中国体育新闻传播学发展现状及趋势(2004-2007)

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（综合）历年真题试卷汇编6(总分150, 做题时间150分钟)名词解释题1.群体传播(南开大学2004研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:群体传播是指群体与成员、成员与成员问的传播互动机制。

日本学者岩原勉认为：“群体传播就是将共同目标和协作意愿加以连接和实现的过程。

”这个过程形成群体意识和群体结构，而这种意识和结构一旦形成，又反过来成为群体活动的框架，对个人成员的态度和行为产生制约，以保障群体的共同性。

因此，群体传播是群体生存和发展的一条基本的生命线。

群体传播在群体意识的形成中起着重要的作用。

2.群体压力(武汉理工2007研；北师2003研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:群体压力是指群体中的多数意见对成员中的个人意见或少数意见所产生的压力。

在面临群体压力的情况下，个人和少数意见一般会对多数意见采取服从态度。

“个人服从集体、少数服从多数”是群体活动的一个基本原则。

它不仅是群体保持协调统一的前提，也是人的社会合作性的体现。

3.流言(华农2011研；南京理工2011研；人大2004研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:流言是一种信源不明、无法得到确认的消息或言论，通常发生在社会环境具有较高的不确定性，而正规的传播渠道(如大众传媒等)不畅通或功能减弱的时期。

流言是集合行为中的主要的信息形式。

流言的发生有两个特点：①流言通常是围绕人们比较关心的问题、涉及切身利益的重要问题发生的；②来自正式渠道的有证据的信息不足、状况的暖昧性增加，会推动人们去通过流言渠道寻求信息。

4.奥尔波特公式《电子科技大学2011研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:奥尔波特公式是指由传播学者奥尔波特提出的一个著名的流言流通量公式，他认为，在一个社会中，漉言的流通量，与问题的重要性和涉及的证据暖昧性之乘积成正比，即：R=I×A(流言流通量=问题的重要性》《证据的暧昧性)。

探析情感类电视谈话节目的发展及趋势作者：苏红来源：《今传媒》2011年第03期摘要：情感类谈话电视谈话节目满足了人们的感情诉求，是公众强烈精神需求的产物，从国内第一档电视情感谈话节目的出现到现在十几年的时间里，情感谈话节目经过“螺旋式”的上升，达到成熟阶段。

本文试图从情感类谈话节目的跌宕起伏分析其发展变化的趋势，以及在当今电视谈话节目中的发展走向。

关键词：情感；电视；谈话节目中图分类号：G220文献标识码：A文章编号：1672-8122(2011)03-0079-03快速发展的社会使得人们时常处于转型期的十字路口，该往左走，还是往右走，人们茫然。

人们的工作如此，生活情感也是如此。

情感类谈话电视节目的出现恰恰满足了人们对情感的诉求，是公众强烈精神需求的产物。

需求决定存在。

从国内第一档电视情感谈话节目的出现到现在十几年的时间里，情感谈话类电视节目不断涌现，有不少人称之为“遍地开花”。

然而这中间，一些节目起起落落、销声匿迹，又有一些节目脱胎换骨、推陈出新。

本文试图从情感类谈话电视节目的跌宕起伏分析其发展变化的趋势及当今的走向。

一、情感类谈话节目的开办兴起阶段：20世纪90年代末自1936年第一个电视节目正式播出以来，七十多年的时间，电视逐渐形成产业并迅速发展。

今天，电视已经成为大众传媒的中坚力量，成为人类生活极为重要的一个部分。

1954年美国NBC推出《今夜》栏目，开创了电视谈话类节目的先河。

上世纪90年代初，电视谈话类节目开始登上我国电视荧屏，以中央电视台1996年3月开播的《实话实说》为代表，一时间如雨后春笋，电视谈话类节目被各地市电视台纷纷效仿。

继《实话实说》之后的几年，各地方卫视频道、地方台也纷纷办起了自己的谈话栏目。

1997年7月17日湖南经视的《真情对对碰》的开播被媒体视为国内第一档电视情感倾谈节目。

《真情对对碰》其中的《真情大复活》板块：展现了恋人、家庭、朋友间的情感故事。

节目以现场进行时方式表达人物故事和情感，故事真挚、情感动人、现场感强。

基于知识图谱的国内网络舆情研究可视化分析苏楠;张璇;杨红岗;李睿【摘要】以2002-2011年CNKI数据库收录的994篇国内网络舆情研究核心期刊论文为样本,采用文献计量学方法,利用引文网络分析工具CiteSpace和社会网络分析工具Ucinet,绘制科学知识图谱,得出2002-2011年国内网络舆情研究的基本情况,挖掘出五大热点主题,并根据时区视图讨论了研究的前沿趋势。

% Taking 994 papers on online public opinion indexed by CNKI from 2002 to 2011 as samples, based on the citation network a-nalysis and visualization techniques, this paper tries to map out the scientific knowledge mapping in the field and explore the basic condi-tions of the related study in this specific period by citation analysis, co-citation analysis, co-word analysis. The paper reveals five hotspots, and the results show the trend of the study according to time zone view.【期刊名称】《情报杂志》【年(卷),期】2012(000)010【总页数】7页(P42-47,58)【关键词】网络舆情;知识图谱;热点主题;群体事件;可视化【作者】苏楠;张璇;杨红岗;李睿【作者单位】四川大学公共管理学院成都 610064;四川大学公共管理学院成都610064;四川大学公共管理学院成都 610064;四川大学公共管理学院成都610064【正文语种】中文【中图分类】D63据中国互联网络信息中心发布的《第30次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2012年6月底，中国网民数量达到5.38亿，普及率达到39.9%，居全球首位。

我国非物质文化遗产研究现状与展望徐伟;韦为;姚意旗【摘要】通过查阅中国学术期刊网络出版总库回顾我国20多年来非物质文化遗产研究的进展,从论文数量、论文作者单位和学科专业、论文研究涉及领域等角度进行量化分析显示,我国非物质文化遗产研究具有研究成果丰富、研究主体多元化、研究领域广泛、研究群体专业背景丰富、论文研究成果呈阶段性等特征;同时存在质量参差不齐、不同领域内的研究论文不平衡、研究缺乏深入.在此基础上,对今后非物质文化遗产的研究提出一些思考和展望.【期刊名称】《大众科技》【年(卷),期】2019(021)007【总页数】5页(P140-144)【关键词】非物质文化遗产;中国;论文;量化分析【作者】徐伟;韦为;姚意旗【作者单位】桂林旅游学院文化与传播学院, 广西桂林 541006;广西航天信息技术有限公司,广西南宁 530021;广西师范大学美术学院, 广西桂林 541004【正文语种】中文【中图分类】G1121 引言2001年5月，联合国教科文组织宣布第一批“人类口头和非物质遗产代表作”，包括中国昆曲在内的19项代表作获得通过。

