2018秋大象版科学五上3.3《冬暖夏凉的房子》练习题1

3.冬暖夏凉的房子教学设计1教学目标知识目标：会做热传导的试验。

知道热能在物体间传递的方向。

能力目标：能设计出冬暖夏凉的房子。

能以折线图的方式建立模型，表达热传递方向的规律。

情感目标：培养学生仔细观察、积极探究、求实创新的科学品质。

2学情分析本课引导同学们在了解热传递的规律的基础上，设计一所冬暖夏凉的房子，巩固所学知识。

学生已通过实验探究了物体的热胀冷缩现象。

本课将用所学知识，解决实际问题。

3重点难点1.会做热传导的试验。

2.能设计出冬暖夏凉的房子。

4教学过程活动1【导入】导入新课友友感觉房子里比较热，同学们能不能给友友设计一所冬暖夏凉的房子呢？今天我们就来学习《冬暖夏凉的房子》。

（点题，板书课题。

）（教学意图）通过图片让学生了解，友友所住的房子比较热，想办法给友友设计一所冬暖夏凉的房子，从而引入课题。

活动2【讲授】学习新课(一)观察与提问1、出示课件：不同风格的房屋。

（学生观察。

）（教学意图）让学生了解云南大理的几种房子外观及结构图形。

2、猜测：房子里的气温可能和哪些因素有关？（教学意图）启发学生的空间想象能力，猜测影响房子的气温的因素。

学生猜测：（1）、房子朝哪个方向。

（2）、建房子用的材料。

（3）、房子外面的温度。

（4）、空调和暖气安装在什么地方。

（教学意图）让学生表达交流自己的猜想，倾听分享他人的想法。

师述：设计建造一所冬暖夏凉的房子我们不可能一下子就做得很好，但我们可以尽自己的努力来了解其中的奥秘，为友友设计一所冬暖夏凉的房子，要设计冬暖夏凉的房子需要考虑哪些问题呢?(教学意图)教师小结学生的猜想后，引导学生考虑设计一所冬暖夏凉的房子需要考虑的问题。

活动3【活动】计划与组织1、请学生猜想：（1）什么材料建的房子最保温？（2）哪些方法可以调节温度？（3）热量是怎样传递的？（教学意图）让学生在教师的引导下作出不同的猜想。

2、师述：在这三个问题中，我们重点研究热量是怎样传递的，制定好研究计划，做好组织工作，进行分组研究。

3冬暖夏凉的房子教学目的:1. 会做热传导的试验。

2. 直到热能在物体间传递的方向。

3. 能设计出冬暖夏凉的房子。

4. 能以折线图的方式建立模型，表达热传递方向的规律。

教学重点：1. 会做热传导的试验。

2. 能设计出冬暖夏凉的房子。

教学过程：第一课时一、导入友友感觉房子里比较热，同学们能不能给友友设计一所冬暖夏凉的房子呢？二、观察与提问房子里的气温和哪些因素有关？学生可能回答：1. 房子朝哪个方向。

2. 建房自用的材料。

3. 房子外面的温度。

4. 空调和暖气安装在什么地方。

三、计划与组织选择一个适合研究的问题，制定好研究计划，做好组织工作，进行分组研究。

准备好工具和材料。

四、事实与证据根据计划，进行试验。

边试验边记录，把实验中得到的数据整理好，填写在“小科学家记录本”上。

五、分析用折线图来表示试验中记录的数据。

第二课时一、总结分析上面的记录表和折线图，能得出什么结论？引导得出结论：热总是从高温的物体传向低温的物体，而不会从低温的物体向高温的物体。

二、表达与交流1. 相互交流自己得到的资料。

2.以小组为单位设计一所冬暖夏凉的房子。

把自己的设计画在一张大白纸上。

三、科学自助餐自学40-41的内容。

交流学习心得。

四、试剑石1.请用学过的知识解释，为什么夏天人们用棉袄来改住雪糕，雪糕却不融化？2.把木勺、塑料勺、铁勺固定在盆子边上当做树，用硬纸剪3个小猴子图案，用黄油或凡士林把小猴子图案站在3棵“树”的同样高度，往盆子里倒热水。

