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冀教版四年级数学下册第二单元测试卷(含答案)

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最新冀教版四年级数学下册第二单元测试卷(含答案)

班级____________ 姓名___________ 得分__________

一填空。(22分)

1. 36+x+64= +( + ) a+b= +

2. 三个连续的自然数,中间数是a,这三个连续自然数的和是( )。

3. 平均每天有n人参观博物馆,70天共有( )人参观。

4. 一张桌子a元,一把椅子b元,买3套桌椅需要 ( )元;当a=50,b=15时,买3套桌椅需要( )元。

5. 现在有n包笔记本,每包50本,平均分给6个班,每班分( )本;当n=12时,每班分( )本。

二选择。(将正确答案的序号填在括号里)(20分)

1. x×x×1可以写成( )。

A. 2x B. 1x2 C. x2

2. 比x的3倍少19的数是( )。

A. 19-3x B. 3x-19 C. (x-19)×3

3. 王刚读一本a页的故事书,每天读b页,c天后还剩( )页未读。

A. bc B. a÷c-b C. a-bc

4. 用一根a米长的铁丝围成一个正方形,则正方形的边长是( )米。

A. a2 B. a÷4 C. 4a

5. 当a=4,b=5,c=6时,bc-ac的值是( )。

A. 1 B. 10 C. 6

三1个钟表a元,1块手表b元,请把左边的式子和右边对应的问题连起来。(16分)

3a 买1块手表比买1个钟表多花多少元钱

a+b 买5块手表花多少元钱

b-a 买1个钟表和1块手表共花多少元钱

5b 买3个钟表花多少元钱

四解决问题。(30分)

1. 学校买来n个足球,每个35元,35n表示什么意思?(5分)

2. 一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行c千米,行了4小时,离乙地还有k千米。(10分)

(1)用含有字母的式子表示甲、乙两地之间的距离。(5分)

(2)当c=60,k=15时,甲、乙两地之间的距离是多少千米?(5分)

3. 某大型连锁超市运来x车苹果,每车5吨,卖出8吨。(15分)

(1)用含有字母的式子表示运来的苹果的质量。(5分)

(2)5x-8表示什么意思?(5分)

(3)当x=3时,5x-8的值是多少?(5分)

五水果店运来20筐苹果,每筐x千克,运来的梨比苹果多65千克。(12分) 1. 用含有字母的式子表示运来的梨的质量。(6分)

2. 当x=35时,求运来的梨的质量。(6分)

参考答案

一、1. x 36 64 b a

2. 3a

3. 70n

4. 3(a+b) 195

5. 50n÷6 100

二、1. C

2. B

3. C 4. B

5. C

三、

四、1. 买n个足球要花多少元钱

2. (1)4c+k

(2)把c=60,k=15代入到4c+k中得

4c+k

=4×60+15

=255(千米)

答:甲、乙两地之间的距离是255千米。

3. (1)5x

(2)剩下苹果的质量

(3)把x=3代入到5x-8中得

5x-8

=5×3-8

=7

五、1. 20x+65

2. 把x=35代入到20x+65中得

20x+65

=20×35+65

=765(千克)

答:运来的梨的质量是765千克。

附：

数学学习方法总结

一、多看：主要是指认真阅读数学课本。把课本当成练习册。一般地，分以下三层次：1。课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需

要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知 识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲， 有重点地听讲。 2。课堂阅读。预习时，只对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸 收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文 ，从而掌握重点、关 键，解决预习中的疑难问题。 3。课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再

做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小

结，进行查缺补漏。

二、多想：主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。

在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理

解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的 知识。

三、多做：主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩

固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；三是融会贯通，把不同内容 的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？

做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。

四、多问：怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要肯动

脑筋。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教

，向老师、 同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于

提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。

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苏教版四年级数学下册第二单元测试卷含答案

苏教版四年级数学下册第二单元测试卷含答案

四年级数学下册 第二单元测试卷

时间:90分钟 满分:100分 分数:

一、写一写,读一读。(16分)

写作:( )

读作:( ) 写作:( )

读作:( ) 写作:( )

读作:( )

写作:( )

读作:( )

二、我会判。(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(10分)

1. 400033读作: 四十万零三十三 ( )

2.千万位的右边一位是亿位。 ( )

3. 40230000=4023万 ( )

4.四千零六十万零四百零一写作:4060401 ( )

5.一台速印机每小时可印报纸78051张。这句话中的“78051”是近似数。 ( ) 三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)

1.7个十万和4个千组成的数是( )。

A. 7004000 B. 704000 C. 700004000

2.21370000000用“亿”作单位约等于( )。

A. 2137亿 B. 213亿 C. 214亿

3.用5、3、0、2四个数组成的四位数中,最大的数与最小的数相差( )。

A. 3285 B. 1998 C. 2970

4.3040000读出( )。

A.一个“零” B.两个“零” C.三个“零”

5.在“19789≈19万”中,里最大可填( )。

A. 5 B. 4 C. 9

四、写出下面各数。(8分)

1.四千三百九十五万二千一百 2.六百一十五万三千二百

3.十三亿四千四百万零六 4.八亿零三万零九十

五、用三个“7”和九个“0”组成整亿的数。(20分)

1.由7个千亿、7个百亿和7个亿组成的数。 2.由7个千亿、7个十亿和7个亿组成的数。

3.一个“零”也不读出来的整亿数。 4.只读出一个“零”的整亿数。

苏教版数学四年级下册第二单元测试卷(含答案)

苏教版数学四年级下册第二单元测试卷(含答案)

