三年级阅读及答案

1、种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。

听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。

下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。

一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。

小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。

大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。

一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1．找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。

2．把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。

3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

① 小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

（ ）② 我飞一样地跑到窗台前。

（ ）2、蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。

她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。

她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。

忽然 迎面一辆 的士 飞驰而来 她猛地拐向路边 但车把挂在树干上 她摔倒了 小妹妹 没事吧 一个小伙子站在她身边问道 陈红白了他一眼，没有理他。

心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。

最后，只好放弃了努力。

小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。

”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。

三年级语文课外阅读训练（一）蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些()的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。

蝴蝶花骄傲了。

它说：“看来，我是百花中冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个()的花园里。

它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的()的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。

它说：“看来我是百花中最难看花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在()的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。

”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

1．括号里填的词，全对的一组是（）A．平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B．平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心C．平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D．闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心2．文中“名花”是指（）A．牡丹和芍药B．牡丹和蝴蝶花C．芍药和蝴蝶花D．牡丹、芍药和蝴蝶花3．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。

()————()————()4．蝴蝶花懂得了什么？(用文中句子回答)_____________________________________________________________________5．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？_____________________________________________________________________（二）买小狗的小孩①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。

三年级课外阅读题及答案10篇【阅读训练】（一）齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。

有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。

图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。

可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。

他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。

过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

你需要理解并回答的问题是：1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（）A 面对，面临B 靠近，挨近C 到来，来临D 照着，根据2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（）A 梅花艳丽俊秀。

B 公鸡画得生动别致。

C 想临摹《梅鸡图》。

D 《梅鸡图》太有味道。

3．“这画太有味道了。

”中的“味道”是什么意思？（）A 酸甜苦辣等味B 香、臭等味C 画的意境D 意思4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（）A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。

B 齐白石说话时的神情不够严肃。

C 齐白石经常跟学生开玩笑。

D 谢时尼觉得自己的画不够好。

5.在文中用“”画出具体描写《梅鸡图》的语句。

答案：（一）《齐白石临摹学生的画》1．D 2.D 3.C 4.A5. 图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

(二) 我的外公我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。

他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。

每天一早，外公便到建筑社上班去了。

【导语】低年级的阅读理解题，包括拼⾳、标点，字词句，都不会有太⼤的难度。

只要认真⼀点，答案在⽂章中都是能够原封不动找到的。

所以，仔细、认真，尤其重要。

以下是整理的《⼩学三年级语⽂阅读理解及答案（三篇）》，希望帮助到您。

【篇⼀】 我的家乡有⼀个美丽的湖，名叫天鹅湖。

据说许多年以前，曾经有⼀群天鹅在这⾥⽣活，因此⽽得名。

湖呈圆形，湖⽔清可见底，碧得发亮。

湖的四周有茂密的树⽊。

其中最引⼈注⽬的是垂（cuíchuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yíngyín）风起舞。

湖⽔映衬出柳姑娘的⾝影⼗分秀美。

树下是⼀⽚嫩绿（lǜlù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的⼩花。

湖上有⼀座美丽的⼩桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1、给短⽂加个题⽬：（3分） ————————————————————————————————————- 2、保留（）⾥正确的读⾳，划去不正确的。

（3分） 3、第2⾃然段先写了湖⽔（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。

（12分） 4、短⽂的主要意思是（）（2分）A、讲了天鹅湖的美丽的景⾊。

B、讲了家乡的天鹅湖⾥什么都没有。

C、讲了天鹅湖四周的景⾊。

5、上⾯的短⽂中，你最喜欢哪些词、句，请你摘抄下来。

（7分）词：（⾄少写三个） ————————————————————————————————————————- 句：（⾄少写⼆句） —————————————————————————————————————————————————————————— 答案： 1、家乡的天鹅湖 2、垂（chuí）柳迎（yíng）风起舞嫩绿（lù） 3、清可见底碧得发亮茂密的树⽊草地⼩花美丽的⼩桥 4、c 5、词：清可见底碧得发亮茂密迎风起舞秀美嫩绿美丽 句：其中最引⼈注⽬的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。

