词类活用—名词

成语中的词类活用成语中的词类活用，与文言文中的词类活用情况是一致的，主要有名词的活用、动词的活用、形容词的活用和数词的活用。

一、成语中名词的活用。

第一类：名词活用作动词。

一是名词的使动用法，即成语中的名词具有使它后面的宾语怎么样的意思。

如：报仇雪耻（“使……昭雪”）、祸国殃民（“使……受害”、“使……遭殃”）、汗牛充栋（“使……出汗）等。

二是名词的意动用法，即成语中的名词具有“认为”宾语怎么样或把什么看成（当成）什么的意思。

如：草菅人命（把……看作野草）。

三是名词活用作一般动词。

（1）名词放在副词（主要是“不”）的后面而具有了动词的性质，如：不胫而走（长腿），不翼而飞（长翅膀），不稂不莠（长狼尾草、长狗尾草），密云不雨（下雨），不毛之地（长草木），不情之请（近人情），莫名其妙（说出），华而不实（结果实），不衫不履（穿上衣、穿鞋子），先礼后兵（讲礼貌、用兵）等。

（2）两个名词形成主谓或动宾结构时，其中一个名词活用为动词，如：车水马龙（车如流水、马如游龙），身体力行（亲身体验、尽力实行），心猿意马（心如猿猴跳跃、意如快马奔驰），一诺千金（一个许诺下来就价值千金）；洞烛其（照亮），计日程功（计量、考核），韩信将兵（带领），平步青云（行走，这里指走上）等。

