小学语文-有答案-人教版(新课程标准)三年级下册语文第16课《可贵的沉默》同步练习

试卷第1页，总12页 小学语文-有答案-人教版(新课程标准）三年级下册语文第16课《可贵的沉默》同步练习

填空题

1. 看拼音，写词语。

zhù hè zuǒ gù yòu pàn xùn sù chóng fù

zhì zhuō chén mò qià qià xiǎng shòu

2. 给形近字组词。 稚________ 顾________ 议________ 讯________ 骄________

唯________ 烦________ 蚁________ 迅________ 娇________

3. 多音字组词。

几：jī jǐ 重：zhònɡ chónɡ 觉jué jiào

还：hái huán 藏：cáng zàng

4. 按意思写词语。 ①宝贵、珍贵。________

②形容很多人说同样的话。________

③本文是自豪的意思。________

④形容十分得意而傲慢的样子。________

⑤向左右两边看。________

⑥直截了当，干脆。________

⑦蓄积而未显露或未发掘。________

⑧非常安静，没有声音。________

⑨依法定程序减轻或免除对罪犯的刑罚。________

⑩幼稚笨拙。________

5. 写出反义词。 异口同声—________ 骄傲—________ 稚拙—________ 阻止—________

6. 按课文《可贵的沉默》原文填空。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里________无声，没有人________ ， 没有人________。孩子们________ ， 我和孩子们一起________……沉默了足足一分钟，我悄悄地________一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在________的神色之中。

7. 给下面的字换部首再组词。 暖——________——________ ——________——________

试卷第2页，总12页 维——________——________——________——________

雪——________——________ ——________——________

8. 选词填空。 回报 报答

①这些小伙伴在沉默中终于懂得________父母对自己的爱。

②我们要________父母的养育之恩。

宝贵 珍贵

③我们要珍惜________的时间，努力学习。

④我们只要表达自己的爱，再稚拙的礼物父母也会觉得________无比。

9. 给划线的字选择正确的读音。________时（shà shā）________ ________奋（xīng

xìng）________ ________了一眼（piē piě）________

点起________来（shǔ shù）________ 稚________（zhuō zhuó）________ ________复（zhòng chóng）________

10. 给下面划线的词语换个说法。 ①几个男孩子________站了起来，我也不________他们。

②我想去寻找________在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为________的东西。

③我把问题重复了一遍，教室里________很安静。

11. 给形近字组词。 绪________ 高________ 异________ 贺________ 阻________

堵________ 享________ 导________ 驾________ 租________

12. 依据意思写词语。 ①人从事各种活动时产生的兴奋的心理状态。________

②使停止行动。________

③依旧。________

④非常安静，没有声音。________

⑤期望、等待。________

⑥不说话。________

⑦很快地看了一下。________

⑧泛指周围各个方面。________

13. 选词填空。 沉静 宁静 安静 幽静

⑤一走进________的果树林，醉人的花香就扑面而来，让人舒服。

⑥________的夜晚，我望着月亮，更加思念我的故乡。

⑦图书馆里十分________ ， 是看书、学习的好地方。

⑧过了一会儿，几位女学生________地举起了手。

14. 选字填空。 （察 查）________觉 （已 己）________经 建________（议 意） （体 休）________贴

15. 填一填，使句子的意思更具体、生动。 ①孩子们回答。

孩子们________回答。

②几乎所有的孩子都在交谈。

试卷第3页，总12页 几乎所有的孩子都在________交谈。

③我的情绪传染给了学生们。

我的情绪________传染给了学生们。

16. 补全词语。 七________八舌 不________而同 ________口同声

________气十足 左________右盼 ________然无声

17. 给划线的字选择正确的读音。 犯________（cuò chuò）________ ________性（suǒ

shuǒ）________ 稚________（zhuō zhuó）________

________时（shà sà）________ ________含（yùn wēn）________ ________免（shè

hè）________

18. 按课文内容填空。 《可贵的沉默》主要讲的是上课时老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的________并向他们________ ， 孩子们因此而感到________和________；知道爸爸妈妈生日的孩子________ ， 而________向爸爸妈妈祝贺生日。强烈________之下，孩子们________ ， 老师抓住这一契机，引导孩子们懂得了要________父母，并学会以行动________父母对自己的爱。

