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以德律己从小事做起作文
早上醒来，阳光正好，我心想今天得做点不一样的事。
咱得从日常小事开始，把品德这事儿放在心上。
公交车上，看到个老大爷站着，我赶紧站起来让座。
老大爷连声道谢，我笑了笑，心想这点小事儿，做起来挺容易的。
中午吃饭，我特意去了家素食馆。
点了几道不浪费食材的菜，吃着心里也舒坦。
咱得珍惜每一口吃的，不浪费。
饭后散步，看到路边垃圾桶旁有些垃圾，我就顺手捡了起来。
虽然手脏了点，但心里觉得挺爽的，毕竟咱也为环境出了点力。
下午参加了社区志愿者活动，帮忙打扫公共区域。
累得满头大汗，但心里特别开心。
能为社区做点贡献，感觉自己也挺棒的。
晚上躺在床上，回想这一天，虽然没做啥大事，但每件小事都让我觉得挺有意义的。
以后还得继续这样，从小事做起，做个有品德的人。
自省、慎行——从小事做起，以德律已高二（7）班郑俊汉班会准备：要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。
活动过程：一、创设情景，引入主题：（媒体辅助：画面——可爱的棕熊和受伤的棕熊）主持人：大家知道图中两只棕熊的来历吗？在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。
众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。
你们看，这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤，另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。
多么令人痛心疾首的一幕啊！大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。
（新闻回顾：）1、2002年2月23日，清华大学四年级学生刘海洋“为了测试熊的嗅觉”将硫酸泼向北京动物园的5只熊，向展区内的黑熊和棕熊进行投喂、倾倒，致使3只黑熊、2只棕熊(均属国家二级保护动物)受到不同程度的损伤。
2、投毒大学生是清华大学四年级学生刘海洋，他平时喜好生物，投毒主要是为了验证熊的嗅觉是否如书上说的那么灵敏，于是把硫酸混进饮料给熊喝，结果使北京动物园五只黑熊被烧伤主持人：从这件事中请大家思考：什么样的学生是好学生？学生活动：学生们各抒己见，参与讨论。
主持人：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到——以德律己。
二、中学生日常行为、道德规范知多少：（媒体辅助：展示题目）主持人：好，那么我们现在来检验一下我们对新的中学生日常行为规范、道德规范知道多少？这里呢有一些问题，四个小组以竞赛的形式回答这些问题。
学生活动：分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组。
附加题：由学生演员的着装和行为抢答出他违规的地方。
三、文明，就差这一点主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。
我曾经看过一篇报道,—名14周岁的中学生将自己买来未吃的冰袋咬破一口,再灌入一点老鼠药,放入附近某小学教室的_张课桌抽屉里,第二天坐该课桌的小学生喝了这冰袋后,很快就死了。
事后,他后悔不已,他说自己没想害死人,以为小学生吃了只会拉肚子，但严重的后果已经酿成,后悔不能代替法律的惩罚,这名学生被判处有期徒刑十年。
我们都知道,由小毛病发展到大过错,从—般违法到陷入犯罪的泥潭,这样的例子在现实生活中并不少见。
可见遵纪守法的重要性,那么怎样才能叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。
有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是错误的,俗话说没有规矩,不成方圆。
自由是相对的,是有条件的。
鸟在空中飞翔,它们是自由的；鱼在水中嬉游,它们是自由的。
但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。
人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则,乱走马路，被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。
因此,世上没有不受约束的自由。
此外,纪律限制自由,又保护自由。
当你走进阅览室,里面静悄悄的,只能听到偶尔翻书的沙沙声。
对于想看书的人来说, 这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则,大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。
若有人不守纪律,高谈阔论,这自由就消失了。
学校里,同学间总会有些矛盾和摩擦,同学们要互相关心和尊重,和睦相处, 团结合作。
如遇意见相左、出现矛盾的情况，一定要冷静处事,决不可意气用事, 更不可挥拳相向,伤及自身或他人。
俗话说冲动是魔鬼。
我奉劝同学们遇事要冷静,要有法纪观念,不能做害人害己的事。
无数发生在我们身边血与泪的故事,难道不足以让我们引以为戒吗？就让法律的脉搏在我们的手腕跳动,让法律的血液在我们的心中沸腾,让遵纪守法的双浆渡我们向知法懂法守法的彼岸远行。
同学们,知法守法,与法同行,是青少年健康成长的必经之路。
让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,自觉做到知法、懂法、守法、护法,力争做一个法律忠实的守护者和捍卫者。
