、Word2003应用（共35分）第一题（18分）在D:\考生文件夹下打开文档word1.doc，按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档至D:\参赛者抽签号文件夹内。

1、将标题段（“专业方向必修课评定成绩”）文字设置为楷体_GB2312四号红色字，红色边框、黑色底纹、居中。

（3’）2、为表格第六行第一列的“电子商务系统建设与管理”加脚注，脚注内容为“注：由于2003级还未开课，大部分学生都选择不确定，因而该课程的评定成绩有特殊性。

”计算“评定成绩”列内容（求均值），删除表格下方的第一段文字。

(5’)3、设置表格居中，表格第一列列宽为3厘米、第二至第六列列宽为2.3厘米，行高为0.8厘米，表格中所有文字中部居中。

(4’)4、将文档页面的纸型设置为“A4”，页面上下边距各为2.5厘米，左右边距各为3.5厘米，页面设置为每行41字符，每页40行。

页面垂直对齐方式为“居中对齐”。

(6’)第二题：（17分）在D:\考生文件夹下打开文档word2.doc，按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档至D:\参赛者抽签号文件夹内。

1、设置正文第一、二、三段落（索引查找（Index Search）……HG001,HG002,HG003）”）右缩进1字符、行距为1.2倍；将正文第一段（“索引查找（Index Search）……（索引表可以有多级。

”）分三栏（栏宽相等）。

(4’)2、设置正文第四段（“排序（Sorting）是把一组记录……（1，560）。

”）悬挂缩进1.5字符；正文第五段（“有序表与无序表：……归并排序、分配排序。

”），首字下沉2行（距正文0.1厘米）；设置页眉为“排序”、字体大小为“小五号字”；在页面底端（页脚）居中位置插入大写罗马数字页码，起始页码设置为“IV”（首页显示页码）。

(5’)3、使用表格自动套用格式的“简明型1”表格样式，将文中后8行文字转换成一个8行6列的表格，设置表格居中，并以“根据内容调整表格”选项自动调整表格，设置表格所有文字中部居中。

计算机技能考试题【选题说明】计算机文字录入处理员：一、二题必做，三、四选一题。

计算机操作员：一题必做，三、四、五限选一题，六、七、八限选一题。

一、操作系统应用：（15分）1、启动“资源管理器”。

2、在E盘建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证后五位数字。

3、复制并重命名文件，按下面选题单要求，将D：2004KSW DATAI文件夹内相应二、文字录入处理与编辑：（40分）1、新建文件，在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2D00，保存至考生文件夹。

2、录入文本与符号：按照样本2—1A，录入文字、字母、标点符号及特殊符号等。

3、复制粘贴：将D：2004KSW DATA2 TF2—1B。

DOC文档中所有文字复制并粘贴到考生录入文档之后。

4、查找替换：将文档中所有“网聊”替换为“网上聊天”。

样文2—1A当网聊成为许多年轻人生活的一部分时，拥有ICO不知不觉中就成了时尚的标志。

由于受时间与地地域的限制，聊天须上网，且不能随时随地地神聊，已成为网聊者们共同的憾事，“移动QQ”的出现正好弥补了网聊的缺陷，反而受到年轻手机族的青睐。

三、文档的格式设置与编排：55分操作要求打开文档A3。

DOC，第1—5小题对文本3—3A操作：1、设置字体、字号：第一行为方正舒体，四号；第二行正方标题为隶书，二号；2、设置字形；正文第二、第三、第四段开头的“严重神经衰弱者”、“癫痫病患者”“白内障患者”加粗，加着重号。

3、设置对齐方式：第一行右对齐；第二行标题居中；最后一行右对齐；4、设置段落缩进：全文左、右各缩进2字符；正方首行缩进2字符。

5、设置行（段落）间距；第二行标题前1、5行，段后1、5行；正方各段段前、段后各0、5行；正方各段固定行距18磅。

6、改正样本3—3B中的单词拼写错误；并在它的每一段前设置项目符号。

四、文档的创建与设置：（55分）操作要求打开文A4DOC，按下列要求创建、设置表格。

1、创建表格并自动套用“简明型1”的形式。

2014年宜昌市中职技能大赛OFFICE软件综合应用竞赛试题提示：1、竞赛所提供的素材存放在桌面“素材”文件夹中。

2、请各位选手在桌面创建以本人机位号命名的文件夹，选手竞赛中创建的所有文件都保存在该文件夹中。

保存在其它路径的将不能得分。

一、文字录入（10分钟，满分10分）使用“打字高手WWT”进行看屏对照录入。

操作提示：打开“打字高手WWT”点击左侧“中文测试”按钮点击“其它中文测试文章”.txt”设置测试时间为“10分钟”文字录入结束后，举手告诉现场工作人员，以便记录文字录入成绩。

