华中师范大学网络教育学院《幼儿音乐教育》练习测试题库及答案

《幼儿科学教育》练习题库参考答案华中师范大学网络教育学院《幼儿科学教育》练习测试题库参考答案一、单项选择题1. D2. A3. B4. B5. A6. A7. D8. C9. C10. D11. D12. A13. A14. C15. B16. C17. C18. B19. C20. B21. D22. A23. A24. C25. B26. D27. D28. A29. C30. A二、多项选择1. ABCD2. AB3. ABC4. ABCD5. ABC6. AB7. AB8. CD9. BCD10. ABC11. AB12. CD13. ABC14. ABC15. AB16. ABC17. CD18. ABCD19. ABCD20. ABC21. ABC22. CD23. ABCD24. CD25. BCD26. ABCD27. AB28. ABD29. ABCD30. ABC31. ABCD32. ABCD33. ABCD34. ABD35. AB36. ABCD37. BD38. CD39. AB40. ABCD三、名词解释1. 学前儿童数学教育是研究学前儿童数学概念发生发展规律及其教育规律的一门科学2. 学前儿童是指 0—6岁的儿童3. 不能用个数数出来的量叫连续量。

如：长度、体积、时间、重量等。

连续量要用测量的方法来确定它的程度。

4. 能用计数数出来的量叫不连续量 .5. 是指实施数学教育所采取的活动形式。

6. 数学角就是在幼儿活动的场所内，专辟一个小区域，设置各物品，供幼儿自由选择和运用数学材料经常自由地从事数学学习活动的地方.7. 操作法是幼儿通过亲自动手操作直观教育，在摆弄物体的过程中进行探索，从而获得数学经验、知识和技能的一种学习方法。

8. 是一种以发展智力为主要任务的运用数学知识进行的游戏9. 比较法是通过对两个（组）或两个（组）以上物体的比较，让幼儿找出它们在数、量、形等方面的相同和不同的一种教学方法。

幼儿音乐教育在线作业及答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2华师在线作业幼儿音乐教育在线作业及答案1．第1题集体舞蹈的教育重点在于适应空间变化和A.人际交流合作B.掌握基本舞步C.感受音乐节奏D.体验舞蹈风格您的答案：A题目分数：5此题得分：5.02．第2题为3-4岁儿童选择配器方案时，一般宜在A.乐句之间变化音色B.乐段之间变化音色C.乐句之中变化音色D.乐段之中变化音色您的答案：B题目分数：5此题得分：5.03．第3题开展音乐教育活动的第一步骤是A.选择教育目标B.确定教学方法C.制定教育目标D.创设教育环境您的答案：C题目分数：5此题得分：5.04．第4题在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是A.乐器操作能力B.随乐能力C.合作协调能力D.创造性表现能力题目分数：5此题得分：5.05．第5题系列歌唱教学方案设计的主要目的是A.让幼儿较好地理解歌曲B.让幼儿熟练地掌握歌曲C.发展幼儿的创造能力D.在学习歌曲的过程中获得实际发展您的答案：D题目分数：5此题得分：5.06．第8题1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是A.达尔克罗兹B.柯达依C.铃木D.奥尔夫您的答案：A题目分数：5此题得分：5.07．第9题幼儿园音乐角的活动目的主要是A.进行系统音乐学习B.进行自发音乐实践活动C.进行音乐共享交流活动D.进行音乐表现活动您的答案：B题目分数：5此题得分：5.08．第13题在幼儿园音乐教育中，音乐作品是教育的媒介，审美感动是教育的A.内容B.目标C.技能D.手段题目分数：5此题得分：5.09．第14题音乐作为一种独立的艺术，其基本特征之一是A.音乐是时间的艺术B.音乐是视觉的艺术C.音乐是语言的艺术D.音乐是空间的艺术您的答案：A题目分数：5此题得分：5.010．第19题教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是A.角色的进入B.角色的退出C.角色的保持D.角色的示范您的答案：A题目分数：5此题得分：5.011．第6题教师在选择歌曲时，要注意歌曲的A.教育性B.思想性C.可接受性D.多样性您的答案：A,B,C,D题目分数：5此题得分：5.012．第7题3岁幼儿唱歌常会出现一字一顿的现象，这是由于哪方面的发育不够完善A.呼吸B.节奏C.音准D.音域题目分数：5此题得分：5.013．第10题对幼儿音乐教育质量尤为重大的因素是A.幼儿的全面发展B.教师的世界观和基本音乐素养C.幼儿的社会性发展D.教师的自我教育能力和人际沟通能力您的答案：B,D题目分数：5此题得分：5.014．第11题幼儿的即时需要包括A.探究和创新的需要B.对秩序的需要C.受尊重的需要D.参与和被接纳的需要您的答案：A,B,C,D题目分数：5此题得分：5.015．第12题幼儿园音乐教育的游戏性包括A.内容中的游戏性B.目的上的游戏性C.方法上的游戏性D.形式上的游戏性您的答案：A,C,D题目分数：5此题得分：5.016．第15题幼儿园音乐教育中，音乐教育的终极目标是A.让幼儿熟悉音乐作品B.使幼儿产生审美感动C.幼儿基本素质的全面、和谐发展D.让幼儿体验艺术美您的答案：C此题得分：5.017．第16题幼儿园的韵律动作组合一般可分为A.律动模仿动作组合B.表演舞C.身体节奏动作组合D.集体舞您的答案：A,B,C,D题目分数：5此题得分：5.018．第17题按心理活动的领域不同划分，幼儿园音乐教育目标可以分为A.认知B.想象C.情感与态度D.操作技能您的答案：A,C,D题目分数：5此题得分：5.019．第18题教师在进行课程、教材、教法、教学辅助手段等问题的决策时，应注意尽可能地全面评估投入和产出的关系，力争能够选择最佳的方案，体现的幼儿园音乐教育原则是A.实践原则B.和谐原则C.低耗高效原则D.可持续发展原则您的答案：C题目分数：5此题得分：5.020．第20题幼儿园集体音乐教育活动设计的书面结构一般应包括A.活动的名称和目标B.活动的设计意图和反思C.活动的准备和材料D.活动的过程您的答案：A,C,D 题目分数：5此题得分：5.0作业总得分：100.0。