第二类：名词活用作状语。

1、时间名词作状语。

A、日、月、年等用在动词前，表示动作行为的经常性。

可译为“日日（每日）”、“月月（每月）”、“年年（每年）”。

例如：日理万机、日新月异。

B、日、月放在表变化的动词或形容词之前，可译为“一天天地”。

如：日积月累、蒸蒸日上。

C、“朝”“暮”“晨”“夕”等时间名词用在动词前，表动作行为发生的时间，如：朝不虑夕、朝闻夕改。

2、普通名词作状语。

A、表示方位和处所。

如：兄弟阋于墙，外御其侮（在外面）；筑室道（在路上）谋；虎口余生（虎口里）；金榜题名（金榜上）；风餐露宿；风雨飘摇；管窥蠡测（从竹管孔里）；道不拾遗等。

B、表示动作行为使用的工具。

词类活用一、名词的活用。

1、名词活用为一般动词。

（1）名词后面带宾语，名词活用为动词。

例如：①驴不胜怒，蹄之。

②今王鼓乐于此。

③冠切云之崔嵬。

（2）名词后面带补语，名词活用为动词。

例如：①履至尊而制六合。

②郑商人弦高市于周。

（3）前面有能愿动词或副词，名词活用为动词。

例如：①假舟楫者，非能水也。

②今王与百姓同乐，则王矣。

（4）同一名词迭用，或两个名词连用，这两个名词既不是叠字，又不是联合、偏正、复指关系，那么，其中一个名词常用作动词。

例如：如曰今日当一切不事事。

（5）前面有结构助词“所”, 名词活用为动词。

例如：置人所罾鱼腹中。

（6）方位名词常用作动词，有的前面有连词“而”或副词，有的前面既没有连词“而”也没有副词。

例如：秦师遂东。

2、名词的使动用法。

（1）表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作。

例如：①江东父兄怜而王我，我何面目见之？②先生之恩，生死而肉骨也。

（2）作使动用法的名词，后面也偶尔有省略宾语。

例如：天子不得而臣也，诸侯不得而友也。

（3）方位名词，是名词的一类，活用为动词后有时也有使动用法。

例如：①故王不如东苏子，秦必疑齐而不信苏子矣。

②筑室百堵，西南其户。

3、名词的意动用法。

例如：①孟尝君客我。

②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

4、名词的为动用法。

例如：是使民养生丧死无憾也。

5、名词直接做状语。

（1）名词在表示动作行为的状态、特征时，活用为状语。

例如：席卷天下，包举宇内，囊括四海之意。

（2）名词表示动作行为的态度、方式，活用为状语。

例如：群臣吏民能面刺寡人之过者。

（3）名词表示动作行为所用的工具，活用为状语。

例如：黔无驴，有好事者船载以入。

（4）名词在表示动作行为发生的地点时，活用为状语。

例如：孤帆一片日边来。

（5）名词在表示动作行为发生的时间时，活用为状语。

例如：良庖岁更刀。

（6）名词在表示动作行为的趋向时，活用为状语。

例如：南取百越之地。

词类活用——名词活用教学目的：掌握常见名词活用类型及判断方法教学重点：常见名词活用类型及判断方法课前预习案一、专题说明词类活用是文言文常见的语言现象，从现代汉语的角度去看，也可以算作一种“修辞”现象。

所谓词类活用，指的在古汉语中，某些词在特定的语言环境中临时改变它的语法功能，由某词类临时充当其它类词，并相应改变了它的意义。

一般来说，主要词类的语法功能是相对稳定的，比如名词经常用作主语、宾语、定语，动词经常用作谓语，形容词经常用作定语、状语和谓语，副词经常用作状语、补语，等等。

这些基本功能是古今相同的，如果我们看到某个词在文言文中改变了它的语法功能，以现代汉语的角度来看，它就算是活用了。

正确的解释词类活用，对于我们疏通文言语句有不可忽视的作用。

近些年来，词类活用很少在高考中单独设题，但是再对实词的解释判断和文言语句翻译中，词类活用仍然是重要的考查点。

二、解释概念：词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。

而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断时要参照现代汉语的一般用法推断。

（一）一现代汉语语法结构顺口溜（定）+主+〔状〕+ 谓+（定）+ 宾<或+补>主谓宾定状补，一般成分弄清楚；基本成分主谓宾，附加成分定状补；主语讲谁或什么，陈述主语是谓语；动词涉及人和物，涉及成分叫宾语；修饰限制是定状，补充说明就是补；定语用在主宾前，谓前为状谓后补；还有标记的地得，帮助分清定状补；注意位置和关系，认真分析莫疏忽。

（二）【典型例题】我们来看一组高考文言语句翻译题：1、吴起出，遇故人而止之食。

故人曰：“诺。

”（山东题）翻译：从前吴起外出，遇到了老友，就留他吃饭。

老友说：“好啊。

”解析：这几个句子结构简单，考查了“食”和“故人”的解释，“食”存在多音多义，“故人”是一个常见的固定说法，比如“故人具鸡黍”。

除此之外，就是“止”的用法了，这个词虽然也可以支配宾语，但根据语境，我们也常把它当使动用法来解释，比如“河曲智叟笑而止之”（《愚公移山》），再比如“交戟之卫士欲止不内”（《鸿门宴》）。

