我心目中的好家长

我心目中的妈妈作文我心目中的妈妈作文通用15篇在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我心目中的妈妈作文，希望能够帮助到大家。

我心目中的妈妈作文1我心目中的妈妈是那么美丽，那么慈爱，总能带给我温暖与幸福。

但是，随着学习压力的增加，一切美好都成了泡影，妈妈变了。

记得那天，老师让家长检查我们的家庭作业，我胸有成竹，心想：我的妈妈一定会做到的，可是结果却令我大失所望，妈妈听到这个消息立即严词拒绝，还若无其事地称自己不想动脑筋。

我的心猛地一沉，望着妈妈不屑的神情，心中隐隐作痛，什么时候，妈妈变了。

不由得激动起来，“砰”地一声重重地带上房门，面对这一成不变的房间，我的心却在翻江倒海，再也忍不住内心翻腾的苦楚，涩涩的泪水夺眶而出，不住地抹擦却又滚滚而下。

我一头栽进回忆里，从前的妈妈美丽又宽容，像一位没有翅膀的天使，默默地守护着我，为我遮风挡雨。

现在的妈妈呢？暴躁的脾气，对我做的每一件事都指指点点。

“妈妈变了，妈妈变了……。

”我不停地说，我堵气地忍住伤心，自己检查起来，可是不争气的泪珠总是悄然而下，打湿了作业本。

不知道自己是何时睡着的，却又在半夜醒来，点点灯光引我来到妈妈房前，透过半掩着的门，我看到妈妈。

昏暗的灯光下，妈妈手捧着我的作业本，仔细地检查着，时不时轻轻揉揉眉心。

我知道，妈妈很累，不经意间，丝丝皱纹爬上了她的眉梢，浓密的黑发也渐渐掺和上了白。

一张精致的脸微微染上了腊黄，从前引以为傲的一双纤细的手也变得粗糙了。

看着看着我落泪了，泪水是真诚的，炙热的，内心深处，一个声音感动又欢快地高叫着：“不，妈妈没有变，没有变……。

”脑海里回放着妈妈为我做的种种顿时明白了妈妈的良苦用心：她是盼望着她的女儿学会独立思考，早日长大成才啊。

“哦，妈妈，我爱你！”我发自内心地喊。

我心目中的妈妈永远是那么美丽，那么慈爱。

我心目中的妈妈作文2我是幸运的，因为我遇上了好老师，她就是赵荣兰老师，她是我遇到的一位老师。

我心目中的好家长标准
一、设定清楚的规则：作为家长，应该对子女设定清楚的行为准则，比如让孩子完成家务和学习，以及不允许他们沉溺于手机游戏中，都要让孩子清楚的知道。

二、严格要求：要求孩子做事有效率，不会拖拉，不要让孩子把时间浪费在无用的东西上面。

三、给子女空间：要允许孩子有自己的个性，他们需要一定的空间和自由空间，让他们可以发扬自己的特长，有所成就。

四、提供积极的鼓励：不要老是唠叨，抱怨孩子没有进步，孩子有进步的时候一定要提供积极的鼓励，得到家长肯定可以增强孩子的自信心。

五、教育孩子处事方面的道德：要把做人的道德教育给孩子，要求他们礼貌待人，正确看待问题，这样才能够做一个有德有才的好孩子。

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心目中的好家长作文
《心目中的好家长》
哎呀呀，在我心里呀，好家长那可真是太重要啦！就像阳光对于花朵一样呢！
我觉得好家长首先得理解我们小孩子呀。

比如说我喜欢看动画片，可别总是说看动画片没用呀，这也是我们的乐趣嘛！有一次我正看得入迷呢，妈妈就过来喊我去写作业，我就有点不开心啦，我就说：“妈妈，再让我看一会儿嘛。

”妈妈居然就同意了呢，还说看完这集就去写，哇，那一刻我觉得妈妈真是太好啦！
好家长还得有耐心呀。

我有时候做作业会犯迷糊，错题一堆，这时候要是家长能耐心地给我讲讲，而不是发脾气，那该多好呀！我记得有一次数学作业我错了好多，我都害怕爸爸会骂我，结果爸爸一点都没生气，而是一道一道题地给我讲，还鼓励我下次一定能做好，哎呀，我心里那个暖呀！
而且呀，好家长要多陪陪我们呢。