【奥鹏】19春华师《幼儿音乐教育》在线作业试卷满分:100 试卷得分:100一、单选题（共20题，60分）1、歌曲《春》既可以在自然活动中引导幼儿去观察春天，根据歌词的线索概括出春天的特征；又可以在美工活动中把观察、概括的春天的特征画出来，从而为学唱歌曲作准备，丰富幼儿对春天的认识。

这是____为教唱新歌做准备的。

A教师熟悉教材B幼儿自己熟悉教材C教师帮助幼儿熟悉教材D教师和幼儿一起熟悉教材[仔细阅读以上试题，并作出选择]正确选择：C2、一个２岁半的男孩在看了动画片《三只小猪》以后，模仿另一个大孩子唱该片的主题歌。

大孩子唱的是唱名，而他却在觉得不好唱的地方唱“登登登登”，在觉得好唱的地方反复唱“唐老鸭”。

一个大人听了觉得有趣就逗他说：“什么唐老鸭？还有米老鼠呢！”于是，在接连几天中，这个男孩一直反复地唱这首歌，并把“米老鼠”也作为歌词加了进去。

这是该幼儿的____表现。

A独立歌唱B合作协调能力C创造性表现D节奏表现[仔细阅读以上试题，并作出选择]正确选择：C3、《十个绿瓶子》这首歌中，每段之间，除了瓶子的数量越来越少以外，所有的歌词都相同。

幼儿唱着这样的歌曲，语言记忆负担很轻，可以有更多的精力去享受歌唱和做动作的快乐。

这是指为幼儿选择歌曲的歌词时应注意____。

A内容与文字要有趣并易于理解B歌词的内容应适于用动作表现C歌词结构应简单，多含重复D歌词完整[仔细阅读以上试题，并作出选择]正确选择：C4、曾经在小班做过这样一个试验，听音乐幼儿跟着老师做动作模仿，几乎所有的幼儿没有什么困难就能分辨出鸭走、兔跳、小鸟飞等动作的音乐并做出相应的动作。

这是在小班的试验，说明音乐可以促进幼儿的____发展。

A听觉的发展B记忆力和注意力的发展C想象力思维发展D语言的发展[仔细阅读以上试题，并作出选择]。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《幼儿音乐教育》练习题库参考答案华中师范大学网络教育学院《音乐教育》练习测试题库参考答案一、填空 1. 音乐 2. 音 3. 求偶说 4. 音乐教育 5. 国民音乐教育专业音乐教育 6. 兴于诗，立于礼，成于乐 7. 形象情感 8. 美感愉悦 9. 感官 10. 感觉器官 11. 感受力表现力创造力 12. 音乐记忆 13. 呼吸器官发音器官共鸣器官咬字器官监听器官 14. 音准 15. 韵律活动 16. 非移位动作移位动作 17. 动作关系的判断、调节能力情感关系的判断、调节能力空间关系的判断、调节能力 18. 创造性表现 19. 乐器操作能力 20. 随乐能力 21. 歌曲歌唱的表演形式理解歌曲和表现歌曲的简单知识技能嗓音保护的知识 22. 独唱 23. 歌词曲调 24. 边唱边动 25. 唱歌姿势 26. 呼吸 27. 音质优美28. 发展身体运动的能力发展借助身体动作感受和表现音乐的能力提高幼儿的身心协调活动的能力 29. 韵律动作及其组合韵律活动的表演形式韵律活动的知识技能和韵律活动常规 30. 基本动作模仿动作舞蹈动作 31. 韵律动作 32. 身体节奏动作组合表演舞集体舞自娱舞 33. 动作音乐道具 34. 音乐游戏 35. 歌唱韵律活动 36. 表演游戏 37. 打击乐曲打击乐器演奏的知识打击乐器演奏的常规 38. 乐器音乐配器方案 39. 音乐欣赏 40. 音乐作品音乐欣赏的辅助材料 41. 压缩结构 42. 动作材料语言材料视觉材料 43. 从音乐出发，1/ 19与音乐欣赏地要求相一致 44. 形象美艺术性强能为学前幼儿理解与喜爱 45. 节奏感 46. 幼儿音乐教育活动的组织 47. 专门的音乐教育活动渗透着乐音教育的活动 48. 专门的音乐教育活动49. 示范模仿练习 50. 鉴赏分析 51. 创作、改编音乐作品的能力为打击乐曲配器的能力即兴编配伴奏的能力 52. 合乐动作即兴表演视唱练耳 53. 民族文化 54. 幼儿自然发展法 55. 嗓音造型动作造型声音造型 56. 引导创作法 57. 铃木 58. 集体教学 59. 曼哈顿维尔 60. 蔡元培二、名词解释 1. 音乐感受力：指幼儿对音乐进行形象思维感受音乐美的能力。

