人教版小学语文五年级下册课文同步练习题 1 草原

人教新课标（标准实验版）五年级下册第1课草原同步测试一、看拼音写词语。

(共1题；共32分)1．（32分）看拼音，写词语。

ɡāoɡēlǜtǎn róu měi xuàn rǎn dīyín qǐlìsǎtuōyūhuíjíchímǎtílǐmào jūshùshuāi jiāo tiān yárèhūhūyíbìqiān lǐ二、词语手拉手：(共2题；共16分)2．（8分）词语搭配无边的小诗白色的带子奇丽的大花迂回的绿毯3．（8分）词语搭配各色的帽子静寂的微笑尖尖的衣裳会心的草原三、根据意思写词语。

(共1题；共6分)4．（6分）根据意思写词语。

（1）（1分）形容草原上绿色无边的景象。

（2）（1分）十分自在、不受拘束。

（3）（1分）绿色浓郁得将要流动似的。

（4）（1分）过分约束自己，显得不自然。

（5）（1分）细细地回忆、品味。

（6）（1分）形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。

四、按课文内容填空。

(共3题；共62分)5．（40分）按课文《草原》内容填空。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是那么，是我总是想，表示我满心的。

在天底下，一碧，而并不，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绣上了白色的。

那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用墨线的中国画那样，到处，轻轻流入。

这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候，好像着草原的无限。

6．（18分）按课文《草原》内容填空。

草原上行车十分，只要方向不错，怎么走都可以。

初入草原，听不见，也看不见，除了一些的小鸟。

走了许久，远远的望见了一条的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的。

快了，快到了。

五年级下册语文同步练习第1课草原人教新课标一、看拼音写词语。

ɡāo ɡēlǜ tǎn róu měi xuàn rǎnɡōu lèdī yín qí lì〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕huí wèi sǎ tuōyū huíjí chímǎ tílǐ mào jū shù〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕答案：高歌绿毯优美渲染勾勒低吟奇丽回味潇洒迂回疾驰马蹄礼貌拘束解析：主要测试先生的拼写才干。

二、看拼音写词语。

xiū sèshuāi jiāo tiān yárè hu hūyí bì qiān lǐ〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕cuì sè yù liújīn piāo dài wǔ〔〕〔〕答案：羞怯摔跤天涯暖洋洋一碧千里翠色欲流襟飘带舞解析：主要测试先生的拼写才干三、比一比，组词。

勒〔〕骏〔〕鞭〔〕鞋〔〕峻〔〕靴〔〕驰〔〕蹄〔〕杯〔〕池〔〕踢〔〕怀〔〕答案：勒〔勾勒〕骏〔骏马〕鞭〔皮鞭〕鞋〔皮鞋〕峻〔险峻〕靴〔靴子〕驰〔疾驰〕蹄〔马蹄〕杯〔酒杯〕池〔城池〕踢〔踢球〕怀〔思念〕解析：主要测试先生对词的区分才干四、在括号里填上适宜的词语。

无边的〔〕〔〕的空气各色的〔〕〔〕的绿毯迂回的〔〕〔〕的歌声静寂的〔〕〔〕的主人答案：无边的〔田野〕；〔清爽〕的空气；各色的〔衣裳〕；〔无边〕的绿毯；迂回的〔河流〕；〔响亮〕的歌声；静寂的〔草原〕；〔热情〕的主人；解析：主要测试先生对课文内容的掌握水平五、写出近义词。

繁华—〔〕舒适—〔〕拘束—〔〕羞怯—〔〕答案：喧哗温馨拘束羞怯解析：主要测试先生对近义词的了解繁华：①人多欢跃。

②人多欢跃的情形。

喧哗：喧哗繁华。

舒适：身体或肉体上感到轻松愉快。

温馨：舒适闲适。

人教版语文五年级下册第一组第1课《草原》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共82分)1. （6分）如果你在方框内填上恰当的字，那每一竖行便是一条成语；而填入的横行又为一句劝诫的话，试试看。