2003年10月联合国教科文组织通过《保护非物质文化遗产公约》，直接使用了“非物质文化遗产”这一概念，并明确规定非物质文化遗产指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。

与此同时，中国也开始了声势浩大的非物质文化遗产保护工作。

2005年3月国务院办公厅发布了《关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》，同年12月，国务院又颁发了《关于加强文化遗产保护的通知》，2006年9月江苏省人大常委会通过《江苏省非物质文化遗产保护条例》，开始重视非物质文化遗产保护的立法工作。

非物质文化遗产保护活动开始走向非物质文化遗产研究的“学术运动”。

国内外许多学者在非物质文化遗产领域也做了很多有价值的研究和探索，也有学者从不同的角度对非物质文化遗产的研究进展进行了梳理和总结[1-4]，但目前很少从文献的角度进行分析。

各校《体育运动概论》考研专业课真题选编广州体育学院2008年硕士研究生入学考试初试试题（请考生将全部答案写在答题纸上，写在试卷上无效）考试科目：体育概论一、选择题（每题只有一个正确答案；每题2分，共30分）1、是社会科学研究的二大支柱。

A调查研究、文献资料B文献资料、逻辑推导C理论分析、个案研究D田野调查、统计分析2、《体育理论》所分化出来的诸学科中，《体育概论》处于层次。

A最低B较低C中间D较高3、现代竞技运动的本质特点是具有和竞赛性。

A分工明确B统一规则C激烈的对抗性D普遍性4、动作的弹性是指。

A协调性B柔韧性C缓冲性D不稳定性5、体育与劳动的最本质区别是不同。

A动作形式B对肌肉的影响C对体格的影响D目的6、体育运动的发展速度和发展水平与相关度最高。

A教育B社会制度C体育宣传D社会经济7、“身体好、学习好、工作好”是提出的。

A马克思B恩格斯C毛泽东D周恩来8、体育可以“教导基本生活技能”，说明体育具有功能。

A社会情感B教育C促进个体社会化D娱乐9、社会感情与直接有关。

A人的价值判断B人的心理素质C个人素养D人的社会心理稳定性10、体育的功能是与人的社会心理稳定性直接有关的。

A健身B娱乐C社会感情D政治11、马克思主义哲学应处于体育科学体系的层次。

A最低B中等C较高D最高12、中华全国体育总会属于。

A政府机构B社会组织C学术组织D体育协会13、运动训练与是实现竞技运动的目的任务的主要途径。

A体育教学B竞赛C身体锻炼D身体娱乐14、是人们强身祛病、娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总称。

A体育教学B身体锻炼C体育手段D技术基础15、当代群众体育的发展趋势主要表现在几个方面。

A 系统化、专业化、商业化B大众化、科学化、产业化C 专业化、大众化、科学化D科学化、专业化、商业化二、名词解释（每题5分，共30分）1、体能：2、体育道德：3、体育社会化：4、体育本体产业：5、技术细节：6、动作节奏：三、简答题（每题10分，共50分）1、体育与大众传播的关系？2、当代中国体育可持续发展的措施有哪些？（至少写出5个方面的措施）3、现代竞技运动的特点有哪些？4、体育的教育功能是如何体现的？5、简述原始体育产生的社会根源？四、论述题（40分）试论北京奥运会后中国体育发展走向。

论新兴财经报纸的品牌建设策略与主要发展瓶颈——解读《21世纪经济报道》、《经济观察报》、《投资者报》三大财经报纸作者：刘雁霞作者单位：河北大学新闻与传播学院,河北·保定,071000刊名：安徽文学（下半月）英文刊名：ANHUI LITERATURE年，卷(期)：2010，""(5)被引用次数：0次1.学位论文聂元建论平面财经媒体的品牌构建——以《21世纪经济报道》、《经济观察报》、《中国经营报》三大财经报纸为例2004本文主要针对平面财经媒体及其品牌构建来展开论述，对财经媒体的现状与发展趋势作尽量深入的探讨，力图揭示财经媒体在伴随着中国市场化的成长过程中如何构建自身品牌并逐步成为引领中国报业市场的主导力量的。

为使论述具有典型性，主要选择目前平面财经媒体中具有代表性的《21世纪经济报道》、《经济观察报》、《中国经营报》等三份报纸作为案例进行研究，结合品牌营销理论总结其成功经验，对报业品牌的经营之道整理出一个清晰完整的思路。

通过对财经媒体现状的研究，将力图揭示若干年后中国财经媒体在稳定状态下的格局。

2.学位论文刘瑞琪中国新财经周报研究2006近年来，财经类媒体的迅速崛起成为我国传媒发展过程中的一道亮色，其中尤以《中国经营报》、《21世纪经济报道》和《经济观察报》最受业界和学界关注，并将这三家报纸称为新财经周报。

现有的研究文献或探讨其迅速崛起的原因，或思考其发展壮大的途径，或将之与国外主流财经媒体进行比较，虽然文章数量不少，但大多缺乏综合考察和系统梳理。

笔者基于三大新财经周报本质上是在新的历史时期和社会背景下产生，且在受众定位、资本构成、新闻理念和运作模式等方面皆有别于传统经济类报纸的新型财经报纸，综合运用了传播学、新闻学、经济学和社会学的相关理论，并借鉴当前国际先进财经报纸的经验，对三大新财经周报进行系统、全面的讨论。

在系统梳理新财经剧报的定义、兴起背景、发展历程和特点的基础上，一方面把抽样对比的量化方法运用到对三大新财经周报内部竞争态势的分析中，通过具体例证比较三者在受众定位、内容编排、版面设计及品牌推广经营等方面的同与异；另一方而，又将新财经周报与财经杂志、新财经日报分别进行比较，研究其外部竞争态势。

