1
教学主题
三角形相似的判定、相似三角形性质
教学目标 掌握三角形相似的判定方法、相似三角形性质
重 要
知识点 1.三角形相似的判定方法
2.相似三角形性质
3.
教学过程
相似三角形的判定
1.平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似.
2.如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似.可简单说成:两角对应相等,两个三角形相似.
3.如果一个三角形的两边和另一个三角形的两边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似.
4.如果一个三角形的三条边与另一个三角形的你对应成比例,那么这两个三角形相似.可简单地说成:三边对应成比例,两个三角形相似.
5.如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似.
6.直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形相似(常用但要证明)
7.如果一个等腰三角形和另一个等腰三角形的顶角相等或一对底角相等,那么这两个等腰三角形相似;如果它们的腰和底对应成比例,那么这两个等腰三角形也相似.
知识点一、平行线分线段成比例定理 2
①定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例,如图:l1∥l2∥l3。
则,,,…ABBCDEEFABACDEDFBCACEFDF
②推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例。
③定理:如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边。
○4推论:如果一条直线平行于三角形的一条边,截其它两边(或其延长线),那么所截得的三角形与原三角形相似.推论○4的基本图形有三种情况,如图其符号语言:∵DE∥BC,∴△ABC∽△ADE;
知识点二、相似三角形的判定 3 判定定理1:两角对应相等,两三角形相似.