________________________________________________恶精鼓功璧竹多于作行归在端勤气封赵胸2. （8分）成语填空。

________寝________食________学________才________ ________寒窗见________识________3. （4分）用钢笔描红。

渲勒鄂涯________ ________ ________ ________4. （4分）谈谈你对下列词语的理解。

①境界：________。

②洒脱：________。

③迂回：________。

④拘束：________。

5. （2分）我能理解句子，并填空。

（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

这句话运用了________的修辞手法，把________比作________，还把________比作________。

（2）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！“迂回”的意思是________；“迂回”写出了________；“明如玻璃”的意思是________，“明如玻璃”说明了________。

6. （5分）默读《草原》，找找作者去过哪些地方？在文中找出有关的语句后填空。

①________---②________---③________---④________--⑤________。

7. （6分）把两部分搭配起来。

连绵起伏的________A．湖泊气魄雄伟的________B．牧民汹涌澎湃的________C．草原一望无际的________D．大海热情好客的________E．长城水平如镜的________F．山丘8. （3分）选择正确的解释填空。

2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第1课《草原》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共44分)1. （6分）看拼音，写词语。

dǎo méi yōu lǜgēshě_____________________juàn liàn yīngér làn yòng_____________________2. （6分）选择画线字的正确读音。

铁钉（dīnɡ dìnɡ）_______ 旋（xuān xuán）转_______帅（shuài shài）_______气彻（chè cè）_______底荣誉（yù yì）_______ 妩（wúwǔ）_______媚3. （24分）按要求写词语。

①白茫茫（ABB）、_______、_______、_______②又香又甜（ABAC）、_______、_______、_______③闪闪发光（AABC）、_______、_______、_______④瞧了瞧、_______了_______、_______了_______、_______了_______⑤很多很多、很_______很_______、很_______很_______、很_______很_______⑥火红火红（ABAB）_______、_______、_______4. （5分）课文整体梳理。

这篇文章先后介绍了松鼠的_______特点和_______，体现出松鼠_______、_______、_______的特点。

5. （3分）同音字填空。

xié①如果不保持生态环境的平衡发展，那么人类将面临食物匮乏的威_______。

2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第1课《草原》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共32分)1. （10分）看拼音写词语。

guàn gài shōu liǎn méi guīyòu tòng shí sǔn___________________________________wěi jūn guó lǜgū fùpú sàlòu tī___________________________________2. （6分）按查字典的要求填空。

①用音序查字法查“苍”，应先查首字母_______，再查音节_______。

②用部首查字法查“为”，应先查_______部，再查_______画。

③用部首查字法查“灭”，应先查_______部，再查_______画。

3. （2分）选择恰当的词语填空。

疲惫疲劳（1）妈妈工作了一整天，显得很_______。

（2）洗了个热水澡，所有的_______消失得无影无踪。

4. （8分）按《雷雨》课文内容填空①_______的乌云，_______地压下来。

树上的叶子_______，蝉_______。

②忽然_______，吹得_______。

一只蜘蛛从网上_______，_______。

5. （6分）选出正确的字组词。

焦（燥躁）_______ （朦蒙）_______胧齐心（胁协）_______力锦（锈绣）_______ 安（祥详）_______ （健键）_______康二、阅读理解 (共1题；共17分)6. （17分）阅读下文，回答问题。

花大姐花大姐瓢虫款款地落（luólà）下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝（fèng féng）。

五年级语文下册课文《草原》同步练习（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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1 草原一、在文中划出下列词语并给带点的注上解释。

渲染．．、羞涩、一碧千里、．．、襟飘带舞、拘束．．．．．翠色．．、洒脱、迂回．．、勾勒欲流二、组词毯（）渲（）勤（）吟（）迂（）毡（）喧（）勒（）怜（）迁（）襟（）蹄（）豹（）拘（）差（）禁（）啼（）貌（）狗（）羞（）涩（）崖（）偏（）扁（）狡（）瑟（）涯（）遍（）编（）跤（）三、多音字lè( ) měng( )勒蒙 méng( )lēi( ) mēng( )四、在课文中找出下列词语的近义词勾画——拘谨——天际——羞愧——碧波万顷——衣袂飘飘——五、找反义词难受——洒脱——大方——六、想一想课文围绕“草原”主要写了什么内容。

1、这篇文章按照事情发展的顺序，通过作者访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，描写了草原的风光美、人情美和民俗美。

2、课文的中心句是①这次，我看到了草原。

②在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

③蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

3、课文记叙了作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎、款待的情景，表现了蒙汉两族人民的深情厚谊，抒发了作者对祖国大好河山无限热爱的思想感情。