二、OFFICE软件应用（120分钟，满分90分）1. Word编辑排版（35分，本大题3小题）A.按以下要求编辑“春.doc”。

（15分）（1）设置字体：第一行标题为隶书；第二行为仿宋；正文为华文行楷。

（2分）（2）设置字号：第一行标题为二号；第二行为小五；正文为小四号。

（2分）（3）设置文字效果和颜色：为文中双引号中文字“吹面不寒杨柳风”设置效果“空心”、“着重号.”，并将文字颜色设为“红色”（2.5分）（4）设置对齐方式：第一行和第二行居中对齐。

（1分）（5）插入图片：在第一页中插入图片“春天.jpg”，设置其位置为：“中间居中—四周型文字环绕”。

（2.5分）（6）设置页眉页脚：添加页眉内容为“文学欣赏”，右对齐；添加内置的“字母表型”页脚，设置页脚左边文本为“朱自清散文”，右边为页码。

（2分）（7）将查找文章中的“长笛”改成“短笛”。

（2分）（8）将编辑好的结果以“春A.doc”保存。

（1分）B.按以下要求编辑“安排.docx”文件中的内容。

(13分)（1）将【B1】标题下的文本转换成表格。

表格为8行3列，文字分隔为制表符，固定列宽4厘米；在该表下方插入题注“表1”；将表格位置居中，套用表样式“浅色列表—强调文字颜色1”。

（4分）（2）为【B2】的标题“数百名宜昌考生弃本科读高职”添加边框，设置边框样式为“方框”，颜色为“深蓝色”，线型为“双波浪”，底纹为“浅绿”；标题最后处插入脚注，内容为“三峡新闻网—三峡晚报”。

