2019年江南大学现代远程教育《安全工程概论》大作业

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷考试科目:《计算机安全概论》第一章至第三章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（从以下选项中选出1个正确答案，每小题1分，共20分）1、变换加密法要（）。

A、将文本块换成另一块B、将文本字符换成另一字符C、严格的行换列D、对输入文本进行置换，得到密文2、将文本写成行并按列读取称为（）。

A、Vernam加密B、恺撒加密C、简单分栏式技术D、同音替换加密3、有意避开系统访问控制机制，对网络设备及资源进行非正常使用属于（）。

A、破环数据完整性B、非授权访问C、信息泄漏D、拒绝服务攻击4、（）适用于块模式。

A、CFBB、OFBC、CCBD、CBC5、（）在非对称密钥加密中非常重要。

A、整数B、素数C、负数D、函数6、数据在存储或传输时不被修改、破坏，或数据包的丢失、乱序等指的是（）A、数据完整性B、数据一致性C、数据同步性D、数据源发性7、网络安全是在分布网络环境中对（）提供安全保护。

A、信息载体B、信息的处理、传输C、信息的存储、访问D、上面3项都是8、数据保密性指的是（）A、保护网络中各系统之间交换的数据，防止因数据被截获而造成泄密B、提供连接实体身份的鉴别C、保证数据接受方收到的信息与发送方发送的信息完全一致D、确保数据数据是由合法实体发出的9、信息安全的基本属性是（）。

A、机密性B、可用性C、完整性D、上面3项都是10、可以被数据完整性机制防止的攻击方式是（）。

A、假冒源地址或用户的地址欺骗攻击B、抵赖做过信息的递交行为C、数据中途被攻击者窃听获取D、数据在途中被攻击者篡改或破坏11、对电磁兼容性 (Electromagnetic Compatibility, 简称 EMC) 标准的描述正确的是（）A、同一个国家的是恒定不变的B、不是强制的C、各个国家不相同D、以上均错误12、计算机机房是安装计算机信息系统主体的关键场所，是（）工作的重点，所以对计算机机房要加强安全管理。

江南大学现代远程教育考试大作业考试科目:《远程教育导论》一、题目（一）简答题：70分1、简述远程教育与传统教育的区别与联系。

答：远程教育与传统教育的区别。

远程教育与传统学校教育有共同的目标就是培养优秀的人才，但它作为两种教育培养的模式，有着不尽相同的方式和手段，存在许多的相异性。

而远程教育中老师和学生处于一种分离的状态下，教师教的行为活动与学生学的行为活动相对来说是处在分离的状态下的，通过媒体传播交互系统中；而我们的传统教育一般是指校园课堂里老师与学生面对面的授课教育学习。

现代的远程教育系统中有多种传播教学内容的方法，因此教师在教学活动中的方式和作用发生变化，学生成为教学活动的中心。

而我们的传统教育学习方式较为单一，学习是集体性学习，每个学生在听课中随时随地心里都可能有疑问，学生基本上没有可能问老师。

远程教育与传统教育所所存在的联系：一、远程教育与传统教育的组成形式是一致的，由三大要数构成：1）要有授课者2）要有学习者3）授课者和学习者必须有共同目标。

二、传统教育与我们校园里的远程教育均具备正规教育的基本特性。

三、综合来说远程教育和传统教育有各自优劣势，作为教育者应扬长补短、跟上时代发展需求、达到教育本身最佳效果。

2、简述我国国民教育体系的分类。

答：依据教育部信息显示，中国教育体系由四部分组成1）基础教育2）中等职业技术教育3）普通高等教育4）成人教育。

而成人教育里既有基础教育和高等教育，也有职业技术教育。

由此，准确的分类是按照院校类型将我国国民教育体系分为以下两种：普通教育和成人教育。

一个是对青少年的职前教育，另一个则是对已进入职社会的成年人再教育。

3、简述远程教育、远程教学和远程学习三者的关系答：一：远程教育，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。

是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，有别于传统的在校住宿的教学模式。

使用这种教学模式的学生，通常是业余求学者。

不需要到特定地点上课，因此可以随时随地在网上进行学习。

江南大学现代远程教育第二阶段练习题考试科目:《安全工程概论》第四至六章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（每题1.5分，共60分）1. 安全带使用年后，应检查一次。