就像我的好朋友明明，他爸爸妈妈经常带他出去玩，去公园呀，去游乐场呀，他可开心啦！我也希望我的爸爸妈妈能多带我出去玩玩呀，不要总是忙工作嘛。

我就会问他们：“你们什么时候能陪陪我呀？”他们要是能听到我的心声该多好。

还有哦，好家长要信任我们呀。

不要总是怀疑我们做不好事情。

有一次我想自己洗袜子，妈妈一开始还不放心呢，在旁边看着，后来发现我洗得还挺干净的，就夸我啦！这让我特别有成就感呢！要是家长总是不相信我们能行，那我们怎么进步呀？
总之呢，我心目中的好家长就是理解我、有耐心、多陪我、信任我的家长。

我希望我的爸爸妈妈能一直这样，那我可就太幸福啦！。

我心目中的‎家长会家长会是孩‎子、家长和老师‎之间一个永‎恒而又敏感‎的话题。

这是一门值‎得任何老师‎研究和深思‎艺术。

前苏联教育‎家苏霍姆林‎斯基说：“两个教育者‎——学校和家庭‎，不仅要一致‎行动，要向儿童提‎出同样的要‎求，而且要志同‎道合，抱着一致的‎信念，始终从同样‎地原则出发‎，无论在教育‎的目的上、过程上，还是手段上‎，都不要发生‎分歧”。

成功的家长‎会在家庭与‎学校之间架‎起一座金色‎的桥梁，使学校教育‎与家庭教育‎有机地结合‎起来，能使家庭教‎育很好的配‎合学校教育‎，促进学校教‎育的深化与‎完善。

而一次失败‎的家长会常‎常在家长与‎孩子之间造‎成“交火”，教师成了家‎长会的主角‎，学生则一概‎被排斥在家‎长会之外，孩子在学校‎遇到的一次‎次不顺利，成了家长会‎上老师“告状”的谈资；家长在家长‎会上受了“教育”、丢了面子，攒了一肚子‎火肯定要冲‎孩子发，这样，便彻彻底底‎地成了“告状会”……可无奈的是‎，现在我们的‎家长会大多‎数进入了后‎者这种老师‎受罪、家长丢面、学生反感的‎模式，也进入一个‎隐藏的恶性‎循环之中。

传统的家长‎会的弊端自‎应试教育以‎来已显现无‎疑，而我们要做‎的，就是尽量把‎家长会带出‎这种传统的‎制式，朝多元化发‎展。

多元化的家‎长会将不再‎会是大多数‎孩子的噩梦‎，不再是一场‎教师在讲台‎上的独角戏‎，也不再是几‎个红红的数‎字上的攀比‎，当然这需要‎教师更多的‎心血投入，但是只要能‎得到相应是‎回报，再多的付出‎也是值得的‎：1、前期准备：开家长会我‎们要有一个‎明确的主题‎，围绕一个中‎心来展开交‎流和讨论。

面面俱到的‎家长会往往‎会显得冗长‎而且没有效‎率，中心明确的‎家长会能给‎家长的影响‎往往是深刻‎的，而且效果往‎往是立竿见‎影的。

一般主题的‎确定要根据‎需要来定。

比如对于不‎同的学生群‎体，我们可以开‎学生干部家‎长会（指导学生学‎习与社会工‎作两不误，进一步提高‎全面素质），学习困难学‎生家长会（指导学生改‎进学习方法‎、提高心理素‎质、不畏困难），进步趋势明‎显的学生家‎长会（鼓舞干劲，指导学法，注重能力培‎养，从题海中走‎出来），纪律较差的‎学生家长会‎（注重对意志‎、情感、兴趣、性格等心理‎素质的培养‎，完善道德人‎格）等等。

