(北京版)六年级语文上册课件_世界杂交水稻之父_3 PPT课件

试分析这两段文字的精彩之处。
精彩的细节往往能加强通讯的思想性和艺 术性，具有动人的魅力。文中写文化大革命中 袁隆平将劫后余生的四钵秧苗发展到四分秧田 时，他“像慈母似的守护在秧田边”；而当这 四分秧田又被扫荡一空，他在一口深井里发现 了仅有的“几棵秧苗”时，他竟奋不顾身“把 衣服一脱，‘扑通’一声跳了下去”。这些细 节描写，把一个遭受苦难而又执著追求理想、 充满献身精神的科学家形象活脱脱地勾勒了出 来，令人久久难忘。
杂交水稻之父
—袁隆平
当代神农氏
• 中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平 （责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。
• 西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的 成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭 问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性 饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作 中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“ 第二次绿色革命”。
水稻研究的重大意义
• 我国是世界上最大的产稻国之一，水稻种 植面积为总播种面积的1/3，水稻产量占 粮食总产量的40%。
• 从国际上看，全世界约有1/2的人以大米 为主要粮食，有90多个国家种植水稻。— —世界意义
培育杂交水稻最主要的困难是 什么？如何解决？
培育杂交水稻最主要的困难是解 决异花授粉的问题。为了解决这个问 题，袁隆平经过反复学习和思考，提 出了通过“三系”（不育系、保持系、 恢复系）来利用水稻杂种优势的设想， 并付诸实施。
解释下列词语：
大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。 矢志不移：立下志愿决不改变。 劫后余生：遇上灾难而侥幸活命。 经久不息：经过很长的时间不停止。 功成名就：功业建立了，名声也有了。
三、快速阅读 整体感知
思考：
1、是什么事促使袁隆平决心从事水稻研究 的？

袁隆平的贡献
1152.3公斤
2018年9月，袁隆平团队选育的超级杂交稻，实现了百亩片平均亩产1152.3公斤，刷新了水 稻大面积种植产量的世界纪录。
800万公顷
目前，杂交水稻已在亚洲、美洲、非洲的印度、孟加拉、印度尼西亚、越南、菲律宾、美 国、巴西、马达加斯加等国大面积种植，年种植面积达800万公顷，平均每公顷产量比当 地优良品种高出约2吨。
袁隆平的贡献
67项
1981年袁隆平获得我国第一个特等发明奖，2001年获得 首届最高科技奖，2014年获得国家科技进步特等奖， 2018年获“改革先锋”称号，2019年被授予“共和国勋 章”。他还相继获得联合国教科文组织“科学奖”美国 “世界粮食奖”和以色列“沃尔夫奖”等67项国内国际 大奖。
第三部分
曾任国家杂交水稻工程技术研究中心、湖南杂交水稻研究中心主任，湖南省政协副主 席 ，中国工程院院士，美国国家科学院外籍院士 ，中国发明协会会士 ，湖南农业大 学名誉校长 ，第五届全国人大代表、第六至十二届全国政协常委
袁隆平的生平
生平经历
1953年毕业于西南农学院， 1995年被选为中国工程院院士，1999年中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现
的一颗小行星被命名为袁隆平星， 2000年获得国家最高科学技术奖， 2004年获得沃尔夫农业奖 ， 2006年4月当选美国国家科学院外籍院士， 2010年获得澳门科技大学荣誉博士学位，
袁隆平的生平
生平经历
2013年获得第四届中国消除贫困奖终身成就奖， 2018年当选中国发明协会首届会士 。 2018年9月8日，获得“未来科学大奖”生命科学奖 ； 2018年12月18日，党中央、国务院授予袁隆平改革先锋称号，颁授改革先锋奖章，获评杂