苏教版数学四年级下册第二单元测试卷

一、填空题。

1.比最大的六位数大1的数是( ),它的最高位是( )位。

2.十个一万是( );十个( )是一亿;由三十个万和三十个千组成的数是( )。

3.一个五位数,最高位和千位上都是3,这个数最小是( );一个数是由6个万、3个千和6个百组成的,这个数是( )。

4.用5个3和3个0组成的8位数中,只读一个零的八位数是( ),最大的八位数是( ),读作:( )。

5.把550000改写成用“万”作单位的数是( );肥城市去年桃花节的旅游收入是300000000元,改写成用“亿”作单位的数是( )元。

二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)

1.计数单位和数位的意义一样。 ( )

2.七千五百零八万零五百写作:75085000。 ( )

3.400000000改写成用“亿”作单位的数是4亿。 ( )

4.60006000中的6个0都不读出来。 ( )

5.100张纸大约厚1厘米,1000000张纸大约厚100米。 ( )

6.最大的八位数比最大的七位数多九千万。 ( )

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.由2个百万、3个千和7个一组成的数是( )。

A.五位数 B.六位数 C.七位数

2.一亿四千零五万零二写作( )。

A.14050002 B.140050002 C.140500020

3.使9□8765000最接近9亿时,□可填( )。

A.0 B.4 C.5

4.下面的数中,最大的是( )。

A.77000 B.707000 C.70万

5.一个数由8、4、1和5个0组成,这个数最大是( )。

A.84100000 B.81400000 C.14800000

6.在5和6中间添( )个0,这个数才能成为五亿零六。

A.6 B.7 C.8

四、按照从大到小的顺序排列下面各数。

【冀教版】四年级数学下册《第二单元测试卷》(附答案)

【冀教版】四年级数学下册《第二单元测试卷》(附答案)

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冀教版四年级数学下册

第二单元测试卷

一、我会填。 (每空2分，共34分)

1．如果a表示一个数，b表示一个数，那么a＋b＝b＋a，这叫做( )。

2．如果a、b、c分别表示任意一个数，那么(a＋b)＋c＝( )，这叫做加法结合律。

3．一本练习本c元，买了7本练习本，7c表示( )。

4．妈妈今年a岁，明明比妈妈小25岁，明明今年( )岁。

5．王老师去买篮球，每个篮球的售价是y元，买4个篮球要( )元，王老师给了售货员300元，应该找回( )元。

6．三个连续的偶数中，最小的一个是a，则另外两个分别为( )、( )。

7．小王步行上班，平均每分钟走x米，15分钟走( )米，走3000米要用( )分钟。

8．当a＝9，b＝5，c＝1时，计算下列各式的值：

a＋b＋c＝( ) a＋b－c＝( )

ab＋c＝( ) 2abc＝( )

(a＋c)÷b＝( )

9．李明有邮票x张，王华的邮票数比李明的4倍少30张，王华有( )张。

10．男生有30人，女生比男生多x人，全班有( )人。 2/ 7

二、我来判对错。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)

1．在算式m÷n中，m和n可以是任何数。 ( )

2．因为2×2＝22，所以c2＝c×2。 ( )

3．亮亮有a本书，比明明多5本书，明明有(a＋5)本书。 ( )

4．a＋b＋c＝b＋(a＋c)只运用了加法结合律。 ( )

5．如果用a表示正方形的边长，那么正方形的面积是2a。 ( )

三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)

1．长方形的长是7，宽是x，它的周长是( )。

A．7x B．7＋x×2 C．(7＋x)×2

2．一本书有m页，小明每天看10页，看了n天，用式子表示还没有看的页数是( )。

冀教版四年级下册数学《期末测试卷》含答案

冀教版四年级下册数学《期末测试卷》含答案

冀教版四年级下册数学《期末测试卷》含答案

一、填一填。(25分)

1.填上适当的分数。

27秒=( )( )分 43厘米=( )( )米

550千克=( )( )吨 20平方分米=( )( )平方米

2.三个连续的奇数,中间的数是a,前面的数是( ),后面的数是( )。

3.5.68读作( ),它是( )位小数。5.68中的6在( )位上,表示( )个( )。

4.一个直角三角形,它的三个内角分别是35°,( )°和( )°。

5.(易错题)6( )=( )÷20=34=( )16=( )÷12。

6.把2米长的绳子平均分成5份,每份是全长的( ),3份是全长的( ),每份长是( )米,2份长是( )米。

7.每4名同学一组进行100米跑步训练,下面是第一组4个人的成绩。

李强:16.28秒 王明:16.82秒 张青:15.90秒 刘涛:16.25秒

请给他们排名次:第一是( ),第二是( ),第三是( ),第四是( )。

二、明辨是非。(对的打“√”,错的打“✕”)(5分)

1.两个锐角都相等的直角三角形一定是等腰三角形。 ( )

2.一个数的末尾填上两个“0”,这个数就扩大到原来的100倍。 ( )

3.两个分数相等,它们的分数单位也一定相同。 ( )

4.在建造房屋时,人们把房顶的支架做成三角形,是因为三角形具有稳定性。( )

5.a2可能等于2a。 ( )

三、慧眼识珠。(10分)

1.在一个三角形中,有两个角分别是30°和75°,那么这个三角形是( )。

A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形

2.甲、乙两人同时加工同样的一批零件,甲用了14小时,乙用了13小时,( )。

A.甲先完成 B.乙先完成 C.甲、乙同时完成

3.已知A×B=60,如果A不变,B变成3B,那么积是( )。