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统编版四年级语文上册全册课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。
这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。
这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。
部编版语文四年级上课后练习题1观潮姓名学号一、给加点的字选择正确的读音。
风号．浪吼(hào háo) 薄．雾(báo bó) 闷．雷滚动(mèn mēn) 余波．(bō bē)二、看拼音写词语。
jùshuōguān cháo dàdīkuān kuòpàn wàng gǔn dòng dùn shízhú jiàn yóu rú dì zhèn yú bō yī jiù tiān bēng dì lièqí tóu bìng jìn rén shān rén hǎi yì dǔ qiáng三、给四字词语填空。
( )( )鼎沸风( )浪( ) 齐( )并( ) ( )崩( )裂风( )( )吼人( )人( ) ( )隐若( ) 漫( )( )地浩( )( )荡四、照样子写出本课的词语。
1.面红耳赤：2.黑白分明：五、填空。
1.“鼎”共( )笔，第六笔是( )，第九笔是( )，第十二笔是( )。
2.全篇课文共( )个自然段。
其中第( )自然段写了( )（时间）人们等潮、盼潮的情景和海面的平静等；第( )自然段描写了( )（时间）潮水的声音和样子；第( )自然段描写了( )（时间）江面的声音和样子。
六、请根据你背诵的课文3—4自然段内容，向家长介绍钱塘江大潮这一奇观来潮时的声音和样子。
部编版语文四年级上课后练习题答案1观潮姓名学号一、给加点的字选择正确的读音。
风号．浪吼(hào háo) 薄．雾(báo bó)闷．雷滚动(mèn mēn) 余波．(bō bē)二、看拼音写词语。
1观潮1．巧辨字音。
（填序号）(1)①háo ②hào口号．( ) 哀号．( ) 号．召( ) 风号．浪吼( )(2)①chēng ②chèn对称．( ) 称．作( ) 称．呼( ) 称．心如意( )2．让生字走进语境。
此时，大海上空lǒng zhào( )着méng méng( )的bó wù( )。
不一会儿，翻滚的làng cháo( )奔腾而来，人们áng shǒu( )东望。
随着新日的冉冉升起，海边又huī fù( )了平静。
3．补充词语，再选词填空。
( )( )鼎沸风平( )( ) 浩浩( )( )水天( )( ) ( )( )浪吼山崩( )( ) 今天，我去海宁观潮。
潮来之前，江面上( )。
潮来时，( )，潮水声犹如( )。
海堤上( )，根本听不出他们在说些什么。
渐渐地，潮过去了，消失在( )的地方。
4．品读句子，完成练习。
(1)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
①这句话把___________比喻成___________，形象地写出了钱塘江大潮___________②形象的比喻可以让句子增色不少，试用比喻续写下列句子。
雨越下越大．好像___________一阵微风吹过，树上的花儿徐徐飘落，如同___________一颗颗葡萄犹如___________，又仿佛___________，真是漂亮！(2)江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
①句中“___________”一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。
体现人多的成语还有很多，如：___________、___________。
②“昂首东望”“___________”“___________”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。
这个句子从侧面描写了大潮的奇特。
5．根据课文内容填空。
统编版四年级语文上册全册课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。
这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。
这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。
1观潮1．巧辨字音。
（填序号）(1)①háo ②hào口号．( ) 哀号．( ) 号．召( ) 风号．浪吼( )(2)①chēng ②chèn对称．( ) 称．作( ) 称．呼( ) 称．心如意( )2．让生字走进语境。
此时，大海上空lǒng zhào( )着méng méng( )的bó wù( )。
不一会儿，翻滚的làng cháo( )奔腾而来，人们áng shǒu( )东望。
随着新日的冉冉升起，海边又huī fù( )了平静。
3．补充词语，再选词填空。
( )( )鼎沸风平( )( ) 浩浩( )( )水天( )( ) ( )( )浪吼山崩( )( ) 今天，我去海宁观潮。
潮来之前，江面上( )。
潮来时，( )，潮水声犹如( )。
海堤上( )，根本听不出他们在说些什么。