古代汉语词类活用名词解释
古代汉语的词类活用名词是指在句子中具有名词功能，但在不同语境下可以变化形态的一类词。

这些名词根据古代汉语的语法规则和句法结构，可以通过添加不同的助词、后缀或者变化词形来表示不同的语义、功能或者语法关系。

在古代汉语中，词类活用名词主要包括下列几种：
1. 代词，代词是用来代替名词的词语，可以表示人、事物、时间、地点等。

在古代汉语中，代词的形态变化较为复杂，根据句法需求和语境可以发生变化。

2. 数词，数词是用来表示数量的词语，包括基数词和序数词。

古代汉语中的数词可以根据名词的性质和数量进行活用，如“一人”、“二子”等。

3. 量词，量词是用来表示计量单位或者数量关系的词语。

在古代汉语中，量词可以与名词连用，表示数量或者程度，如“一斤米”、“三尺长”等。

4. 名词性助词，古代汉语中有一些助词可以与名词连用，表示
名词的性质、状态、范围等。

这些助词包括“之”、“者”、“所”等，根据句子的结构和语义需要可以进行活用。

5. 名词性后缀，古代汉语中还存在一些名词性后缀，可以加在
名词后面表示名词的性质、属性或者动作。

这些后缀包括“家”、“者”、“使”等，可以根据句子的需要进行变化。

总的来说，古代汉语的词类活用名词通过变化形态来适应句子
的结构和语义需求，使得句子更加准确、丰富和灵活。

这种活用名
词的变化形式与现代汉语的名词变化有所不同，需要根据具体语境
和句法规则进行理解和运用。

文言文复习——词类活用之名词在文言文的学习中，词类活用是一个重要且富有挑战性的知识点。

其中，名词的活用现象更是屡见不鲜。

理解和掌握名词的活用，对于准确理解文言文的含义至关重要。

首先，我们来谈谈名词用作动词。

这是名词活用中较为常见的一种情况。

当一个名词在句子中处于谓语的位置，并且它所表达的动作或行为与主语之间存在主宾关系时，这个名词往往就活用为动词了。

比如说，“沛公军霸上”中的“军”，原本是“军队”的意思，在这里用作动词，表示“驻军”。

再比如，“驴不胜怒，蹄之”中的“蹄”，本是“蹄子”，在此处意为“用蹄子踢”。

名词用作动词的情况多种多样。

有时，名词与能愿动词、副词等组合在一起，也会活用为动词。

像“假舟楫者，非能水也，而绝江河”中的“水”，与能愿动词“能”结合，意思是“游泳”。

“二月草已芽”里的“芽”，受副词“已”修饰，解释为“发芽”。

其次，名词用作状语也是常见的现象。

名词用作状语，表示动作行为的特征、状态、方式、工具、处所、时间等。

例如，“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏”中的“面”，意为“当面”，是表示动作进行的方式。

“而相如廷叱之”中的“廷”，指“在朝廷上”，是动作发生的处所。

“箕畚运于渤海之尾”中的“箕畚”，意思是“用箕畚”，属于动作所凭借的工具。

然后，还有名词的使动用法。

名词的使动用法，是指名词用作动词时，使宾语所代表的人或事物成为这个名词所代表的人或事物。

比如“先破秦入咸阳者王之”中的“王”，意思是“使……称王”。

另外，名词的意动用法也值得我们关注。

名词的意动用法，是把宾语所代表的人或事物看成这个名词所表示的人或事物。

“稍稍宾客其父”中的“宾客”，就是“把……当作宾客”的意思。

为了更好地掌握名词的活用，我们需要多读多练。

在阅读文言文时，要留意那些可能存在活用现象的名词，结合上下文进行分析和理解。

同时，通过做一些相关的练习题，来巩固所学的知识。

比如，在《廉颇蔺相如列传》中有这样一句话：“左右欲刃相如”。

词类活用之名词活用【技法指津】文言文中的名词活用，就是在句子中，按照一定的语言习惯，把名词临时转化为别的词类，一般有四种情况：名词作动词、名词作状语、名词使动用法、名词意动用法，下面我们就来逐一讲解。