语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选
语文阅读试题精选。

三年级阅读训练一姓名一小猴看见妈妈戴着眼镜读书写字，奶奶戴着眼镜补衣服。

它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。

”一天，小猴戴（dài）起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。

它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜。

妈妈戴的是近视眼镜。

”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。

1、给短文标上小节号，这篇短文有（）小节。

第一小节有（）句话。

2、根据课文内容填空。

妈妈适合戴( )，奶奶适合戴( )。

小猴戴妈妈的眼镜的感觉是( )，戴奶奶的眼镜的感觉是( )。

3、请在文中用“——”划出小猴说的话。

4、这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”。

（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。

( )（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。

( )（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。

( )(二)船的沉思在茫茫的大海上，一条船正昂首挺胸、神气十足地扬帆顺风疾进。

跳跃翻滚的浪花在船头由衷地发出zàn tàn：“我说船啊，今天你可出足了风头，像离弦的箭般前进，你引起了岸边多少人的注目啊!”“那有什么，你抬头瞧瞧，如果我不驮着那张该死的帆，走得还会更快呢。

你看那帆的德性，高居在我的头上，张张扬扬的，一副自命不凡的样子。

没有我，哼!”船牢骚满腹，对帆一脸的不屑。

“嗳，我说船，话可不能这么讲。

你若不是凭借了帆的帮助，会有眼下这般速度吗?”浪花委婉地说。

“你别夸大其词，把帆说得那么重要。

老实说，没帆又怎么样?我正嫌它是个累赘呢。

”风向变了，船继续在大海上行驶。

一向chén mò bù yǔ的帆此时悄没声息地落了篷。

船一下子感到软弱无力，每前进一步都是那样jiān nán，最后差点不能动弹了。

这时船陷入了沉思之中……1.根据拼音写词语。

zàn tàn( ) chén mòbùyǔ（）jiān nán（）2、在文中找出下列词语的近义词。

三年级阅读8篇附答案1、柳笛春天又来到了，我们欢快地奔向村外青翠葱郁的山林中。

一路上，我们吹着柳笛，柳笛里飞出一串串清悦的音符，清悦的音符在阳光的五线谱上蹦蹦跳跳。

山林里的春色真浓啊！野花又多又香，像夜空中迷乱的星星，数也数不清。

它们或是一朵朵，或是一大片，浮在绿色的湖一样的草坡上，神秘地冲着我们眨着眼睛。

山林里的小鸟真欢快、真逗人哪！它们从这个枝头灵巧地跃上那个枝头，转动着毛茸茸的小脑袋，叽叽喳喳地讲着它们的故事。

虽然我们怎么也听不懂，但我们怎么也听不够呀！山林里的小溪真活泼啊！它们无忧无虑地沿着谷涧（jiàn）奔跑。

它们总是耐不住寂寞，一边跑，一边给身边的小花小草们讲着大山深处的趣闻。

脚下的石头嫉妒（jí dù）了，不时挡住小溪的脚步。

小溪也不生气，调皮地绕着石头们转几圈，然后抛几朵洁白的小水花到它们身上，又咯咯地笑着向前奔去……我们全都陶醉了，陶醉在这美好的大自然中。

不知谁提了一个健议，用我们的柳笛声，把山林中的景像吹奏成一只曲子。

于是，我们一齐用心吹了起来。

于是，从我们嫩嫩的唇间，从我们明澈的眸子里，飘飞出了绿绿的草坡、妍丽的野花、欢快的小鸟、活泼的小溪……我们用心地吹啊吹啊，一个透明晶莹的春天，在清悦的笛音里像一只粉白的蝴蝶，翩翩而飞……1、文中画横线的句子中包含着三个错别字，请你找出来并改正在下面的括号里。

