第二章第二节 幼儿园教育活动目标设计精品PPT课件

分析： 行为：能画出妈妈的脸 条件：通过观察妈妈的照片 标准：能画出脸的主要部位
Fra Baidu bibliotek
举例
• 案例：《刷牙》 • 目标：学习使用牙刷，培养幼儿良好的
生活卫生习惯。
调整为：学习正确的刷牙方法，养 成早晚刷牙的好习惯。
（四）从统一的角度表述目标
• 教师的“教” • 常用“教育、帮助、激发、要求”
等词语表述 • 幼儿的“学” • 常用“学会、喜欢、说出、创编”
• 一、活动名称：我为妈妈送健康 • 二、活动目标： 1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。 2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动，激发幼儿
爱妈妈、关心妈妈的情感。 3、学习看商品的生产日期及保质期，使幼儿懂得初步的
卫生健康知识。 4、学习看价钱、计算价钱，提高幼儿的计算能力及初步
的理财能力。 • 指出案例中体现认知目标、情感目标、动作技能目标
知识
常用的表述词汇有：了解、知道、懂 得、意识到、理解等。
案例:“过大年”
• 主题目标：
• 1、希望幼儿通过本单元的学习，能够知道春节是中 国最重要的节日之一，也是中国人家庭团聚的日子；
• 2、通过了解有关过新年的习俗，激发幼儿对中华民 族传统文化的热爱，增进幼儿与家长亲子之间的交流；
• 3、通过区域活动的创设，提高幼儿的动手能力及创 造力。
第二节 幼儿园教育活动目标的设计
一、制定幼儿园教育活动目标的意义 二、制定幼儿园教育活动目标的依据 三、制定幼儿园教育活动目标的要求
万物 之理
科学 实验
生命 奥秘
科技 生活
空气
光彩世界
声
磁
电
植物
动物
人体
空间科学
人与自然
科技
一、制定幼儿园教育活动目标的意义
1
教育目标指 明了幼儿全面 发展的方向。 （有计划、有 目的地培养人）
目标改为：“体验上幼儿园的乐趣，喜欢 上
幼儿园。”
练习题
• 以“三八”妇女节为主题，请你为中班的儿童设计一 节活动，写出活动目标。
活动目标：
1. 知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2.学会制作红花，表达对妈妈的 3.感受妈妈浓浓的爱。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
交通标志 例2：学习做力所能及的事。
改为：学习洗手帕。
（三）目标表述不能用活动的过程或方法来取代
（1）行为：学习者通过教学以后能做什么 （2）条件：行为产生的条件 （3）标准：指出合格行为的最低标准
教师经常用活动过程和方法替代行为的 结果。
举例：小班美术活动（绘画）：画妈妈
目标设定：通过观察妈妈放大的照片 学习画妈妈妈的脸，能画出脸的主要部 位，如眼睛、鼻子、嘴巴等。
• 美国 布鲁姆 教育目标分类学
• ①情感态度目标 • ②知识技能目标 • ③能力培养目标
情感纬度的目标包含的内容
态度、情感
常用表述词汇有：乐意、愿意、 喜欢、保持等。
动作技能的目标包含的内容
良好的行为习惯、各种能力
常用的表述词汇有：学会、遵守、做到、 能够、形成、运用、 掌握等。
认知维度的目标包含的内容
的动词
分析问题案例
大班数学活动《测量》 活动目标： ①学习测量； ②促进幼儿思维发展。
分析：本节活动的主要内容是学习测 量，但是这个目标太笼统，学习测量的是 什么，是方法还是步骤，通过这个技能的 掌握，要让幼儿达到一个什么水平，得到 什麽提高，在这个目标中都没有体现。
调整一下：
• 初步感知自然测量的方法； • 会恰当运用选择测量工具； • 对测量产生兴趣。
等词语表述
举例
• 案例：中班绘画活动“小鸡和鸡妈妈” • 活动目标： • 1、感受小鸡和鸡妈妈的温馨，培养孩子对
父母的亲情； • 2、发展幼儿的观察力和想象力； • 3、画出小鸡的各种动态。
（五）目标的数量适中
• 一般而言，目标以3条最为合适。 • 目标制定得太少，说明挖掘不够，活动的
价值较低； • 目标制定太多，易出现书写条理不清晰的
问题，并且易出现要求过多，一次活动难 以实现的问题。
（六）目标难易度适当
• 例：大班活动目标：学习准确使用“谢谢”、 “你好”、“再见”等礼貌用语。 分析：目标的要求过于简单
• 例：小班活动目标：了解有关台湾的基本知识 ，了解台湾是我国不可分割的一部分。 分析：目标的要求难度过高。
幼儿园三八活动方案—大班幼儿庆三八活动方案
（二）目标表述具体
• 作为最底层的教育活动目标，其特点 就是具体、明确，具有可操作性，能 具体指导、调控教师的教学过程。否 则，就丧失其作用
举例
• 案例：中班体育活动“小小救护员” • 活动目标 1.体育活动中锻炼幼儿的体质； 2.通过活动激发幼儿热爱和平的情感，培
养幼儿救死扶伤的精神。
• 活动目标：（具体）
1.在活动中发展幼儿身体协调、负重奔跑等 能力，锻炼幼儿的体质；
2.通过观看关于战争的录像片和模拟战争的 场景，在活动中激发幼儿热爱和平的情感， 培养幼儿救死扶伤的精神；
3.在制作担架的过程中，发展幼儿的小肌肉 协调动作和分工合作的能力。
举例
例1：引导幼儿观察周围生活中常见的标志 改为：在教师的引导下观察生活中常见的
2
教育目标指 导着幼儿园教 育的全过程 （出发点、归 宿）
3
教育目标是评价幼 儿园教育工作的重 要依据（根据目标 完成度来评价教育 工作质量） 。
二、制定幼儿园教育活动目标的依据
1 依照相关政策法规
反映社会要求
2
3 遵循教育总目标
符合幼儿身心发展需要 4
三、幼儿园教育活动目标的表述要求
（一）目标维度合理
小班社会活动《幼儿园是我家》
目标： ①通过儿歌，初步萌发爱幼儿园、爱教
师的情感； ②养成喜欢上幼儿园的习惯。
分析：情感、态度的养成不是短时期内能 达到的，而是需要一个长期的过程。我们不 能奢望通过一次活动让孩子完全达到。孩子 需要一段较长的时间才能慢慢喜欢上幼儿园， 才能把上幼儿园当做一种习惯。