一、名词作动词名词是表示人或事物名称的词。

它在句子中常充当主语、宾语和定语，它前面可以附加数量词、指示代词和形容词。

如果一个句子中的名词并不具备名词的语法特点，而具备了动词的语法特点，那么，这个名词就活用为动词，这种情况比较普遍。

名词活用为动词后，就具有动词的语法特点，不再表示人或事物，而是表示与这个名词的意义密切相关的动作、行为。

这种情况主要表现在以下四个方面：1.名词后面带宾语，一般活用为动词。

名词一般是不能带宾语的，但在具体的语言环境中，一个名词的后面如果带有宾语，那么，这个名词肯定活用为动词了。

例如：（1）但微颔之。

（《卖油翁》）――只是略微点点头。

（2）驴不胜怒，蹄之。

（《黔之驴》）――驴子忍不住发怒，用蹄子踢它。

以上两例中，“颔”（原意为“下巴”）“蹄”（原意为“蹄子”）均为名词，后面均带宾语“之”，因此可以判定它们活用为动词，分别解释为“点头”“用蹄子踢”。

2.名词后面带补语，活用为动词。

按照常理，名词后面是不能带补语的，在具体的语言环境中，一个名词的后面如果带有补语，此时，名词自然也就活用成动词了。

例如：唐浮图慧褒始舍于其址。

（《游褒禅山记》）――唐朝慧褒和尚当初在那里筑舍定居。

句中“舍”（原意为“房子”）后带有介词短语“于其址”作其补语，可见，“舍”活用为动词，解释为“筑舍定居”。

3.名词前面有能愿动词（能、欲、可、当）或副词时，这个名词活用为动词。

例如：（1）沛公欲王关中，使子婴为相。

（《鸿门宴》）――沛公想要在关中称王，让子婴担任丞相。

（2）范增数目项王。

（《鸿门宴》）――范增屡次向项王使眼色。

（1）句中“王”前面有能愿动词“欲”（意为“想要”），此处便活用为动词，解释为“称王”。

文言文——词类活用一、名词的词类活用教师版词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能。

而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同,判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。

名词的词类活用具体而言,它包括:1. 名词作状语。

2. 名词作动词。

3. 名词意动用法。

4. 名词使动用法。

教学内容:一. 名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的,有些名词在文言文中却经常用做状语,在句中起修饰作用。

如:“日削月割,以趋于亡”中的“日”“月”,都是名词作状语,翻译成“一天天、一月月”,合起来引申为“慢慢、逐渐”。

“一狼径去,其一犬坐于前”中“犬”,名词作状语,翻译成“像犬一样”。

名词作状语,大致有以下几种类型:(1)比喻性的,可译为“像……一样”。

①斗折蛇行,明灭可见。

(《小石潭记》)—像北斗七星那样地曲折,像蛇爬行那样地弯曲,或隐或现,隐约或见。

②(项伯)常以身翼蔽沛公。

(《鸿门宴》)—(项伯)常常用身子像鸟的翅膀那样遮蔽沛公。

(2)表对人的态度,可译为“把……当作……来怎么样”,“像对待……那样如何”。

①君为我呼入,吾得兄事之。

(《鸿门宴》)—您替我把他叫进来,我要像对待兄长那样对待他。

③齐将田忌善而客待之。

(《史记·孙子吴起列传》)—齐国大将田忌很赞赏孙膑,像对待客人一样对待他。

(3)表动作使用的工具、处所、方式等。

翻译时可补出适当的介词或动词。

①箕畚运于渤之尾。

(《愚公移山》)—用箕畚将泥土运到渤海边上。

②狼速去,不然,将杖杀汝。

(《中山狼传》)—狼快快走开,如果不走,就用手杖打死你。

③两峰秀色,俱可手揽。

(《游黄山记》)—两座山峰秀丽的景色,都可以用手接过来。

以上例句都是表示动作为所使用的工具,翻译时可在作状语名词前加上一个介词“用”或“拿”,使之变成一个介词结构。

④草行露宿。

(《〈指南录〉后序》)—在草丛中赶路,在露天里住宿。

⑤沛公已去,间至军中。

(《鸿门宴》)—沛公已经离去,从小路回到军营中。

名词的活用及其判断?一、名词的活用名词的活用，主要有以下四种情况：1 名词的使动用法(1) 什么是“使动用法”所谓“使动用法”，是指用作谓语的动词(简称“使动词”)具有“使宾语怎么样”的意思，也就是说，用动宾结构的形式来表达兼语结构的内容。