01 袁 隆 平 的 生 平
“杂交水稻之父” 袁农平
[ 1930年9月7日-2021年5月22日]
➢ 男，汉族，生于北京 ，无党派人士，江西省九江市德安县 人。中国杂交水稻育种 专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“杂交水稻之父” 。
➢ 曾任国家杂交水稻工程技术研究中心、湖南杂交水稻研究中心主任，湖南省政协副主 席 ，中国工程院院士，美国国家科学院外籍院士 ，中国发明协会会士 ，湖南农业 大学名誉校长 ，第五届全国人大代表、第六至十二届全国政协常委
04 传 承 袁 隆 平 精 神
学习袁隆平爱党、爱国、爱人民的高贵品质和为国、为民、为事业勇于付出、无私奉献的精神
➢ 袁隆平院士一生都在为消除饥饿，让人人都能吃饱饭而不懈努力，他的杂交水稻研究帮助数十亿人实现了 粮食安全，他心系国家、心系百姓，为这份“伟大的事业”燃尽最后的一滴蜡。
➢ 基层是党的执政之基、力量之源，是一切工作的出发点和落脚点。 ➢ 基层工作繁杂琐碎，基层环境复杂多变，从事基层工作需要付出更多的时间和精力，“舍小家，为大家”，
02 袁 隆 平 的 贡 献
2.4 亿田
• 目前，我国杂交水稻年种植面积超过2.4亿亩，占水稻总种植面积的57%， 产量约占水稻总产量的65%。
800 0万 次
• 据统计，杂交水稻每年增产的稻谷，可为中国多养活8000万人口。
02 袁 隆 平 的 贡 献
14000名
➢ “发展杂交水稻，造福世界人 民”，是袁隆平院士的毕生追求。 通过杂交水稻国际培训班，已为 80多个发展中国家培训超过 14000名杂交水稻专业技术人才。
800万公顷
• 目前，杂交水稻已在亚洲、美洲、非洲的印度、孟加拉、印度尼西亚、越 南、菲律宾、美国、巴西、马达加斯加等国大面积种植，年种植面积达 800万公顷，平均每公顷产量比当地优良品种高出约2吨。

试分析这两段文字的精彩之处。
精彩的细节往往能加强通讯的思想性和艺 术性，具有动人的魅力。文中写文化大革命中 袁隆平将劫后余生的四钵秧苗发展到四分秧田 时，他“像慈母似的守护在秧田边”；而当这 四分秧田又被扫荡一空，他在一口深井里发现 了仅有的“几棵秧苗”时，他竟奋不顾身“把 衣服一脱，‘扑通’一声跳了下去”。这些细 节描写，把一个遭受苦难而又执著追求理想、 充满献身精神的科学家形象活脱脱地勾勒了出 来，令人久久难忘。
年荣获我国第一个国家特等发明奖，被国际上誉为“杂交水稻
之父”。
农 民 老 头 袁 隆 平
获 联 合 国 粮 食 安 全 保 障 奖
被 选 为 人 大 代 表
二、掌握字词，正音正义
给下列字a词注音：
籼 （Xiān） 黔（ qián ） 蕊 （ ruǐ ） 钵（ bō ） 硕 （shuò） 鉴（ jiàn ）
简介袁隆平
中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），
二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。
他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也
被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把
杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次
绿色革命”。
袁隆平,1930年9月7日生，中国工程院院士，现任国家杂交 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/

被 选 为 人 大 代 表
水稻研究的重大意义
• 我国是世界上最大的产稻国之一，水稻种 植面积为总播种面积的1/3，水稻产量占 粮食总产量的40%。
• 从国际上看，全世界约有1/2的人以大米 为主要粮食，有90多个国家种植水稻。— —世界意义
成功的启示
我培养灵感有四个字， 这就是知识+汗水。
聪明出于勤奋，天才在于积累。----华罗庚 灵感不过是“顽强的劳动而获得的 赞赏”。---列宾 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱； 人缺少知识，头脑就要枯竭。-----高士其 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法 成为科学家的。------爱因斯坦
杂交水稻之父
—袁隆平
库尔勒市第七小学 周莉
当代神农氏
• 中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平 （责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。
• 西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的 成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭 问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性 饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作 中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“ 第二次绿色革命”。
一、人 物 简 介
• 袁隆平,祖籍江西德安,1930年农历七月出 生于北平。1953年毕业于西南农学院，８ 月毕业后分配到湖南省安江农校任教，在 长达１９年的教学生涯中，袁隆平一面教 学，一面从事生产实践、选择课题进行科 学研究，开始走上了作物育种之路。
安 全 保 障 奖

生字词
注音：籼
钵 矢 硕黔 蕊颁 鉴 词语解释: 大相径庭：比喻彼此相差太远 矢志不移：立下志愿决不改变 劫后余生：遇上灾难而侥幸活命 兵不解甲:士兵不卸下盔甲,这里指马不停蹄.连 续作战
快速阅读
以极快的速度阅读大量材料，寻找文章的主要信息 和少量的阐述信息； 以一般速度阅读文章开头的一、二段，力求抓住文 章大意，背景情况，作者的文章风格，口吻或语气 等； 可以跳过某个部分或某些部分不读； 阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了 段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度； 注意平时的阅读训练。
8 杂交水稻之父—袁隆平
作者 谭士珍
制作 陈志义
目录
首页 事件 字词 简介 主题 区别 阅读 写法 结构 文体
袁隆平简介