华师《幼儿音乐教育》在线作业一、单选题（共20 道试题，共60 分。

）1. 歌曲《春》既可以在自然活动中引导幼儿去观察春天，根据歌词的线索概括出春天的特征；又可以在美工活动中把观察、概括的春天的特征画出来，从而为学唱歌曲作准备，丰富幼儿对春天的认识。

这是____为教唱新歌做准备的。

A. 教师熟悉教材B. 幼儿自己熟悉教材C. 教师帮助幼儿熟悉教材D. 教师和幼儿一起熟悉教材正确答案：2. 在我国的幼儿园中，常见的传统游戏歌曲就有猜谜歌，反话歌，打花巴掌歌，手指游戏歌，跳皮筋歌等许多种类；表现幼儿游戏的歌曲更是多得不胜枚举，可以说幼儿有什么游戏，就可能有表现这种游戏的歌曲。

这是指幼儿音乐游戏性的____方面。

A. 内容中的游戏性B. 形式中的游戏性C. 方法中的游戏性D. 组织中的游戏性正确答案：3. 一对用铜合金制成的圆盘，中央微凸，靠敲击或摩擦发音。

其声音响亮，延续音长，在强奏时音色比较粗糙、刺耳。

这是____打击乐器。

A. 钹B. 大鼓C. 铃鼓D. 串铃正确答案：4. 中班游戏“熊与石头人”中，当熊出来找食物时，熊须按照音乐的节奏走动，而石头人只需在听到熊的音乐后立即控制不动，这种音乐游戏队幼儿能力有____要求。

A. 含有快速反应能力培养要求的音乐游戏B. 含有创造和合作能力培养要求的音乐游戏C. 含有自制能力培养要求的音乐游戏D. 含有听辨要求的音乐游戏正确答案：5. 曾经在小班做过这样一个试验，听音乐幼儿跟着老师做动作模仿，几乎所有的幼儿没有什么困难就能分辨出鸭走、兔跳、小鸟飞等动作的音乐并做出相应的动作。

这是在小班的试验，说明音乐可以促进幼儿的____发展。

A. 听觉的发展B. 记忆力和注意力的发展C. 想象力思维发展D. 语言的发展正确答案：6. 一些柔和、抒情、安静的歌曲在演唱时不能过分强调声母，只要唱清楚就可以了；一些雄壮、刚毅、英勇的歌曲，在演唱时声母发音就要饱满有力。

这是对幼儿歌唱的____方面的要求。

作 业1．第7题在幼儿园音乐教育中，音乐作品是教育的媒介，审美感动是教育的A.内容B.目标C.技能D.手段您的答案：B题目分数：8.0此题得分：0.02．第8题幼儿园音乐角的活动目的主要是A.进行系统音乐学习B.进行自发音乐实践活动C.进行音乐共享交流活动D.进行音乐表现活动您的答案：B题目分数：8.0此题得分：8.03．第9题系列歌唱教学方案设计的主要目的是A.让幼儿较好地理解歌曲B.让幼儿熟练地掌握歌曲C.发展幼儿的创造能力D.在学习歌曲的过程中获得实际发展您的答案：D题目分数：8.0此题得分：8.04．第13题集体舞蹈的教育重点在于适应空间变化和A.人际交流合作B.掌握基本舞步C.感受音乐节奏D.体验舞蹈风格您的答案：A题目分数：8.0此题得分：8.05．第14题为3-4岁儿童选择配器方案时，一般宜在A.乐句之间变化音色B.乐段之间变化音色C.乐句之中变化音色D.乐段之中变化音色您的答案：B题目分数：8.0此题得分：8.06．第15题音乐作为一种独立的艺术，其基本特征之一是A.音乐是时间的艺术B.音乐是视觉的艺术C.音乐是语言的艺术D.音乐是空间的艺术您的答案：A题目分数：8.0此题得分：8.07．第16题教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是A.角色的进入B.角色的退出C.角色的保持D.角色的示范您的答案：A题目分数：8.0此题得分：8.08．第28题1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是A.达尔克罗兹B.柯达依C.铃木D.奥尔夫您的答案：A题目分数：8.0此题得分：8.09．第29题开展音乐教育活动的第一步骤是A.选择教育目标B.确定教学方法C.制定教育目标D.创设教育环境您的答案：C题目分数：8.0此题得分：8.010．第30题在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是A.乐器操作能力B.随乐能力C.合作协调能力D.创造性表现能力您的答案：B题目分数：8.0此题得分：8.011．第1题以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动。

《幼儿园课程》练习题库参考答案1(2)华中师范大学网络教育学《幼儿园课程》练习测试题库及答案一、单项选择题（ D ）1.将课程看作是学习者获得的直接经验的学者是。

