浊音拨音拗音长音促音

日语基础：五十音图的学习/50音图的学习前面发了大量的日语词汇，但对于初学者来说，没有五十音图，对于词汇的学习很难，五十音图就像我们学汉语是的拼音一样，五十音图是日语学习的基础，今天我就给大家介绍一下五十音图。

平假名 (ひらがな)?括号内的英语字母是这个假名的读音，也就是通常所说的罗马字。

但是它的发音和汉语拼音以及英语音标都有不小的差距。

以下就是几个容易读错的假名:?し(shi)：汉语拼音的xi?す(su)：汉语拼音的si?つ(tsu)：汉语拼音的ci?づ(zu)：汉语拼音的zi，略带u的发音ず(zu)：汉语拼音的zi，略带u的发音『や、ゆ、よ』是复元音。

是由元音『い』分别和元音『あ、う、お』复合而成。

『わ』?是元音『う』和『あ』复合而成的。

假名是音节字母，除拔音『ん』不能单独构成音节外，每个假名代表一个音节。

?か、さ、た、は各行假名都有相对的浊音，は行还有半浊音。

浊音和半浊音共有五行二十五个假名。

浊音在假名的右上方用浊音符号『``』表示，半浊音在假名的右上方用符号『°』表示。

浊音中的『ぢ』和『じ』，『づ』和『ず』同音，所以实际上只有二十三个音。

?が行假名出现在单词的中间或末尾时，应带鼻音，读做nga、ngi、ngu、nge、ngo、这种读法叫做鼻浊音。

?片假名 (かたかな)?日语中的『片假名』是由汉字的楷体演变过来的，采用汉字楷书的偏旁盖冠，用于记载外来语和一些象声词等特殊词汇。

现在在日本人的生活中使用着很多外来语，而且目前有着相当显着的增加倾向。

这些外来语主要是从英美语言音译而来，大多数是从英语，也有从法语、德语、荷兰语、西班牙语等语种音译过来的，也有一些是日本人编制的，这种叫做『和制外来语』。

?拗音 (ようおん)?清音、浊音、半浊音的『い』段音和小写的『ゃ、ゅ、ょ』配合起来构成的音节称『拗音』。

念的时候不能分别念成两个音节，一定要拼成一个音节。

在书写的时候『ゃ、ゅ、ょ』要写得小而偏右。

一五个元音的学习，即あ行（注意：下列词汇仅作发音练习使用，不要浪费时间记意思。

）あア[ a ]「あ」在日语元音中开口最大，舌位最低。

双唇自然张开，比发汉语[啊]略小振动声带，声音洪亮。

日语的发音基本在口腔的前部，如果说某一个音是跟汉语接近的，一般情况下不像汉语说得那么重，用力要小得多，声音也要柔和些。

雨（あめ）① 雨飴（あめ）② 糖挨拶（あいさつ）③招呼赤い（あかい④红的いイ [ i ]「い」的发音比发汉语的[衣]时双唇略松，口角咧开较小。

舌前隆起，和硬腭相对，形成狭窄通道。

前舌用力，振动声带，声音较尖。

家（いえ）②家椅子（いす）○0椅子糸（いと）①线，丝犬（いぬ）② 狗石（いし）② 石头うウ「う」的发音双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要像发汉语[乌]那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。

牛（うし）②牛歌う（うたう）③唱歌嬉しい（うれしい）③ 欢喜的，高兴的，喜悦的えエ [ e ]「え」的发音双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于「あ」和「い」之间。

舌根用力，振动声带，声音紧张。

絵（え）①画，图画映画（えいが）○0 电影遠足（えんそく）○0 远足，郊游，（徒步）旅游おオ [ o ]「お」的发音双唇稍微放园，口型大小处于「あ」和「う」之间。

舌面较平，振动声带。

不像汉语[欧]那样从口腔候补发出，声音更要圆浑。

思う（おもう）② 想，认为，打算男（おとこ）③ 男子，男人女（おんな）③ 女子，女人二か行有些平假句的书写，印刷体和手写体有所不同，一定要注意喔か发[k]音时舌根紧接口盖，然后用无声气流冲破，声带不振动。

か行辅音的发音与汉语“k”“g”相似，但要注意：出现在词头时，发音与“K”近似，气流较强，而出现在词中时，则与“g”近似，不呼出气流。

書く（かく）①写，书写，画紙（かみ）②纸，纸张こ这个假名从属于か行假名，由清音[k]和あ行元音「お」拼合而成，发[ko]音。

发[k]音时舌根紧接口盖，然后用无声气流冲破，声带不振动さサ它和汉语里[仨]的发音是很像的，发[s]音时，舌尖置于上齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成[丝]音，调音点在上齿龈里侧。

关于五十音图你必须知道的知识点日语的音节包括清音,浊音,半浊音,拗音,长音,拨音,促音1.清音（即“50音图”）a)清音表包含“平假名”和“片假名”，平假名源自中国的草书，字形比较流畅；片假名源自中国的楷书，自行横平竖直，棱角分明。