想一想，哪知小猴子会先掉下来？为什么？。

冬暖夏凉的房子【教学目标】1．会做热传导的实验。

2．知道热能在物体间传递的方向。

3．能设计出冬暖夏凉的房子。

4．能以折线图的方式建立模型，表达热传递方向的规律。

【教学重难点】1．会做热传导的实验。

2．能设计出冬暖夏凉的房子。

【教学准备】水槽（有隔板）、冷水、热水、温度计两支；教学课件等。

【教学过程】【课时安排】2课时【第一课时】（一）导入友友感觉房子里比较热，同学们能不能给友友设计一所冬暖夏凉的房子呢？（二）观察与提问房子里的气温和哪些因素有关？学生可能回答：1．房子朝哪个方向。

2．建房自用的材料。

3．房子外面的温度。

4．空调和暖气安装在什么地方。

……（三）计划与组织选择一个适合研究的问题，制定好研究计划，做好组织工作，进行分组研究。

准备好工具和材料。

（四）事实与证据根据计划，进行试验。

边试验边记录，把实验中得到的数据整理好，填写在“小科学家记录本”上。

（五）分析用折线图来表示试验中记录的数据。

【第二课时】（一）总结分析上面的记录表和折线图，能得出什么结论？引导得出结论：热总是从高温的物体传向低温的物体，而不会从低温的物体传向高温的物体。

（二）表达与交流1．相互交流自己得到的资料。

2．以小组为单位设计一所冬暖夏凉的房子。

把自己的设计画在一张大白纸上。

（三）实践1．请用学过的知识解释，为什么夏天人们用棉袄来盖住雪糕，雪糕却不融化？2．把木勺、塑料勺、铁勺固定在盆子边上当作树，用硬纸剪3个小猴子图案，用黄油或凡士林把小猴子图案站在3棵“树”的同样高度，往盆子里倒热水。

想一想，哪只小猴子会先掉下来？为什么？【教学反思】在设计本课时，我关注了对学生的思维引导，整堂课就是一个完整的科学探究过程，采用“生活情境——提出问题——实验探究——解释问题”的教学模式，通过与生活息息相关的教学情境，驱动学生的好奇心，根据生活经验对该教学情境可能产生的结果进行猜测，引发学生的问题意识，并在这一问题的引领下，进行有目的的探究，寻找问题的答案，再利用答案，解释相类似的生活问题。

大象版五年级科学(上册)第一次月考试题（附参考答案）班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。

（共16分）1、影子产生的条件是________、________和遮挡物。

2、太阳能热水器的集热管都涂成________色的，目的是为了吸收更多的太阳的光和热。

3、由同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮情况______发生变化。

4、太阳能热水器表面的集热管都涂上了________色，目的是为了吸收更多的太阳________和________。

5、光在同一均匀介质中是沿________进行的。

6、呼吸包括________和________ 两个过程。

是人体________`________的过程。

7、在太阳底下，随着时间的变化，一根直立细棒的影子的________、________也会慢慢发生变化。

8、光强温度就________，光弱温度就________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、可以自身产生小宝宝的动物是（）。

A．小猫B．小鱼C．水螅2、下列各图表示的是电荷之间的相互作用，你认为错误的是（）。

A．B． C．D．3、下列物质中，（）的热胀冷缩的本领最强。

A．空气 B．水 C．铜球4、物体在水中受到的浮力是（）的。

A．竖直向上B．竖直向下C．向两边5、铁桥通常都架在滚轴上是（）。

A．为了美观 B．节省材料 C．防止热胀冷缩对铁桥的破坏6、草原上生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草，如果草大量减少，（）。

A．老鹰增加，兔子减少B．老鹰减少，兔子减少C．老鹰增加，兔子增加D．老鹰减少，兔子增加7、夏天运动后很想喝一杯水解解渴，可是只有滚烫的热水，将热水倒入（）凉得最快。