A.皮亚杰B.斯宾赛C.克伯屈D.杜威（ A ）2.从计划的维度来定义课程的学者有。

A.塔巴B.博比特C.弗洛伊德D.坎贝尔（ C ）3. 美国著名教育家杜威将和课程的本质联系起来。

A.学科知识B.活动过程C.儿童经验D.教学计划（ B ）4. 与课程是学校组织的活动的观念同一渊源的课程观是。

A.学科课程观B.经验课程观C.活动课程观D.目标课程观（A）5.强调知识学习的课程是。

A.分科课程B.综合课程C.核心课程D.广域课程（A）6.强调儿童经验的丰富的课程是。

A.分科课程B.综合课程C.核心课程D.广域课程（ A ）7.强调课程必须适合幼儿的身心特点和发展规律，这是幼儿园课程的。

A.适宜性B.活动性C.基础性D.文化性（ B）8.幼儿园课程不具有强制性，这是其。

A.游戏性B.非义务性C.基础性D.文化性（ A ）9.在研究幼儿时将幼儿当做一个人分析他们的生存和发展需要，这种研究角度是。

A.哲学B.心理学C.社会学D.教育学（ B ）10. 研究他们内在的发展需要，在学习和生活中的兴趣，研究儿童学习能力上的年龄特征，这种研究角度是。

A.哲学B.心理学C.社会学D.教育学（ D ）11.蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的。

A.智力B.动作C.艺术D.感知觉（ C ）12. 是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。

A.知识学习B.动作训练C.方案教学D.感知觉训练（ A ）13.我国的幼儿园教育家先生提倡在幼儿园实施“单元教学”。

A.陈鹤琴B.张雪门C.张宗麟D.戴自俺（ C ）14.美国课程学者认为目标是课程编制的核心，被叫做“行为目标之父”。

A.杜威B.斯宾赛C.泰勒D.坎贝尔（ C）15. 是指在教育过程中生成的课程目标。

A.总体目标B.中期目标C.生成性目标D.预成性目标（ B ）16. 是指以适应儿童的心理特点的方式来组织课程内容而形成的内容顺序。

华中师范大学网络教育学院《幼儿科学教育》练习测试题库及答案一、单项选择题1．把科学定义为“探求意义的经历”的代表人物是A. 爱因斯坦；B.爱迪生；C.费米；D.周光召2、科学如果作为一种客观的系统化的知识,一般不具有哪种特性A．真理性；B.经验性；C.可重复性；D.否定性3．科学教育理论不包括如下哪一方面A．科学学；B.认知心理学；C. 科学教育论；D. 科学学习论4．贝尔纳认为他认为“科学教育的目的有二：提供已经从自然界获得的系统知识，并且有效地传授过去和将来用来探索及检验这种知识的方法”，不幸的是科学教育在哪方面失败了？A．学习方法；B．探索和检验知识的方法；C．获取知识的方法；D．传授知识的方法5．下面各选项，哪个不是科学探索的要素？A．对象；B．过程及态度；C．探索材料；D．结果6．认为“知识是头脑中经验模式和认知图式”的代表人物是A．皮亚杰；B.维果斯基；C. 赞科夫；D 斯金纳7．认为“儿童就是科学家”的代表人物是（）。

A．艾利康宁；B．乌索娃；C．福辽利娜；D．皮亚杰8．幼儿学科学具有非科学的特点，其含义不包括如下哪个方面？A．表面性；B．片面性；C．即时性；D．用原有的经验解释事物9．谢尔曼将科学过程概括为如下四个简单过程A．观察、推论、预测、实验；B.提问、答疑、检验、运用；C. 疑问、设想、实施、检验；D.观察、发现、验证、运用10．西汉史游的哪部著作主要帮助儿童识别五谷食物？A．《地球词言》；B．《百家姓》；C．《幼学琼林》；D．《急就篇》11．南朝梁时《千字文》的作者是A．程登吉；B．王应麟；C．方逢辰；D．周兴嗣12．1903年湖北蒙养院章程及家庭教育法章程中，其科学教育科目是A．手技；B．劳动；C．自然；D．常识13．1905年，哪所蒙养院的教课说略主旨中有“乐歌”科目，即利用音乐进行科学教育？A．湖南蒙养院；B．湖北蒙养院；C．河南蒙养院；D．河北蒙养院14．1924年，在《现今幼稚教育之弊病》一文中指出幼儿科学教育要以用自然和社会为中心”的是？A．张雪门；B．陶行知；C．陈鹤琴；D．张宗麟15．1935年，代表我国第一本幼儿科学教学法的是雷震清副教授的出版。