A. 1B. 2C. 3D. 42. 施工时安装后的起重机，其运动部分于建筑物及其外围设施的安全距离不少于米。

A. 0.2B. 0.1C. 0.5D. 0.33. 国家规定一顶安全帽的重量不应超过克。

A. 300克B. 400克C. 500克D. 600克4. 下列使用安全帽的做法，不正确。

A. 自己钻孔加扣带B. 贴上标记C. 附加护耳罩D. 室内作业使用小沿安全帽5. 安全帽上如标有“D. "标记，是表示具有性能要求的安全帽。

A. 耐燃烧B. 绝缘C. 侧向刚性D. 耐火6. 安全带的正确挂扣应该是。

A. 同一水平B. 低挂高用C. 高挂低用D. 高挂高用7. 对新建、改建、项目，必须执行安全设施与生产设施同时设计、同时施工、同时投产的“三同时”原则。

A. 扩建B. 重建C. 规划D. 待建8. 建筑业最容易发生死亡的工种是。

A. 起重工B.高架搭设工C. 瓦工D. 钢筋工9. 坡度大于1：2.2的屋面，防护栏杆应高 m，并加挂安全立网。

A. 1B. 1.2C. 1.3D. 1.510. 市民如发现缺少安全防护措施的施工现场，应及时。

A. 向有关部门举报B. 向施工单位举报C. 向施工单位提示D. 向公安部门举报11. 在建筑物内作业时，若在米以上的架子进行操作，即为高处作业。

A. lB. 2C. 3D. 412. 拆除脚手架时拆除顺序应遵循先搭后拆、后搭先拆、的原则。

A. 由上而下B. 由下而上C. 都行D. 平行13. 高处作业的工作台围栏高度应大于。

A. 1米B. 0.6米C. 0.8米D. 1.5米14.为保证安全，高度超过30米的塔吊、井字架等，必须在最高点设置。

江南大学现代远程教育2015年下半年考试大作业考试科目:《安全工程概论》一、大作业题目（内容）：一、简要回答下列问题：（共20分）1、什么是职业病？造成职业病的危害因素有哪些？（10分）答：职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。

各国法律都有对于职业病预防方面的规定，一般来说，凡是符合法律规定的疾病才能称为职业病。

它包括十大类，分别是：1．尘肺。

有硅肺、煤工尘肺等。

2．职业性放射病。

有外照射急性放射病外、照射亚急性放射病、外照射慢性放射病、内照射放射病等。

3．职业中毒。

有铅及其化合物中毒、汞及其化合物中毒等。

4．物理因素职业病。

有中暑、减压病等。

5．生物因素所致职业病。

有炭疽、森林脑炎等。

6．职业性皮肤病。

有接触性皮炎、光敏性皮炎等。

7．职业性眼病。

有化学性眼部烧伤、电光性眼炎等。

8．职业性耳鼻喉疾病。

有噪声聋、铬鼻病。

9．职业性肿瘤。

有石棉所致肺癌、间皮癌，联苯胺所致膀胱癌等。

10．其他职业病。

有职业性哮喘、金属烟热等对职业病的诊断，应由省级以上人民政府卫生行政部门批准的医疗卫生机构承担。

2、试述电梯安全运行时的注意事项和发生事故时的应急措施。

（15分）答：注意事项：不要让儿童单独乘扶梯，要有家长看护；不要将鞋及衣物触及扶梯挡板;不要在扶梯进出口处逗留；不能将头部、四肢伸出扶手装置以外，以免受到障碍物、天花板、相邻的自动扶梯的撞击；不要将手放入梯级与围裙板的间隙内。

应急措施：一、“四看”看是否挂有“停梯检修”标志。

来到电梯前，乘客应看电梯前是否挂有“停梯检修”标志，如果挂有该标志，说明电梯正在维修，乘客不要乘坐。

看有无安全标志。

乘坐电梯时，首先要查看电梯内是否有质量技术监督部门核发的安全检验合格标志，检查是否在有效期内，两者同时具备才能保障安全。

看是否超载。

电梯超载容易引发安全事故，当电梯因超载报警时，应该主动退出，等待下一趟再乘座。

江南大学现代远程教育考试大作业江南大学现代远程教育考试大作业考试科目:《课程综合实验（专科）》一、刀具、切削力实验简答题1、刀具几何角度的参考系有哪些？答：刀具几何角度的参考系分为静止参考系和工作参考系两类，有正交平面参考系，法平面参考系，假定工作平面参考系。