选择题

读一读，选择正确的解释。 他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。这些孩子的可爱就在于：（ ）

A.他们做得不够好，神色很可爱。

B.他们满脸有像犯了错误似的神色。

C.他们很快认识到自己做得不好似的，感到很难为情，而且内心在想如何回报父母之爱的事情。

语言表达

把下列词语分别组成四个问句。 同学 认识 吗 你 我 的

简答题

学了课文《可贵的沉默》，你受到什么启发？

理解句子：啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！ ①“享受”是什么意思？文中的“我”指的是谁？

②理解：“这一片沉默给了‘我’多大的享受”的意思。

联系课文《可贵的沉默》，回答问题。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……

①是什么原因让他们沉默了？

②找出能体现孩子们沉默的句子、词语。

③“没有人举手”是因为？

④“没有人说话”是因为？

试卷第4页，总12页 参考答案与试题解析

小学语文-有答案-人教版(新课程标准）三年级下册语文第16课《可贵的沉默》同步练习

填空题

1.

【答案】

祝贺；左顾右盼；迅速；重复；稚拙；沉默；恰恰；享受

【考点】

拼音

词语的结构

可贵的沉默

【解析】

此题暂无解析

【解答】

本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构特点。书写时要注意“贺、顾、盼、迅、速、稚、拙、恰、享”。“贺”的下半部是“贝”。“贺”，上小下大，“顾”“烦”右边是“页”。“顾、”左右相等；“迅”“速”有相同偏旁“辶。“速”的“束”捺变成点，“恰”结构上都是左小右大，书写时应多加注意；“稚”和“享”字应注意各部分的比例。“复”的书写“日” 和 “暖”的“日”不同。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2.

【答案】

稚拙；照顾；议论；通讯；骄傲；唯一；麻烦；蚂蚁；迅速；撒娇

【考点】

辨析解释词义，辨析解释字义

可贵的沉默

【解析】

此题暂无解析

【解答】

本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。如：稚拙、照顾、议论、通讯、骄傲、唯一、麻烦、蚂蚁、迅速、撒娇。

3.

【答案】

几乎；几个；重量；重复；觉悟；睡觉；还有；归还；隐藏；藏族

【考点】

辨析解释词义，辨析解释字义

可贵的沉默

【解析】

此题暂无解析

【解答】

试卷第5页，总12页 本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同，义不同，组成的词语也不同。几：jī几乎、 jǐ几个；重：zhònɡ重量、 chónɡ重复；觉jué觉悟、jiào睡觉；还：hái还有、huán归还；藏：cáng隐藏、zàng藏族。

4.

【答案】

可贵；异口同声；骄傲；神气十足；左顾右盼；索性；蕴藏；寂然无声；赦免；稚拙

【考点】

辨析解释词义，辨析解释字义

词语的结构

近义词，反义词

可贵的沉默

【解析】

此题暂无解析

【解答】

此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合课文内容来分析，词语就锁定在课文中了。①可贵：宝贵、珍贵。②异口同声：形容很多人说同样的话。③骄傲：本文是自豪的意思。④神气十足：形容十分得意而傲慢的样子。⑤左顾右盼：向左右两边看。⑥索性：直截了当，干脆。⑦蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。⑧寂然无声：非常安静，没有声音。⑨赦免：依法定程序减轻或免除对罪犯的刑罚。⑩稚拙：幼稚笨拙。

5.

【答案】

七嘴八舌；谦虚；成熟；许可

【考点】

辨析解释词义，辨析解释字义

词语的结构

近义词，反义词

可贵的沉默

【解析】

此题暂无解析

【解答】

本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写反义词。异口同声：形容很多人说同样的话。骄傲：本文是自豪的意思。稚拙：幼稚笨拙。阻止：使停止行动。

6.

【答案】

寂静；举手；说话；沉默着；沉默着；瞥了；那满脸的犯了错误

【考点】

课文理解，课文背诵

可贵的沉默

【解析】