华师在线作业幼儿音乐教育在线作业及答案1．第1题集体舞蹈的教育重点在于适应空间变化和A.人际交流合作B.掌握基本舞步C.感受音乐节奏D.体验舞蹈风格您的答案：A题目分数：5此题得分：5.02．第2题为3-4岁儿童选择配器方案时，一般宜在A.乐句之间变化音色B.乐段之间变化音色C.乐句之中变化音色D.乐段之中变化音色您的答案：B题目分数：5此题得分：5.03．第3题开展音乐教育活动的第一步骤是A.选择教育目标B.确定教学方法C.制定教育目标D.创设教育环境您的答案：C题目分数：5此题得分：5.04．第4题在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是A.乐器操作能力B.随乐能力C.合作协调能力D.创造性表现能力题目分数：5此题得分：5.05．第5题系列歌唱教学方案设计的主要目的是A.让幼儿较好地理解歌曲B.让幼儿熟练地掌握歌曲C.发展幼儿的创造能力D.在学习歌曲的过程中获得实际发展您的答案：D题目分数：5此题得分：5.06．第8题1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是A.达尔克罗兹B.柯达依C.铃木D.奥尔夫您的答案：A题目分数：5此题得分：5.07．第9题幼儿园音乐角的活动目的主要是A.进行系统音乐学习B.进行自发音乐实践活动C.进行音乐共享交流活动D.进行音乐表现活动您的答案：B题目分数：5此题得分：5.08．第13题在幼儿园音乐教育中，音乐作品是教育的媒介，审美感动是教育的A.内容B.目标C.技能D.手段题目分数：5此题得分：5.09．第14题音乐作为一种独立的艺术，其基本特征之一是A.音乐是时间的艺术B.音乐是视觉的艺术C.音乐是语言的艺术D.音乐是空间的艺术您的答案：A题目分数：5此题得分：5.010．第19题教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是A.角色的进入B.角色的退出C.角色的保持D.角色的示范您的答案：A题目分数：5此题得分：5.011．第6题教师在选择歌曲时，要注意歌曲的A.教育性B.思想性C.可接受性D.多样性您的答案：A,B,C,D题目分数：5此题得分：5.012．第7题3岁幼儿唱歌常会出现一字一顿的现象，这是由于哪方面的发育不够完善A.呼吸B.节奏C.音准D.音域题目分数：5此题得分：5.013．第10题对幼儿音乐教育质量尤为重大的因素是A.幼儿的全面发展B.教师的世界观和基本音乐素养C.幼儿的社会性发展D.教师的自我教育能力和人际沟通能力您的答案：B,D题目分数：5此题得分：5.014．第11题幼儿的即时需要包括A.探究和创新的需要B.对秩序的需要C.受尊重的需要D.参与和被接纳的需要您的答案：A,B,C,D题目分数：5此题得分：5.015．第12题幼儿园音乐教育的游戏性包括A.内容中的游戏性B.目的上的游戏性C.方法上的游戏性D.形式上的游戏性您的答案：A,C,D题目分数：5此题得分：5.016．第15题幼儿园音乐教育中，音乐教育的终极目标是A.让幼儿熟悉音乐作品B.使幼儿产生审美感动C.幼儿基本素质的全面、和谐发展D.让幼儿体验艺术美您的答案：C此题得分：5.017．第16题幼儿园的韵律动作组合一般可分为A.律动模仿动作组合B.表演舞C.身体节奏动作组合D.集体舞您的答案：A,B,C,D题目分数：5此题得分：5.018．第17题按心理活动的领域不同划分，幼儿园音乐教育目标可以分为A.认知B.想象C.情感与态度D.操作技能您的答案：A,C,D题目分数：5此题得分：5.019．第18题教师在进行课程、教材、教法、教学辅助手段等问题的决策时，应注意尽可能地全面评估投入和产出的关系，力争能够选择最佳的方案，体现的幼儿园音乐教育原则是A.实践原则B.和谐原则C.低耗高效原则D.可持续发展原则您的答案：C题目分数：5此题得分：5.020．第20题幼儿园集体音乐教育活动设计的书面结构一般应包括A.活动的名称和目标B.活动的设计意图和反思C.活动的准备和材料D.活动的过程您的答案：A,C,D 题目分数：5此题得分：5.0作业总得分：100.0。

