(完整word)一(1)少先队活动记录表
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(完整word)一(1)少先队活动记录表
中云中学小学部少先队活动记录
一(1） 中队
活动主题 开学第一课
活动时间 9。13 活动地点 教室 主持人 班主任
参加人员 一（1)全体学生
活
动
过
程 一、活动过程：
1、主持人甲:我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养成好的学习习惯,让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。
主持人乙:小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”)今天呀,我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！
2、老师：同学们，怎样才能得到更多的花瓣呢？那就要有一个好的学习习惯.要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点:上课专心听，不讲话，不搞小动作;积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。养成了这些好习惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花
3、主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有花瓣最多的小朋友上台。
4、主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗？(出示儿歌）
5、主持人甲:请全班同学仔细想一想,再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，大家如果同意的话，就边拍手边说；“对，对，对！我同意,他有这个好习惯。"（对主持人乙)，你就拿一片花瓣送给这位同学；如果不同意，大家就不要拍手,让老师来当裁判，你们说好不好（“好”！）（四人小组讨论）
6、主持人甲：好,同学们谈得都很热烈.下面我们就开始，要介绍的小朋友请举手发言.
7、主持人甲：那在我们自己的身上有没有不好的学习习惯呢，有哪些呢？你以后准备怎么做，也欢迎大家帮助他出出主意.
(学生介绍自己的不好的学习习惯，并说以后的打算。其他同学帮忙建议。）
8、主持人乙：相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习惯，养成好习惯的。
9、主持人甲:希望我们全班同学都能养成好的学习习惯,让我们一起努力吧。
活动感受 (完整word)一(1)少先队活动记录表
中云中学小学部少先队活动记录
一（1） 中队
活动主题 开展“一帮一”活动
活动时间 9。27 活动地点 教室 主持人 班主任
参加人员 一（1）全体学生
活
动
过
程 1.班主任讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。
2.班长做关于在全校范围开展“一帮一”活动的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，并请各班老师配合，为学生做好帮对的组合工作。
3.登记落实相应帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案.
4。小结“一帮一”活动开展情况，并为继续进行“一帮一”活动提出改进意见和建议。
5． 班主任总结讲话，鼓励学生要把“一帮一”的友爱精神继续发扬下去。
活动感受
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一（1） 中队 (完整word)一(1)少先队活动记录表
活动主题
“和书交朋友”体验活动
活动时间 10。11 活动地点 教室 主持人 班主任
参加人员 一(1）全体学生
活
动
过
程 1。 班主任讲话，倡议全体学生多读书,读好书.
2.对读书竞赛提出相应的要求,每个学生写出本学期的读书计划,并在本学期结束时至少读一本自己喜欢的健康书籍，并写出自己的心得体会。
3.第二周时，请学生代表谈谈自己的读书计划。
4。提出相应的表彰激励制度，激发学生读书的兴趣。
5.辅导员总结讲话。
活动感受
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一（1) 中队
活动主题 戴上红领巾
活动时间 10.25 活动地点 教室 主持人 仲静 (完整word)一(1)少先队活动记录表
参加人员 一（1)全体队员
活
动
过
程 一、全体立正。 二、出旗。 三、唱队歌.
四、活动过程：
（一)、揭示中队会的内容
主持人发言：同学们，9月1日，我们告别了幼儿园，走近了小学，成为了一名华罗庚实验学校的学生.10月13日,我们又光荣地加入了少先队,成为了一名光荣的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾.
（二）、回忆入队情景
1、出示入队时照片.
（主持人导入语:同学们,看看这几张照片，你还记得当时的情景吗？)（几位学生发言,说说照片上的情景)
2、说说心情。
（主持人：看着这些照片，回忆当时的情景，小朋友们，加入少先队员后你有什么感想呢？）（几位学生发言)
（三）、看小短剧，说看法
1、两生表演小短剧.
（内容：上完体育课,一生随手把红领巾解下，然后甩另外一个学生,另外一个学生也解下红领巾与之打闹）
（主持人：同学们，看看平时发生在我们身边的这事，他们做的对吗？说说自己的想法）（几位学生发言）
2、说说自己。
（主持人：我们已经戴上了红领巾，是光荣的少先队员了，那我们在平时的学习生活中应该怎么做呢？）（几位学生发言)
（四）、活动总结
主持人发言：同学们，相信通过今天的晨会，我们每位小朋友都会知道作为少先队员该做什么不该做什么,让我们一起努力，让自己做得更好,成为优秀的少先队员！
五、 辅导员讲话。 六、 呼号. 七、 退旗. 八、 队会结束
活动感受
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一(1） 中队
活动主题 诵读比赛
活动时间 11.8 活动地点 教室 主持人 辅导员
参加人员 一(1）全体队员 (完整word)一(1)少先队活动记录表
活
动
过
程 1.组织学生进行诵读训练。
2。各组选择一篇诵读篇目参加全校诵读比赛.