文字录入与办公自动化竞赛样题一、比赛说明：、比赛环境所有软硬件均由赛场提供.、硬件环境宏基，配置：、、、软件环境（）（位旗舰版）（）(、)（）搜狗五笔输入法、搜狗拼音输入法（）打字高手文字录入测试软件、竞赛时长：个小时，满分分.、所有作品中不得显示或暗示参赛选手地真实身份（如县市、学校、姓名等），否则成绩作废.、比赛结束，参赛选手不得带走与比赛相关地一切设备及资料.二、比赛要求（一）文字录入部分（分，时间分钟）、选手在对应工位号地机（编号如：“”字样）进行打字测试，时间为分钟.、每位选手启动打字高手后，自己将测试时间设为分钟.、选手自己设定中文测试内容，录入文件为：：盘技能大赛文件夹下地：技能大赛录入内容.个人收集整理勿做商业用途、设定完毕后选手即可开始测试.、完成后立即到对应工位号地机（编号如：“”字样）完成办公自动化相应内容.（二）办公自动化软件部分（分，时间：分钟）（一）试题部分（分）本部分提供样张，样张文件名为“样张”，具体效果以样张为参照.、在：盘技能大赛文件夹下建立以选手工位号为文件名地文档，设置纸张大小为，书藉折页，上、下、左、右页边距均为.（分）个人收集整理勿做商业用途、在第一页插入背景图片，宽为，高为，第二页插入背景图片，宽为，高为.版式均设为衬于文字下方.（分）个人收集整理勿做商业用途、按样张在第一页顶端插入形状图形（形状为：流程图下地文档），将图形按样章所示变形，填充效果为浅蓝色，形状轮廓为水绿色，强调文字颜色，淡色.在插入地形状图形中插入艺术字，艺术字内容为“冬季生活恋歌”和“相约圣诞之夜”，效果见样张，艺术字文本填充和文本轮廓均为白色、背景，宋体，二号.在插入地形状图形中插入图片，高，宽，白色实线边框，粗细磅，旋转度；在插入地形状图形中插入图片，高，宽；应用映像圆角矩形图片样式.版式均设为浮于文字上方.(分)个人收集整理勿做商业用途、按样张在第一页中所示插入文本框，形状为圆角矩形，颜色填充为“无”，轮廓填充为白色，粗细为磅.文字内容见文字素材，字体为五号，宋体，白色，首行缩进字符.（分）个人收集整理勿做商业用途、在第一页上按样张插入至少五个形状图形十字星，形状填充和形状轮廓均为白色，旋转度，水绿色，发光效果.（分）个人收集整理勿做商业用途、按样张所示，在第一页上第一个文本框下插入文本框，形状填充和形状轮廓均为无色.在其中插入相应地文字，第一行文字为宋体，二号，橙色.其它各行为橙色，五号，宋体.为“圣诞嘉年华、活动时间、活动地点、活动内容”等左右加符号；为“活动内容”以下文字加序号（分）个人收集整理勿做商业用途、按样张在第一页插入四幅图片，分别为、、、，高均为，宽均为.版式均设为浮于文字上方，轮廓为蓝色实线，磅.（分）个人收集整理勿做商业用途、按样张所示在第一页底端插入相应圆角矩形文本框，分别填充图片为电视、手机、蛋糕、圣诞贺卡,高均为，宽均为，版式均设为浮于文字上方.形状轮廓均为磅，白色，实线.在图片下方标注相应地说明文字，小五号，宋体，白色.（分）个人收集整理勿做商业用途、在第二页插入相应地文字（分）、将所有文字首行缩进字符，宋体、五号、黑色.（分）、将小标题字体颜色改为橙色，不缩进.（分）、将所有文字平均分成两栏.（分）、将第一段文字首字下沉，行数行，距正文厘米，宋体且加双实线，磅，橙色.（分）、按样张插入行列艺术字样式，内容为“圣诞快乐”，字体为华文琥珀，小一号，文本填充为橙色，文本轮廓为深咖色，白色发光效果.位于页面顶端，版式为上下型环绕.（分）个人收集整理勿做商业用途、将文中地“耶稣”替换成“耶稣”，橙色，倾斜.（分）、在正文下方插入圆角矩形，填充为浅绿色，并在其上插入艺术字，华文琥珀，二号，文本填充为橙色，文本轮廓为浅咖色，白色发光效果.（分）个人收集整理勿做商业用途、在第二页底端插入个圆角矩形，图形大小均为×，形状填充为浅绿到白色线性向下渐变，在圆角矩形上插入高×宽地图片，分别为圣诞帽、圣诞袜、圣诞贺卡，并在下添加说明性文字小标题为橙色，宋体，五号.正文为黑色，五号，宋体.（分）个人收集整理勿做商业用途、在第二页按样张在相应位置插入相应颜色地圆点线.（分）、在第二页顶端右上角插入图片铜铃，版式均设为浮于文字上方，宽、高均为厘米，旋转度.（分）个人收集整理勿做商业用途（三）、试题部分（分）、打开：盘技能大赛文件夹下竞赛试题，在第一行前插入一行输入表格标题为“新华职校级计算机一班学生成绩表”，合并居中，黑体、加粗、磅.（分）个人收集整理勿做商业用途、填充学号，从开始，依次递增.（分）、使用函数提取出学生户籍所在县填入：区域中.（分）、按样张，使用函数从身份证号码列中获取出生年月日填入：区域中，注此列数据必须为日期型.（分）个人收集整理勿做商业用途、计算出每个学生地年龄填入：区域中，必须精确计算.（分）、使用函数计算出每位同学总分、平均分、名次.（均保留一位小数）（分）、在名次后插入一列输入标题为“评定等级”字样，用函数判定出评定地等级.（分）判定规、将各科成绩<地填充红颜色格式化.（分）、将所有成绩不合格（一门课不及格就是不合格）学生筛选出来，放在工作表中，将此工作表命名为“不合格学生信息表”.（分）个人收集整理勿做商业用途、以前三名同学地姓名、专业一和专业二成绩为数据插入“簇状柱形图”.图表标题为“前三名学生成绩”，要求设置图表背景为“雨后初晴”效果，在第一名同学上显示数值.图表放置于中，并重命名为“前三名同学图表”.（分）个人收集整理勿做商业用途、打开：盘技能大赛文件夹下地竞赛试题文档，按要求完成成绩分析表中地内容地填写：引用学生成绩表中地数据，使用函数分别计算出单科（语文）实到人数、语文总分、最高分、最低分、及格人数、及格率、优生人数、优生率、满分人数，满分率，分人数及占总人数地比例，分人数及占总人数地比例，分人数及占总人数地比例，分人数及占总人数地比例，分以下人数及占总人数地比例.（分）个人收集整理勿做商业用途（四）、综合部分（共分）利用邮件合并功能，打开:盘技能大赛文件夹下新华职校同学成绩通知单模板作为主文档，以：盘技能大赛\考试题\学生成绩表作为数据源打印出学生成绩通知单，要求每页上显示多个同学地成绩单.个人收集整理勿做商业用途。