《大众传播学》参考书目一、书籍 推荐参考书书名 著译者 出版社 出版时间传播理论概论：《传播学教程》 郭庆光 中国人民大学出版社 1999年 《传播学引论》 李彬新华出版社 1993年 《传播学概论》[美]施拉姆、波特新华出版社 1984年 《大众传播模式论》 [英]麦奎尔、温德尔上海译文出版社1997年 《大众传播学诸论》 [美]德弗勒、鲍尔－洛基奇 新华出版社 1990年《传播理论》又：《人类传播理论》（第7版）[美]斯蒂文．小约翰[美] 斯蒂芬．李特约翰 中国社会科学出版社 清华大学出版社 1999年2004《传播理论起源、方法与应用》[美]赛弗林．坦卡德 华夏出版社2000年《麦奎尔大众传播理论》[英]麦奎尔清华 2006年《大众传播理论：基础、争鸣和未来》 〔美〕斯坦利．巴兰 丹尼斯．戴维斯 清华大学出版社 2004年《传播学》鲁曙明 洪浚浩 中国人民大学出版社 2007年《大众传播效果研究的里程碑》〔美〕洛厄里、德弗勒 中国人民大学出版社 2004年《传播学史——一种传[美]埃弗里特．罗杰斯上海译文出版社2002年记式的方法》[美]丹尼尔．杰．切特罗姆中国广播电视出版社1991年《传播媒介与美国人的思想——从莫尔斯到麦克卢汉》〔美〕N．维纳商务印书馆1989年《人有人的用处──控制论和社会》《人际传播社会交换[美]迈克尔．罗洛夫上海译文出版社1997年论》沙莲香主编中国人民大学出版社1990年《传播学：以人为主体的图象之谜》《组织传播》[美]凯瑟琳．米勒华夏出版社2000年《传播政治经济学》[加]文森特．莫斯可华夏出版社2000年[美]罗伯特．福特纳华夏出版社2002年《国际传播：全球都市的历史、冲突及控制》《大众传播社会学》[日]竹内郁郎编复旦大学出版社1989年陈力丹开明出版社1993年《精神交往论——马克思恩格斯的传播论》《华夏传播论》孙旭培主编人民出版社1997年《北美传播研究》郭镇之北京广播学院出版社1997年《交流的无奈──传播[美]彼得斯华夏出版社2003年思想史》《话语与社会变迁》 [英]诺曼．费尔克拉夫 华夏出版社 2003年 《二十世纪传播学经典文本》张国良编 复旦大学出版社2003年《关键概念：传播与文化研究辞典》〔美〕费斯克等 新华出版社 2004年《媒介研究的进路：经典文献读本》〔英〕奥利弗．博伊德－巴雷特、克里斯．纽博尔德编新华出版社 2004年《符号透视：传播内容的本体诠释》李彬 复旦大学出版社2003年《媒介论争：19个重大问题的正反方辩论》 〔美〕埃弗利特．E ．丹尼斯、约翰．C ．梅里尔 北京广播学院出版社 2004年 《传播的观念》陈卫星人民出版社 2004年 《日常关系的心理学》 [美]史蒂文．达克 上海三联出版社 2005年传播效果与受众：《舆论学》 《公众舆论》[美]李普曼华夏出版社 上海人民出版社1989年 2002年《舆论学——舆论导向研究》陈力丹 中国广播电视出版社 1999年《大众传播学——影响研究范式》常昌富、李依倩编 中国社会科学出版社 2000年《至关重要的新闻──电视与美国民意》〔美〕艾英戈、金德著新华出版社2004年《媒介事件：历史的现场直播》[美]丹尼尔．戴扬、伊莱休．卡茨中国广播学院出版社2000年《乌合之众：大众心理研究》[法]古斯塔夫．勒庞中央编译出版社2000年《群氓的时代》〔法〕塞奇．莫斯科维奇江苏人民出版社2003年《群众与权力》〔德〕埃利亚斯．卡内提中央编译出版社2003年《心灵、自我与社会》[美]乔治．米德上海译文出版社1992年《有效传播》[美]特里·K·甘布尔迈克尔·甘布尔清华2005年《叫魂（1768年中国妖术大恐慌）》[美]孔令飞上海三联出版社1999年《大众传播媒介与社会发展》[美]韦尔伯．施拉姆华夏出版社1990年《黑寡妇——谣言的示意及传播》[法]弗朗索瓦丝．勒莫商务印书馆1999年《谣言》[法]卡普费雷上海人民出版社1991年《谣言女神》〔德〕汉斯－约阿希姆．诺伊鲍尔中信出版社2004年《社会心理学》沙莲香中国人民大学出版社2002年《社会心理学》〔美〕Taylor and Sears北京大学出版社2004年《认知失调理论》[美]利昂．弗斯汀格浙江教育出版社1999年《共同体与社会》[德]斐迪南．藤尼斯商务印书馆1999年《孤独的人群》[美]大卫．里斯曼南京大学出版社2002年[美]保罗．福塞尔中国社会科学出版社1998年《格调：社会等级与生活品味》陆学艺编社会科学文献出版社2002年《当代中国社会阶层研究报告》《社会结构与媒介效果丁未复旦大学出版社2003年──“知沟”现象研究》《媒介．人．现代化》陈崇山、孙五三中国社会科学出版社1997年《大众传媒与农村》方晓红中华书局2003年〔英〕约翰．塔洛克商务印书馆2004年《电视受众研究──文化理论与方法》〔古希腊〕亚里士多德中国人民大学出版社2003年《修辞术．亚历山大修辞学．论诗》《传播与社会影响》[法]塔尔德中国人民大学出版社2005年[美]Glenn G. Sparks北京大学出版社2004年《媒介效果研究概论》（英文影印版）《说服：接受与责任》[美]Charles U. Larson北京大学出版社2004年（第十版，英文影印版）传播媒介研究：《数字化生存》[美]尼葛洛庞帝海南出版社1996年《数字资本主义》[美]丹．希勒江西人民出版社2001年《传播形态变化：认识[美]罗杰.菲德勒华夏出版社2000年新媒介》《未来之路》[美]比尔．盖茨北京大学出版社1996年《理解媒介》[加]麦克卢汉商务印书馆2000年《麦克卢汉精粹》[加]麦克卢汉南京大学出版社2000年《数字麦克卢汉》〔美〕保罗．莱文森社会科学文献出版社2001年《软边缘：信息革命的[美]保罗．利文森清华大学出版社2002年历史与未来》《思想无羁》〔美〕保罗．莱文森南京大学出版社2003年《娱乐至死》〔美〕尼尔．波兹曼广西师范大学出版社2004年《童年的消逝》〔美〕尼尔．波兹曼广西师范大学出版社2004年《新媒介与创新思维》熊澄宇编清华大学出版社2001年[美]托马斯．鲍德温华夏出版社2000年《大汇流：整合媒介、咨询与传播》〔美〕约瑟夫．梅洛瓦兹清华大学出版社2002年《消失的地域：电子媒介对社会行为的影响》《福布斯电脑革命史》[美]杰弗里．扬海南出版社1999年新华出版社2004年《网络研究──数字化时代媒介研究的重新定向》新华出版社2004年《尴尬的接近权：网络社会的敏感话题》复旦大学出版社2001年《媒体等同》[美]巴伦．李维斯、克利夫．纳斯《传播的偏向》[加]哈罗德．伊尼斯中国人民大学出版社2003年《传播与帝国》[加]哈罗德．伊尼斯中国人民大学出版社2003年〔美〕大卫．阿什德华夏出版社2003年《传播生态学：控制的文化范式》《信息烟尘》〔美〕戴维．