如何管教调皮的孩子

导致孩子调皮的原因有很多

1、孩子的性格如此。性格是天生的，有些孩子比较活泼好动，就会表现得比较调皮。

2、家人对孩子比较宠溺。一方面可能是父母对孩子比较宠爱；另外就是所谓的“隔代亲”，爷爷奶奶比较溺爱孩子，孩子想做什么就做什么，这样就可能导致孩子得寸进尺，不服管教。

3、孩子想要获得特别关注。有时候，孩子想要获得家人或周围的人特别关注，就会通过一种与众不同的做法，来引起周围人的注意，就会表现得特别调皮。

孩子调皮捣蛋，家长的应对方法

当然对付调皮孩子的过程中，父母更需要以身作则。孩子的一些坏习惯都是模仿父母来的，因为父母日常生活的言行举止都会影响到他们。

对付调皮孩子的过程中，不要为他们的错误找任何的借口。孩子犯了错误，家长会有意识的给他们找借口然后逃避责任，这样做只会害了他们。

对付调皮的孩子，不要一味的打骂，孩子还小他们根本不懂你骂什么。当孩子调皮时，家长要尽量平静保持平等的态度和孩子谈谈，贪心比制止孩子或者满足孩子更有效。

对付调皮的孩子，父母一定要冷静，小孩子的行为有时是幼稚可以理解的，父母不要绝对尴尬难堪。

对付调皮的孩子要让他明白做什么事情应该有个度，而不是一味的强制，适当的批评教育会让你的孩子成长的更好。

“调皮学生”的应对及管理浅析

作者简介：边文月，女，聊城大学大学外语教育学院2011级硕士研究生，研究方向为学科教学（英语）

摘 要：教学中经常会有“调皮学生”出现。调皮学生是指基本丧失学习目标、缺乏学习热情、成绩落后、纪律散漫、表现较为调皮的一类。对这些课堂上的调皮学生，我们要引起重视，他们都是如同璞石一样需要雕琢打磨的孩子！本文将对学生产生调皮现象的心理、思想根源及表现作一个细致的分析；阐明面对“调皮学生”教师应有的育人态度；并就如何全面实施素质教育实现教育目的，转化“调皮学生”的方法进行简单介绍。

关键词：调皮学生心理、思想根源育人态度转化方法

中图分类号：g625 文献标识码：a 文章编号：1006-026x（2012）08-0000-01

一、学生产生调皮现象的心理、思想根源分析

（一） 对学习不感兴趣，对教师的教法存有某种逆反心理。

这种心理、思想根源的形成原因，我们可以从以下几个方面来分析：一部分学生是因为在课程的最初阶段，由于某一环节没有掌握，致使其由此影响到后面一系列课程的学习。这种影响逐步扩大，学生从担心上这位教师的课，发展成为害怕上这个教师的课，最后便形成了逆反心理；有些学生，可能是因为教师本身不注意自身形象和为人师表的准则，如说脏话，体罚等。对处于敏感时期的中小学生而言，所有这些在个别教师眼里或许不以为然的行为都是导致

学生反感教师的原因。

（二） 盲目的个人英雄主义心理

简言之，存有逆反心理的中小学生是想以出风头、捣乱纪律来哗众取宠，显示自己，以为这是所谓的“英雄豪杰”。这种心理有时在异性同学面前会表现得更为强烈。

（三） 某些调皮行为属于无意识行为或非控制行为

就是人们常说的“管不住自己”，总是在造成恶劣影响之后才认识到自己的错误，表示追悔莫及，这是由于他们正处于青少年期，生理特征表现明显，做事情出于冲动。

——文章来源网，仅供分享学习参考 1 巧用暗示，调教淘气小子

儿子是个调皮捣蛋而有主见的孩子，入小学后，他的自我意识和对事情的分析认识能力都有较大幅度的增强，如果大人对这么大的孩子只是一味地进行管教，只会引起他的逆反心理，结果就可想而知了。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”其实，只要大人放弃传统的说教，在教育孩子时讲究一点暗示的艺术，并以心平气和的状态好好地与淘气的他玩玩“心理游戏”，就可使“良药”、“忠言”不“苦口”、不“逆耳”，还能使淘气孩子乖乖地“听教听话”。