（）——（）（）——（）（）——（）2、在括号里填上合适的词语。

（）的山林（）的音符（）的眸子（）地跃（）地讲（）地笑3、选择正确的答案，将序号填在括号里。

（1）“无忧无虑”的近义词是（）①愁眉苦脸②无牵无挂③忧心如焚④忧心忡忡（2）“嫉妒”的反义词是（）①妒忌②羡慕③欣赏④嫉恨4、“野花又多又香，像夜空中迷乱的星星，数也数不清。

”句中运用的修辞手法，把比作。

5、一个透明晶莹的春天，在清悦的笛音里像。

春天在你的眼里还像，像。

我想用这三个四字词语赞美春天：、、。

(完整)小学三年级语文阅读及答案小学三年级语文阅读及答案【篇一】观日出看日出须早起。

四点钟还别到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。

我走得非常快，没多久，便爬上了山顶。

残(cán)云差不多散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中，闪耀(shuò)着慢慢淡下去的光辉(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色慢慢变为桔红，往后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的，通红一片。

就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时，它升得非常慢，只露出一具弧(hú)形的金边儿。

然而，这金边儿非常快地扩大着，扩大着，涌了上来。

到后来，就别是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就弥漫了耀(yào)眼的金光。

1.全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段说到的内容。

2.请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓--()慢--()3.阅读短文最终一具自然段，完成下面题目。

(1)联系上下文，给加点的字挑选合适的解释(选上的在上面打√)露(露水看见显现)蹦(出跳照)(2)本自然段共有话。

第二句的意思是说。

第七句的意思是说。

(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。

观日出参考答案1.3个、2个2.淡、快3.(1)显现跳(2)7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色(3)太阳出来的过程，整个过程【篇二】“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。

我感到奇怪:书只能读，如何能够煮呢?一天，爷爷刚才写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。

我指着条幅咨询:“书如何能够煮呢?书放在锅里煮，别是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛，既是食粮如何别能够煮呢?煮熟了，吃下去才好消化汲取呀。

”爷爷看我不明白别解的模样，便接着讲:“你懂唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透别可。

三年级语文课外阅读训练（一）蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些()的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。

蝴蝶花骄傲了。

它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个()的花园里。

它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的()的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。

它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在()的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。

”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

1．括号里填的词，全对的一组是（）A．平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B．平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心C．平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D．闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心2．文中“名花”是指（）A．牡丹和芍药B．牡丹和蝴蝶花C．芍药和蝴蝶花D．牡丹、芍药和蝴蝶花3．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。

()————()————()4．蝴蝶花懂得了什么？(用文中句子回答)_____________________________________________________________________5．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？_____________________________________________________________________（二）买小狗的小孩①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。

“小气”的小燕我跟小燕是邻居,从小就在一起上学。

我觉得她什么都好，就是有点儿小气.比如说吧，一根雪糕三角钱，冰棒一角五，她就只买冰棒，不买雪糕。

又如，我们去春游，同学们差不多都带了汽水，可她呢，白开水一壶.我想她一定是小气，舍不得花钱。

“真小气！”我有意想气气她,可她只是笑笑。

一天早晨我俩一块儿去上学她对我说我攒了十五元钱打算买一部少年自然知识辞典明天你跟我一块去新华书店吧哦我这才恍然大悟小燕攒钱原来是想买一本心爱的书哇早自习的时候，我们在教室里读书,班主任走了进来,从他（忧伤、悲伤）的眼神里,我（侦察、检查、觉察）到一定发生了什么事.（居然、果然、突然）,他说：“昨天,李红家里失火了,家具、衣服、电器全都烧光了……"还没等老师说完,小燕马上站起来：“老师，作为一个少先队员，对同学的困难不能袖手旁观.我愿捐十五元钱来帮助她.钱虽然很少，但这是我的一点心意.”放学路上，我问她：“你把钱都捐给同学了，还怎么买书?”她说:“以后攒钱再买不是一样吗?”在金色的阳光照耀下，她胸前的红领巾显得更鲜艳了。