A．塑料杯 B．陶瓷杯 C．玻璃杯 D．不锈钢杯8、将一根木桩由水面打入河底。

在木桩进入河中时，浮力将（）。

A．变大B．变小C．不变9、坐在转椅上，顺时针转动转椅，看到的周围景物是（）运动的。

A．顺时针B．逆时针C．自东向西10、最不容易变形的支架是（）。

大象版五年级科学上册月考考试题（完整版）班级：姓名：一、填空题。

（共16分）1、水在一般情况下，沸腾时的温度是________摄氏度。

2、通过探究发现，雨水对土地具有__________作用。

3、热传递主要通过________ 、________ 和 ________三种方式来实现的。

太阳的热是通过 ________传到地球上的。

4、昼夜现象是由于________引起的，四季的形成与________的公转、________的倾斜有关。

5、物体的沉浮与物体的________、________和________等因素有关。

6、坐在转椅上，沿顺时针方向转动转椅，看到周围景物按________的方向运动。

7、设计实验时，需要分为________组和________组。

8、公转就是地球围绕着________转动；公转的方向是________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、乒乓球掉到地面上滚一会儿就会静止下来，是因为受到了（）的作用。

A．重力B．摩擦力C．弹力2、在做影子大小与遮挡物到光源距离有关的实验时，不变的条件是（）。

A．光源到屏的距离不变 B．遮挡物到屏的距离不变C．手电筒到遮挡物的距离不变3、一天中阳光下物体影子的方向会经历（）的变化。

A．东——西B．西——东C．南——北4、以下不是天然材料的是（）。

A．纸B．木材C．棉花5、如图，将完全相同的塑料袋放置在阳光下的同一张桌子上，升温最快的是（）。

A．B．C．6、周末，我们去公园划船，我们上船后，小船受到的浮力跟我们没上船之前受到的浮力相比（）。

A．不变B．变小C．变大D．无法判断7、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（）。

A．银和水银B．铁和铝C．锑和铋8、同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同，吸收太阳热的本领最大的是( )。

A．水平放置 B．竖直放置C．对着太阳光稍倾斜 D．倾斜与太阳光垂直9、水钟能在（）使用。

大象版五年级科学(上册)月考综合试题及答案班级：姓名：一、填空题。

（共16分）1、一年四季的变化是由于地球的________引起的。

2、像金属这样导热性能好的物体称为________，而像棉花、羊毛这样导热性能差的物体称为_______。

3、由于地球的________产生了黑夜白昼，而四季交替现象则是因地球的__________形成的。

4、我国古代把一昼夜分为________个时辰，每个时辰相当于现在的________个小时。

5、设计实验时，需要分为________组和________组。

6、土壤是沙、小石子、________、腐殖质、________等物质的混合物。

7、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_____，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。

8、地球是一个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳的那面是________，背着太阳的一面是_______。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、乒乓球掉到地面上滚一会儿就会静止下来，是因为受到了（）的作用。

A．重力B．摩擦力C．弹力2、我们常能看到地表有沟壑，这是由于（）造成的。

A．动物 B．风吹 C．雨水的流动3、周末，我们去公园划船，我们上船后，小船受到的浮力跟我们没上船之前受到的浮力相比（）。

A．不变B．变小C．变大D．无法判断4、在冷水和热水中分别滴几滴红墨水，红墨水在（）里扩散得快。

A．热水B．冷水C．都很快5、下列关于判断物体浮沉的说法错误的是（）。

A．物体在水中静止后，有一半露出水面时是浮的B．物体静止后悬在水中时是沉的C．只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的6、要改变橡皮泥在水中的沉浮，可以改变它的（）。