申克江西教育出版社2001年1994年《信息崇拜》〔美〕西奥多．罗斯扎克中国对外翻译出版公司曹荣湘选编上海三联书店2003年《解读数字鸿沟──技术殖民与社会分化》《西方媒介史》[法]让-诺埃尔．让纳内广西师范大学出版社2005年《世界是平的》[美]托马斯·弗里德曼湖南科学技术出版社2006年群言出版社2006年《世界是平的吗？》[美]罗纳尔多·阿罗尼卡姆特·瓦罗杜《长尾理论》[美]克里斯·安德森中信出版社2006年《世界是新的》[美]约翰·帕夫里克清华大学出版社2005年《今日媒介：理解媒介、（美）约瑟夫罗伯特清华大学出版社2004年文化与技术》传媒文化与文化研究《文化的阐释》〔美〕格尔茨译林出版社1999年《大众文化与传媒》陆扬、王毅著上海三联书店2000年《大众文化研究》陆扬、王毅选编上海三联书店2001年《理解通俗文化》[美]约翰．费斯克中央编译出版社2002年《解读大众文化》[美]约翰．费斯克南京大学出版社2001年《文化帝国主义》[英]汤林森上海人民出版社1998年《资本主义文化矛盾》[美]丹尼尔.贝尔三联书店1989年《神话——大众文化诠释》[法]罗兰．巴特上海人民出版社1998年《文化研究读本》罗钢、刘象愚主编中国社会科学出版社2000年《消费文化读本》罗钢、王中忱编中国社会科学出版社2003年《隐形书写》戴锦华江苏人民出版社1999年《关于电视》皮埃尔．布尔迪厄辽宁教育出版社2000年《通俗文化理论导论》[美]多米尼克．斯特里纳蒂商务印书馆2001年《公共领域的结构转型》[德]哈贝马斯学林出版社1999年《文化民粹主义》[英]吉姆．麦克盖根南京大学出版社2001年《启蒙辩证法》[德]马克思．霍克海默，特奥多．威．阿多尔诺重庆出版社上海人民出版社1990年2003年新版《霍克海默集》〔德〕霍克海默上海远东出版社1997年《文化与无政府状态》[英]马修．阿诺德三联书店2002《消费文化与后现代主义》[美]迈克．费瑟斯通译林出版社2000年《认识媒介文化》[英]尼克．斯蒂文森商务印书馆2001年《文化理论与通俗文化导论》[英]约翰．斯道雷南京大学出版社2001年《书写文化英雄——世纪之交的文化研究》戴锦华主编江苏人民出版社2000年《大众文化与当代乌托邦》陈刚作家出版社1996年《信息方式》[美]马克．波斯特商务印书馆2000年《第二媒介时代》[美]马克．波斯特南京大学出版社2000年《消费社会》[法]波德里亚南京大学出版社2000年《文化生产：媒体与都市艺术》[美]戴安娜．克兰译林出版社2001年《认同的空间：全球媒介、电子世界景观与文化边界》[英]戴维．莫利、凯文．罗宾斯著南京大学出版社2001年《世界传播与文化霸权：思想与战略的历史》[法]阿芒．马特拉著中央编译出版社2001年《重组话语频道》[美]罗伯特．艾伦编中国社会科学出版社2000年《电视与社会》[英]尼古拉斯．阿伯克龙比南京大学出版社2001年《电视与权力》王逢振编天津社会科学院出版社2000年《午后的爱情与意识形态──肥皂剧、女性及电视剧种》〔美〕劳拉．斯．蒙福德中央编译出版社2000年《电视与日常生活》〔英〕罗杰．西尔弗斯通江苏人民出版社2004年《意义的输出──＜达拉斯＞的跨文化解读》[美]泰玛．利贝斯，埃利胡．卡茨华夏出版社2003年《分割美国──广告与新媒介世界》[美]约瑟夫．塔洛华夏出版社2003年《广告，艰难的说服》[美]迈克尔．舒德森华夏出版社2003年《表征：文化表象与意指实践》〔英〕斯图尔特．霍尔编商务印书馆2003年《媒体文化──介于现代与后现代之间的文化研究、认同性与政治》〔美〕道格拉斯．凯尔纳商务印书馆2004年《媒体奇观──当代美国社会文化透视》〔美〕道格拉斯．凯尔纳清华大学出版社2004年《全球化与大众传媒：冲突．融合．互动》尹鸿、李彬主编清华大学出版社2002年《意识形态与现代文化》[英]约翰．B．汤普森译林出版社2005年《广告符码》[美]苏特．杰哈利中国人民大学出版社2005年《文化转向：当代文化史概览》[英]戴维．钱尼江苏人民出版社2004年《波德里亚：批判性的读本》[美]道格拉斯．凯尔纳编江苏人民出版社2005年《单向度超真实内爆——批判视野中的当代西方传播思想研究》石义彬武汉大学出版社2003年研究方法：《科学革命的结构》〔美〕托马斯．库恩北京大学出版社2003年《社会研究方法教程》袁方主编北京大学出版社1997年《社会研究的统计应用》李沛良著社会科学文献出版社2001年《传播统计学》柯惠新、祝建华、孙江华著北京广播学院出版社2003年《统计分析与SPSS的应用》薛薇编著中国人民大学出版社2001年《传播研究方法：策略与资料来源(第4版)》[美]利贝卡．鲁宾、艾伦．鲁宾、琳达．皮尔著华夏出版社2000年《大众媒介研究导论》[美]罗杰·D·维曼约瑟夫·R·多米尼克清华大学出版社2005年《寻找方法：焦点小组和大众传播研究的发展》[美]大卫·莫里森新华出版社2004年《大众传播研究：现代方法与应用》[美]迈克尔．辛格尔特里华夏出版社2002年《大众传播研究方法》[英] 安德森·汉森新华出版社2004年《媒介研究：文本、机构与受众》[英]利萨·泰勒安德鲁·威利斯北京大学出版社2005年《媒介分析技巧》[美]阿瑟·阿萨·伯杰中国人民大学出版社2005年《民族志：步步深入》[美]大卫·非特曼重庆大学出版社2007年《结构主义与符号学》[英]特伦斯．霍克斯上海译文出版社1987年《理论符号学导论》李幼蒸社会文献出版社1999年《符号学原理》[法]巴尔特三联书店1999年《社会科学方法论》[德]马克斯．韦伯华夏出版社1999年《社会科学方法的准则》[法]E.杜尔凯姆商务印书馆1995年《作为话语的新闻》[荷]梵．迪克华夏出版社2003年《语言哲学》陈嘉映北京大学出版社2003年《道学究竟是什么》[澳]艾伦．查尔默斯河北科学技术出版社2002年规范理论：《大众传播法概要》[美]T.巴顿.卡特等中国社会科学出版社1997年《现代西方新闻法制概述》刘迪中国法制出版社1998年《新闻道德的评价》[美]罗恩．史密斯新华出版社2001年《媒体伦理学：案例与道德论据(第5版)》[美] 克利福德．克里斯蒂安等华夏出版社2000年《总统班底》[美]卡尔．伯恩斯坦、鲍勃．伍德沃德中国工人出版社2001年《获取信息：新闻、真相和权力》〔美〕格拉斯哥媒介研究小组新华出版社2004年《富媒体穷民主：不确定时代的政治传播》新华出版社2004年《偏见：CBS知情人揭露媒体如何歪曲新闻》[美]戈德堡新华出版社2002年《论出版自由》[英]密尔顿商务印书馆1958年《论自由》[英]约翰．