考点攻克苏科版八年级物理上册第一章声现象综合练习试卷(含答案详解)

苏科版八年级物理上册第一章声现象综合练习

考试时间：90分钟；命题人：物理教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 15分）

一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）

1、手鼓社团活动时，敲鼓的力越来越大。下列说法正确的是（ ）

A．响度变大 B．响度变小 C．音调变高 D．音调变低

2、月球上的航天员不能像在地球上那样直接面对面交谈，而需要借助无线电通信设备，其原因是月球上（ ）

A．只能传递超声波 B．是真空环境，声音不能传播

C．声音传播速度快 D．航天员声带无法振动发声

3、每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（ ）

A．考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声

B．考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生

C．关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声

D．干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境

4、下列控制噪声的措施中，属于防治噪声产生的是（ ）

A．教室安装隔音玻璃 B．工厂安装噪声监测装置

C．会场内把手机调到无声状态

D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩

5、如图所示，下列的实验和实例中说法错误的是

A．将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，说明声音是由物体振动产生的

B．放在真空罩里手机只见指示灯闪烁，听不见铃声说明声音只能通过空气传播

C．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，快和慢会使声音的音调不同

D．周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼，说明声音可以在空气和水中传播

第Ⅱ卷（非选择题 85分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、口琴是用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器，是一种自由簧气鸣乐器，它有上下两排小方格孔，装有多组自由振动的簧片，气流强迫通过时，灵活的金属舌簧振动发声，来回移动，吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图所示是将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较薄、较短，而C区的较长、较厚。

(1)在同一孔处用不同的力度吹琴时，发生变化的是声音的 __ （选填“音调”“响度”或“音色”）。

(2)较厚、较长的铜片发声时振动要比较薄、较短的铜片振动 __ （选填“快”或“慢”），频率较大的为 __ 区，图中低音区为 __ 区，高音区为 __ 区。

(3)演奏时，声音通过 __ 传入人们耳中，人能听出是口琴演奏的，这是依靠声音的 __ 辨别的。

2、古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理知识。例如“夜半钟声到客船”中的“钟声”是钟 _____产生的，人们根据声音的 _____分辨出钟声。“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，弹琵琶之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发出声音的 _____。（后两空均选填“音调”、“响度”或“音色”）

3、古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带______产生的。声音在液体中的传播速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。

4、如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。敲击它们，会发出不同音调的声音。从左向右，声音的音调依次______（选填“升高”或“降低”），我们听到这些声音是通过______传入耳朵的。学校走廊贴有“禁止大声喧哗”标志，这是在______处减弱噪声。

5、2020年春节期间，我市市区内禁止燃放烟花爆竹，这一禁令得到了广大市民的支持和拥护。燃放爆竹时，爆竹周围的空气会因______而产生较大的声音，较大是指声音的______大；此时爆竹的声音对于已经入睡的人来说是______（选填“乐音”或“噪声”）。

三、计算题（5小题，每小题5分，共计25分）

1、猎人在平行陡峭的山谷里放了一枪，放枪的位置距右侧山崖340m，1.5s后他听到第一次回声。已知声音在空气中的速度是340m/s，求：

（1）放枪的位置距左侧山崖的距离多少米？

（2）他听到第一次回声后，多长时间才能听到第二次回声？

（3）山谷的宽度是多少米？

2、根据回声定位的原理，科学家发明了声呐。利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图所示，经过4s后收到回声波。（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）求： (1)超声波从海面传到海底的时间；

(2)此处海底的深度。

3、在一段钢管的一端甲同学敲击一次，在钢管另一端的另一名同学听到两次声音的时间间隔为0.2秒。该段钢管的长度为多少米？（5200m/sv钢、340m/sv空）

4、为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过8.4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s）