这儿所讲的“用作谓语的动词”，既包括常规的动词，也包括活用为动词的名词、形容词。

例如：《史记·孙子吴起列传》：“齐威王欲将孙膑。

”句中的“将”本是名词，意为“将军”，在这句话中，“将”活用为动词谓语，并且是使动用法，其含义是“使……当将军”。

“欲将孙膑”这个动宾结构，表达的是“欲使孙膑将”这个兼语结构的内容，翻译成现代汉语就是：想使孙膑当将军。

(2) 一般名词的使动用法在古汉语中，名词、动词和形容词都有使动用法。

名词的使动用法，是使宾语所表示的人或事物成为活用为使动词的这个名词所表示的人或事物，具有“使宾语成为什么”的意思。

例如：《史记·项羽本纪》：“纵江东父老怜而王我，我何面目见之?” ——“使我为王”《左传·襄公二十二年》：“吾见申叔，夫子所谓生死而肉骨也。

”——“使骨生肉”(即“使枯骨上长出肉来”)(3) 专有名词的使动用法专有名词也可用作使动，例如：胡铨《戊午上高宗封事》：“今者无故诱致虏使，以诏谕江南为名，是欲臣妾我也，是欲刘豫我也!”“刘豫”是人名，此人是南宋时期的济南知府。

金兵攻打济南，刘豫屈膝降金，被金立为傀儡皇帝。

他在位八年(1130—1137)，为虎作伥，屡次配合金兵攻打南宋，都遭失败。

后来被金所废，并被金将完颜兀术所俘。

“刘豫我”是“使我(指南宋朝廷)成为刘豫那样的傀儡皇帝”的意思。

又如：《左传·定公十年》：“公若曰：‘尔欲吴王我乎?’”春秋时期，吴王僚被专诸(人名)用剑刺杀。

《左传》中的这句话，是鲁国贵族公若藐向蓄意谋害他而用剑尖朝着他的养马人说的，意思是：“你想使我成为吴王吗?”言外之意即“你想像专诸刺杀吴王僚那样刺杀我吗?”专有名词“吴王”用作使动。