密尔商务印书馆1959年《自由主义》[英]霍布豪斯商务印书馆1996年《自由主义》李强中国社会科学出版社1998年《自由与权力》〔英〕阿克顿商务印书馆2001年《古代人的自由与现代人的自由》〔法〕贡斯当商务印书馆1999年《自由与传统》〔英〕柏克商务印书馆2001年《自由秩序原理》〔英〕哈耶克三联书店1997年《自由论》〔英〕以赛亚．伯林译林出版社2004年[美]亚历山大．米克约翰贵州人民出版社2003年《表达自由的法律限度》《报刊的四种理论》[美]韦尔伯．斯拉姆等新华出版社1980年《媒体与民主》〔英〕约翰．基恩社会科学文献出版社2003年《新闻：政治的幻象》W．兰斯．班尼特当代中国出版社2005年张巨岩三联书店2004年《权力的声音：美国的媒体和战争》《西方传媒与战争》〔英〕苏珊．L．卡拉瑟斯新华出版社2002年《一个自由而负责任的[美]新闻自由委员会中国人民大学出版社2004新闻界》《权力的媒介》[美]阿特休尔华夏出版社1989年清华大学出版社2006年《媒体与权力》〔英〕詹姆斯·库兰史安斌等译《大众媒介与社会》〔英〕詹姆斯·库兰等华夏出版社2006年《媒体与社会》〔英〕格雷姆·伯顿清华大学出版社2007年二、杂志《现代传播》《新闻大学》《国际新闻界》《新闻与传播研究》《新闻与传播》三、丛书1、新华：新闻传播学译丛（98——99）2、华夏：高校经典教材译丛（99——00）3、北广：传播学书系（2000）4、复旦：20世纪中国新闻学与传播学戴元光童兵6卷5、华夏：传播·文化·社会12本6、中国社科：传播与文化译丛（2000）7、人大：新闻与传播学译丛（2004）（中文、英文）8、清华：新闻与传播系列教材（翻译版和英文版）9、新华：西方新闻传播学10、新华：传播市场观潮（5本）四、各章参考文献第一章参考文献：1、《对传播学几个基本概念的辨析》张允若《杭州大学学报》1998·12、《传播学理论译介和研究中Communication一词的误译、误解及误用》宋昭勋（香港树仁学院）2003年传播学论坛论文3、《新闻传播学中Convergence一词溯源及内涵》宋昭勋（香港树仁学院）《现代传播》2006·14、2006年7《国际新闻界》媒体整合与融合专题5、《媒介融合发展与新闻资源开发》蔡雯《新闻与传播》2007年2期6、《媒介融合：从优质新闻业务、规模经济到竞争优势的发展轨迹》章于炎《中国传媒报告》2006年3期7、《媒介融合前景下的新闻传播变革》蔡雯《国际新闻界》2006年58、《关键概念》（P158）9、《规制变革：媒介融合发展的必要前提——对世界多国媒介管理现状的比较与思考》蔡雯黄金《国际新闻界》2007年3期第二章参考文献：1、《大众传媒把关》Shoemaker（休梅克）上海交通大学出版社2007（5）2、《一个自由而负责的新闻界·译者序》展江人大2004年（《哈钦斯报告：解读、误读与关键词》）3、《媒介理论：关键词·语境·汉译——对“报刊的四种理论”的再认识》4、《读“四种理论”的反思与批判》郭镇之《国际新闻界》1997·15、《西方社会责任新闻理论》张允若《新闻大学》1991夏季号6、《西伯特、彼得森和施拉姆的〈新闻传媒的四种理论〉一书学习札记》张咏华（传媒学术网·专家论坛）7、《一个自由而负责的新闻界》展江王征王涛人大2004年8、《报刊的四种理论》赛伯特（Fredrick Sirebert）皮特森(Theodore Peterson)施拉姆(Wilbur Schramm)1956年1982年新华9、《当代西方新闻媒体》李良荣复旦2003年第三章参考文献：1、《试看传播媒介如何影响社会结构——从古登堡到第五媒介》陈力丹《国际新闻界》2004、62、《文化视野中的媒介演变》秦志希罗飞《浙江大学学报》2000、23、《麦克卢汉的传播思想》陈卫星《新闻与传播研究》1997、44、《麦克卢汉遗产》何道宽《新闻与传播》2000、25、《媒介即文化》何道宽《新闻与传播》2001、26、《解决麦克卢汉的一把钥匙》董侠《国际新闻界》2004、47、1969年《花花公子》访谈录：《麦克卢汉——流行崇拜的高级祭司和媒介形而上学家袒露心扉》《麦克卢汉精粹》第四章参考文献：1、《传播学的"前结构"——符号活动的社会根源和基础》周军，《北京广播学院学报》〈人文社学科学版〉1994.12、《从《实话实说》看非语言因素在谈话节目中的重要性》柳红3、《麦奎尔大众传播理论》P255第四部分“内容”第十三章《媒介内容：问题、概念与分析方法》第十四章《媒介类型与文本》第五章参考文献：1、（英）麦奎尔受众分析[M] 刘燕南等、译北京：中国人民大学出版社20062、（英）戴维·莫利电视、受众与文化研究[M] 史安斌译北京：新华出版社20053、陈韵昭传的受方[J]新闻大学1984（7）4、胡兴荣论传媒受众的主要权利[EB/OL](2004-11-07) 5、蔡骐谢莹英国文化研究学派与受众研究[J] 新闻大学2004夏6、王锡苓传播学研究中受众地位与回馈作用演变[J] 兰州大学学报2001（2）7朱南燕案例：《扬子晚报》如何调“众口” [EB/OL] 8、殷晓蓉美国传播学受众研究的一个重要转折——关于“使用与满足说”的深层探讨[J]中州学刊1999（5）9、（美）菲利普·帕尔姆格林利用与满足的理论研究[A]大众传播学：影响研究范式[C]北京：中国社会科学出版社2000第六、七章参考文献：1、蔡雯戴佳《议程设置研究的历史、现状与未来——与麦考姆斯教授的对话》，《国际新闻界》2006（2）2、刘海龙《社会变迁与议程设置理论——专访议程设置奠基人之一唐纳德·肖》《国际新闻界》2006（4）3、唐纳德·肖等《议程设置理论与后大众媒体时代的民意研究》《国际新闻界》2004（4）4、张国良李本乾李明伟《中国传媒“议程设置功能”现状分析》《新闻记者》2002（2）5、李本乾《议程设置理论研究的趋势》《当代传播》2004（2）6、黄瑚《议题融合论：传播理论的一个新假设》《新闻大学》2001（夏）7、李本乾博士学位论文《中国大众传媒议程设置功能研究》甘肃人民出版社，2002年8、郭庆光《大众传播、信息环境与社会控制——从“沉默的螺旋”假说谈起》《新闻与传播研究》1995（3）9、谢新州《“沉默的螺旋”假说在互联网环境下的实证研究》《现代传播》2003（6）10、郭镇之《乔治·格伯纳及其“电视教养”理论和“文化指标”研究》《国际新闻界》2006（1）11、郭中实《涵化理论：电视世界真的影响深远吗？》《新闻与传播研究》1997（2）12、丁未《大众传播的社会结构与知识差异——明尼苏达小组早期知沟假设研究》《新闻大学》2001秋13、丁未张国良《网络传播中的“知沟”现象研究》《现代传播》2001（1）14、邵培仁张继康《关于消除中国数字鸿沟的思考与对策》，《浙江大学学报》2003（1）15、谢天勇张国良《大众传媒与扶贫报道——以1990—1999年〈安徽日报〉为例》《新闻大学》2001夏。

