创新思维包含哪些方面

创新思维包含哪些⽅⾯

创新思维包括哪些⽅⾯呢?创新它是⼀个⾮常古⽼的词。在英⽂中，这个创新Innovation，它这个词起源于拉丁语。它原

意有三层含义，⼀个，更新。第⼆，创造新的东西。第三，改变。　创新思维是创新活动的智能结构的关键，是创新能⼒的核

⼼。下⾯就由店铺为⼤家介绍下创新思维包括哪些⽅⾯，希望可以帮到⼤家哦。

创新思维的定义

创新思维是指以新颖独创的⽅法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚⾄反常规的⽅

法、视⾓去思考问题，提出与众不同的解决⽅案，从⽽产⽣新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。

创新思维的本质

创新思维的本质在于将创新意识的感性愿望提升到理性的探索上，实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。

创新思维的特点

⼀、发散思维和集中思维的统⼀

创造性思维主要是发散思维和集中思维的统⼀。我们要解决某⼀创造性问题，⾸先进⾏发散思维，设想种种可能的⽅案;

然后进⾏集中思维，通过⽐较分析，确定⼀种最佳⽅案。在创造性思维冲，发散思维和集中思维都是⾮常重要的，⼆者缺⼀不

可。然⽽对于创造性思维来说，发散思维更为重要，它是思维的创造性的主要体现。发散思维可以突破思维定势和功能固着的

局限，重新组合已的知识经验，找出许多新的可能的解决问题⽅案。它是⼀种开放性的没有固定的模式、⽅向和范围的，可

以“标新⽴异”“海阔天空”“异想天开”的思维⽅式。没有发散思维就不能打破传统的框框，也就不能提出全新的解决问题的⽅案。

发散思维有三个指标：

(1)流畅性，指发散思维的量。单位时间内发散的量越多，流畅性越好;

(2)变通性，指思维在发散⽅向上所表现出的变化和灵活;

(3)独创性，指思维发散的新颖、新奇、独特的程度。

例如，让学⽣说出“红砖”都有哪些⽤途，学⽣可能回答：盖房⼦，筑墙，砌台阶，修路，当锤⼦，当武器，压纸，作画写

字，磨红粉当颜料，练功，垫东西，吸⽔……在有限的时间内，提供的数量越多，说明思维的流畅性越好;能说出不同的⽤

途，说明变通性好;说出的⽤途是别⼈没有说出的、新异的、独特的，说明具有独创性。发散思维的这三个特点有助于⼈消除

思维定势和功能固着等消极影响，顺利地解决创造性问题。

集中思维在创造活动中发挥着集⼤成的作⽤。当通过发散思维，提出种种假设和解决问题的⽅案、⽅法时，并不意味着创

造活动的完成，还需从这些⽅案、⽅法中挑选出最合理、最接近客观现实的设想，这⼀任务的完成是靠集中思维来承担的，集

中思维具有批判地选择的功能。

⼆、多有直觉思维出现

直觉思维是指不经过⼀步步地分析，⽽迅速地对问题答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维。它是创造性思维活跃的