七、课文的叙述顺序是①看到草原——进入草原——蒙古包内——蒙古包外——饭后②看到草原——进入草原——蒙古包外——蒙古包内——饭后③看到草原——蒙古包外——蒙古包内——进入草原——饭后八、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎能忍心马上分别呢？大家站在蒙古包外，望着一望无际的草原，在夕阳下互相倾诉着惜别之情。

面对这景美、人更美的激动人心的场面，夕阳西下，就要分别。

如果此时你就是蒙古族同胞，你想说：“。

如果你是汉族兄弟，你想说：“。

九、综合练习1、在括号里填上合适的词语无边的（）迂回的（）静寂的（）（）的空气（）绿毯（）的歌声2、用课文中的关键词语概括草原的总体印象：空气、天空、草原。

（人教新课标）二年级语文上册第一单元测试卷一、我会看拼音，写汉字。

新人教版五年级下册《第1课时草原》同步练习卷一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）1．（3分）看拼音写词语。

ɡāo ɡēlǜtǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lèdīyín qílìhuíwèi sǎtuōyūhuíjíchímǎtílǐmào jūshùxiūsèshuāi jiāo tiān yárèhu hūyíbìqiān lǐcuìsèyùliújīn piāo dài wǔ。

2．（3分）比一比，组词。

限勒骏迂线鞋峻遇鞭驰蹄杯靴池踢怀。

3．（3分）在括号里填上合适的词语。

无边的的空气各色的的绿毯迂回的的歌声静寂的的主人会心的的线索。

4．（3分）老舍先生写本文的目的是：（1）赞扬蒙古族人民热情好客的特点。

（2）表达了对草原美丽景色的赞美、喜爱之情。

（3）表现了蒙汉人民团结友好的深情厚谊，抒发了作者热爱草原，热爱草原人民的思想感情。

5．（3分）读下面的短文，选填恰当的比喻句。

（用序号表示）进入天山，蓝天衬着矗立的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像。

那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像。

这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成。

（1）银色的大海上飘游着几片美丽的白帆。

（2）千万朵盛开的白莲。

（3）千万条闪耀的银链。

（4）千万朵玲珑剔透的白莲。

（5）千万条闪亮的瀑布。

（6）白缎上绣了几朵银灰的暗花。

新人教版五年级下册《第1课时草原》同步练习卷参考答案一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）1．高歌；绿毯；柔美；渲染；勾勒；低吟；奇丽；回味；洒脱；迂回；及时；马蹄；礼貌；拘束；羞涩；摔跤；天涯；热乎乎；一碧千里；翠色欲流；襟飘带舞；2．无限；勾勒；骏马；迂腐；线段；皮鞋；险峻；遇到；鞭炮；奔驰；马蹄；一杯；靴子；池塘；踢走；怀疑；3．大海清新；小花平整；小路动听；夜晚热情；一笑清晰；4．×；×；√；5．（1）；（3）；（4）；。

《草原》课文人教版《草原》同步训练习题安东·巴甫洛维奇·契诃夫(俄语:АнтонПавлович Чехов，1860年1月29日-1904年7月15日)作品，莫斯科大学毕业，做过医生。

其主要作品有《变色龙》、《乏味的故事》、《决斗》、《草原》、《农民》、《在峡谷里》、《海鸥》、《哀伤》、《苦恼》、《万尼亚舅舅》、《套中人》、《普里希别叶夫中士》、《第六病室》、《小公务员之死》小学人教版语文六年级下册第15课《凡卡》、《三姐妹》、《樱桃园》等。

小学S版语文五年级下册第27课《凡卡》等。

下面是为大家整理的人教版《草原》同步训练习题，供大家参考。

人教版《草原》同步训练习题人教版语文五年级下册第一课《草原》练习题《草原》这次，我看到了草原。

那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是( )。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用( )，不用( )那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的( )。

1、根据课文内容，将短文补充完整。

2、作者在片段中，概括了草原的特点是__________________3、简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情。

_____________________________________________________ ___4、写出下列词语的近义词惊叹( ) 柔美( ) 奇丽( )5、读读短文中划线的句子，“无边的绿毯”指的是______________，“白色的大花”指的是__________________，“中国画”指的是____________________，这样写，让人感觉到_______________________。