2、金属切削加工有哪几种切削运动？答：主运动和进给运动。

3、车刀的前角和后角是这样形成的，规定在哪个平面测量，车刀切削刃上各点的前角和后角是否相同，为什么？答：在正交平面内测量的前刀面与基面间的夹角叫做前角。

在正交平面内测量的主后刀面与切削平面间的夹角叫做后角。

1 不相同，过切削刃上选定点的实际切削速度是合成切削速度Ve而不是主运动速度Vc刀刃上选定点相对于工件表面的运动轨迹是螺旋线，这时基面Pr和切削平面Ps就会在空间偏转一定角度u，从而使刀具的工作前角Yoe增大，工作后角Aoe减小。

4、切削力的来源？影响切削力的主要因素是什么？答：切削力主要来源于以下两方面（1）切削层金属，切屑和工件表面层金属的弹性，塑性变形所产生的抗力。

（2）刀具与切屑，工件表面间的摩擦阻力。

影响切削力的主要因素是工件材料，切削用量，刀具的几何参数，还有其他因素二、热处理及金相实验简答题1.热处理工艺中淬火温度是如何确定的？答：常用的亚共析钢加热温度900--750度左右过共析钢加热温度750度左右具体是多少要弄清钢的碳含量后到铁碳状态图上去查，在GSK线上加40度左右，1.试述金相样品的制备过程答：它包括试样的截取、试样的镶嵌、试样的磨光、试样的抛光、金相显微组织的显示。

1.试述不同的回火温度（高温，中温，低温）对材料硬度的影响是怎样的？答：低温回火得到马氏体，硬度高耐磨性好但是应力大。

中温回火工件硬度适中，具有良好的弹性但是还是有较大的应力。

高温回火得到良好的综合性能，应力小硬度低三、力学实验简答题1. 低碳钢做拉伸实验时，测定哪些力学性能指标?答：(1)、屈服强度(2)、抗拉强度(3)、延伸率(4)、断面伸长率(5)、断后收缩率(6)、硬化系数(7)、硬化指数其中前三项为是拉伸试验最重要的指标2. 低碳钢拉伸实验时，如何计算它的延伸率？答：伸长率=(L1-L0)/L0X100%其中：L0是试件原始标距长度，L1是断裂试件拼合后标距长度~3. 低碳钢压缩时会断裂吗？铸铁压缩时会断裂吗？并简述之。

1.基本概念：安全生产、三同时、伤亡事故类型、装置的可靠性化学工业危险因素归纳为以下九个类型。

（1）工厂选址；（2）工厂布局；（3）结构；（4）对加工物质危险性认识不足；（5）化工工艺；（6）物料输送；（7）误操作；（8）设备缺陷；（9）防灾计划不充分。

安全生产：就是指在生产经营活动中，为了避免造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施，以保证从业人员的人身安全，保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动“三同时”是指凡是我国境内新建、改建、扩建的基本建设项目、技术改造项目和引进行建设项目，劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

根据事故的严重程度，事故等级分为轻伤事故、重伤事故、死亡事故、重大死亡事故、特大死亡事故、特别重大事故。

（1）轻伤事故（2）重伤事故（3）死亡事故（4）重大死亡事故（5）特大死亡事故（6）特别重大事故2.化工装置紧急状态有那些（五级）？(1)运转失灵指运转发生紊乱，只要更换备用设施，就可在故障或事故之前恢复正常运转。