渐渐地，潮过去了，消失在( )的地方。
4．品读句子，完成练习。
(1)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
①这句话把___________比喻成___________，形象地写出了钱塘江大潮___________②形象的比喻可以让句子增色不少，试用比喻续写下列句子。
雨越下越大．好像___________一阵微风吹过，树上的花儿徐徐飘落，如同___________一颗颗葡萄犹如___________，又仿佛___________，真是漂亮！(2)江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
①句中“___________”一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。
体现人多的成语还有很多，如：___________、___________。
②“昂首东望”“___________”“___________”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。
这个句子从侧面描写了大潮的奇特。
5．根据课文内容填空。
统编版四年级语文上册全册课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。
这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。
这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。
1观潮一、下列带点字读音全对的一项是()。
A．屹．(yì)立昂．(án)扬B．滚．(gǔn)动沸．(fèi)腾C．浩．(hào)荡贯．(guán)彻D．食盐．(yán) 霎．(sà)时二、读句子，看拼音，写词语。
1．进入初秋，天气zhújiàn()凉爽起来。
一下课，学校kuān k uò（)的操场上dùn shí()变得热闹了，到处都洋溢着孩子们的欢声笑语。
2．pàn wàng()着，秋的脚步近了。
jiāng dī（)染上了秋的色彩，眼前的一切都笼罩在柔和的阳光下，让人感觉生活是多么美好！三、给下列加点字选择恰当的解释。
(填序号)1.观：①看②景象或样子③对事物的认识观．潮()天下奇观．()2.贯：①穿，贯通②连贯③世代居住的地方横贯．江面() 鱼贯．而入()四、补充词语，并按要求填空。
若()若()人()人()风平()()()()鼎沸()()相接山()地()漫()卷()齐头()()1．形容来势很猛，到处都是的词语是：______________。
2．形容人很多的词语是：____________，形容人声嘈杂喧闹的词语是____________。
3．潮来前，江面上____________，几座小山在云雾中____________，大家昂首东望，等着，盼着。
五、按要求完成句子练习。
1．宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(1)从“________”一词中我知道这句话把钱塘江当作人来写，生动形象地写出了钱塘江的________和________的气势。
(2)我也能仿写一个这样的句子：_________________________________________________________________________________________________________________________________2．过了好久，钱塘江才恢复了平静。
四年级观潮测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 观潮的最佳时间是什么时候？A. 早晨B. 中午C. 下午D. 晚上答案：C2. 观潮时，潮水涨落的原因是什么？A. 月亮引力B. 太阳引力C. 地球自转D. 风向变化答案：A3. 观潮时，以下哪个行为是正确的？A. 站在潮水能够到达的地方B. 站在安全区域C. 追逐潮水D. 触摸潮水答案：B4. 观潮时，以下哪个现象是潮水涨落的标志？A. 潮水变绿B. 潮水变蓝C. 潮水变红D. 潮水变黄答案：D5. 观潮时，以下哪个设备可以帮助我们更好地观察潮水？A. 望远镜B. 放大镜C. 显微镜D. 显微镜答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 观潮时，潮水涨落的周期大约是______小时。
答案：122. 潮水涨落的幅度与______有关。
答案：月亮和太阳的位置3. 观潮时，潮水涨落的方向是______。
答案：由海向陆地4. 观潮时，潮水涨落的速度与______有关。
答案：潮水的深度5. 观潮时，潮水涨落的高度与______有关。
答案：潮水的流速三、判断题（每题2分，共10分）1. 观潮时，潮水涨落是由于地球自转造成的。
（）答案：×2. 观潮时，站在潮水能够到达的地方是安全的。
（）答案：×3. 观潮时，潮水涨落的幅度与月亮和太阳的位置有关。
（）答案：√4. 观潮时，潮水涨落的方向是由陆地向海。
（）答案：×5. 观潮时，潮水涨落的高度与潮水的流速无关。
（）答案：×四、简答题（每题5分，共20分）1. 描述一下观潮时潮水涨落的过程。
