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电路测试与测量电路测试与测量的基本原理和方法电路测试与测量的基本原理和方法电路测试和测量是电子工程领域中非常重要的一环，对电路的功能和性能进行评估和验证。
本文将介绍电路测试与测量的基本原理和方法。
一、电路测试与测量的概述电路测试和测量是指通过科学的手段和仪器设备，对电路中各种电参数进行准确测量和对电路功能进行全面测试的过程。
电路测试与测量的目的是为了验证电路的设计是否满足技术要求，并对电路性能进行评估、优化和改进。
二、电路测试的基本原理1. 测试信号生成与应用电路测试中常用的信号包括直流信号、交流信号和脉冲信号。
根据被测试电路的不同要求，选择合适的信号进行测试。
测试信号要满足测试目的和被测试电路的特点，以尽可能准确地获取电路的参数和性能。
2. 测量仪器的选择和使用电路测试中需要使用各种测量仪器，如示波器、信号发生器、频谱分析仪等。
根据被测试电路的特点和测试要求，选择合适的仪器进行测量，并正确操作仪器以获取准确的测量结果。
3. 测试接线的设计和布线测试接线的设计和布线对电路测试的准确性和可靠性有着重要影响。
要合理设计测试接线，避免干扰源的影响和重复接线的问题，确保测试结果的准确性。
三、电路测量的基本方法1. 电流测量电路中的电流是电路的重要参数之一，可以采用电流表或示波器等仪器进行测量。
在测量过程中，应注意选择合适的电流量程，并保证测量电路与仪器的连接正确可靠。
2. 电压测量电路中的电压也是电路的重要参数，可以采用万用表、示波器等仪器进行测量。
在测量过程中，应注意选择合适的电压量程，并注意保护仪器和被测电路的安全。
3. 频率测量对于频率相关的电路，如振荡器、滤波器等，可以使用频率计或频谱分析仪进行测量。
在测量过程中，应注意选择适当的测量范围，并减小干扰源对测试结果的影响。
4. 信号响应测量信号响应测量主要用于测试电路的时域和频域响应，如脉冲响应、阶跃响应等。
可以通过示波器或频谱分析仪对信号波形进行观测和分析，以获取电路的响应特性。
一、实训目的本次电工实训旨在通过一系列的实践操作，使学生熟悉电工工具的使用，掌握基本的电工操作技能，了解电路的组成与连接方法，培养动手能力和解决问题的能力。
通过实训，使学生能够：1. 熟悉电工常用工具、仪器和设备。
2. 掌握电路图的识读和电路的连接方法。
3. 学会安全用电的基本知识和操作规程。
4. 提高独立分析和解决电工问题的能力。
二、实训步骤1. 准备工作（1）预习教材，了解电工基本知识和操作技能。
（2）准备实训所需的工具和材料，如万用表、电烙铁、绝缘胶带、导线、电器元件等。
（3）熟悉实训室的安全规则和操作规程。
2. 实训内容（1）电工工具和仪器的认识与使用- 认识电工常用工具，如螺丝刀、钳子、剥线钳、尖嘴钳等。
- 学习使用万用表，测量电压、电流和电阻等。
- 学习使用电烙铁进行焊接操作。
（2）电路连接- 根据电路图，学习连接简单的直流电路。
- 掌握导线的剥皮、焊接和绝缘处理。
- 熟悉常用电器元件的安装和接线方法。
（3）电路调试- 使用万用表检测电路的连通性和电阻值。
- 调试电路，确保电路正常工作。
- 学习故障排除的基本方法。
（4）实训项目- 项目一：简单直流电路的连接与调试- 目标：连接一个简单的直流电路，学会使用万用表测量电压和电流。
- 步骤：根据电路图连接电路，使用万用表测量电压和电流，调整电路参数，确保电路正常工作。
- 项目二：单刀双掷开关电路的连接与调试- 目标：学习使用单刀双掷开关，实现电路的通断控制。
- 步骤：根据电路图连接电路，使用开关控制电路的通断，观察电路工作状态。
- 项目三：电路故障排除- 目标：学习电路故障排除的基本方法。
- 步骤：模拟电路故障，使用万用表检测电路，找出故障原因，并修复电路。
3. 实训总结（1）回顾实训内容，总结实训过程中的收获和不足。
（2）撰写实训报告，记录实训过程中的操作步骤、遇到的问题和解决方法。
（3）分享实训心得，与其他同学交流学习经验。
三、实训注意事项1. 操作过程中，严格遵守安全规程，确保人身和设备安全。
电工电路检查方法
电工电路检查是一项非常重要的工作，必须做到细致、全面，以确保电路运行的安全和稳定。
以下是电工电路检查的方法：
1. 检查电路的接线是否牢固，无松动或破损现象。
2. 检查电缆绝缘是否完好，有无破损或老化。
3. 检查电器设备的外壳是否有裂痕或损坏。
4. 检查电器设备的工作状态是否正常，有无异常声响或异味。
5. 检查电器设备的接地是否良好，有无漏电现象。
6. 检查电路的保险丝或断路器是否正常，有无过负荷或短路现象。
7. 检查电路中的电压、电流是否达到标准值，有无波动或不稳定现象。
8. 检查电路的接线盒、接头、继电器等元件是否正常，有无烧坏或老化现象。
9. 检查电路的接地线是否接触良好，有无松动或腐蚀现象。
10. 检查电路中的电子元器件是否正常，有无烧坏或老化。
总之，电工电路的检查需要耐心、细致、全面，以确保电路的运行安全和稳定。