A．轻重B．形状C．大小7、下午2点，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子应（）。

A．不变B．大于5米C．小于5米8、静脉血的含氧量比动脉血的含氧量（）。

A．高B．低C．一样的9、种子发芽需要的基本条件有（）。

大象版五年级科学(上册)月考试题及答案（真题）班级：姓名：一、填空题。

（共16分）1、太阳能热水器是一种________、________、________的能源，人们正在大力使用太阳能。

2、南极圈和北极圈内经常会出现几个月看不到太阳的现象，我们把这种现象叫做_____，有时候几个月太阳不下山，我们把这种现象叫做________。

3、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力________环境的变化。

4、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。

这就是________。

力的单位是________，符号是________。

5、人们发现________镜和________镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。

6、在黑板上用粉笔写字时，粉笔和黑板之间属于________摩擦。

7、常见的物体都是由________组成的，而微粒总是在不断地________着，形成了物体________的现象。

8、种子发芽的必须条件是________、_________和适宜的__________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于（）。

A．重力B．重力加拉力C．重力减拉力2、（）是地球上最有价值的资源。

A．水源B．黄金C．土壤3、如果一种生物灭绝了，就会（）其他多种生物的生存。

A．影响 B．不影响 C．无所谓影响不影响4、如图，将盛满水并用气球皮密封起来的试管加热之后，发现气球向外突起，这说明（）。

A．有水进入试管内B．试管变小了C．试管内水的体积增大了D．有空气进入试管内5、在探究近视的成因过程中，不同条件是( )。

A．蜡烛的大小B．凸透镜的凸度C．纸屏的大小6、两块磁铁吸在一起，没有发生热传递，这是因为它们具有相同的（）。

A．颜色B．温度C．材料D．体积7、如果一个摆钟摆动太快，我们应该怎么调节它，使它变慢。

（）。

A．伸长摆绳 B．加大摆绳摆动角度C．增加摆锤重量 D．减轻摆锤重量8、俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆。

大象版五年级科学(上册)第一次月考试题及答案（新版）班级：姓名：一、填空题。

（共16分）1、离地球最近的星球是________，离地球最远的行星是________。

2、光强温度就________，光弱温度就________。

3、一年四季的变化是由于地球的________引起的。

4、高低起伏、坡度较缓、由连绵不断的低矮山丘组成的地形是________。

萧山的地形主要是________。

5、光在同一均匀介质中是沿________进行的。

6、我还知道，植物的生长除了需要空气、水、温度之外，还需要_________、________等。

7、我国古代把一昼夜分为________个时辰，每个时辰相当于现在的________个小时。

8、太阳位置最高时影子________，太阳位置最低时，影子________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、许多桥梁建成拱形，主要是为了（）。

A．更加美观B．节省材料C．更加牢固2、生物与环境的关系是（）A．生物适应环境B．生物的分布受环境制约C．环境对生物无影响D．生物在适应环境及影响环境的同时，环境也在影响着生物3、煮熟的汤圆会浮起来，这是因为汤圆的体积( )了。

A．变大B．变小C．不变4、从受精鸡蛋到小鸡的过程主要需要是（）。

A．水分、阳光B．营养物质C．温度5、下面说法正确的是（）。

A．春天气温比较寒冷B．春天气温较炎热C．春天气温比较适中6、下列动物哪个属卵生动物？（）A．乌龟B．小狗C．老虎7、植物的繁殖方式主要是（）。

A．土壤、阳光、水分B．种子、茎、根、叶C．果实、皮、花8、物体在水中受到的浮力是（）的。

A．竖直向上B．竖直向下C．向两边9、小明的爸爸个子很高，他的个子也很高，这是( ) 。

A．遗传B．变异C．自然现象10、用流水来计时主要解决（）。

A．水流速度B．水流量C．水质的处理三、判断题（每小题2分，共20分）1、由于河流的沉积作用，地势平坦的平原地形一般形成在大河的下游流域。

大象版五年级科学(上册)第一次月考试题及答案（各版本）班级：姓名：一、填空题。

（共16分）1、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向__________。

2、我国古代把一昼夜分为________个时辰，每个时辰相当于现在的________个小时。

3、在太阳底下，随着时间的变化，一根直立细棒的影子的________、________也会慢慢发生变化。

4、热的良导体吸热快，散热也________。

这样就可以________物体热量的散失。

5、化石是保存在地层中的古生物______、______和______。

6、在__________、____________的环境中，我们能够比较容易地发现蚯蚓。

7、影子产生的条件有光源、遮挡物和________。

8、植物的生长需要________、________、________等。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、“千里之堤，毁于蚁穴”说明（）。