我顿时感到她比过去高大了许多……1．给第2自然段加上标点。

2．把括号里不恰当的词划去。

3．填空:小燕在方面很“小气”，这种“小气”应该理解为；而她在、很大方。

4．写出你对最后一段的理解。

多年来,人们总是讴歌松柏，称道杨柳,也有人颂扬木棉……可从来没有人赞美过臭椿树。

松柏常青，不畏严寒，那是傲霜斗雪的勇士，杨柳青绿如烟，袅娜多姿，不时激起人们的诗情画意；木棉那火红的花朵,象征着革命的热情和希望，不愧为南疆的英雄……这些树，受到人们的称颂，原是合乎情理的。

至于臭椿树，它皮粗色黑，谈不上雅观；枝干扭曲,不能作栋梁之材；叶有臭气，不堪入鼻。

真可说是外貌丑,材质差，气味恶，有谁去喜欢它呢！但是，久而久之，我发现臭椿树自有许多长处。

首先，它成长快,一年小，二年大，三年过后树冠就可以荫庇行人和耕畜。

其次，椿树的树叶是椿蚕的饲料。

小学语文三年级课外阅读一战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴,想当音乐家；一个爱好绘画,想当美术家;不幸得很想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了；想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了;孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好;恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨;老人走上前去,先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢”接着,他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢”孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求;说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好;因为它可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注;改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反倒有利;因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中;果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海；眼瞎的孩子,终于成为音乐家,闻名天下;一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉着老人连连道谢;老人笑着说：“不用谢;事实证明,只要努力,当命运堵塞一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的”1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“～～”把老人的话画下来;2、从这篇短文中你体会到了什么______________________________________________________________________________________________________________________3、想一想,你有什么话要对两个美术家,音乐家说呢把它写下来;______________________________________________________________________________________________________________________4、用“终于”写一句话;___________________________________________________________5、抄写短文中你喜欢的词语;____________________________________________________________________________________________________________________参考答案：1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“～～”把老人的话画下来;“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢”接着,他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢”2、从这篇短文中你体会到了什么A只要努力,没有什么困难可以打倒我们;B乐观看待生活;3、想一想,你有什么话要对两个美术家、音乐家说呢把它写下来;你们坚强、乐观、努力的精神值得我学习围绕坚强、乐观、努力来写,要有称呼“你们”;4、用“终于”写一句话;经过奋力拼搏,我终于跑到了终点;5、抄写短文中你喜欢的词语;连连道谢心里一亮名扬四海闻名天下痛苦万分……二赶海“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,便不由自主地想起赶海的趣事;那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了;我们赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的;我兴奋、愤极了,飞跑着追赶远去的浪花;这时,沙滩上已经有好多人,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿hēi,一只小螃蟹被我们抓住了我高兴得跳起来,那边一个小伙伴儿,正埋着头寻找着什么;我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒qín,正东逃西窜、串哩;突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯áo夹住了他的手;咦,怎么我的脚也痒yǎnɡ痒的我底、低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将,我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏lǔ;再、在也神气不起来了;太阳偏西了,赶海的人们满载、裁而归,我也提着“战利品”跟着爸爸往回走;海风吹拂、佛着,我感到舒服极了;我一边走,一边哼hēnɡ起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡……”1、用“＼”画去括号中不恰当的字;2、短文中的“武将”指______________；“战利品”指______________;3、写句子有的……有的……还有的……_____________________________________________________________________________________________4、这篇短文主要写了一件什么事______________________________________________________________________________________________________________________5、读了短文你想到了什么假如有机会,你打算怎样去赶海______________________________________________________________________ ______________________________________________参考答案：1、用“＼”画去括号中不恰当的字;兴奋、愤东逃西窜、串底、低头再、在也满载、裁而归吹拂、佛红色的字为正确答案,注意画“＼”;2、短文中的“武将”指_一只大虾_；“战利品”指我们捉到的小螃蟹和大虾;3、写句子：有的……有的……还有的……公园里的花开了,有的是粉的,有的是黄的,还有的是紫的,真漂亮注意标点;4、这篇短文主要写了一件什么事暑假的一天,我和爸爸在青岛赶海的趣事;先找概括的句子：前两句5、假如有机会,你打算怎样去赶海我也要去捉蟹子和大虾,还要去捡贝壳;围绕“赶海”,自由发挥;三马我喜欢马,因为马是人类的好朋友;马的力气很大;红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,三个轻伤员两个拉着马鞍,一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地;马奔跑的速度很快;有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢马很机灵;即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词语呢在马戏团里,马会跳舞,会做算术题;在法国,有一种马会当领队,它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场;马还会关心主人呢;据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔tiǎn他的脸,然后嘶sī叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队;这样的马,能不让人喜欢吗1、用“——”画出马的特点;2、写一句话,用上“不但……而且……” ;___________________________________________________________ 3、把下面的句子改变说法,使意思不变;1马把昏迷不醒的战士送回了部队;___________________________________________________________ 2这样的马,能不让人喜欢吗___________________________________________________________ 4、写出带有“马”字的四字词语;__________________________________________5、读了短文,你想对谁说些什么___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 参考答案：1、用“——”画出马的特点;马的力气很大;马奔跑的速度很快;马很机灵;马还会关心主人呢;2、写一句话,用上“不但……而且……” ;他写的字不但正确,而且美观;3、把下面的句子改变说法,使意思不变;1马把昏迷不醒的战士送回了部队;把字句变成被字句昏迷不醒的战士被马送回了部队;2这样的马,能不让人喜欢吗反问句变陈述句这样的马,不能不让人喜欢;这样的马,让人喜欢;4、写出带有“马”字的四字词语;驷马难追马到成功马马虎虎一马当先龙马精神5、读了短文,你想对谁说些什么马,我真想亲眼看看你你真是人类的好朋友骑兵战士,你拥有一匹好马,好好爱惜它呀爸爸,我也想拥有这样一匹马……四学会感恩在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩;天很热,他们多么想喝口水啊;旅行者走到一条小河旁;清青凉的河水发出青青轻轻的潺chán潺声;他们弯下身子,喝了起来;“谢谢你,小河;”爷爷说;男孩笑了起来;“您为什么要对小河说‘谢谢’”他问爷爷,“要知道,小河不是活人,它听不到您的话,也不会接受您的感谢;”“是这样,如果狼喝了小河的水,它是不会说‘谢谢’的;而我们不是狼,我们是人;你知道吗,为什么人要说‘谢谢’好好想一想,谁须需要这个词”小男孩沉陈思起来了;他还有的是时间;他的路还很长很长很长……1、用“＼”画掉括号里使用不正确的字;2、文中的爷爷向谁感恩3、按要求选择正确的答案,把序号填在括号里;1文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是;A.前面的林阴路B.人生之路2读文中画“～～”线的句子,想一想男孩笑的原因是;A.爷爷知道感恩B.爷爷做法愚笨4、本文主要告诉我们一个什么道理参考答案：1、用“＼”画掉括号里使用不正确的字;清青凉青青轻轻须需要沉陈思2、文中的爷爷向谁感恩爷爷向小河感恩;3、按要求选择正确的答案,把序号填在括号里;1文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是B;A.前面的林阴路B.人生之路2读文中画“～～”线的句子,想一想男孩笑的原因是B;A.爷爷知道感恩B.爷爷做法愚笨4、本文主要告诉我们一个什么道理人要懂得感恩;。

三年级7篇语文阅读训练试题及答案观日出为了看日出，我早早起床，沿着海边的大路向东山走去。

我快步前行，很快就爬上了山顶。

天空清朗，晨星渐渐消失。

东方天空泛起了粉红色的霞光。

朝霞从淡粉色变成了桔红色，再变成了鲜红色。

大海和天空犹如起了火一般，通红一片。

突然，一轮红日从水天交接处升起。

起初，它升得很慢，只露出一条金色弧线。

但是，金色边缘迅速扩大，涌向天空。

最后，太阳猛地一跃，冲出海面。

天空和大海瞬间被耀眼的金光覆盖。

1.“天空泛起了粉红色的霞光”属于第一个自然段的内容。

2.浓-淡，慢-快。

3.（1）露-露水看见显现(√)，蹦-出跳(√)；（2）第二句话的意思是流浪汉很后悔，第七句话的意思是太阳升得很快；（3）这几句话是按照时间顺序来写的，描述了太阳升起的过程。