心目中的好家长标准
好家长的标准是养育与关爱子女的同时，也注重子女全面发展。

以下是心目中好家长的标准：
1. 爱与关怀：好家长应该真正爱护孩子，给予他们温暖的家庭环境。

他们要用真心去关心孩子的需求和感受，与孩子建立亲密的互动关系。

2. 值得信任：好家长应该是孩子可以信任的人，能够建立起孩子与父母之间的信任关系。

他们应该讲信用，言出必行，与孩子之间的承诺得以兑现。

3. 激励与尊重：好家长能够激励孩子充分发挥潜力，尊重孩子的个性和发展需求。

他们应该积极支持孩子的梦想，并提供必要的资源和机会，促进孩子的全面成长。

4. 学习与示范：好家长应该要有良好的学习态度和示范作用。

他们应该不断学习并不断进步，为孩子树立榜样，教育孩子了解社会价值观和正确的行为准则。

5. 约束与宽容：好家长应该在适当的时候给予孩子适度的约束，并且要有容忍和宽恕的心态。

他们应该教会孩子明辨是非，拥有正确的价值观，同时在孩子犯错时能够给予适当的惩罚与指导。

6. 沟通与倾听：好家长应该与孩子保持良好的沟通与倾听能力，尊重孩子的意见和感受。

他们应该给孩子提供一个开放的空间，
让孩子敢于表达自己的想法和困扰，帮助他们建立自信和自尊。

7. 感恩与理解：好家长应该教会孩子珍惜生活中的一切，培养孩子的感恩之心。

他们要理解孩子的困难和挑战，设身处地为孩子考虑，给予适当的支持和安慰。

总之，好家长是一个孩子的良师益友，能够给予孩子足够的爱与关怀，同时也是孩子的引路人，能够引导孩子健康成长。

最美家长范文作为一名家长，我们肩负着培养下一代的责任和使命。

我们应该努力成为最美的家长，给予孩子最好的教育和关爱。

在孩子成长的道路上，我们要做到引导、激励、陪伴和教育，让他们茁壮成长，成为有担当、有责任感的人。

首先，作为最美的家长，我们要做到引导。

孩子在成长过程中会面临各种选择和困惑，需要家长给予正确的引导。

我们要倾听孩子的心声，了解他们的需求和困惑，帮助他们找到正确的方向。

在孩子遇到困难时，我们要给予耐心的指导和鼓励，让他们学会独立思考和解决问题的能力。

其次，作为最美的家长，我们要做到激励。

孩子在成长过程中需要积极的激励和正能量，让他们对未来充满信心和勇气。

我们要赞扬孩子的优点和努力，鼓励他们树立正确的人生观和价值观。

在孩子取得进步和成就时，我们要给予及时的肯定和奖励，让他们感受到成功的喜悦和成就感。

再次，作为最美的家长，我们要做到陪伴。

孩子在成长过程中需要家长的陪伴和关爱，让他们感受到家庭的温暖和安全。

我们要和孩子建立良好的沟通和互动，关心他们的生活和成长，给予他们足够的关怀和支持。

在孩子遇到困难和挫折时，我们要及时伸出援手，给予他们坚定的支持和鼓励。

最后，作为最美的家长，我们要做到教育。

教育是家长最重要的责任，我们要给孩子提供优质的教育资源和环境，培养他们的品德和才华。

我们要注重孩子的全面发展，培养他们的学习能力、创新精神和社会责任感。

在教育孩子的过程中，我们要注重榜样的力量，做好自己的表率，引导孩子树立正确的人生观和价值观。

作为最美的家长，我们要不断学习和提升自己，做到身教重于言教。

我们要以身作则，言传身教，让孩子在我们的引导下茁壮成长，成为有担当、有责任感的人。

让我们共同努力，成为最美的家长，给予孩子最好的教育和关爱。

我心目中的好家长我心目中的好家长广州市第八十九中学初三（四）班张发一个孩子如何成为有用这才，一直是当今世界关注的热点，一个孩子的成功关键往往在于家长。

然而一位好家长必定有好的教育方法，从清代“郑板桥教子”的历史典故中，我们可以清醒地看到：教子莫过娇爱，当使其自立自强。

你可曾见过一群群野鸭南飞的壮阔的景观？它们奋翅飞翔飞越千山万水。

