队中服役并开始写。
1854～1855年参加克里米
亚战争。几年军旅生活不仅
使他看到上流社会的腐化，
而且为以后在其巨著《战争
与和平》中能够逼真地描绘
战争场面打下基础。
他以自己漫长一生的辛勤创作，登上
了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。代 表作有《安娜·卡列尼娜》、《战争与和 平》、《复活》以及自传体小说三部曲 《幼年》、《少年》、《青年》。其他作 品还有《一个地主的早晨》、《哥萨克》 等。《战争与和平》是他前期的创作总结 《安娜·卡列尼娜》代表他创作的第二个 里程碑。《复活》是他长期思想探索的艺 术总结，是他对俄国地主资产阶级社会批
LOREM IPSUM DOLOR
• 显然ห้องสมุดไป่ตู้取乐 放肆 桅杆 逃脱 顶端 钩住 控出 呜咽
• 风平浪静 哭笑不得 • 不知所措 钻来钻去 • 摇摇摆摆
醒悟
●
第一段（1）：由 于水手们拿猴子 取乐，这只猴子 放肆起来。
第二段（2-6）由于 猴子●的挑逗，孩子 追猴子，孩子被引 到桅杆顶端，陷入 绝境。
●
（2）猴子不怕孩子的吓唬和喊叫， 撕得更凶了。水手们反而“笑的
●
声音更大了”。孩子气得脸都红 了。他脱了上衣，爬上桅杆去追 猴子。
——这时孩子的自尊心受到伤害， 很生气，于是爬上桅杆去追猴子， 想制服它。
•（3）猴子一边不断往上爬，一边
回过头来逗孩子。爬到了桅杆的顶
端，……把帽子挂在最高的横木的
第三段（7-8）在万 分危●急的关头，船 长沉着镇静，果断 地命令孩子跳入水 中，孩子得救。
第四段（9）写 孩子被救后船长 的表现。
● 猴子摘下孩子的帽子、 又撕又咬。因为猴子知道大
家拿它取乐，它做鬼脸，模