试题名称：在WORD、EXCEL环境下，按要求（文字录入、排版、图表、公式）进行操作
1、准备要求
（1）设备准备
（2）工具准备
2、操作考核规定及说明
（1）操作程序说明：
1）准备工作；
2）检查机器；
3）共有4个题目，分别按题目要求上机操作；
（2）考核规定说明：
1）如操作违章，将停止考核；
2）采用百分制，每个题目25分。

（3）比赛考核方式说明：该项目为实际上机操作，裁判员按评分标准及操作过程进行公正、客观、准确评分。

评分标准参见评分细则。

3、比赛考核时限
（1）准备时间：1min（不计入考核时间）。

（2）正式比赛操作时间：90min。

（3）提前完成操作不加分，到时停止操作考核。

4、评分记录表
现场号：
试题名称：计算机操作考核时间：90min
裁判员：年月日。

计算机专业技能竞赛题（时间：10分钟）word部分(共7分)打开桌面上“竞赛”文件夹下的“竞赛文章”，并按下列要求进行操作：1、将文章标题改为艺术字（艺术字样式为艺术字库中第四行第三列的样式），字体设为"宋体"，字号设为"60"磅，加粗，居中对齐，将文章其余文字（不包括表格）字体均设为"宋体"，字号为"小四"，调整各段落的首行缩进为2字符；（每项0.2分，共1.4分）2、将整篇文档的行距设为"1.5倍行距"；（0.2分）3、利用查找替换操作查找第一段中的"学校"，并改为"校园"；（0.2分）4、对文档进行页面设置：将"纸型"设置为16开，上、下、左、右页边距均设为2厘米；（每项0.2分，共1分）5、将第四段合并至第三段的后面，使两段变为一段；（0.2分）6、在表格的第三列和第四列之间插入一列，并在该列的第一单元格中输入"捐赠影库"，在第二行单元格中输入"3000"；(每项0.2分,共0.6分)7、在合并后的第三段中插入一幅名为"希望工程.jpg"的图片(图片来源于桌面竞赛文件夹下的“图片”)，并设置图片高度为3厘米，宽度为4厘米，环绕方式为"四周型"；(每项0.2分,共0.8分)8、设置图片在页面中的位置为：水平对齐的绝对位置“相对于栏”为5厘米，垂直对齐的绝对位置“相对于段落”为2厘米；(每项0.2分,共0.8分)9、将文章的第二段分为栏宽相等的三栏，间距为1.5个字符，并加上分隔线；(每项0.2分,共0.8分)10、给表格添加底纹，底纹颜色为黄色，样式为40%的绿色；(每项0.2分,共0.6分)11、将修改后的文章以自己的名字保存在桌面的“竞赛”文件夹下。

汉字录入及WORD排版技能竞赛说明第一题（30分）（一）原题警惕！电脑中的机密悄然泄露现代窃密与反窃密斗争已发展成为高技术条件下的激烈对抗，尤其是以计算机为代表的电子信息技术设备产生的（电磁）信息泄漏而带来的泄密隐患给国家信息安全带来的危害和威胁也越来越严重，因此备受世界各国的关注。

从研究部门提供的报告及国外的报道看，通过接收计算机外泄的微弱电磁波获取并显示一台微机荧光屏上的图像并不是一个十分复杂的技术。

1985年，在法国召开的一次国际计算机安全会议上，年轻的荷兰人范·艾克当着各国代表的面，公开了他窃取微机信息的技术。

他用价值仅几百美元的器件对普通电视机进行改造，然后安装在汽车里，这样就从楼下的街道上，接收到了放置在8层楼上的计算机电磁波的信息，并显示出计算机屏幕上显示的图像。

他的演示给与会的各国代表以巨大的震动。

据报道，目前在距离微机百米乃至千米的地方，都可以收到并还原微机屏幕上显示的图像。

在国外有实验表明，银行计算机显示的密码指令在马路上就能轻易地被截获。

通常窃视这种微弱电磁辐射的方法是：用定向天线对准作为窃视目标的微机所在的方向，搜索信号，然后依靠特殊的办法清除掉无用信号，将所需的图像信号放大，这样微机荧屏上的图像即可原原本本地重现了。

西方国家把广泛使用计算机的社会称为“脆弱的社会”——电磁泄密威胁国家安全计算机中的机密是如何悄悄“飞”走的呢？任何一台电子设备工作时都会产生电磁辐射，计算机也不例外。

计算机是靠高频脉冲电路工作的，由于电磁场的变化，必然要向外辐射电磁波，与一个小电台差不多。

计算机辐射主要有4个部分———显示器的辐射、通信线路（联接线）的辐射、主机的辐射、输出设备（打印机）的辐射。

这些电磁波会把计算机中的信息带出去。

虽然计算机的生产厂家为防止外泄的电磁波干扰其他电子设备，为计算机制订了电磁辐射的限制标准，但外泄的电磁波仍具有不容忽视的辐射强度———就是这一点点外泄的电磁波如同给计算机中的信息装上了“飞”走的翅膀。