对于它们的劳碌，你是否感到心疼？有一个酷爱大自然的人，竟然大发慈悲地喂野鸭。

几年后，野鸭不再南飞过冬，而且变得又肥又懒，再也飞不起来了。

野鸭已不再是野鸭了。

初读这个故事，我轻蔑地笑了：“世间竟有这样的慈悲，白白地毁了一群野鸭！”笑过之后，却再也无法平静，想想现实生活中的一些父母教子何尝不是这样。

你看小学校门口，放学后围得最多的肯定是不辞劳苦家长，围得里三层外三层，形成了都市的特有“景观”――家长送衣服，送吃喝，替子女打扫教室，这已不是什么新鲜事了。

一到下雨天，就更为壮观，学校门口便排起长蛇阵，家长送鞋、送雨具的多得数不清，更不可思议的是，竟然还有背着孩子回家的家长。

回到家后则成为了家中的“皇帝”、“公主”，父母对他们百依百顺，他们衣来伸手，饭来张口。

他们什么事都不用操心，父母似乎充当着他们的双手，替孩子扫清前进道路的绊脚石，可是这种方法培养出的孩子往往会在生活中露出他（她）的缺陷，他（她）们缺乏起码的自理能力，思想脆弱经不起挫折，而一个经不起挫折的人又怎能在属于自己的天空中练就坚实的“翅膀”求得生存与发展呢？当然家长过分地溺爱孩子是有明确目的的，那就是要孩子专心学习，把成绩搞好。

不错，当今社会需要知识型人才，可只有知识并不足以在社会立足，还需要我们有较强的实践能力和心理素质以及百折不挠的品质。

但是面对家长的一手包办，我们中的许多人失去了自由的锻炼机会，成为了“被人饲养的野鸭”，再也不能“展翅高飞”。

面对人生竞争与优胜劣汰的选拔的失利，他们往往会茫然无措。

每年因高考落榜而跳楼自杀的事件屡见不鲜，更有无法适应大学生活而中途退学自毁前程的学生。

浅析幼儿园教师心目中的好家长家长是孩子的第一任老师,他们的一言一行都会直接地影响到孩子以后的发展。

然而,许多家长却将教育孩子的所有责任都推卸到幼儿老师身上,片面地认为孩子各方面发展都是以幼儿园教育为中心的,一旦发现孩子身上出现了某些缺点,就会对幼儿园的教育方法横加指责。

处理好家长和教师的关系是我们教育工作者的迫切任务之一。

一、重视幼教的责任型家长家长要重视孩子的早期教育,认识到教育孩子不只是教师的责任,同时也是自己的责任。

家长应关注孩子体育、智育、德育、美育各方面的成长,促进孩子的全面发展,而不能只重视孩子某方面的培养,对于学历层次越来越高的家长来讲,这一点尤为重要。

家长应更新教育观念,转变教育行为,积极与教师配合,听取教师的建议,担负起培养孩子的责任,使孩子智力发达、品德优秀,为孩子一生健康的发展奠定良好的基础。

1、尊重幼教的理解型家长家长不仅要尊重知识、尊重孩子,而且还要尊重教师,理解教师的工作,相信教师的作用。

家长应重视学习儿童心理发展知识和儿童保育教育知识,认识到孩子不是小大人,孩子有自己的世界,孩子是独立的个体,教育孩子时要考虑到孩子的年龄特征和个性特点,多采用游戏、讲故事等形式,来教育孩子。

2、善于合作与沟通的家长家长应和教师保持良好地“沟通”与“合作”,既能积极支持、全面配合幼儿园的教育教学工作,又能与园长、教师一起出谋划策,提出自己的见解和主张。

能够冷静思考,客观对待孩子身上所存在的问题;分析原因,寻找对策;对于幼儿园存在的不足之处,能够坦诚相待,大胆提出,及时交流,达到共识。

二、幼教老师与好家长的家园合作幼教老师与家长的合作在幼儿在做入园准备时就开始了,家长与教师的要密切配合,帮助幼儿克服恐惧感和陌生感。

教师要引导家长帮助孩子做好入园的心理准备。

入园前2个月,就要告诉家长,让他们多和孩子经常谈论幼儿园:可以谈谈自己小时候在幼儿园是如何的快乐;也可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园的趣事。