⼀种表现，它不仅是创造发明的先导，也是创造活动的动⼒。直觉思维的结果，是使⽤逻辑思维所得不到的预见、捷径，或是

解决问题的最佳⽅案的雏形。它往往从整体出发，⽤猜测、跳跃、压缩思维过程的⽅式，直觉⽽迅速地领悟。许多科学家的发

明创造都是从直觉思维开始的。例如，达尔⽂通过观察植物幼苗顶端向阳光弯曲，直觉提出“其中有某种物质跑向背光⼀⾯”的

设想，以后随科学的发展被证明确有“某种物质”即“植物⽣长素”。数学领域中的歌德巴赫猜想、费尔马猜想等都是当初数学⼤

师未经论证⽽提出的⼀种直觉判断，但为后⼈所确信，并为此进⾏了论证。直觉思维作为创造性思维中的⼀个重要思维活动，

具有三个特点：⼀是从整体上把握对象，⽽不是拘泥于细枝末节;⼆是对问题的实质的⼀种洞察，⽽不是停留于问题的表⾯现

象;三是⼀种跳跃式思维，⽽不是按部就班地展开思维过程。直觉思维是在知识经验的基础上形成和进⾏的，丰富的知识经验

有助于⼈们形成深邃的直觉。

三、多有灵感出现

在创造性思维过程中，新的解决问题的思路、⽅案的产⽣往往带有突然性，这种突然产⽣新思路、新⽅案的状态，称为灵

感。它常给⼈⼀种豁然开朗、妙思突发的体验，使百思不得其解的问题顿释。对许多科学家的调查表明，他们的发明创造过程

中，⼤多出现过灵感。灵感并不是什么神秘之物，它是思考者长期积累知识经验、勤于思考的结果。研究表明，灵感的出现有

⼀定的规律性。⾸先，灵感出现的基本条件是，个体对所要研究的问题有⼀个长时间的思考，要反复考虑所要解决问题的⼀切

⽅⾯、⼀切⾓度及⼀切可能。这种苦思冥想是灵感产⽣的前提。其实灵感的出现是对某问题的⼀切⽅⾯经过深⼊考虑之后达到

的⽠熟蒂落、⽔到渠成的境界。其次，注意⼒⾼度集中在所要解决的问题上，甚⾄达到痴迷的程度。这样可以全⼼投⼊思考，使要解决的问题时时萦绕在⼼。第三，灵感出现的最佳时机是在长期紧张思考之后的短暂松弛状态下出现的，可能是在散步、

洗澡、钓鱼、交谈、舒适地躺在床上的时候或其他⽐较轻松的时刻。因为紧张后的轻松之时，⼤脑灵活，感受⼒强，最易产⽣

联想、触发新意。

四、创造想象参与

创造性思维有创造想象的参与。因为创造性思维的成果都是前所未有的，⽽个体在进⾏思维时借助于想象，特别是创造想

象来进⾏探索。创造性思维只有创造想象参与，才能从最⾼⽔平上对现有知识经验进⾏改造、组合，构筑出最完整、最理想的

新形象。例如，⽜顿的万有引⼒定律的提出就是以地球绕太阳运转、⽉亮绕地球运转、⼤海潮汐现象、苹果落地等事实为前

提，先在头脑中进⾏创造想象，然后进⾏推理⽽产⽣的。世界著名的物理学家爱因斯坦在⾼度抽象的理论物理领域中有许多杰

出的创造性成果，他⼤多是运⽤创造想象来进⾏研究的。他对想象⼒的评价是：“想象⼒⽐知识更重要，因为知识是有限的，

⽽想象⼒概括着世界的⼀切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象⼒是科学研究的根本因素。”