(2)故障是指设备需要停车检修，但又未发生其他损坏的状态。

(3)异常是指对工艺过程需要采取一定措施，否则就有可能发生事故。

(4)事故是指设备损坏、生产中止或火灾、爆炸、毒物泄漏、人员伤亡。

对此必须采取紧急措施。

事故状态没有扩展。

(5)灾害指不但发生了事故，而且事故状态扩展，对外界造成威胁。

需要采取紧急措施，并求得外部支援。

3.常用的安全工程评价方法有哪些？（1）安全检查方法（2）安全检查表方法（3）危险指数方法（4）预先危险分析方法（5）故障假设分析方法（6）故障假设分析／检查表分析方法（7）危险和可操作性研究（8）故障类型和影响分析（9）故障树分析（10）事件树分析（11）人员可靠性分析（12）作业条件危险性评价法（13）定量风险评价法4.化工安全技术的新进展主要有哪几方面？1．设备故障诊断技术和安全评价技术迅速发展。

江南大学现代远程教育考试大作业
考试科目:《计算机网络》
一、大作业题目：
1、说明INTERNET域名系统的功能。

以为例，解释域名解析的过程。

（25分）
2、若要将一个C类的网络地址192.168.1.0划分为3个子网，其中一个子网的计算机数量大于64台但少于128台，另外两个子网计算机数量少于64台。

请写出每个子网的子网掩码和主机IP地址的范围。

（25分）
3、某医院建设信息网络系统。

系统分为业务内网和INTERNET外网两部分。

内网运行医院业务应用系统，诸如电子病例系统、住院管理系统等。

医院还建有门诊挂号预约系统，病员信息查询系统，向外网用户提供服务。

医院应用数据根据上级主管部门要求，需要每天规定时间上传病案数据到卫生质量监测部门。

请设计一套信息数据安全方案，满足内部业务应用系统和外网应用的需求，内、外网数据交换的需求。

（50分）
要求：
1）给出方案设计的详细拓扑图
2）给出各个应用系统服务器的部署（电子病例系统、住院管理系统、门诊挂号预约系统，病员信息查询系统等）
3）给出安全产品的部署和采用的类型、数量
4）详细说明方案中各部分功能和安全策略
5）所需安全产品选型通过安全产品厂商的主页查询获得（例如：天融信，天行网安，启明星辰，绿盟，深信服等，不限于此名单）
1。

安全工程概论第1阶段测试题预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制江南大学现代远程教育第一阶段测试卷考试科目:《安全工程概论》第一至三章（总分100分）时间：90分钟__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（每题1.5分，共45分）1．安全生产法规具有 C 的特性。

A. 建议性B. 指导性C. 强制性D. 随意性2 安全生产执法的原则是 A 。

A. 有法必依、执法必严、违法必究B. 合法、公正、公开C. 建议与指导相结合D. 惩戒与教育相结合3. 安全生产法规立法的依据是 B 。

A. 经济法B. 中华人民共和国宪法C. 刑法D. 民法通则4. 制定《安全生产法》的目的和宗旨是：加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产的安全， B 。

A. 发展社会经济B. 促进经济发展C. 保持社会稳定D. 保障可持续发展5. 依据《安全生产法》，安全生产管理的方针是 B 。

A. 安全为主，预防第一B. 安全第—，预防为主C. 安全生产，人人有责D. 消除隐患，防患未然6. 《安全生产法》规定：生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作 C 。

A.主要负责B.承担责任C. 全面负责D. 间接负责7. 《安全生产法》规定：生产经营单位进行 A 、等危险作业，应当安排专门人员进行现场安全管理，确保操作规程的遵守和安全措施的落实。

A. 爆破吊装B. 矿山建筑C. 起吊搬运D. 高空地下8. 生产经营单位必须遵守《安全生产法》和有关法律法规，加强安全生产管理，健全安全生产责任制度，并必须执行依法制定的保障安全生产的 C 。

A. 管理制度B. 安全生产制度C. 国家标准或者行业标准D.安全管理体系9. 我国《安全生产法》是 C 实施。

A. 2001年11月1日B. 2002年10月1日C. 2002年11月1日D. 2002年12月1日10. 根据《安全生产法》，国家安全生产综合监督管理权力的行使部门是 D 。

转职学习《安全工程概论》课程作业第一篇：转职学习《安全工程概论》课程作业转职学习《安全工程概论》课程作业一、从几个关键方面论述安全工程的产生与发展。

答：较大、较复杂的安全工作称为安全工程。

可从三个方面看安全工程的产生与发展。

首先，事故有鲜明的反面教育作用，向人们展示了破坏的恶果，教人们必须按科学规律办事。

其次，事故是一种特殊的科学实验。

第三，事故是诞生新的科学技术的催化剂。

二、如果在实际工作中，对安全工程优化的限制有几个方面？答：安全问题纷繁复杂的关系正是由于安全问题的自然属性和社会属性的交融，正像人是社会的一样，而社会的复杂性正是安全问题复杂的根本原因之一。