我心中的好家长
作者：丁紫璇
来源：《作文成功之路·小学》2020年第11期
父母是我们人生中的第一位老师，我心目中的好家长应该像一盏明灯，能照亮我的人生之路，无论在生活中，还是在学习上，他们永远是我学习的榜样。

我心中的好家长做事踏实，和蔼可亲，敢于直面困难，并在困难中学习进取。

他们能起模范带头作用，用行动教育我、引领我，成为我的指路明灯。

他们讲民主，从不高高在上、处处摆着一副家长的威严，动不动就打人。

要能倾听我的意见，不能轻视我的发言权，无视我的存在。

虽然我还小，但我认为生活上我们应该是平等的，大人有大人的生活空间，小孩有小孩的秘密。

他们还要抽时间陪我，不要一闲下来就打牌、玩麻将、看手机，和我一起读书、做游戏不是更有意义吗？而且能让我的童年充满欢乐的回忆。

他們要懂得换位思考，除了站在自己的角度看问题、想问题以外，还要关注我的情感，这样有助于我健康成长。

我心中的好家长还要掌握科学的教育方法，我不小心犯错时，要耐心地教育我、引导我，帮助我分析犯错的原因，不要简单粗暴地骂一顿或打一顿了事。

我的学习成绩上升或下降要及时与我交流，督促我不要骄傲自满或自暴自弃，要让我懂得失败并不可怕，可怕的是没有再战的勇气。

我心中的好家长应该关心我、爱护我，每天放学回家询问我这一天在校学习开不开心，是否与同学吵架伴嘴，学到了哪些新知识，让我感受到家庭的温暖。

我心中的好家长，不应把我当成笼中的金丝雀，而是要让我在风雨中勇敢前行，在泥泞中得到锻炼，帮我成长为自由翱翔于蓝天的雄鹰！。

我心目中的优秀家长——认领，还是绑架？瑶海区和平小学大兴分校陈萍“老师，你帮我管管他，我们家长说话他都不听，就听老师的话。

”这句话相信所有的老师都听过，每次听到这句话，我都感到无比的无奈。

家长把所有教导孩子的任务全都一股脑地抛给了老师，却不曾反思：为何家长讲的话孩子偏偏不听呢？作为家长，你的孩子是世上独一无二的，家长对待孩子的方法也是因人而异的，但必须有一个度。

记刚开学第一次语文测试，试卷批改过后，请孩子们把试卷带回家让家长签字。

第二天，刚检查时看到第一个孩子家长签了名，心中还很暗喜，第二个孩子家长签名竟是一样，惊讶“原来这是双胞胎啊！”，可再往后看心情沉重了，班级一半以上的孩子都是同一个家长签字。

现在由于经济生活等所迫，越来越多的孩子被丢进了“小饭桌”，更甚至有的孩子晚上也要呆在“小饭桌”过夜，为何“小饭桌”生意如此之好？这反映了什么？值得大家深思！请认领自己的孩子！生，则养；养，则教。

我不需要温室里长大的幼苗，更不需要野外自生自灭的野草。

常说“孩子是祖国的花朵”，是花朵就应该接受阳光的照耀，雨水的滋润，它也需要主人在贫瘠时施肥，干旱时播撒雨露。

爱，但不溺爱；帮，但不全包。

我们班有位家长，她本身也是教育师范出身，本来在一家幼儿园任教，但为了自己的孩子，她毅然辞去了工作，全身心投入到孩子身上。

有一天她给我打来电话，说中午自己用衣架打了孩子，自己既气又心疼。

问清原因后，才知道，她每天都给孩子布置许多作业，只要孩子完成不了，她就认为自己为了孩子放弃了那么多，孩子不争气，越想越气，越气越打孩子。

全身心投入到孩子身上的家长，是优秀的家长吗？请不要“绑架”你的孩子！不禁有家长会反问，不管也不是，全管也不是，想成为一名优秀的家长怎么这么难。

其实，一点都不难。

作为家长，应摆正自己的身份。

孩子是自己的，不是“小饭桌”老板的，不是任课老师的。

明确了这点，再根据自己孩子的特点，学会收放自如。

孩子成绩下滑，理智地分析原因，而不是责问老师“我的孩子怎么没考好？”。