答案：潮水涨落的过程开始于潮水从海面逐渐向陆地移动，随着时间的推移，潮水逐渐升高，直至达到最高点，然后开始逐渐回落，直至回到起始位置。
2. 观潮时，我们应该注意哪些安全事项？答案：观潮时，我们应该注意站在安全区域，避免站在潮水能够到达的地方，不要追逐潮水，也不要触摸潮水。
3. 潮水涨落的幅度是如何影响潮水涨落的速度和高度的？答案：潮水涨落的幅度越大，潮水涨落的速度可能会越快，同时潮水涨落的高度也会越高。
部编版四年级语文上册第一单元《观潮》同步习题基础题一、在带点字的正确读音后面画“√”。
笼．罩（lónɡ lǒnɡ）霎．时（shà sà）屹立（qǐ yì）人声鼎．沸（dǐnɡ tǐnɡ）二、看拼音写汉字。
cháo tòu zhú jiàn dùn shí lǒnɡ zhào( ) ( ) ( ) ( )三、比一比，组词语。
提( ) 潮( ) 锯( ) 盼( )堤( ) 朝( ) 据( ) 粉( )四、词语仿写。
山崩地裂（描写声音）风号浪吼（含有“风”）提高题五、选择恰当的词语填到句中的括号里。
宽阔辽阔1.我家门前有一条（）的街道。
2.我们的国家地域（），物产丰富。
平静宁静3.过了好久，钱塘江才恢复了（）。
4.海滨的夜色多么（），多么美丽！六、把下面的词语补充完整。
浩浩（）（）山崩（）（）人声（）（）若隐（）（）七、句子训练。
1.浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（用加点的词造句）2.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这句话把比喻成了。
你来仿写一个和“潮水”有关的比喻句吧！八、根据课文内容回答问题。
1.课文是按照（）、（）、（）的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观的。
2.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩（hào）浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩（bēnɡ）地裂，好像大地都被震（zhèn）得颤动起来。
”运用了什么修辞手法？有什么作用？【答案】一、lǒnɡ shàyì dǐnɡ二、潮头逐渐顿时笼罩三、示例：提水堤岸大潮朝阳锯子根据盼望花粉四、示例：人声鼎沸鸦雀无声风和日丽谈笑风生五、1.宽阔 2.辽阔 3.平静 4.宁静六、荡荡地裂鼎沸若现七、1.示例：阳光洒在河面上，河面亮闪闪的，犹如长长的锦缎。
2.白浪水墙示例：潮水好像暴怒的狂狮，汹涌地冲向岸边的礁石。
1.观潮一、看拼音写词语shàshíhuīfùfèi téng（）（）（）cháo shuǐyìlìchàn dòng（）（）（）二、我能将下列词语补充完整若（）若（）浩浩（）（）风（）浪（）人声（）（）水天（）（）人（）人（）山（）地（）（）天（）地风（）浪（）写出几个ABAC式的词语、、。
写出几个AABB式的词语、、。
三、我能根据句子意思写出词语1.形容人非常多。
（）2.奇特而又罕见的景象。
（）3.形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。
（）4.好像消失，又好像出现。
（）四、多音字注音组词。
））（））闷薄号笼））（））五、给下列加点字选择正确的解释。
观：①看，察看；②看到的景象或样子；③对事物的看法、认识。
参观．____ 奇观．____ 观．点____观．察____ 观．赏____ 观．念____六、我会填今天，我们到海宁来观潮。
潮来之前，江面上，潮来之时，只见，浪潮越来越近，；那声音。
潮过之后，江面上。
看看堤下，。
钱塘江大潮真不愧为，我们为之，为之。
【参考答案】一、霎时恢复沸腾潮水屹立颤动二、我能将下列词语补充完整，并按要求填空。
隐现荡荡平静鼎沸相接山海崩裂漫卷号吼无边无际无法无天无忧无虑再接再厉十全十美干干净净平平安安清清楚楚明明白白欢欢喜喜三、我能根据句子意思写出词语1.人山人海2.天下奇观3.人声鼎沸4.若隐若现四、略五、①②③①①③六、我会填很平静白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来如同山崩地裂，好像大地都震得颤动起来恢复了平静江水已经涨了两丈来高了天下奇观自豪骄傲。
新部编版四语上标准化试题+课内阅读（附答案）（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）1.观潮一、标准化试题：（提醒：第1～4题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：cháo tóu jùshuōdàdīkuān kuòpàn wànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡǔn dònɡdùn shízhújiàn yóu rúyìdǔqiáng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．春江潮水连海平，。
，卷起沙堆似雪堆。
3.课文是按照_____________、_____________、_____________的顺序描写钱塘江大潮,你想到了用课文中的词语“_____________”来评价钱塘江大潮。