新闻学专业新闻学专业，方汉奇，博士生导师职称：教授学历：大本（1950年毕业于国立社会教育学院新闻系）研究领域：新闻学、新闻传播史开设课程：曾经开过的课程：《中国新闻事业史》、《中国新闻传播史研究》、《中外资产阶级新闻思想史》、《名记者研究》。

目前开讲的课程：《中国新闻传播史研究》。

主要学术成果：（红色的为重点）《中国近代报刊史》（上下册）（1981年山西人民出版社出版）《报史与报人》（1991年新华出版社出版）《新闻史上的奇情壮采》（2000年华文出版社出版）《方汉奇文集》（2003年10月汕头大学出版社出版。

）《中国新闻事业简史》（主编兼撰稿人，1983年中国人民大学出版社出版）《中国当代新闻事业史》（主编兼撰稿人，1992年新华出版社出版）《中国新闻事业通史》（共三卷）（主编兼撰稿人，1992至1999年中国人民大学出版社出版）《中国新闻事业编年史》（共三卷）（主编兼撰搞人，2000年福建人民出版社出版）。

《中国新闻传播史》（主编兼撰稿人，2002年中国人民大学出版社出版）。

《大公报百年史》（主编兼撰稿人。

2004年7月中国人民大学出版社出版。

）《中国新闻事业图史》（主编兼撰稿人。

2006年1月福建人民出版社出版。

）以上为专著及教材。

另《从大不列颠图书馆藏唐归义军进奏院状看中国古代的报纸》等学术论文190篇。

荣誉奖励：（一）各种荣誉奖项：1980年被评为校先进工作者。

1984年被评为全国一级优秀新闻工作者。

1987年被评为全国优秀教师。

1996年获韬奋园丁奖一等奖。

1987年、1997年两次被评为北京市优秀教师。

（二）学术奖项：（A）专著和担任主编的教材获奖情况：《中国近代报刊史》一书1987年获吴玉章奖新闻学一等奖。

《中国新闻事业简史》一书1996年获北京市哲学社会科学优秀科研成果一等奖。

《中国当代新闻事业史》一书1996年获高校文科优秀教材一等奖，1997年获国家教委国家教学成果二等奖。

中国传媒大学2006年综合考试[新闻传播学]试题一、专业词语解释（5小题，每小题6分，共30分）1、先秦寓言2、乡土文学3、井田制4、倭寇5、《十日谈》二、填空题（每空0.5分，共30空、15分）1、鲁迅是中国文学史上第一个反映被压迫农民的利益和要求的作家。

他的第一个小说集（《》），主要是描绘农村生活和农民形象的作品。

其中（《》），以辛亥革命前后的农村未庄为背景，通过塑造深受精神毒害的贫苦农民（）的形象，提出了启发农民的民主主义觉悟的严重课题。

（《》）以“我”回故乡的见闻及回忆，描写旧中国农村急速破产的萧索、凄凉的生活图景；透过描述闰土怎样由生机焕发的小英雄变成精神麻木的人，控斥糟蹋农民和农村的各种黑暗社会势力，发出“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”的呐喊，期待被迫害者醒悟过来开辟自己的生活道路。

第二个小说集（《》）中的《祝福》描写了一个善良、安分的劳动妇女（）悲惨的一生，揭露封建主义的极端野蛮性和残酷性。

此外，还有（）、（）（这两处无固定答案）等许多篇章，从不同角度反映半封建、半殖民地时期农村社会生活和农民的种种悲惨遭遇。

（4分）2、有位现代学者指出，在中国古代文学史上，一家出现三个知名文学家的只有三例，即三国魏的（）和曹丕、曹植父子，北宋的苏洵和（）、（）父子，以及明代的公安“三袁”即袁宗道、（）和袁中道兄弟。

（2分）3、“春秋五霸”究竟指哪五人？古代史上有四种不同的记载，涉及八个人，即：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王阖闾和夫差父子、越王勾践。

其中一致的只有两人，即（）和（）；其余六人都曾经称霸一方，如（）主要称霸西戎，阖闾、夫差父子和勾践先后称霸吴、越，而（）除控制长江中游两岸以外还曾经一度成为中原的霸主。

（2分）4、中国封建社会选拔官员的制度，大致经历了如下变化：西汉开始实行地方官员举荐加考试的（）制，同时以征辟的方式——由皇帝（）或地方主要官员出面征聘知名人士出任某种官职。

新媒体研究的高被引论文分析作者：邓备来源：《编辑之友》2010年第12期一引言何为新媒体?迄今为止，仍然是众说纷纭。

新媒体的出现和发展，给传统媒体带来了巨大挑战，也改变了人们社会生活的方方面面。

新媒体研究也正成为我国新闻传播学研究中最为活跃的领域之一。

这一领域的研究进展状况如何?还存在哪些不足和缺陷?目前，新媒体研究的综述不少。

这些研究对于我们掌握新媒体的研究现状有一定帮助，但是，这些研究往往采用定性的研究方法，进行概览型的介绍，归纳、总结的主观性较强，得出的结论准确度不高。

因此，有必要采用新的方法，从新的角度，探究新媒体的研究状况，为这一领域的深入研究提供新的良好起点。

引文分析法就是利用各种数学和统计学的方法以及比较、归纳、抽象、概括等逻辑方法，对科学期刊、论文、著者等分析对象的引用和被引用现象进行分析，以揭示其数量特征和内在规律的一种文献计量研究方法。