平假名和片假名相当于英语中的小写字母和大写字母，平假名主要用来标记日本人日常生活中固有的表达，片假名主要用来标记外来语。

在初期学习阶段，可先熟记平假名，然后再记忆片假名。

b)掌握“行”和“段”的概念。

50音图以“横为段，竖为行”，一共“五段十行”。

c)清音表中的“し”“す”“ち”“つ”“ふ”“を”发音较为特殊，需注意。

d)“を”的发音和“お”的发音一样。

2.浊音a)日语中的浊音只存在于“か行”“さ行”“た行”“は行”中，共20个，其书写规则是在“か行”“さ行”“た行”“は行”的有上方加上两点，成为“が（ga）行”“ざ（za）行”“だ（da）行”“ば（ba）行”。

b)じ和ぢ都发为“ji”，ず和づ都发为“zu”。

3.半浊音日语的半浊音只有5个，存在于“は行”，它的书写规则是在“は行”的右上方加一个小圈，成为“ぱ（pa）行”。

4.拗音拗音的书写规则是：在い段假名的右下角，加上小写的“や”“ゆ”“よ”。

发音的时候要发一拍。

（详情见背面拗音表）5.长音a)长音通俗点讲，就是讲前面假名拖长一拍。

规则如下あ段假名+あい段假名+いう段假名+うえ段假名+えお段假名+お比如おかあさん中的か属于あ段假名，当它后面出现あ时，就是一个长音，发音的时候就要发成o kaa sanb)拗音的长音是在其后面加一个“う”，如“ちょう”，此时的“う”就是长音。

6.促音促音就是一个小写的“つ”，只能出现在其它假名的后方。

发音时，中间空一拍。

比如“まって”。

7.拨音拨音就是“ん”，拨音在发音时依附于前面假名。

拨音不可单独使用，不可出现在开头位置。

总结：日语的音节体系看起来比较复杂，但是其实都是在清音表，也就是“50音图”基础上进一步的演化而已。

日语基础：五十音图的学习/50音图的学习前面发了大量的，但对于初学者来说，没有五十音图，对于词汇的学习很难，五十音图就像我们学汉语是的拼音一样，五十音图是学习的基础，今天我就给大家介绍一下五十音图。

平假名(ひらがな)?括号内的英语字母是这个假名的读音，也就是通常所说的罗马字。

但是它的发音和汉语拼音以及英语音标都有不小的差距。

以下就是几个容易读错的假名:?し(shi)：汉语拼音的xi?す(su)：汉语拼音的si?つ(tsu)：汉语拼音的ci?づ(zu)：汉语拼音的zi，略带u的发音ず(zu)：汉语拼音的zi，略带u的发音『や、ゆ、よ』是复元音。

是由元音『い』分别和元音『あ、う、お』复合而成。

『わ』?是元音『う』和『あ』复合而成的。

假名是音节字母，除拔音『ん』不能单独构成音节外，每个假名代表一个音节。

?か、さ、た、は各行假名都有相对的浊音，は行还有半浊音。

浊音和半浊音共有五行二十五个假名。

浊音在假名的右上方用浊音符号『``』表示，半浊音在假名的右上方用符号『°』表示。

浊音中的『ぢ』和『じ』，『づ』和『ず』同音，所以实际上只有二十三个音。

?が行假名出现在单词的中间或末尾时，应带鼻音，读做nga、ngi、ngu、nge、ngo、这种读法叫做鼻浊音。

?片假名(かたかな)?日语中的『片假名』是由汉字的楷体演变过来的，采用汉字楷书的偏旁盖冠，用于记载外来语和一些象声词等特殊词汇。

现在在日本人的生活中使用着很多外来语，而且目前有着相当显着的增加倾向。

这些外来语主要是从英美语言音译而来，大多数是从英语，也有从法语、德语、荷兰语、西班牙语等语种音译过来的，也有一些是日本人编制的，这种叫做『和制外来语』。

?拗音(ようおん)?清音、浊音、半浊音的『い』段音和小写的『ゃ、ゅ、ょ』配合起来构成的音节称『拗音』。

念的时候不能分别念成两个音节，一定要拼成一个音节。

在书写的时候『ゃ、ゅ、ょ』要写得小而偏右。

拗音共有三十六个，但是其中有三个重复的音，所以实际上只有三十三个。

第二讲章节名称：入门单元教学目的：使学生掌握日语文字的发音与写法。

教学重点：浊音、半浊音、拗音、长音及促音的发音及书写。

教学难点：拗音、促音的发音,送气音和不送气音的区别。

教学过程：1.“が行”[g]－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（约1 分钟）注意于[k]音区别。

但和[k]一样都要用后舌面堵住上颚阻塞气流。

が－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（约1分钟）'发[g]音，并作发“あ”的口型。

平假名是“か”上加两点。

片假名是“カ”上加两点。

ぎ－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（约1分钟）发[g]音，并作发“い”的口型。

平假名是“き”上加两点。

片假名是“キ”上加两点。

ぐ－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（约1分钟）发[g]音，并作发“う”的口型。

平假名是“く”上加两点。

片假名是“ク”上加两点。

·げ－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（约1分钟）发[g]音，并作发“え”的口型。

平假名是“け”上加两点。

片假名是“ケ”上加两点。

ご－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（约1分钟）发[g]音，并作发“お”的口型。

平假名是“こ”上加两点。

片假名是“コ”上加两点。

鼻浊音－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（约1分钟）通过咽东西的例子让学生感受舌根于软腭接触的感觉。

与元音组合时注意气流冲出时马上作出发元音的口型。

发音参考课本。

说明鼻浊化的情况。

（最主要是培养语感。

）.练习“が行”发音－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（约3分钟）2.さ行[dz]－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（约 1 分钟）注意于[s]音区别。

但舌头位置根[s]一样。

参考课本。

发[dz]音，并作发“あ”的口型。

平假名是“さ”上加两点。