5、一辆匀速行驶的汽车在距前面山崖355m处鸣笛，经过2s后听到回声，已知空气中的传声速度为340m/s，求：

（1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程；

（2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程；

（3）汽车的行驶速度是多少km/h？

四、实验探究（5小题，每小题8分，共计40分）

1、在探究声音的特性时，进行如下实验：

（1）如图甲、乙所示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如表：

序号 橡皮筋长短 橡皮筋粗细 振动快慢 声音

甲 相同 细 快 尖锐

乙 相同 粗 慢 低沉

（2）如图丙所示，两次敲打音叉，观察泡沫塑料球被弹起，第一次轻敲音叉，发现塑料球弹起高度较小；第二次重敲音叉，发现塑料球被弹起高度较大，而且音叉二次发出声音前者小些，后者大多了．

分析上述实验，回答下列问题：

①实验（1）主要研究声音的____________高低与发声物体的频率是否有关；

②实验（2）主要研究声音的____________与发声体振动的幅度是否有关．

2、在学习声学时，小丽同学做了如下实验：

（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体 _______产生的； （2）如图乙所示，用小锤去敲打右边的音叉，泡沫小球______（会/不会）弹起，这个现象说明：声音可以传递______（信息/能量）。如果将甲、乙实验装置搬上月球，则两小球会弹起的是______。

A。甲 B．乙 C．都会 D．都不会

（3）如图丙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和底座之间垫上软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐______，最后听不到声音。这个现象说明声音______（选填“能”或“不能”）在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的______。

A．通过日常生活经验得出的 B．用实验直接证实的

C．通过理论推导出来的 D．建立在实验基础上加科学的推理得出的

3、有四只材料相同、厚度相同的玻璃量筒，其中a、b等高、等横截面积；b、c等高，b的横截面积小于c；c与d不等高，但横截面积相同。各量筒内装有如图所示的水，某同学根据听音调的高低猜想空气柱振动发声的频率可能与：①空气柱的长短有关；②空气柱的横截面积有关；③水柱的长短有关。

（1）小明用同样大小的力分别在c、d口上吹气，使空气柱振动发这是在探究猜想______；（填序号）结果发现空气柱振动发声的音调相同；

（2）若要探究“声音的音调与空气柱长短的关系”，应选量筒______（填字母代号），若选择的量筒是b、c，则探究的是猜想______；

（3）现有不同的液体可以提供，要探究声音的音调与液体材料的关系，利用上面的工具，应该如何操作：______；

（4）以上实验所用到的研究方法，在物理学中称为______。

4、某物理小组使用如图所示的装置探究声音产生的原因：

（1）如图甲所示，当小华同学用小锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到泡沫塑料球被多次弹开，这个现象说明声音是由______产生的，泡沫塑料球的作用是______。

（2）如图乙所示，小华同学敲响右边的音叉，与左边音叉接触的泡沫塑料球也能被多次弹开，这一现象除了说明声音可以在空气中传播，还可以说明声音具有______。

（3）若把图乙装置搬到月球表面进行此实验，左边完全相同的音叉______（会/不会）把泡沫塑料球弹起，这是因为______。

5、（1）如图甲所示，用细线悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音是由于物体的______而产生的；

（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明______可以传声。

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【详解】 音调是由振动频率决定的，响度是由振动幅度决定的。敲鼓的力越来越大，振动幅度越大，响度越大。所以敲鼓的力越来越大，响度变大，故A正确，BCD错误。

故选A。

2、B

【解析】

【详解】

声音的传播需要介质，月球上没有空气，是真空环境，声音不能传播，所以月球上的航天员需要借助无线电通信设备来交流。故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

3、B

【解析】

【详解】

A．从环保的角度讲，凡是影响人们正常生活、工作、学习的声音都可以称为噪声，考场周围大声播放音乐，影响考试，所以属于噪声，故A错误；

B．禁止鸣笛是为了避免噪声的产生，所以是从声源处防止噪声的产生，故B正确；

C．固体也能传声，所以关闭门窗不能完全消除噪声，只是在传播过程中减弱噪声，故C错误；

D．理想的安静环境噪声在30dB~40dB之间，故D错误。

故选B。

4、C

【解析】

【详解】

A．教室安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；

B．噪声监测装置是用来显示噪声的等级，不能减弱噪声，故B不符合题意；

C．会场内把手机调到无声状态，是在声源处减弱噪声，故C符合题意；