中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平 （杂交稻）。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大 程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥 饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发 明，誉为“第二次绿色革命”。 袁隆平,1930年9月7日生，中国工程院院士，现任国家杂交水稻工作技 术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南省政协副主席。中国研究杂交 水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他于1964年开 始从事杂交水稻研究，用九年时间于1973年实现了三系配套，并选育了 第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合----南优2号。为此， 他于1981年荣获我国第一个国家特等发明奖，被国际上誉为“杂交水稻 之父”。 他先后获得了联合国知识产权组织“杰出发明家”金质奖、联合国教科 文组织“科学奖”、英国让克基金会“让克奖等八项国际奖及2000年度 国家最高科学技术奖 。

拉 小 提 琴
拉琴
清课文层次。
袁隆平为什么决心攻克“人工 杂交水稻”这一世界难题？
袁隆平为了研究付出了怎样的 艰辛和努力？在文中找出有关 的语句。
文中在说明袁隆平的杂交水稻对中国 和世界的贡献时，就多处运用了数字， 有力地说明了杂交水稻的优越性，从而 突出了袁隆平的卓越贡献。把这些句子 找出来读一读。
从课文中你能感受到袁 隆平的什么精神？
北京版 六年级 语文 上册 第一单元
水稻
杂交水稻
杂交水稻
你们知道谁被称为 “杂交水稻之父”？
这就是被世界人民称作“杂交水稻 之父”的袁隆平。
2001年袁隆平获得全国最高科学技术奖。
科 学 技 术 奖
读一读
颁发 途径 断言 攻克 预期 气馁 论证 亲缘 弥足珍贵 无偿 宏愿
听老师朗读课文，理
2004年袁隆平被评为十大感动中国人物 之一 。
颁奖辞：他是一位真正的耕耘者。当他还 是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的 胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。 淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。 他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。 喜看科研和 生产第一线，工作之余他的爱好是看书、 听音乐和拉小提琴。

农民老头袁隆平
他于1964年开始从事杂交水稻研究用九年时间于1973年实现了三系配套，并选育了第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合----南优2号。为此，他于1981年荣获我国第一个国家特等发明奖，被国际上誉为“杂交水稻之父”。
亩产超过800公斤获联合国粮食安全保障奖被选为人大代表
解释下列词语大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。矢志不移：立下志愿决不改变。劫后余生：遇上灾难而侥幸活命。经久不息：经过很长的时间不停止。功成名就：功业建立了，名声也有了。
杂交水稻之父
中国工程院院士杂交水稻之父袁隆平
宣讲人：XXX 时间：20XX.XX
当代神农氏
中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。
中国杂交水稻之花在世界各地结出丰硕之果，产量最高的比当地品种增产百分之五十，一般增产百分之二十到百分之三十。
这一段数字说明，非常确凿真实地写出了杂交水稻给人类带来的福音说明了杂交水稻的优越性，从而突出了袁隆平的卓越贡献。
学了这篇文章后，请你根据自己的积累，说出袁隆平在国内和国际上获得的奖项。
随之而来的一系列的荣誉
知识拓展
聪明出于勤奋，天才在于积累。----华罗庚灵感不过是“顽强的劳动而获得的 赞赏”。---列宾知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。-----高士其学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。------爱因斯坦
杂交水稻之父

• 培育杂交水稻的原因 • 培育杂交水稻的关键 • 培育杂交水稻的艰难历程 • 培育杂交水稻的成就
默读课文，思考并交流：为什么称袁隆平 为“世界杂交水稻之父”？
提示：从培育杂交水稻的原因、关键、历 程、成功、成就几方面体会。
• 国际友人是怎样评价袁隆平的？ • ——世界杂交水稻之父 • ——第五大贡献
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
世界杂交水稻之父
默读思考：全文围绕什么事情展开? 每部分写了什么内容？
全文围绕袁隆平培育杂交水稻的艰难 经历进行描述的。
拟小标题的一般要求：
•从内容上看，每个小标题应抓住 每部分的主要内容；
•从表述上看，要明白简练； •从形式上看，应多用短句或词语；
•从各个小标题的联系上看，尽量 角度一致，标题连贯。
• 他的成功是辉煌的，是举世瞩目的，但他的 成功之路又是充满艰辛的，一路走来，他遇 到了哪些困难？在课文中画出有关的句子， 读一读。