甘肃省联合大学“(项目01)办公软件应用”竞赛题目一、新建Word文档，参照【Word样文】排版。

以“1.doc”为文件名保存在考生文件夹中。

（共100分）请参照“Word样文.pdf”，将素材所给的文字和图片按要求进行编辑排版，要求如下:1.版面规格：纸张大小：A4。

页边距：上、下各90磅,左、右各72磅。

2.索引与目录应自动生成,自己插入不得分。

3. 凡采用手工方式将相关内容复制到对应位置的，一律不给分。

二、新建excel电子表格，参照【Excel样文】制表。

以“2.xls”为文件名保存在考生文件夹中。

（共100分）使用文件夹提供的“EXCEL素材.xls”文档完成以下相关操作，在考生文件夹中新建文件2.XLS，将SHEET1重命名为第1题，SHEET2重命名为第2题，SHEET3重命名为第3题1、将EXCEL素材.XLS中的第1题素材复制到新建的2.XLS的第1题工作表中，按照EXCEL 样文第1题完成汽车分期付款查询系统的设计。

提示：（1）列表框、微调项通过视图-工具栏-窗体添加（2）每月需支付金额的数值计算需用到函数PMT,该函数的用法为：PMT函数即年金函数PMT基于固定利率及等额分期付款方式，返回贷款的每期付款额。

PMT函数的格式：PMT(Rate, Nper, Pv, Fv, Type)Rate 贷款利率。

●Nper 该项贷款的付款总期数。

●Pv 现值，或一系列未来付款的当前值的累积和，也称为本金。

●Fv 为未来值，或在最后一次付款后希望得到的现金余额，如果省略Fv，则假设其值为零，也就是一笔贷款的未来值为零。

●Type 数字0或1，用以指定各期的付款时间是在期初还是期末。

1代表期初，不输入或输入0代表期末2、将EXCEL素材.XLS中的第2题素材复制到新建的2.XLS的第2题工作表中，按照EXCEL 样文第2题完成设计。

要求：（1）填入的数据均通过函数实现，不得手工录入。

（2）正确设计图表，图表的数据源自动生成。

计算机文字录入理论试题一、单选题第1题：在EXCEL中,要使在活动单元格中输入的0.3显示为.2/7,应使用< >菜单中的命令。

答案：BA、编辑B、格式C、视图D、数据第2题：在EXCEL中,已知B3和B4单元格中的内容分别为"XX"和"XX",要在B1中显示,"XXXX"可在B1中输入公式。

< >答案：CA、=B3+B4B、 B3-B4C、 B3&B4D、 B3$B4第3题：EXCEL中,如A4单元格的值为100,公式"=A4>100”的结果是< > 答案：DA、200B、 0C、 TRUED、 FALSE第4题：在EXCEL中,已知B2、B3单元格中的数据分别为1和3,可以使用自动填充的方法使B4至B6单元格中的数据分别为5、7、9,下列操作中,可行的是< > 答案：BA、选定B3单元格,拖动填充柄到B6单元格B、选定B2：B3单元格,拖动填充柄到B6单元格C、以上两种方法都可以 D、以上两种方法都不可以第5题：在EXCEL中,选定一个单元格后按DEL键,将被删除的是< > 答案：BA、单元格B、单元格中的内容C、单元格中的内容及格式等D、单元格所在的行第6题：EXCEL工作表的一个单元格含格式、内容、批注等有多个特性,可通过< >来实现数据部分特性的复制。

答案：CA、选择性复制B、部分复制C、选择性粘贴D、部分粘贴第7题：在EXCEL中,当数据超过单元格的列宽,在单元格中显示的一组符号是< > 答案：BA、?B、 #C、 %D、 *第8题：在EXCEL中,常用到"常用"工具栏中的"格式刷"按钮,以下对其作用描述正确的是< > 答案：AA、可以复制格式,不能复制内容B、可以复制内容C、既可以复制格式,也可以复制内容D、既不能复制格式,也不能复制内容第9题：在EXCEL中,创建公式的操作步骤有：①在编辑栏键入"="；②键入公式；③按ENTER键；④选择需要建立分式的单元格；其正确的顺序是< > 答案：CA、①②③④B、④①③②C、④①②③D、④③①②第10题：在EXCEL中,可以用键盘选择非连续的单元格区域。