时光老人和流浪汉一个流浪汉哭泣不止。

时光老人问他是谁，为什么哭。

流浪汉说他年轻时玩玻璃球，中年时打麻将，结果家产全输光了，现在一无所有，非常后悔。

时光老人试探性地问：“如果你能回到年轻时代……”流浪汉抬头看了看老人，突然跪在地上哀求：“请再给我一次机会，我一定会好好研究，做一个勤奋好学的人！”时光老人答应了他，并消失了。

流浪汉惊讶地发现自己变成了一个十几岁的少年，还背着书包。

把书放在锅里煮，书的每一页都被煮烂了，只剩下一锅浆糊。

这是一个人想要摆脱书的故事。

这个人从小就不喜欢读书，长大后也没改变。

他过着悠闲的生活，只关心自己的娱乐和享受。

但是，当他老了，回首往事，却觉得自己一事无成。

他想起自己曾经有机会研究，但是没有珍惜。

于是，他决定要摆脱书籍，不再去接触它们。

他想到了煮书这个方法，于是就煮了起来。

可是，他却没有想到，摆脱书籍并不能摆脱自己的无知和浅薄。

最后，当他向时光老人请求再给他一次机会的时候，时光老人告诉他：“给你再多的时间，你也不会得到真正的生命。

”1.给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

（2分）他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)小学三年级语文阅读练题及答案1.五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。

（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。

（3分）3、画出第四自然段中的比喻句。

（3分）2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。

早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————，接着描绘————，然后描绘———，最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————，另一句把————比作———。

13.三个僧人（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（línglì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。

开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（púsà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。

三年级语文课外阅读理解专项训练及答案一、《可爱的小溪》清晨，小溪多美啊。

溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。

我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。

中午，我也要到溪边站上一会儿。

微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。

倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。

晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。

小溪好像把我带进了一个神话世界里。

1.根据短文内容把下列词语补充完整。

（）的朝霞（）的空气2.根据短文内容填空。

清晨“我”喜欢在小溪边(做什么) ，中午“我”也要。

3.这篇短文是按什么顺序来写的，找出有关词语用“▲”标出。

4.为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个神话世界里呢？二、《美丽的晚霞》红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。

随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。

这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。

1．“我”在幻境里看到了哪些东西？_____________________________________________________________________2．判断下列句子是否正确。

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)（能得高分的阅读题专练）1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。

（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。

（3分）3、画出第四自然段中的比喻句。

（3分）2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。

早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————，另一句把————比作———。

3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。

开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。

1.观日出看日出须早起。

四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。

我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残（cán）云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的，通红一片。

就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。

到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1．全文有个自然段，"天空泛起了粉红色的霞光"是在第个自然段讲到的内容。

2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓--（）慢--（）3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话。

第二句的意思是讲。

第七句的意思是讲。

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。

2.时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问："假如你能返老还童……""返老还童？"流浪汉抬头将老人打量一番，"扑通"一声跪下，苦苦哀求，"假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！""好吧！"时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

一、（）我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。

湖的四周有茂密的树木。

其中最引人注目的是垂(cuíchuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。

湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。

树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1、给短文加个题目：（3分）2、保留（）里正确的读音，划去不正确的。

（3分）3、第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。

（12分）4、短文的主要意思是（）（2分）A、讲了天鹅湖的美丽的景色。

B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C、讲了天鹅湖四周的景色。

5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。

（7分）词：（至少写三个）句：（至少写二句）二、齐白石齐白石爷爷是世界著名的大画家。

他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(měng )好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。

他八岁就给人家放牛、砍柴。

牛在吃草，他就用柴棍(gùn )在地上画画。

后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。

夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。

就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。

他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。

别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。