A．生物适应环境 B．生物对环境产生影响C．环境影响生物2、下列材料中，属于热的不良导体的是（）。

A．铁B．铜C．泡沫塑料3、摩擦生热现象对我们的生活是（）的。

A．不利 B．有利 C．有时有利，有时不利4、送给妈妈的生日礼物要包装一下，从环保角度看，（）不合适。

A．印花绸布B．塑料包装纸C．纸质包装纸5、电动猩猩的动力装置是（）。

A．连动杆B．齿轮C．电机6、两个一样重的球形物体，在水中一浮一沉，则两物体的体积( )。

A．沉的体积大 B．沉的体积小 C．两物体一样大7、馒头能够变松软原因是里面有（）。

A．真菌B．酵母菌C．细菌8、在制作生态瓶时，下面哪种做法比较合适？（）A．瓶子里的植物越多越好 B．瓶子里的动植物数量保持平衡C．瓶子里的动物越多越好9、下列关于锅的几个部分，需要传热快的是（）A．锅柄B．锅底C．锅盖抓手10、下列物体连接到电路中，能接通电路的是（）。

A．橡皮B．塑料尺C．铅笔芯三、判断题（每小题2分，共20分）1、火箭喷气产生的与火箭运动方向相反的力叫反冲力。

大象版五年级科学上册月考考试题（精品）班级：姓名：一、填空题。

（共16分）1、________是产生昼夜交替现象的原因。

2、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力叫做_____________。

3、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力________环境的变化。

4、光强温度就________，光弱温度就________。

5、高低起伏、坡度较缓、由连绵不断的低矮山丘组成的地形是________。

萧山的地形主要是________。

6、许多光源在发________的同时也在发________。

太阳在给我们带来________的同时也给我们带来________。

7、水面上的船不下沉是因为船受到了水的__________力，这个力的大小与船的重力__________。

8、离地球最近的星球是________，离地球最远的行星是________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、自然界中（）、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。

A．阳光B．流水C．森林2、很多岩石破裂是因为季节和昼夜的交替，温差使岩石发生了（）。

A．热胀冷缩B．热胀C．冷缩3、煮熟的汤圆会浮起来，这是因为汤圆的体积( )了。

A．变大B．变小C．不变4、增强电磁铁磁性的方法是（）。

A．增大电流B．减小电流C．减少线圈匝数5、光在没有碰到物体以前是以（）形式传播的。

A．曲线B．直线C．折线6、将一根木桩由水面打入河底。

在木桩进入河中时，浮力将（）。

A．变大B．变小C．不变7、下列液体中，能使鸡蛋下沉的是（）。

A．浓盐水 B．油C．水银8、在做对比实验时，我们一般是使（）条件发生变化。

A．一个B．两个C．三个以上9、绝大多数的地震发生在（）内。

A．地幔B．地壳C．地核10、下列关于物体热胀冷缩说法正确的是（）。

A．瘪了的乒乓球放到热水里又鼓起来了，是利用了水的热胀冷缩原理B．水在4摄氏度以下也会热胀冷缩C．空气热胀冷缩的本领比铁小D．夏天自行车轮胎不能在阳光下暴晒，是为了防止轮胎内的空气受热膨胀而爆胎三、判断题（每小题2分，共20分）1、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。

大象版五年级科学(上册)第一次月考试卷及答案（必考题）班级：姓名：一、填空题。

（共16分）1、阳光的直射与斜射造成了地球上不同地区________的不同。

2、土壤是沙、小石子、________、腐殖质、________等物质的混合物。

3、光强温度就________，光弱温度就________。

4、比同体积的水________的物体，在水中________，比同体积的水________的物体，在水中________。

5、有些矿物经________和________可制成美丽的宝石。

6、高低起伏、坡度较缓、由连绵不断的低矮山丘组成的地形是________。

萧山的地形主要是________。

7、向澄清的石灰水中吹气，澄清的石灰水变________ ，说明人呼出的气体中含有较多的________。

8、同一个单摆每摆动一次所需的时间是________的。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、书画作品大多选用宣纸，因为宣纸具有较好的（）.A．吸水性B．韧性C．透明度D．硬度2、冬天，小明发现室外有一块木块和一块铁块，用手分别摸了，感觉木块不太冷，铁块很冷，原因是（）。