华中师范大学网络教育学院《幼儿语言教育》练习测试题库一、填空题1、儿童语言的发展是指儿童对的理解和产生能力随着时间的推移而发生变化的过程和现象。

2、是儿童口头语言发展的关键期。

3、是由布伦姆和莱希提出来的儿童语言学习理论。

4、近年我国幼儿语言教育改革的趋向之一是强调儿童的培养。

5、幼儿园语言教育的内容可分为和。

6、讲述活动往往有一定的。

7、游戏与活动的基本区别主要在于、和三方面的程度不同。

8、是一种带有幻想色彩的虚构故事。

9、幼儿教师语言的性是指教师的语言应当充满情感的色彩。

10、儿童从出生到一岁半左右的语言的发展现象通常被称为现象。

11、是由乌尔福克和伦奇提出来的语言学习理论。

12、幼儿语言教育的基本观念包括、和。

13、依据凭借物的特点，讲述活动可分为、和情景表演讲述。

14、为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的用游戏形式组织的语言教育活动是。

15、完整语言教育观的理论依据主要是。

16、教师语言的性是指教师的语言能够诱发儿童思考并让他有所领悟。

17、语言的发展是幼儿的一个重要标志。

18、学前期是儿童语言获得的时期。

19、人类的交际形式有交际与交际两种。

20、对于幼儿来说语言既是使用的工具，更是的对象。

21、幼儿园的语言教育主要是帮助幼儿积累的经验。

22、幼儿获得语言是幼儿历程中的里程碑。

23、听和说是得基础，是儿童入学后顺利过渡的必要条件。

24、大脑左半球的语言区最早是于年发现的。

25、1874年国神经学家威尔尼克又发现另一个语言中枢。

26、幼儿言语表达的顺序性、完整性、逻辑性在岁时发展较快。

27、完整语言教育观的理论依据是。

28、幼儿语言教育目标的结构是指教育目标的组合构成。

29、选择教育内容时，应注意以提高幼儿的学习兴趣和学习效果。

30、语言教育活动的落脚点是。

31、是指制定的评价标准要有依据。

32、教师语言的，是指教师的语言能够诱发儿童思考并让他有所领悟。

33、儿童在活动中运用语言的表现主要在于儿童对语言结构的创造性运用。

华中师范大学网络教育学院《幼儿教育课程》练习测试题库及答案一、单项选择题（）1. 将课程看作是学习者获得的直接经验的学者是。

A.杜威B.斯宾赛C.克伯屈D.坎贝尔（）2. 从计划的维度来定义课程的学者有。

A.塔巴B.博比特C.奥利瓦D.坎贝尔（）3. 是儿童通过主动地阅读书籍和各种形式的读物，并运用自己的经验来理解读物中的相关内容的行为。

A. 观察模仿B.尝试探究C.阅读D.游戏（）4. 与课程是学校组织的活动的观念同一渊源的课程观是。

A.学科课程观B.经验课程观C.活动课程观D.目标课程观（）5. 强调知识学习的课程是。

A.分科课程B.综合课程C.核心课程D.广域课程（）6.在研究幼儿时将幼儿当做一个人分析他们的生存和发展需要，这种研究角度是。

A.哲学B.心理学C.社会学D.教育学（）7. 强调课程必须适合幼儿的身心特点和发展规律，这是幼儿园课程的。

A.适宜性B.活动性C.基础性D.文化性（）8.蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的。

A.智力B.动作C.艺术D.感知觉（）9. 早期教育课程提出了影响儿童发展的49条“关键经验”。

A.海伊—斯科普B.蒙台梭利C.结构主义D.班克街（Bank street）（）10. 是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。

A.知识学习B.动作训练C.方案教学D.感知觉训练（）11.我国的幼儿园教育家先生提倡在幼儿园实施“单元教学”。

A.陈鹤琴B.张雪门C.张宗麟D.戴自俺（）12. 与陈鹤琴先生合作在南京鼓楼幼稚园进行了三年的课程实验。

A.陶行知B.张雪门C.张宗麟D.戴自俺（）13.1952年，中华人民共和国教育部颁布了。

A.《幼稚园课程标准》B.《幼儿园暂行教学纲要》C.《幼儿园教育纲要》D.《幼儿园教育指导纲要（试行）》（）14.知识系统化教学是由提出的。

A.杜威B.张雪门C.乌索娃D.维果斯基（）15. 在历史上第一个建立完整的幼儿园教育体系。

A.杜威B.张雪门C.乌索娃D.福禄贝尔（）16. 认为儿童语言行为也是一系列的刺激和反映的连锁活动。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------《幼儿音乐教育》练习题库华中师范大学网络教育学院《幼儿音乐教育》练习测试题库一、填空 1. _________作为人类审美活动的对象，始终伴随着人类社会的产生和发展。

2. _________是组成音乐的基本材料，它是由于物体的振动而造成的。

3. _________认为音乐和歌曲是作为一种求爱的方式而产生的。

4. _________是以音乐为媒介的教育，由于音乐独特的艺术特征，有着其它教育学科不可替代的特殊作用。

5. 音乐教育在具体的实施途径中，可以分为_________和_________。

6. 我国古代教育家孔子提出_________。

7. 音乐教育中的_________与_________是其第二个特征。

8. _________与_________是音乐教育中体现的第三个特征。

9. 音乐信息首先作用于人的_________而后进入大脑引起反射活动。

10. _________的发展是幼儿发展智力的前提和基础。

11. 幼儿音乐的审美能力主要包括了幼儿对音乐美的_________、_________与_________三个方面的内容。

12. _________是进行音乐活动必不可少的，在具有音乐记忆的基础上，才有可能进行音乐想象。

1 / 813. 人们的歌声，是由_________、_________、_________、_________以及_________在大脑中枢神经系统控制下的相互配合、协调活动中产生的。

14. _________是幼儿在歌唱活动中最难掌握的技能。

15. _________是伴随音乐进行并与音乐相协调的身体动作表现活动 16. 随意的身体动作可以被分成_________和_________两种。

作业1．第1题幼儿在活动过程中的即时需要，包括：（）、创新的需要、对秩序的需要、参与的需要、被接纳的需要。

A.探究因素B.实践因素C.体验因素D.探索因素答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.02．第2题音乐教育活动过程中教师有意识地作为教育影响因素使用的所有的有形材料和无形材料是心理调节基本要素中的（）因素。

A.材料B.幼儿C.教师D.时空答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.03．第3题狭义的审美教育通常被述为一种培养人认识美、（）美、创造美的能力与态度的教育。

A.了解B.追求C.热爱D.感受答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.04．第4题幼儿园音乐教育的综合性主要体现在：形式上的综合性、过程上的综合性、（）上的综合性A.目标B.结果C.材料D.目的答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.05．第5题心理调节的基本要素中幼儿因素分为幼儿的即时因素和（）。

A.非适时因素B.适时因素C.长时因素D.短时因素答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.06．第6题《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是（）、表现与创造。