层序性是对安全工程优化限制的重要方面，安全系统的应用是按照时空两个跨度展开，管理规范执行是按照生命过程有序执行，而且要贯彻到系统的方方面面。

安全管理的优化的管理直接受制于经济因素。

三、请简要论述安全工程应用中的技术与管理融合性的特点？答：安全工程师自然科学和管理科学的的交叉学科。

随着科学与经济的发展，人们对安全的追求是本质的安全。

但是由于新技术的涌现和经济条件的制约。

对于一时做不到本质安全的技术，要通过管理来补偿。

所以相当长的时间内技术与管理必须要通过系统工程的方法结合起来。

四、国家安全方针的内容是什么？答：我们国家的安全方针是安全第一、预防为主。

五、举例说明安全工程的研究内容中安全决策，事故控制。

答：任何一项系统安全分析技术或系统安全评价技术,如果没有一种强有力的管理手段和方法,也不会发挥其应有的作用。

因此, 在出现系统安全分析和系统安全评价技术的同时,也出现了系统安全决策。

其最大的特点是从系统的完整性、相关性、有序性出发,对系统实施全面、全过程的安全管理,实现对系统的安全目标控制。

最典型的例子是美军标准《系统安全程序》,美国道化学公司的安全评价程序,国际劳工组织、国际标准化组织倡导的《职业安全卫生管理体系》。

系统安全管理是应用系统安全分析和系统安全评价技术,以及安全工程技术为手段,控制系统安全性,使系统达到预定安全目标的一整套管理方法、管理手段和管理模式。

江南大学现代远程教育上六个月考试大作业考试科目：《远程教育导论》一.简答题1.简述现代远程教育旳时代特性。

答：现代远程教育由高科技所孕育，具有1.开放性；2.技术先进性；3.自主灵活性；4.资源共享性。

2.简述远程教育系统与老式教育系统旳比较。

答：老式教育系统面对新旳教育需求体现出旳局限性和不适应如下：（1）国家对老式教育系统旳基本建设投资和年度经费拨款旳增长同迅速增长旳学生数量和教育需求之间不协调；（2）老式院校提供教室、图书馆、试验室和其他教学设施旳能力、尤其是配置足够旳合格旳教师旳能力同迅速增长旳学生数量和教育需求之间不协调；（3）学生数量和教育需求旳增长导致教师工作量及工作强度和压力旳增长同教师旳社会地位、待遇原则和生活条件提高之间不协调；（4）由于成人旳职业、家庭和社会职责和义务，及路途、时间、费用等原因，现代社会人口中旳大部分和相称一部提组员取法运用既有老式教育系统旳多种教育资源和教育设施；（5）老式教育系统中为成人接受各级各类教育进行行业业余学习旳设施严重局限性；或者对于特定旳学生对象和教育需求，老式教育系统旳教育资源和教育设施不适应和不合适等。

3.简述学生自主学习体现出旳详细特性。

答：（1）学生根据自己旳需要和条件选择教育目旳和选学课程；（2）学生根据自己旳需要和条件决定学习进度；（3）学生根据自己旳需要和条件选择学习方式和考试方式。

4.简述我国国民教育体系旳分类。

答：一般我国国民教育体系分为四类：基础教育、高等教育、职业技术教育和成人教育。

按院校类型将我国国民教育体系分为两种：一般教育和成人教育。

5.简述独立学习活动旳六个支持性条件。

答：独立学习活动旳六个支持性条件分别为：学习资源、学习意志、学习动机、学习时间、学习计划、交互活动。

二.论述题1.应用网络检索功能，论述“翻转课堂”旳特点。

答：运用视频来实行教学，在数年此前人们就进行过探索。

在上世纪旳50年代，世界上诸多国家所进行旳广播电视教育就是明证。