通过这种方法，有助于达到评价、预测科学发展趋势的目的。

图书情报学学者通过实证研究发现，高品质论文不是最高被引论文，但都高于学科平均被引，而最高被引论文的品质不能肯定最优，但一般具有广泛影响。

高被引论文可以被看做是一个研究领域学术发展的风向标。

因此，本研究拟通过对我国新媒体研究的高被引论文，实际上也是高影响力论文进行分析，试图了解目前新媒体研究的主题、刊物、年代分布以及作者等特点，用数据来让大家对新媒体的研究有一个更加清晰、准确的认识，便于进一步提高研究水准。

二研究方法中国学术期刊网络出版总库(以下简称“CNKI”)是目前世界上最大的连续动态更新的中国期刊全文数据库，收录国内7660多种重要期刊，内容覆盖自然科学、工程技术、农业、哲学、医学、人文社会科学等各个领域，已经成为我国各学科领域学术期刊文献权威性检索工具。

本研究在CNKI的学科领域中选择“信息科技”下面的“新闻与传媒”以及“出版”两个子库，检索途径为关键词输入：新媒体，获得记录4817条。

您现在可以正常进行填报您现在可以上传项目申请书如果您需要修改内容请点击“修改申请书”按钮由于未“启用宏”，您现在不能正常填写文档或打印文档，请根据以下步骤操作：1) 如果您是Word97用户，请打开Word菜单->工具->选项->常规->选中“宏病毒防护”。

再重新打开文档，点击"启用宏"按钮，即可开始填写本文档或打印了2) 如果您是Word2000,word XP, word 2003用户a) 请把Word宏的安全性设为:"中"方法: Word菜单->工具->宏->安全性->安全级,设置为"中"b) 关闭本文档，重新打开，点击"启用宏"按钮，即可开始填写本文档或打印了3) 如果您是Word2007用户，点击word左上角"安全警告"处"选项"中的"启用此内容")，即可开始填写本文档或打印了申请书填写步骤：1、 项目基本信息、申请人基本信息、课题组成员信息、经费概算通过下面相应按钮填报、修改。

a) 项目基本信息：b) 申请人基本信息：c) 课题组成员信息：d) 经费概算：2、 在申请书表格中直接填写相关课题论证内容（表格中有灰色底纹的部分不能直接填写或修改）。

3、 点击“检查填报内容并保护文档”按钮，以检查填报内容是否符合要求并对本申请书进行保护。

为了防止申请书被他人篡改，可以在保护过程中设置密码，但请牢记以便在修改申请书时使用。

检查完成后，才可以在申报网站上传申请书。

4、 打印、上传申请书。

填 表 说 明1、本表用计算机认真如实填写。

本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。

2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“自筹经费项目”其中之一填写。

新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案（专业代码：0503）一、学科简介1．一级学科简介：新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科。

本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象，从不同维度研究不同形态和类型的新闻与信息传播活动与人类社会的关系。

在性质上，兼跨人文学科与社会科学。

本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开，在近些年，其研究视野和范围大大扩展，网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面，已成为本学科研究的重要内容。

目前，本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。

南京师范大学新闻传播学科发端于1964年设立的新闻专业，1995年成立新闻与传播学院，1996获准设立新闻学硕士点，2000年获准设立传播学硕士点，2006年获准设立新闻学博士点、新闻传播学一级学科硕士点。

2001年、2006年新闻学科被评为江苏省重点学科，2011年新闻传播学科被遴选为江苏省一级学科重点培育学科。

2．学科方向简介：新闻学：以新闻生产及传播，特别是职业新闻传播为研究对象，对新闻理论、新闻历史以及新闻采访、写作、编辑、评论等业务进行全方位研究。

传播学：以人类传播现象为研究对象，重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁，主要对传播理论、媒介文化和传播史进行研究。

广播电视学与数字传播：以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象，探索广播电视与数字媒体传播的一般规律与独特性。

广告学与传媒经济学：以传播学理论、社会心理学、经济学和管理学为学科基础，对广告传播理论、广告运作与管理、品牌传播以及传媒经济理论、传媒经济实务等进行研究。

二、培养目标本学科以马克思主义新闻观为指导，培养具有独立开展新闻传播理论研究、从事新闻传播领域实践活动的高层次创新人才。

要求掌握新闻传播领域基本知识，具有较为宽阔的视野；掌握新闻传播实践基本规律，具有从事实践活动的能力；掌握新闻传播研究的基本方法，具有开展专业研究的能力。

传播学考研参考书除了指定数目以及必看的几本国内学者非常经典的专著以外，我看过而且觉得比较有用的按照推荐以及必看程度排序《新闻传播学考研复习专题精编》中华传媒网这本是的好处是它是类似与笔记的形式,按照传播者,渠道,符号,受众,效果,批判学派,研究方法这样的专题汇编的,还有很多历年的题目作为参考,指示出了解题思路,可以在最后阶段结合自己的笔记一起进行背诵。

应付名词解释绰绰有余了，当然简答和论述要是只按照这个来答估计会太过简单。

《大众传播效果研究的里程碑》德弗勒洛厄里人民大学出版社经典中的经典，虽然近些年来经验学派不是很热，但是作为基本的知识一定要掌握，估计最多最多会出到一个简答（应该也要结合实际，单纯考察的可能性不大）。

这本书就是传说中的十三座里程碑，都是基础的东西，看起来很容易，翻译的也很顺畅，时间不够可以只挑一些比较热门和重要的看一下，涉及到很多的传播方法，根据自己要报的方向取舍。

《传者图像：新闻专业主义的建构与消解》黄旦复旦大学出版社这一个系列的几本小书都很好，这本是传播者，就是冲着这个也要看看，其实也是提示了另外的一种阐述传播理论史的角度。