用怕失败的心情挖个暗示“陷阱” 晚上睡觉时间到了，儿子却丝毫没刷牙的意思。我提议：“我们比赛吧，看我先洗完澡还是你先刷完牙。”儿子没兴致：“不想比！”强扭的瓜不甜，一切还得靠技巧：“我知道为什么你不比赛了。”我停下来，听到外面电视机的音量小了，我知道儿子在床上关注着我说话的内容，又缓慢地继续着话题：“你一定是怕输，其实我也怕输，只要你不来，我就一定会赢……”儿子拖着拖鞋的脚步声立刻在浴室门外响起，“说真的，我真怕你来 ——文章来源网，仅供分享学习参考 2 和我比赛呢，我还在想，你千万不要来就好了……”话没完，儿子已经走进浴室站在小板凳上给自己挤牙膏刷牙。才一会，儿子就已经刷好牙唱着歌大踏步地走出去。

不过到此为止，戏还没演完。我在浴室里说：“你的动作这么快，我怎么可以和你比呀！记住啊，千万不要关灯睡觉先，不然的话，我可就全输了。”劈啪！灯灭了。

妈妈心得：好胜是孩子的天性，在竞赛中得到胜利喜悦的体验，对于小孩子而言非常重要。这时，如果大人能自谦地让让位，使孩子在略微付出后轻易地获得一次成功的体验，在孩子欣然接受的同时，大人也达到了自己的目的。

玛丽阿姨管教孩子的句子

1. 玛丽阿姨管教孩子那可真是有一套！就像指挥一场精彩的交响乐，这边让调皮的小明安静下来，那边又引导害羞的小花勇敢表达，难道你不想知道她是怎么做到的？比如说有一次，小明在客厅疯跑，玛丽阿姨没有大吼大叫，而是轻轻拉着小明的手说：“宝贝，客厅可不是赛道，要是磕着碰着，那得多疼呀！”

2. 玛丽阿姨管孩子，那叫一个厉害！仿佛拥有神奇魔法，能让闹腾的小鬼瞬间乖巧。你能想象吗？就像上次，小强非要抢小伙伴的玩具，玛丽阿姨不慌不忙，蹲下来看着小强的眼睛说：“小强呀，你这样可交不到好朋友哟，难道你不想有更多伙伴一起玩吗？”

3. 玛丽阿姨对待孩子的管教方式，真让人拍手叫绝！就好比是一位超级大厨，总能把孩子们的各种“毛病”调理得服服帖帖。还记得有一回，小美撒谎说作业做完了，玛丽阿姨没有直接揭穿，而是温和地说：“小美呀，谎言就像气球，总有被戳破的时候，到时候多难堪呀，你说是不是？”

4. 玛丽阿姨管孩子，那真是一绝！像是给顽皮的小猴子套上了金箍，让他们乖乖听话。你看，有一次小亮在课堂上捣乱，玛丽阿姨课后把他叫到身边，笑着说：“小亮，课堂是知识的乐园，可不是你的游乐场哟，难道你不想在乐园里收获满满吗？” 5. 玛丽阿姨教育孩子，那水平杠杠的！如同是一位精明的船长，引领着孩子们在成长的海洋中稳稳前行。就说那次，小峰因为考试没考好而灰心丧气，玛丽阿姨鼓励他：“小峰呀，一次没考好就像船遇到了小风浪，只要你加油，还怕不能乘风破浪吗？”

6. 玛丽阿姨管孩子，那是相当有办法！仿佛是一位神奇的园丁，能让每颗“小树苗”都茁壮成长。比如说，小敏总是不爱收拾房间，玛丽阿姨就说：“小敏呀，房间乱得像个杂货铺，你住着能舒服吗？赶紧整理整理，让它变成温馨的小窝。”

7. 玛丽阿姨教导孩子，那真是妙不可言！好似是一盏明灯，照亮孩子们前行的道路。有一次，小宇和同学闹矛盾，玛丽阿姨耐心地开导他：“小宇，朋友之间要相互包容，难道你想一个人孤孤单单的吗？”