A.鉴赏B.欣赏C.感受与欣赏D.体验与欣赏答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.07．第7题韵律活动的材料包括：（）、音乐和道具.A.舞蹈动作B.模仿动作C.动作D.基本动作答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.08．第8题音乐教育活动中的游戏性可以提现在容中的游戏性、形式中的游戏性、（）中的游戏性。

A.过程B.结果C.手段D.方法答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.09．第9题幼儿园音乐教育的途径包括教师安排的与幼儿自发的、专门性的和渗透性的、（）音乐活动。

A.隐性的B.显性的与物化的C.显性的与隐性的D.整体的和部分的答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.010．第10题学前儿童韵律活动能力的发展包括（）、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。

华中师范大学网络教育学院《幼儿音乐教育》练习测试题库及答案一、填空1. _________作为人类审美活动的对象，始终伴随着人类社会的产生和发展。

2. _________是组成音乐的基本材料，它是由于物体的振动而造成的。

3. _________认为音乐和歌曲是作为一种求爱的方式而产生的。

4. _________是以音乐为媒介的教育，由于音乐独特的艺术特征，有着其它教育学科不可替代的特殊作用。

5. 音乐教育在具体的实施途径中，可以分为_________和_________。

6. 我国古代教育家孔子提出_________。

7. 音乐教育中的_________与_________是其第二个特征。

8. _________与_________是音乐教育中体现的第三个特征。

9. 音乐信息首先作用于人的_________而后进入大脑引起反射活动。

10. _________的发展是幼儿发展智力的前提和基础。

11. 幼儿音乐的审美能力主要包括了幼儿对音乐美的_________、_________与_________三个方面的内容。

12. _________是进行音乐活动必不可少的，在具有音乐记忆的基础上，才有可能进行音乐想象。

13. 人们的歌声，是由_________、_________、_________、_________以及_________在大脑中枢神经系统控制下的相互配合、协调活动中产生的。

14. _________是幼儿在歌唱活动中最难掌握的技能。

15. _________是伴随音乐进行并与音乐相协调的身体动作表现活动16. 随意的身体动作可以被分成_________和_________两种。

17. 构成韵律活动中合作协调能力的基础主要是：_________；_________；_________。

18. _________在此是指在进行韵律活动的过程中运用动作创造性地表现自己的看法、想法的活动。

19. _________主要指运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力。

华中师范大学网络教育学院《幼儿教育史》课程练习题库及答案（说明：以下题库的每类试题中，中外部分均各占一半，中国部分在前，外国部分在后。

）一、单项选择1 我国古代学前教育的基本形式是：A家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育2 我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的，这种伦理道德的基础是：A勤俭 B诚实 C守信 D孝悌3 我国最早的学前教育计划产生在：A商代 B西周 C汉代 D 唐代4 我国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是：A《小儿语》 B《蒙求》 C《三字经》 D《急就篇》5 中国第一个学前教育法规是：A《钦定学堂章程》 B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 C《壬戌学制》 D《湖北幼稚园开办章程》6 我国第一个近代学制颁布后出现的最早的公立学前教育机构是：A京师第一蒙养院 B湖北幼稚园 C福州幼稚园 D湖南蒙养院7在《大同书》中康有为为了实现“天下为公，无有阶级，一切平等”的构想而设计的教育体系是：A“公养”、“公育” B绅士教育 C平民化教育 D义务教育8 规定幼稚园正式列入学校系统的《壬戌学制》颁布的时间是：A 1904年B 1922年C 1936年D 1950年9中国第一个乡村幼稚园是：A厦门集美幼稚园 B北京香山慈幼院 C南京燕子矶幼稚园 D上海大同幼稚院10我国创造教育的首倡者是：A陈嘉庚 B陶行知 C陈淑华 D张克勤11“五育”并举的教育方针论的提出者是：A蔡元培 B陈嘉庚 C张宗麟 D杨贤江12陶行知办幼稚师范教育采用的具有特色的方法是：A研讨法 B见习法 C讲授法 D艺友制13我国最早的幼稚教育研究的刊物是：A《活教育》 B《幼稚教育》 C《初等教育界》 D《小学教师》14 1951年教育部召开的第一次全国师范教育会议提出的当前师范教育的工作方针是：A各级师范教育并存 B正规师范教育与大量短期训练相结合 C正规师范教育与生产劳动相结合 D综合大学创办教育学院15明确提出“幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”的是：A《幼儿园教育纲要》 B《中国教育改革与发展纲要》 C《中华人民共和国教育法》 D《幼儿园工作规程》16．集宋代理学之大成的著名人物是（）。

华师幼儿音乐教育期末考试题一、选择题（每题2分，共20分）A.培养幼儿的音乐素养B.培养幼儿的审美能力C.培养幼儿的舞蹈技巧D.培养幼儿的团队合作精神A.灌输式教学B.情景式教学C.演示式教学D.互动式教学A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁A.钢琴B.小提琴C.手风琴D.手鼓A.游戏性原则B.情感性原则C.系统性原则D.模仿性原则A.比喻法B.故事法C.竞赛法D.演示法A.音乐欣赏B.歌曲演唱C.音乐创作D.数学计算A.跳舞B.拍手C.唱歌D.画画A.观察法B.调查法C.测试法D.管教法A.分组演唱B.个人独奏C.集体舞蹈D.独奏表演二、填空题（每题2分，共20分）1.幼儿音乐教育的主要目标是培养幼儿的________、________和________。