文言词类活用一、名词的活用。

（一）名词活用为一般动词。

名词活用为一般动词，这种情况比较普遍，活用后的意义仍然和这个名词的意义密切相关，只是动作化罢了。

名词在以下几种情况下活用为一般动词，其规律如下：1、名词＋宾语：例：⑴籍．吏民，封府库，以待将军。

⑵范增数目．项王。

⑶方其破荆州，下．江陵。

⑷以故其后名．之曰“褒禅”。

⑸履．至尊而制六合。

⑹其下．圣人也亦远矣。

⑺吾师．道也，夫庸知其年之先后生于吾乎。

⑻舍．相如广成传。

⑼赵王鼓．瑟，秦御史前书曰。

⑽左右欲刃．相如，相如廷斥之。

2、副词作状语+名词：例：⑴汉水又东．．。

．．项王。

⑶臣请入，与之同命．．。

⑵范增数目⑷然而不王．．者，未之有也。

⑸乃朝服，设九宾礼。

3、能愿动词＋名词：例：⑴假舟楫者，非能水．．．帛矣。

⑶善画者多工书．．也，而绝江河。

⑵五十者可以衣而能诗．．．，以是贺（我以为你能行他的品德，所以才祝贺）。

．．。

⑷吾以为能其德4、名词＋补语：例：⑴今王鼓．乐于此。

⑵沛公军．霸上。

⑶沛公欲王．关中。

⑷晋军．函陵。

⑸况吾与子渔樵．．于江渚之上。

⑹唐浮图慧褒始舍．于其址。

5、所＋名词：例：⑴乃书帛曰：“陈胜王”，置人所罾．鱼腹中。

⑵所友．（结交）者以百数。

⑶太守即遣人随其往，寻向所志．，遂迷不复路。

⑷昔先皇颁僧保所货．西洋珠于侍臣。

6、名词充当并列或连动短语谓语部分之一：例：⑴卒中往往语，皆指目陈胜。

⑵前为谢曰：“北蛮夷之人，未尝见天子……”⑶太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之。

⑷荆轲和而歌。

⑸方其破荆州，下江陵，顺流而东也。

⑹胡人不敢南下而牧马。

7、处在谓语的位置上，该句又没有明显的动、形容词作谓语，名词活用为动词。

例：⑴如平地三月花．者，深山则四月花．。

⑵与郑人盟．。

⑶填然鼓．之。

8、两个名词连用，不存在并列、同位和修饰关系，不带计量意义时，第一个名词活用为动词。

例：如曰今日当一切不事．事，守前所为而已，则非某之所敢知。

（二）名词作状语。

现代汉语里，普通名词是不能直接修饰谓语动词作状语的，而古代汉语里普通名词直接作状语的现象却相当普遍，大体上可以分以下几种情况：1、比喻性名词作状语，表示动作行为的特征，可译为“像＋名词＋一样（那样）”。

词类活用之——名词、形容词活用为动词作者：刘金山来源：《作文周刊·高二版》2011年第45期【技法指津】文言文阅读中最主要的是对实词的理解，而有些实词可以按照一定的语言习惯灵活运用，甲类词临时具备了乙类词的语法特点，并临时作乙类词用，这种现象叫做词类活用。

一个词是否活用，可以根据它在句子中的位置，与前后词语组成的关系以及具备哪些语法特点等来判断。

1.两个名词连用，如果既不是并列关系，也不是偏正结构，则可能是动宾、主谓结构，那么其中一个名词活用为动词。

如：乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡。

（《廉颇蔺相如列传》）这句话中的“衣”是名词，本义为“上衣，衣服”，“衣”后面的“褐”也是名词，指“粗布或粗布衣服”，两个都是名词，所以“衣”活用为动词，当“穿”讲。

2.名词、形容词放在“能”“可”“足”“欲”等能愿动词后面，活用为动词。

因为能愿动词修饰动词。

如：（1）沛公欲王关中。

（《鸿门宴》）这句话中“王”前有能愿动词“欲”，“王”活用为动词，当“称王”讲。

（2）问其深，则其好游者不能穷也。

（《游褒禅山记》）这句话中“穷”，本义是“生活困难”，是形容词，因其前有能愿动词“能”，活用为动词，意思是“走到尽头”。

3.名词、形容词放在“所”字后面，活用为动词。

如：（1）置人所罾鱼腹中。

（《陈涉世家》）这句话中的“罾”，名词，本义是“渔网”，用在“所”字后活用为动词，意思是“所网着的”。

（2）故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。

（《论贵粟疏》）这句话中“贵”“贱”“卑”“尊”是形容词，用在“所”字后活用为动词，意思是“所看重的”“所轻视的”“所轻视的”“所看重的”。

4.名词放在副词后面，活用为动词。

因为副词一般只做动词和形容词的修饰语。

如：鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。

（2011年高考语文全国卷第11题）这句话中的“职”，本义为“职责、职业、职位”，是名词，因用在了否定副词“不”的后面，活用为动词，意思是“称职”。

文言文词类活用—名词作一般动词文言文词类活用是指在特定的语言环境中，某些词语的词性或功能发生临时变化，被用作另一类词语的现象。

这种现象在古代汉语中非常普遍，是古代汉语的重要语法特点之一。

词类活用主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，以及使动用法和意动用法等。

今天来讲一讲词类活用中的——名词作一般动词。

名词表示人或事物的名称。

名词的主要用途是作句子的主语、宾语和定语。

例如“永州之野产异蛇”(柳宗元:《捕蛇者说》):“永州、野、蛇”都是名词,“野(郊外)”是主语,“永州”是“野”的定语,“蛇”是“产”的宾语，这些这是名词的常用法。