4.潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像__________。
过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同___________，好像____________________________。
当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________。
5．下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（）。
A.闷．雷（mēn）闷．热（mèn）风号．浪吼（háo）B.薄．雾（báo）颤．动（chàn ）山崩．地裂（bèng）C.大堤．（dī）屹．立（yì）踮．着脚 (diǎn)D.霎．时（shà）笼．罩（lónɡ）飞奔．而来(bèn)6．下列词语中书写全部正确的一项是（）。
A.奇观农厉天下奇观若隐若现B.依旧笼罩浩浩荡荡昂首东望B.犹如大提如闷雷滚动水天相接 D.依据逐惭人声鼎沸齐头并进7．下列词语加点字解释错误的一项是（）。
A.风号．浪吼（号，号叫）B.横贯．见面（贯，穿、通过）C.漫天卷．地（漫，满，遍布，充满）D.人声鼎．沸（鼎，煮沸的水）8．给下面加点字选择恰当的解释。
A.看B.景象或样子C.对事物的认识和看法（1）悲观．的心态会让人经常沮丧。
（）（2）在每年的观．潮日---农历八月初八这一天，人们就会来到欣赏钱塘江大潮这一天下奇观．。
（）（）（3）做任何事情都不能走马观．花,草草了事。
（）9.给下面的加点字选择不是近义词的选项。
（1）农历八月十八是一年—．度．的观潮日。
（）A.一次B.一回C.一日（2）宽阔．．的钱塘江横卧在眼前。
（）A.宽容B.辽阔C.宽广（3）过了好久．．，钱塘江才恢复了平静。
（）A.许久B.很久C.长久（4）那声音如同．．山崩地裂。
（）A.犹如B.相同C.宛如（5）顿时．．，海塘大堤上人声鼎沸。
（）A.霎时B.刹那间C. 一时10.钱塘江大潮来了，等待观潮的人群立刻( )起来。
A.沸腾B.欢腾C.欢呼D.欢庆11.“镇海古塔、中山亭和观潮台在江边。
”填入横线上的词语正确的是( )。
A.站立B.屹立C.耸立D.挺立12.下列句子没有语病的一项是（）。
A、人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。
B、为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C、他对自己能否学好电脑，充满了信心。
D、这次实践活动，使我深受教育。
13．“江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
”该句运用的修辞手法是( )。
A.排比B.拟人C.夸张14．下列句子意思和其它三项不同的一项是（）。
A．钱塘江大潮是天下奇观。
B．钱塘江大潮不是天下奇观。
C．难道钱塘江大潮不是天下奇观吗? D．钱塘江大潮真是天下奇观啊！15、按顺序排列下面的句子，排列正确的一项是（）。
（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
（）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
（）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
（）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
A.32415B.52413C.42153D.2451316.下列说法有误的项是( )和（）。
A.“鼎”字第九笔的笔画是“竖”。
B.“江面上依旧风号浪吼。
”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。
C.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。
D.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”这句话是夸张句。
二、课文片段阅读理解。
《观潮》节选午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，（），变粗，横贯江面。
再近些，只见（），形成（）。
那浪潮越来越近，犹如．．（）齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都（）起来。
1.按原文将横线上的内容补充完整。
2．潮来了的时间是____________。
3．这段话中描写了钱塘江大潮声音的变化，从“________________________”到“___________________________”；江面景象的变化，从“______________”到“________________________”。
4．“踮着脚”说明观潮的人____________，心情____________，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到_________________，这些描写侧面表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
