3.培养自主合作意识。
二、教材分析
20世纪70年代我国对外关系取得重大的突 破性进展，这一时期的外交成就也为以后的对 外开放奠定了一定的基础。1971年新中国恢复 在联合国的合法席位，是它在国际事务中发挥 日益重要作用的反映；“乒乓外交”与中美关 系改善，对世界格局的变化产生了重大影响； 中日邦交正常化,建立和发展了同亚非拉国家 的友好合作关系,在国际舞台上,中国已具有举 足轻重的地位。
思考：
1.西方新闻界为什么把尼克松访华称 为是“改变世界的一周” ？
2.“历史性的握手”说明了什么？
指导学生归纳中美建交过程中的重大事件： 1.“乒乓外交”：1971年。 2.尼克松访访华：1972年2月。 3.《中美联合公报》签署。 4.中美《建交公报》发表：1978年12月。 5.中美正式建交：1979年1月。
思考： 1.中国重返联合国对中国乃至世界有何影 响或意义？
2.最近日本向联合国提出加入常任理事国， 中国网民反响极大，对此你有何看法？
学生自由发言，教师加以引导。
“小球转动大球”
指导学生阅读教材或教师展示有关资料， 了解中美建交的历史背景、建交过程及历史意 义。
中美关系缓和的背景:
从20世纪60年代末期开始，美国霸权地位 日趋衰落，同时又面临着苏联的严重挑战。它 长期敌视中国的政策难以继续下去。在这种形 势下，尼克松政府调整了美国的全球战略，表 示希望同中国对话，从根本上改善中美两国关 系。
请归纳20世纪50—70年代新中国在外 交方面取得的重大成就。
第二单元 多彩的生物世界
第一章 生物圈中的绿色植物
第一节 绿色植物的主要类群
第一课时 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
一、藻类植物 1.主要特征:结构简单,大多为单细胞 个体,没有根、茎、叶 的分 化。 2.生活环境:一般生活在水中,只有少数种类生活在阴暗潮湿的 陆地上。 3.举例: 小球藻 、石花菜、 海带、硅藻、紫菜等。 二、观察葫芦藓和肾蕨 1.用 肉眼观察葫芦藓和肾蕨的外形和颜色。 2.用 直尺分别测量葫芦藓和肾蕨的高度。 3.用 放大镜仔细观察葫芦藓各部分的特征。 4.选取孢蒴呈棕褐色的葫芦藓置于白纸上,用镊子夹住葫芦藓 的长柄,然后用 刀片将孢蒴切开,用放大镜 观察孢蒴里面的孢子。 5.观察肾蕨及其 叶背面 的孢子囊。