创新名⾔

好奇性和解放的思维是创新的源泉。哦，化学，你原来如此神奇!——周其凤

不创新，就灭亡——亨利·福特

要么创新，要么死亡——托马斯·彼得斯

没有思想⾃由，就不可能有学术创新。——周海中

创新思维的形式

第⼀，延伸式思维。所谓延伸式思维，就是借助⼰有的知识，沿袭他⼈、前⼈的思维逻辑去探求未知的知识，将认识向前

推移，从⽽丰富和完善原有知识体系的思维⽅式。

第⼆，扩展式思维。所谓扩展式思维，就是将研究的对象范围加以拓⼴，从⽽获取新知识，使认识扩展的思维⽅式。

第三，联想式思维。所谓联想式思维，就是将所观察到的某种现象与⾃⼰所要研究的对象加以联想思考，从⽽获得新知识

的思维形式。

第四，运⽤式思维。所谓运⽤式思维，就是运⽤普遍性原理研究具体事物的本质和规律，从⽽获得新的认识的思维形式。

第五，逆向式思维。所谓逆向式思维，就是将原有结论或思维⽅式予以否定，⽽运⽤新的思维⽅式进⾏探究，从⽽获得新

的认识的思维⽅式。 第六，幻想式思维。所谓幻想式思维，是指⼈们对在现有理论和物质条件下，不可能成⽴的某些事实或

结论进⾏幻想，从⽽推动⼈们获取新的认识的思维⽅式。

第七，奇异式思维。所谓奇异式思维，就是对事物进⾏超越常规地进⾏思考，从⽽获得新知识的思维⽅式。

第⼋，综合式思维。所谓综合式思维，就是在对事物的认识过程中，将上述⼏种思维形式中的某⼏种加以综合运⽤，从⽽

获取新知识的思维形式。 创新思维形式是多种多样的，我们只有真正理解、掌握创新思维的多样性，在实践中灵活运⽤创新

思维的多种形式，才能⾃由地步⼊创新王国，获取创新的丰硕成果。

如何提⾼创新思维

⾸先创新思维所应⽤的⽅⾯是哪些?这样打个⽐⽅，有的⼈⽣活上是个“⽩痴”可在⼯作上⾃⼰的专业上创新不断，花样百

出。所以说创新不是意味着你在任何⽅⾯都是具有创新性的，⽅向性要明确，不能太泛泛。

⽅向性明确后，在这个⽅向上先精通，再创新，先搞明⽩再来拓展。创新思维的⽅法很多，⽹上⼀搜⼀⼤堆，找⼏个适合

⾃⼰的来试就⾏了，但是我认为最重要的是你的⼤脑不能懒，多动脑想想怎么让⼀件事情可以多⽅法做，⼀个事物可以变成多

种功能，相信只有⼤脑想不到没有事情做不到。

创造性思维的概述

创造性思维是⼀种具有开创意义的思维活动，即开拓⼈类认识新领域，开创⼈类认识新成果的思维活动，它往往表现为发

明新技术、形成新观念，提出新⽅案和决策，创建新理论，对领导活动⽽⾔，其表现在社会发展处于⼗字路⼝，职业经理作出

重⼤选择等。这是狭义上的理解。从⼴义上讲，创造性思维不仅表现为作出了完整的新发现和新发明的思维过程，⽽且还表现

为在思考的⽅法和技巧上，在某些局部的结论和见解上具有新奇独到之处的思维活动。创造性思维⼴泛存在于政治、军事决策

中和⽣产、教育、艺术及科学研究活动中。如领导⼯作实践中，具有创造性思维的职业经理可以想别⼈所未想、见别⼈所未

见、做别⼈所做的事，敢于突破原有的框架，或是从多种原有规范的交叉处着⼿，或是反向思考问题，从⽽取得创造性、突破

性的成就。 创造性思维的结果是实现了知识即信息的增殖，它或者是以新的知识(如观点、理论、发现)来增加知识的积累，从⽽增加

了知识的数量即信息量;或者是在⽅法上的突破，对已有知识进⾏新的分解与组合，实现了知识即信息的新的功能，由此便实

现了知识即信息的结构量的增加。所以从信息活动的⾓度看，创造性思维是⼀种实现了知识即信息量增殖的思维活动。

总之，创造性思维需要⼈们付出艰苦的脑⼒劳动。⼀项创造性思维成果的取得，往往需要经过长期的探索、刻苦的钻研，

甚⾄多次的挫折之后才能取得，⽽创造性思维能⼒也要经过长期的知识积累、智能训练、素质磨砺才能具备，创造性思维过

程，还离不开推理、想象、联想、直觉等思维活动，所以，从主体活动的⾓度来看，创造性思维⼜是⼀种需要⼈们，包括组织

者、职业经理付出较⼤代价，运⽤⾼超能⼒的⼀种思维活动。

创造性思维的特征

从"创造性思维的含义"中可以看出，它具有以下⼏个特征。

第⼀，独创性或新颖性。创造性思维贵在创新，它或者在思路的选择上，或者在思考的技巧上，或者在思维的结论上，具

有着"前⽆古⼈"的独到之处，具有着⼀定范围内的⾸创性、开拓性，⼀位希望事业有成或⽣活出意义来或作⼀个称职的领导的

⼈，就要在前⼈、常⼈没有涉⾜，不敢前往的领域"开垦"出⾃⼰的⼀⽚天地，就要站在前⼈、常⼈的肩上再前进⼀步，⽽不要

在前⼈、常⼈已有的成就⾯前踏步或仿效，不要被司空见惯的事物所迷惑。因此，具有创造性思维的⼈，对事物必须具有浓厚

的创新兴趣，在实际活动中善于超出思维常规，对"完善"的事物、平稳有序发展的事物进⾏重新认识，以求新的发现，这种发

现就是⼀种独创、⼀种新的见解新的发明和新的突破。

第⼆，极⼤的灵活性。创造性思维并⽆现成的思维⽅法和程序可循，所以它的⽅式、⽅法、程序、途径等都没有固定的框

架。进⾏创造性思维活动的⼈在考虑问题时可以迅速地从⼀个思路转向另⼀个思路，从⼀种意境进⼊另⼀种意境，多⽅位地试

探解决问题的办法，这样，创造性思维活动就表现出不同的结果或不同的⽅法、技巧。例如⾯对⼀个处于世界经济趋于⼀体

化、竞争趋⽇激烈之中的⼩企业的前途问题，企业的职业经理不能⽆动于衷或沿⽤⽼思路，否则，只有死路⼀条。企业职业经

理必须或是考虑引进外资，联合办⼚，或是改组企业的⼈⼒、财⼒、物⼒的配置结构，并进⾏技术⾰新，或是加强产品宣传，

并在包装上下功夫，或是上述三者并⽤。企业职业经理也可以考虑企业的转产，或者让某⼀⼤型企业兼并，成为⼤企业的⼀个

分⼚。这⾥的第⼀条思路是⽅法、技巧的创新，第⼆条思路是结果的创新，两种不同的创新都是创造性思维在拯救该企业问题