我觉得上完研究生最后基本上是要往传播者的方向发展，所以研究生考试中应该有意要考察相关的方面，所以看到有关传播者的都比较敏感。

《传播·文化·社会》杨击复旦大学出版社是介绍文化研究学派的专著，是作者的博士论文。

很薄的一本小册子，有很多的例子，看起来很很轻松。

更重要的一点是我终于知道巴特，本雅明，莫利，霍尔等人长什么样子了（P.S.本雅明拍得很帅，一看就很有“欧洲最后一位学者”的FEEL）。

我个人感觉很容易看进去，也很快就能看完，书的字号很大，字体舒服，纸张舒服，版式设计也很好。

能够悦读，读一读心情也不错。

文化研究最近比较热门，出个简答或者人名的名词解释是很有可能的，这个书能增加点背景知识，可以跟专题精编结合着看。

《媒介分析：传播技术神话的解读》张咏华复旦大学出版社讲的是传播渠道，主要论述的是技术学派。

新闻专业课程指南目录（2010级）现代媒介概论 (2)媒介技术（一） (3)新闻理论 (4)新闻媒介管理 (5)传播学概论 (6)新闻信息处理方法一（新闻采访学） (7)媒介技术（二） (8)新闻伦理学 (9)新闻信息处理方法（二）（新闻文本写作） (10)新闻信息处理方法三（社会调查方法） (11)新闻信息处理方法（四）（新闻编辑学） (12)新闻传播史专题研究 (13)经典影视作品专题研究 (14)现代沟通艺术 (15)纪录片制作 (16)新闻舆论学专题研究 (17)西方新闻媒体专题研究 (18)新闻侵权专题研究 (19)媒介融合技术 (20)新闻传播学研究方法 (20)广告策划与方案 (21)财经新闻报道 (22)新闻报道策划 (22)法治新闻报道 (23)文体新闻报道 (24)新闻传播法实务 (25)媒介运营案例分析 (26)新闻伦理案例分析 (27)媒介经济前沿问题研讨 (28)文化产业前沿问题研讨 (29)现代媒介概论课程编号: 307060213英文名称: Introduction to Modern Mass Media先修课程：无开课学期：1开课单位：新闻与传播学院教师姓名: 许冬生、王永亮等周学时: 3总学时: 45学分：3所属领域：内容简介: 本课程系新闻学本科专业必修课。

课程按照不同媒介技术在历史上出现的先后为序，讲授图书、报纸、杂志、电影、广播、电视、网络、新媒体等媒介的发展历程、媒介特点和发展趋势，并介绍代表性的中外媒介理论。

课程的教学重点在于从媒介和社会政治、经济、文化、技术的互动关系出发，探究当前传播格局形成的历史必然性，并分析未来媒介的发展趋势。

课程还将通过广泛的媒介调研作业和讨论，让学生更加深入地认识媒介的传播特性，培养学生的理论水平和媒介素养。

教师简介：许冬生，女，助教，中国传媒大学硕士，中国政法大学法学博士在读。

研究领域：中外媒介理论与实践，媒介制度。

王永亮，男，1970年生于山东，讲师。

万方数据"沉默螺旋"效应——意见领袖传播模式中的一种理论作者：李惠敏作者单位：内蒙古商贸职业学院,呼和浩特,010010刊名：今日财富英文刊名：FORTUNE TODAY年，卷(期)：2009，""(2)被引用次数：0次1.斯蒂芬·李特约翰.史安斌人类传播学 20041.期刊论文尹瑞平"范跑跑事件"传播中的反"沉默螺旋"解析-东南传播2008,""(10)"范跑跑事件"是2008年四川汶川地震后引起全民关注的一个话题.在这一事件的传播过程中,运用传统的"沉默螺旋"理论很难加以解释,反而显示出了反"沉默螺旋"现象.本文从"范跑跑事件"出发,旨在从网络特性、社会环境、中坚分子三方面出发找出反"沉默螺旋"现象发生的原因.2.学位论文蒲佚明网络传播中“沉默的螺旋”现象研究2009“沉默的螺旋”是德国政治科学家伊丽莎白·诺尔·诺伊曼（Elisabeth Noelle-Neumann）提出的。

这是一种描述舆论形成的理论假设。

“沉默螺旋”的表述实际上指人们发现自己处于少数派时，他们如何保持沉默。

“沉默螺旋”在三种前提下：1）人们有准感官统计能力，接近于第六感，能预感得知当前的公共意见，甚至无需民意调查；2）人们恐惧孤立，知道什么行为会增长被社会孤立的可能性；3）人们由于害怕会保持沉默，谨慎发表其意见。

<br> 本文通过广西大学学生使用BBS情况调查问卷的分析以及调查变量的研究剖析，对网络传播中的“沉默的螺旋”现象进行透视，试图探讨网络空间“沉默的螺旋”理论存在的可能及其作用机制。

希望借此研究，从中揭示受众接触互联网的状况和反应、网络影响力的强度和趋势，以期为网络传播的效果研究提供参考。

1 前言1.1 选题的依据1.1.1 全面深入具体研究麦克乐的在国内尚未见到在中国近代体育早期的传播和发展过程中，20世纪初来华的基督教青年会成员，是近代运动项目的最早传播者和组织者，这些来华的学者中，影响最大的莫过于美国的麦克乐(Charles Harold McCloy 1886－1959)。

麦克乐是美国著名人体生理学、实用解剖学及统计学专家，是美国20世纪中期最著名的体育领袖人物之一。

他不仅对美国体育的发展做出了重要贡献，而且对中国近代体育的发展也产生了极为重要的影响。

麦克乐与中国近代体育有着不结之缘。

受美国基督教青年会的委派，他于1913－1926年间曾两度来华传播西方近代体育。

作为体育教师，他文武兼备，言传身教传授西方体育理论与技能；作为组织者，他多次筹办和组织中国早期体育的各种赛事；作为研究者，他创办刊物、出版著作，奠定了中国近代体育研究的基础。

麦克乐对中国近代体育早期的传播和发展做出了重要的贡献，产生了巨大的影响，他是中国近代体育理论、学校体育和体育科学研究的奠基人。

然而对于这位对中国近代体育产生巨大影响的重要人物，却由于种种原因没有得到国内体育学术界应有的重视。

从20世纪80年代至今，专门研究麦克乐的论文不足10篇，而其中大部分是介绍性的，真正对其进行学术探讨的很少。

因此，拂去历史的尘埃，对麦克乐进行全面深入地研究就显得尤为重要。

1.1.2 对麦克乐的历史评价值得探讨麦克乐在华期间所从事的体育传播工作，虽然对我国近代体育早期的传播和发展影响较大，但是对麦克乐的历史评价经历了从新中国成立前的褒贬不一——新中国成立后的全盘否定——改革开放后的既不可全盘否定，又不能誉之过高——到新世纪前后予以肯定的激烈讨论。

对麦氏的评价虽然趋于肯定但争议颇多，本研究旨在全面的、客观的评价麦克乐，实事求是地分析这一历史人物，弄清其对中国近代体育的历史作用，既不要以自己的想法去揣测古人，也不要用今天的标准去臧否昨天的人物，力求历史地认识麦克乐，并对麦克乐的历史作用进行辩证思考，还历史以本来面目。