A．木块有热量B．铁块没有热量C．木块比铁块温度高D．铁块比木块传热快3、很多岩石破裂是因为季节和昼夜的交替，温差使岩石发生了（）。

A．热胀冷缩B．热胀C．冷缩4、阳光下物体影子逐渐变长，发生在（）。

A．上午B．下午C．全天5、用显微镜观察微生物时，应该（）A．先用低倍镜观察，再用高倍镜观察B．先用高倍镜观察，再用低倍镜观察C．低倍镜高倍镜那个先用都一样6、三个一样的黑色纸袋，在阳光下升温最快的是（）。

A．竖立放置B．水平放置C．倾斜与太阳光垂直7、用同一块橡皮泥，做成船形和碗形，都能浮在水面上，它们受到的浮力大小是（）。

A．船形的大B．碗形的大C．一样大D．无法判断8、测得一个摆每分钟摆动的次数是65次，但我需要一个每分钟摆动60次的摆，我可以（）。

大象版五年级科学上册第一次月考模拟考试及答案（1）班级：姓名：一、填空题。

（共16分）1、从不同侧面照射得到的物体影子叫做_________。

2、植物的生长需要________、________、________等。

3、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向________方向运动。

4、水在一般情况下，沸腾时的温度是________摄氏度。

5、声音是由物体的__________产生的。

6、太阳是地球上最大的________和________。

7、向澄清的石灰水中吹气，澄清的石灰水变________ ，说明人呼出的气体中含有较多的________。

8、物体的沉浮与物体的________、________和________等因素有关。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、太阳能热水器是一种（）转换器，具有节能、环保、安全的优点。

A．光热B．电热C．风热2、数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来却变成了荒山秃岭，主要原因是（）。

A．北方寒流长期侵袭B．过度开发破坏了生态平衡C．长期旱灾，赤地千里D．地壳运动频繁3、下列关于“螳螂捕蝉，黄雀在后”所包含的食物关系中，描述正确的是（）。

A．蝉→黄雀→螳螂B．螳螂→蝉→黄雀C．树→蝉→螳螂→黄雀4、许多桥梁建成拱形，主要是为了（）。

A．更加美观B．节省材料C．更加牢固5、如果以下三个物体的大小，形状都相同，那么重量最轻的是（）。

A．木块B．铁块C．石块6、如下图，把金属汤勺放在热水里，过一会汤勺的手柄也热了，这种传热方式我们称为（）。

A．热传递B．热传导C．热辐射D．对流7、在世界地形图上，不同的颜色代表（）。

A．不同的地形地貌B．不同的国家和省份C．不同的生物分布8、浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于（）。

A．重力B．重力加拉力C．重力减拉力9、如图，将盛满水并用气球皮密封起来的试管加热之后，发现气球向外突起，这说明（）。

《3 冬暖夏凉的房子》习题
一、判断题
（）1、物体的传热方式有三种。

（）2、木头比金属传热慢。

（）3、热总是从高温物体传向低温物体，或者是从物体的高温部分传向低温部分，而不会从低温的物体传向高温的物体。

（）4、液体或气体通过流动来传递热的方式，叫做对流。

（）5、热可以沿着物体传递。

（）6、同样材质的深色物体比浅色的更加容易吸热。

（）7、冬暖夏凉的房子根本不存在。

二、简答题
1、列举会影响房间内气温的因素。

2、建造房子的材料千差万别，什么材料的房子最保温？
3、温室效应会带来哪些影响？
4、如果把金属条的一端浸在很烫的热水中，用手触摸露出水面的那部分金属条，感觉有什么变化？为什么？。