• (4)多种方式结合起来复习。
• 单一的复习方法,易产生消极情绪和疲劳, 如果采用交谈复习法、讨论复习法、自我检 查复习法多样化的复习方法,就会激起智力 活动的积极性。
• (5.)复习要坚持同步性原则
• 所谓同步性原则就是同学们的复习计划一 定要和老师的复习安排同步进行,万万不 可另起炉灶,同学们要有自己的复习计划, 但这个计划是在学校老师复习安排下的细 化和调整。
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但前 是面 一的 定路 要还 走很 下远 去, ,你 一可 定能 不会 能哭 停, 。
想象有一家银行每天早上都在你的 帐户里存入$86,400,可是每天的 帐户余额都不能结转到明天,一到 结算时间,银行就会把你当日未用 尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢?
当然, 每天不留分文地全数 提领是最佳选择。 你可能不 晓得, 其实我们每个人都有 这样的一个银行, 她的名字 是「时间(TIME)」。
比如学习,可遵循常规性的三步走,扎扎实实地往 前走。
第一步就是抓好课前预习。
• 在预习过程中,边看、边想、边写,在书上适当 勾画和写点批注。看完书后,最好能合上课本, 独立回忆一遍,及时检查预习的效果,强化记忆。 同时,可以初步理解教材的基本内容和思路,找 出重点和不理解的问题,尝试作笔记,把预习笔 记作为课堂笔记的基础。
各科准备16K活页笔记本
1、笔记本:老师授课提纲;重要概念、 结论、分析;重要的知识分类、知识 框架(线索、结构);经典的例子、 练习;老师对某些新问题的新见解以 及思考方法等。 2、错题本
第二步是掌握听讲的正确方法。
• 处理好听讲与作笔记的关系,重视课堂讨论, 不断提高课堂学习效果。
• 听课时应做到以下四点:
(3)多次复习。俗话说:旧书不厌百回 读,熟读深思子自知。有的同学老是说学 了以后记不住,怪自己脑子笨,其实是反 复的次数不够。马克思有惊人的记忆力, 但他有一个良好的学习习惯,每隔一段时 间就要重新复习一次笔记本和书本中的重 点章节,以巩固记忆。我国明代著名学者 顾炎武,《十三经》都能背诵,原因就在 于他读书时,每年都要花总共三个月的时 间来复习已读的书。阶段性的多次复习要 分清主次,突出重点,不求面面俱到,而 应有所侧重。