3。老师对各组的诵读表现进行评分，按照低、中、高年段各评出前两名。
4.为获奖小组颁发奖状和奖品，勉励未获奖同学向他们学习.
活动感受
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一(1) 中队
活动主题 当好值日生
活动时间 11。22 活动地点 教室 主持人 辅导员
参加人员 一（4）全体队员 (完整word)一(1)少先队活动记录表
活
动
过
程 一、全体立正.
二、出旗。
三、唱队歌。
四、中队长讲话.
1、激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么？
②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗？
2．情感教育 图①地面有果皮、纸屑、泥块等；
图②桌雅得很乱、黑板没擦；
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;
同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？
3．怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看，说一说（
②这些事怎样才能做好呢？ 3．夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。
五、 辅导员讲话.
六、 呼号。
七、
退旗。
八、 队会结束
活动感受
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一（1) 中队
活动主题 讲文明、懂礼貌
活动时间 12.20 活动地点 教室 主持人 辅导员
参加人员 一（1）全体队员 (完整word)一(1)少先队活动记录表
活
动
过
程 一、全体立正。
二、出旗。
三、唱队歌。
四、中队长讲话.
今天让我们一起乘坐文明巴士到文明王国看一看,当代少先队员是如何一展文明风采的。 车长：我来担任文明巴士的车长。同学们，文明巴士就要开车了，请小朋友们上车。 这些日子，城里天天在变化，处处可见“建文明城,做文明人"的宣传标语。
主持人乙：是啊！我们是跨世纪的接班人，更应该讲文明、懂礼貌、做文明人，为建设文明城近一份小主人的力量。我们就要到文明城了，你们准备用哪些礼貌用语呢？（请几位同学回答）
主持人甲：请各小队为“您好、请、对不起、谢谢、再见"分别设计一个动作。（请第一小队上来表演）
主持人乙：那怎样在生活中用这些文明用语呢？
学生合：“您"字尊称人心安，添了麻烦“对不起”,谦虚助人“没关系”,得了帮助用“谢谢”，分手离别说“再见”……
(4名队员和一名小老师表演儿歌） ： 阳光照,花儿笑,我背书包上学校。早上叫声老师早，下午离校说再见，老师夸我有礼貌。
主持人甲：说到做到,言行一致，是诚实城堡的首要条件。懂文明、讲礼貌是我们少先队员应有的美德。
主持人乙：在良好品德养成的时候，难免会出现这样或那样的错误，在诚实城堡说一说。（请几位同学说一说.）
主持人甲：我们乘坐文明巴士旅行就要结束了，这真是一次愉快的旅行。就让我们大家一起和文化公园的小朋友在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束这次旅途吧！
五、 辅导员讲话。 六、 呼号。
七、 退旗.
八、 队会结束
活动感受
中云中学小学部少先队活动记录
一（1) 中队
活动主题 我长大了
活动时间 12。6 活动地点 教室 主持人 辅导员
参加人员 一（1)全体队员 (完整word)一(1)少先队活动记录表
活
动
过
程 一、全体立正。 二、出旗。 三、唱队歌。
四、、活动内容：辅导员宣布“我长大了”主题队会现在开始
(一）、总结（班干部说说自己的工作重点）
(二）、表扬（夸夸自己，夸夸表现好的同学，给每人都戴红花)
师:现在你们长大了，说说长大了你会做什么呢？
同学们一个一个说说自己会做什么了或者以后会做什么。
（三）、找出问题(值日问题，需要改正）
一针见血地让学生感受到自己的自私会带来的后果，激励其努力改正错误.
师：同学们都进步了，每个同学都有自己的事做了，但是我和卫生委员发现了一个问题。(厨师图片）问：你们看到这张照片有什么感受？（学生自己说说） 师：说到做值日，我想表扬几个人，请同学们猜猜他是谁?
1、每天积极主动关窗户，从来不用别人提醒，还自愿加入到值日生的行列，与值日生一起做值日的—-尚骏。
2、墩地的时候很认真，从不说与值日无关的话，总是默默地为班内同学服务的。
3、只要一下课就会主动擦黑板，从不叫苦、不怕累,有一次衣服都弄湿了，可她却没说任何话的.
4、经常主动留下来检查卫生，没有一句怨言，几乎是最后一个走的
师:想看看他们是怎样做值日的吗？几个同学做值日（讨论：值日为什么轮流做？）（同学们自由发言）
是的！只有教室干净了，我们才能更加健康的学习,生活不是吗？
（五）、活动效果
同学们都很愿意老师说他长大了，而且十分乐意做一些力所能及的事情.每个人都受到了教育，从此我们的班级更有凝聚力了，同学们更加团结友爱了。老师就是要指引着孩子们找到自己身上的不足，并且乐于改进问题提高自己的能力！
五、 辅导员讲话。 六、 呼号。 七、 退旗。
八、 队会结束
活动感受