在一定的上下文里，名词还可以活用为动词(作谓语）。

如名词的使动、意动用法，都是名词作动词的词类活用，下面来梳理名词作“一般”动词词类活用的十种情况。

一、名词带宾语举例：籍吏民，封府库。

(《鸿门宴》)分析：这里的“籍”（原意是书籍，名词）用作动词，后面“吏民”是宾语，意思是“官吏和百姓”，整句话意味着为官吏、百姓编造名册。

可以翻译成：登记官吏百姓户口。

二、能愿动词+名词举例：沛公欲王关中。

(《鸿门宴》)分析：“王”本来就是“君王、大王”的意思，是名词，前面带能愿动词“欲”（想要）。

“王”用作动词，意思是“称王”，读wàng。

整句话可以翻译成：沛公想要在关中称王。

三、名词带补语举例：沛公军霸上。

(《鸿门宴》)分析：“军”（原意是军队，名词）带补语“霸上”，作动词，意思是“驻军”。

可以翻译成：沛公在霸上驻军。

说明：补语是述补结构中补充说明述语（上句中“军”意思是驻军，就是述语）的成分，与述语之间存在补充与被补充、说明与被说明的关系。

上句意思沛公驻军在霸上，“霸上”就是补充说明驻军的目的地。

同时也要说明：这句话还是省略句，省略了介词“于”。

完整的应该是“沛公军于霸上。

”同时还要说明：这句话也是状语后置。

“于霸上”本应放在“军”前，是沛公于霸上军，现在放在“军”后了。

词类活用现象：名词的活用一，名词活用为动词：在现代汉语中，名词不能够带宾语，文言文中名词直接带宾语，这种现象叫名词活用为动词1，名词＋名词，前一名词不做修饰限制成份。

如：籍吏民，封府库。

军霸上。

鼓乐于此。

2，名词＋介词，军于霸上3，所＋名词，名词动用。

所字结构所后必然加动词所翻译成什么什么东西或地址。

令吏人完客所馆那个地址的馆是动词住宿的意思。

4，名词＋代词驴不胜怒，蹄之。

蹄是名词后面是代词，名词变成动词。

蹄翻译成用蹄子踢先破秦入咸阳者王之，王，称王。

孔子以其兄之子妻之。

妻，嫁给5，而前后是并列关系，子路从而后。

后是方位名词在那个地址翻译成落在后面。

虞不用百里奚而亡，秦穆公用之而霸霸：称霸6，副词或否定副词加名词名词动用。

言之无文行而不远文成文7。

能愿动词欲望动词趋向动词加名词名词动用左右欲刃相如假舟楫者，非能水也，而绝江河。

二，名词做状语名词放在动词的前面，不做主语，那只能做状语一．一般名词做状语1表比喻斗折蛇行人立而啼其一犬坐于前2表示对人的态度君为我呼入，吾得兄事之。

兄：象对待兄长一样齐将田忌善而客待之。

客：以对待宾客的态度3，表示动作行为的工具，凭借和方式。

扣石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

黔无驴，有好事者船载以入。

4．表示动作行为的处所。

相如廷叱之二．表示时刻和方位的名词作状语1 ，时刻名词做状语：日月岁A．良庖岁更刀，割也。

岁：每一年有人日攘其邻之鸡者日：天天B．表示渐进其后楚日以削日；一天天2方位名词做状语：单纯的方位名词在行为动词前做状语，一样表示动作行为的趋向，翻译成现代汉语需要加往向等词语如：南取汉中，西举巴蜀。

南：向南。

西：向西。

三，名词的使动用法：文言文有些名词带宾语以后，表示使宾语怎么样的意思。

如：而欲以力臣天下之主。

臣：名词的使动用法使天下臣服。

生死而肉骨。

使死的人活下来，使骨头长肉。

汗牛充栋四，名词的意动用法有些名词带上宾语以后，表示主语把宾语看成什么如：吾从而师之把……看成教师。