2.幼儿音乐教育的基本原则包括：________、________和________。

3.幼儿音乐教育的内容包括：________、________和________。

4.幼儿音乐教育的评价方法有：________、________和________。

三、判断题（每题2分，共20分）1.幼儿音乐教育可以培养幼儿的审美能力。

（）2.幼儿音乐教育不需要注重培养幼儿的团队合作精神。

（）3.幼儿音乐教育中，互动式教学是最佳的教学方法。

（）4.幼儿音乐教育中，钢琴是最适合幼儿学习的乐器。

（）5.幼儿音乐教育可以培养幼儿的节奏感。

（）四、简答题（每题10分，共30分）1.简述幼儿音乐教育的重要性。

2.简述幼儿音乐教育的基本原则。

3.简述幼儿音乐教育的主要教学方法。

五、论述题（每题25分，共50分）1.论述如何在幼儿音乐教育中培养幼儿的审美能力。

2.论述如何在幼儿音乐教育中培养幼儿的团队合作精神。

华师幼儿音乐教育期末考试题一、选择题（每题2分，共20分）1.选项C，培养幼儿的舞蹈技巧，虽然在音乐教育中也有涉及，但并不是主要目标，音乐教育更注重音乐素养和审美情感的培育。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《幼儿音乐教育》练习题库及答案华中师范大学网络教育学院《幼儿音乐教育》练习测试题库一、填空 1. _________作为人类审美活动的对象，始终伴随着人类社会的产生和发展。

2. _________是组成音乐的基本材料，它是由于物体的振动而造成的。

3. _________认为音乐和歌曲是作为一种求爱的方式而产生的。

4. _________是以音乐为媒介的教育，由于音乐独特的艺术特征，有着其它教育学科不可替代的特殊作用。

5. 音乐教育在具体的实施途径中，可以分为_________和_________。

6. 我国古代教育家孔子提出_________。

7. 音乐教育中的_________与_________是其第二个特征。

8. _________与_________是音乐教育中体现的第三个特征。

9. 音乐信息首先作用于人的_________而后进入大脑引起反射活动。

10. _________的发展是幼儿发展智力的前提和基础。

11. 幼儿音乐的审美能力主要包括了幼儿对音乐美的_________、 _________与_________三个方面的内容。

12. _________是进行音乐活动必不可少的，在具有音乐记忆1/ 3的基础上，才有可能进行音乐想象。

13. 人们的歌声，是由_________、 _________、 _________、_________以及_________在大脑中枢神经系统控制下的相互配合、协调活动中产生的。

14. _________是幼儿在歌唱活动中最难掌握的技能。

15. _________是伴随音乐进行并与音乐相协调的身体动作表现活动 16. 随意的身体动作可以被分成_________和_________两种。

《幼儿音乐教育》练习题库参考答案《幼儿音乐教育》练习题库参考答案《幼儿音乐教育》课程练习题库一. 单选题(24题)二填空题(60题)三. 名词解释(30题)四. 简答题(18题)五. 论述题(18题)一. 单选题1. 在音乐作品中，不同的节奏和速度就占有不同的时间。

节奏和速度的各种变化组合，音乐作品中的音程、和声、复调、曲式、织体等相互的运作形成了音乐的空间。

这段话说的是音乐的_____特征。

( ) A音响和听觉的艺术B时间和空间的艺术C表情和艺术D表演的艺术2. 刺激欣赏者感观，引起欣赏者内部情感的反应而达到一种审美境界。

这段话说的是音乐教育的_____特征。

( )A欣赏特征B技艺特征C形象特征D情感特征3. 幼儿在音乐活动中，能运用相应的知识技能，有表情的表演音乐作品。

这种能力的获得需要经过一定的技能培养，例如歌唱的技巧，舞蹈动作及节奏乐演奏等等粗浅的音乐知识技能。

这是指幼儿音乐的审美能力的_____方面。

( ) A音乐感受力B音乐的表达力C音乐的创造能力D音乐的想象力4. 在我国的幼儿园中，常见的传统游戏歌曲就有猜谜歌，反话歌，打花巴掌歌，手指游戏歌，跳皮筋歌等许多种类;表现幼儿游戏的歌曲更是多得不胜枚举，可以说幼儿有什么游戏，就可能有表现这种游戏的歌曲。

这是指幼儿音乐游戏性的_____方面。

( )A内容中的游戏性B形式中的游戏性C方法中的游戏性D组织中的游戏性5. 曾经在小班做过这样一个试验，听音乐幼儿跟着老师做动作模仿，几乎所有的幼儿没有什么困难就能分辨出鸭走、兔跳、小鸟飞等动作的音乐并做出相应的动作。

这是在小班的试验，说明音乐可以促进幼儿的_____发展。

( )A听觉的发展B记忆力和注意力的发展C想象力思维发展D语言的发展 6. 一个,岁半的男孩在看了动画片《三只小猪》以后，模仿另一个大孩子唱该片的主题歌。

大孩子唱的是唱名，而他却在觉得不好唱的地方唱“登登登登”，在觉得好唱的地方反复唱“唐老鸭”。