队中服役并开始写。
1854~1855年参加克里米
亚战争。几年军旅生活不仅
使他看到上流社会的腐化,
而且为以后在其巨著《战争
与和平》中能够逼真地描绘
战争场面打下基础。
他以自己漫长一生的辛勤创作,登上
了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。代 表作有《安娜·卡列尼娜》、《战争与和 平》、《复活》以及自传体小说三部曲 《幼年》、《少年》、《青年》。其他作 品还有《一个地主的早晨》、《哥萨克》 等。《战争与和平》是他前期的创作总结 《安娜·卡列尼娜》代表他创作的第二个 里程碑。《复活》是他长期思想探索的艺 术总结,是他对俄国地主资产阶级社会批
LOREM IPSUM DOLOR
• 显然ห้องสมุดไป่ตู้取乐 放肆 桅杆 逃脱 顶端 钩住 控出 呜咽
• 风平浪静 哭笑不得 • 不知所措 钻来钻去 • 摇摇摆摆
醒悟
●
第一段(1):由 于水手们拿猴子 取乐,这只猴子 放肆起来。
第二段(2-6)由于 猴子●的挑逗,孩子 追猴子,孩子被引 到桅杆顶端,陷入 绝境。
●
(2)猴子不怕孩子的吓唬和喊叫, 撕得更凶了。水手们反而“笑的
●
声音更大了”。孩子气得脸都红 了。他脱了上衣,爬上桅杆去追 猴子。
——这时孩子的自尊心受到伤害, 很生气,于是爬上桅杆去追猴子, 想制服它。
•(3)猴子一边不断往上爬,一边
回过头来逗孩子。爬到了桅杆的顶
端,……把帽子挂在最高的横木的
第三段(7-8)在万 分危●急的关头,船 长沉着镇静,果断 地命令孩子跳入水 中,孩子得救。
第四段(9)写 孩子被救后船长 的表现。
● 猴子摘下孩子的帽子、 又撕又咬。因为猴子知道大
家拿它取乐,它做鬼脸,模