5.第二段是按( B )的顺序写出了大潮的样子和声音。
A.由近到远B.由远到近C.从上到下6.第二段描写了大潮( B )的景象。
A.到来之前B.到来之时C. 涨潮过后7.选段运用了比喻和夸张的修辞手法，对大潮来时的景象进行描写,把浪潮分别比作白线、水墙和白色战马。
8.体会文段中加点词“犹如”的用法,补充下面的句子。
秋天,柿子树上挂满了熟透的果实,犹如一个个美丽的小灯笼9.假如你有机会去钱塘江观潮，面对如此壮观的奇景，你会怎样表达你的内心所想呢？__________________________________________________________________________10、在《观潮》中，你最喜欢哪个壮观的景象? 写出相关的句子，并说说你喜欢的原因。
你最喜欢的壮观景象是：__________________________________________________________________________ 你喜欢的原因是：__________________________________________________________ 三、阅读链接。
读一读文后的古诗《浪淘沙》,完成习题。
1.将古诗、自然段、词语连线。
八月涛声吼地来第4自然段浩浩荡荡头高数丈触山回第5自然段风平浪静须臾却入海门去第3自然段闷雷滚动2.从课文中摘录与“头高数丈触山回”相对应的句子。
__________________________________________________________________________答案：标准化试题：一1.潮头据说大堤宽阔盼望滚动顿时逐渐犹如一堵墙2.海上明月共潮生。
须臾却入海门去3. 潮来之前潮来之时潮过之后天下奇观4. 隆隆的响声闷雷滚动山崩地裂大地都被震得颤动起来风号浪吼.5 .C 6.B 7.D 8.（1）C （2）A B （3）A 9. C A B C CA 11.B 12.D 13.C 14.B 15.C 16.BC二、课文片段1.逐渐拉长白浪翻滚一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马被震得颤动起来2.午后一点左右3.远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动响声越来越大江面风平浪静东边水天相接的地方出现了一条白线4.多迫切人们看到潮来了十分惊喜、激动5.B6.B7.比喻夸张白线、水墙和白色战马8. 一个个美丽的小灯笼9.钱塘江大潮太壮观了，它是大自然的奇迹，它不愧为“天下奇观”！10、我最喜欢潮来时那浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来的样子。
因为我感受到了大潮的奇特与壮观。
三．阅读链接1.将古诗、自然段、词语连线。
八月涛声吼地来第4自然段——浩浩荡荡头高数丈触山回第5自然段——风平浪静须臾却入海门去第3自然段——闷雷滚动2.只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
1观潮一、下列带点字读音全对的一项是()。
A．屹．(yì)立昂．(án)扬B．滚．(gǔn)动沸．(fèi)腾C．浩．(hào)荡贯．(guán)彻D．食盐．(yán) 霎．(sà)时二、读句子，看拼音，写词语。
1．进入初秋，天气zhú jiàn()凉爽起来。
一下课，学校kuān kuò()的操场上dùn shí()变得热闹了，到处都洋溢着孩子们的欢声笑语。
2．pàn wàng()着，秋的脚步近了。
jiāng dī()染上了秋的色彩，眼前的一切都笼罩在柔和的阳光下，让人感觉生活是多么美好！三、给下列加点字选择恰当的解释。
(填序号)1.,观：①看②景象或样子③对事物的认识观．潮()天下奇观．()2.,贯：①穿，贯通②连贯③世代居住的地方横贯．江面() 鱼贯．而入()四、补充词语，并按要求填空。
若()若()人()人()风平()()()()鼎沸()()相接山()地()漫()卷()齐头()()1．形容来势很猛，到处都是的词语是：______________。
2．形容人很多的词语是：____________，形容人声嘈杂喧闹的词语是____________。
3．潮来前，江面上____________，几座小山在云雾中____________，大家昂首东望，等着，盼着。
五、按要求完成句子练习。
1．宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(1)从“________”一词中我知道这句话把钱塘江当作人来写，生动形象地写出了钱塘江的________和________的气势。
(2)我也能仿写一个这样的句子：_______________________________________________________________________________________________________________________________ 2．过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
“____________”说明余波持续的时间长，“____________”说明水量大，从侧面烘托出江潮的________。
