日语初级翻译题 -

1. 这是明天会议要用的资料。

2. 我把在中国买的CD借给朋友了。（借给：貸す）

3. 我想要操作简单的个人电脑。（操作：操作）

４．小李喜欢画画。

５．我忘记寄信了。（寄：出す）

６．森先生今天也许不来公司。

７．我小时候，发生过大地震。（地震：地震）

8.小李正边看电视边吃饭。

9.森先生，昨天你在车站附近的餐厅吧

10.小马给了我一张地图。（地图：地図）

11.森先生让小李带他游览了北京。

12.森先生明天搬家吧。---是的，大家帮他一下吧。（搬家：引っ越し）

13.工作结束后，去喝酒吧。

14.明天我想去医院。

15.行李很重，所以用送货上门的方式送达。（送货上门：宅配便）

16.按下这个钮，电源就接通了。（按钮：ボタン）

17.你每天都好好吃早饭吗---是的。不过偶尔也有不吃的时候。

18.我打算用这次的奖金买车。（奖金：ボーナス）

19.决定了明天和朋友去看电影。 20.据新闻今年冬天流感很盛行。（流感：インフルアンザ）

21.是你开的窗户吗---不，是风刮开的。

22.森先生把奖金全都花光了。

23.这个蛋糕看上去很好吃。

24.森先生，你把车停在哪儿了--停在公园前面了。

25.请把会议资料复印10份。（复印：コピーする）

26.我正在为去日本留学攒钱。（攒：貯める）

27.大学毕业后有什么打算----我想去外国工作。

28.会议室只有小李一个人。

29.回到日本也请继续学习汉语。

30.老陈，明天的聚会你去吗---不行，明天我有工作，去不了。

31.这张照片申请护照用。

32.可以看到机场的入口处站着警官。（入口：入り口。警官：警官。站：立つ）

■　・　‘　盎　・　●２０１１年第２期（教学研究）●　

任务教学法与语法翻译法在初级　

日语教学中的互补运用　

潘红娅　

【摘　要］传统的语法翻译法侧重于语言知识的传授、语法分析能力的培养，重视翻译以及所学外语　

与本族语的对比。任务教学法是一种强调“做中学”的语言教学模式，它强调从学生的学习兴趣、生活　

经验和认识水平出发，通过让学生在课堂教学中直接用外语完成各种类似真实生活的任务，通过实践、　体验、参与、合作和交流等方式，实现任务的目标，感受成功，从而培养学生运用外语的能力。文章针　

对目前日语专业初级日语课程教学中存在的问题，根据传统语法翻译法和任务教学法的优缺点，提出了　

在初级日语教学中将两者互补运用的方法　［关键词］任务教学法；语法翻译法；交互运用　

随着日语教学的不断发展，目前大学日语专业教　

学的目的是培养学生的听、说、读、写、译能力，使　他们能用日语交流。长久以来，传统的教学方法过多　

地重视词汇、语法等概念化知识的积累，而忽视了学　生日语交际能力的培养。许多日语专业的学生往往具　备了较强的阅读能力，积累了丰富的词汇量，在与别　

人交流中却难以流利且明确地表达自己的意思。因此，　

如何使学生掌握并可以自如运用日语交际已成为目前　

１３语教学改革所面临的亟待解决的问题之一。　

一、传统教学法的不足　传统的语法翻译法一直是我国日语教学中的主要　

方法，其特点是从语言内部结构的某一方面来认识语　言和处理语言教学，在教学内容上更侧重语言知识的　

学习，而忽视语言的交际功能。我国的传统教学法主　

要有以下不足：　

（一）教学内容过于局限　

教学材料以教材为主，教学内容以语法句型为纲，　以语言能力为目的。日语教材的编写配合语法句型的　

需要来组织材料，选材面窄，应用性与交际性较弱，　学生摄入量少。限制了语言的输入量，降低了语言的　

输出量，不利于学生能力的培养和提高。　

（二）教学过程过于单一　传统日语教学的教学过程是学习语言体系的过程，　

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第2課 勉強

問題1、下線の引いている単語に平仮名を付けてください。

1．力仕事で汗を流した。 （ ）

2．いつも冬になると体重が１、２キロ増えます。 （ ）

3．中国語スピーチコンテストの暗誦大会に参加しました。 （ ）

4．私は人の前で話をするのはあまり得意ではない。 （ ）

5．運動不足解消のため毎朝ジョギングをしている。 （ ）

6．いまタクシーでそちらに向かっています。 （ ）

7．故郷の友人が私を訪ねてきた。 （ ）

8．昨日、運動会があった。 （ ）

9．怠け者の自分が嫌いです。 （ ）

10．土曜日はいつも掃除や洗濯をします。 （ ）

11．みなさんを実験室にご案内します。 （ ）

12．夢も希望もない。 （ ）

13．後輩から結婚式の招待状をもらいました。 （ ）

14．健康診断の日程をお知らせします。 （ ）

15．日が暮れても彼女と歩いてた。 （ ）

16．19歳のとき、上京じょうきょうして都会暮らしを始めた。 （ ）

17．日本語の小説を中国語に訳してみた。 （ ）

18．高校時代に猛勉強して東大に入った。 （ ）

19．数学の問題を解いてみました。 （ ）

20．3年前に、日系企業に勤めていました。 （ ）

問題２、下線の引いている単語に漢字を書いてください。

翻訳練習題

1、这一工厂的建设是我国的重点建设项目。

2、 この工場の建設はわが国の重点プロジェクトの一つです。

3、 2、 不同社会制度的中日双方，共同搞一个企业联合经营，对于我们来说没有什么经验。

4、 異なった社会制度を持つ中日双方が、一つの企業を作って、共同経営していくということは、我々にとってもまったく経験がありません。

5、 3、工场的地理位置优越，原料丰富，有良好的产业基础，交通四通八达，有充足的劳动力。

6、 工場は立地条件が非常に良く、原料が豊富で、産業基盤がしっかりしており、交通も四方へと通じ、労働力も豊かです。

7、 4、今天的宴会，我们准备了中国的名酒—茅台酒和绍兴酒。听说日本的朋友是海量，请你们多吃多喝。

8、 今日の宴席には、中国の銘酒茅台（マオタイ）酒と紹興（しょうこう）酒も用意しております。日本の方は酒豪とうかがっておりますので、どうぞお料理とともに、存分にお召し上がりください。

9、 5、 有人说：幸福的家庭是食中国饭菜，拿美国工资，住英国洋房，娶日本老婆。

10、 幸せな家庭は中華料理を食べ、アメリカの給料をもらい、イギリスの家に住み、日本人の女性を妻にするという言葉があるそうです。

6、中国饭菜不知合不合大家口味，为便于大家了解中国的饮食习惯，今天特地安排在这个宾馆。

12、 中華料理は皆様のお口に合うかどうか分かりませんが、中国の食生活を知っていただくために、今日はあえてこの料亭にお招きした次第です。

13 7、日本饭菜很讲究色调、摆放。不仅注重味香，还使用考究的餐具。

14、 日本料理は味付けと盛り付けに工夫を凝らしております。味や香りばかりなく、凝った食器を使います。

15 8、在日本，酒被称为“百药之长”。适量饮酒，可延年益寿。

16、 日本では「酒は百薬の長」といわれ、お酒を適量にたしなむことは、「不老長寿」の秘訣であるといわれております。