同时，电工需要具备一定的电路知识和技能，以便在检查中发现问题并及时解决。
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物理实验电路的连接与测量导语：电路是物理学中非常重要的一个概念，对于物理实验而言，电路连接与测量是掌握电学基础知识的关键。
本教案将分为三个部分，分别是电路连接的基本原理、常见电路的组成与测量方法以及电路实验中的常见问题与解决方法。
第一部分：电路连接的基本原理1. 电路的基本概念（300字左右）电路是由电源、导线和电阻器等基本元件所构成的系统，可以实现电流的流动和电能的转化。
电路连接是指将各个元件按照一定规律连接起来，形成一个完整的电路系统。
2. 电路的连接方式（500字左右）电路的连接方式有串联连接、并联连接和混合连接三种。
串联连接是将电阻器等元件依次连接在一起，电流只能在电路中沿着一个路径流动；并联连接是将电阻器等元件的两端相连，电流可以选择不同的路径流动；混合连接则是以上两种方式的结合。
3. 电路连接中的要注意的问题（300字左右）在电路连接过程中，需要注意导线的选择、焊接技巧以及电路的稳定性等问题。
正确的电路连接不仅可以保证电路的正常运行，还可以提高实验的准确性。
第二部分：常见电路的组成与测量方法1. 基本电路元件的组成（400字左右）常见电路的基本元件包括电源、导线、电阻器和电流表等。
电源提供电流，导线传输电流，电阻器调节电流大小，电流表测量电流强度。
2. 基本电路的测量方法（500字左右）常见电路的测量方法包括测量电压、电流和电阻三个方面。
电压的测量可以采用电压表，电流的测量可以采用电流表，电阻的测量可以采用万用电表或电阻测量仪。
3. 常见电路的实验操作（500字左右）以串联、并联和混合连接为例，介绍常见电路的实验操作步骤，包括装置调整、电路连接、仪器使用和数据记录等。
第三部分：电路实验中的常见问题与解决方法1. 电路连接中的常见问题（400字左右）在电路连接过程中，常常会遇到导线接触不良、电阻值不准确等问题。
本节将介绍这些常见问题的原因及解决方法。
2. 测量结果的误差分析（500字左右）实验结果不准确往往是由于测量仪器、测量方法、环境因素等引起的。
物理教案：电路的连接与测量一、引言在物理学中，电路的连接与测量是一个基本而重要的概念。
通过正确的电路连接和精确的测量，我们可以理解电流、电压和电阻等基本物理量之间的关系，并在实际应用中进行电路设计和故障排查。
本文将探讨电路的连接方法及测量技术，并以此为基础，为学生提供一种全面了解电路概念的教学教案。
二、电路的连接方法1. 串联电路串联电路是将电器按顺序连接在一起，电流依次通过每个电器。
在串联电路中，电流相等，电压分担。
这种连接方法适用于电阻器、电灯泡等元件。
2. 并联电路并联电路是将电器同时连接在一起，电流同时通过每个电器。
在并联电路中，电流分担，电压相等。
这种连接方法适用于电池、电源等元件。
3. 混合电路混合电路是串联与并联的组合，具有一定复杂性。
在混合电路中，我们需要根据不同元件的特点，灵活运用串联和并联连接方法。
三、电路的测量技术1. 电流的测量电流可以使用电流计进行测量。
将电流计接入电路中，可直接读取电路中的电流数值。
在测量过程中，需要注意选用合适的量程，保持电路的稳定。
2. 电压的测量电压可以使用电压计进行测量。
将电压计接入电路的两个触点之间，即可读取电路中的电压数值。
同样，需要注意选用合适的量程，以避免电压过大损坏测量仪器。
3. 电阻的测量电阻可以使用万用电表进行测量。
将万用电表的测量端子接入电路中的待测电阻两端，即可读取电阻数值。
在测量前，需要将待测电路断开以排除其他影响。
4. 功率的测量功率是电路中的能量转换率，可以通过电流和电压的乘积来计算。
在实际测量中，可以使用功率计或多用表在电路中测量电流和电压，并进行相应的计算。
四、教学教案设计1. 教学目标(1) 了解串联、并联和混合电路的连接方法；(2) 熟悉电流、电压、电阻和功率的测量技术；(3) 能够设计简单的电路并正确测量电流、电压和电阻。
2. 教学内容(1) 串联电路的连接方法及特点；(2) 并联电路的连接方法及特点；(3) 电流的测量方法及注意事项；(4) 电压的测量方法及注意事项；(5) 电阻的测量方法及注意事项；(6) 功率的测量方法及计算公式。
电动势测量技术中的电路连接与测量步骤随着科技的不断发展，电动势测量技术越来越广泛应用于各个领域，尤其是在电子设备和电工行业中。
电动势测量作为一种重要的测试方法，在研究和实践中都起着至关重要的作用。
本文将介绍电动势测量技术中的电路连接和测量步骤，以帮助读者更好地理解和应用这一技术。
一、电路连接电动势测量技术主要通过建立适当的电路连接来进行测量。
在实际测量中，常用的电路连接方式有串联连接和并联连接。
1.串联连接串联连接是指将待测电动势与一个标准电压源串联连接起来，通过测量电路的总电压来确定待测电动势的数值。
这种连接方式主要适用于待测电动势与标准电压源具有相同的极性时。
实际操作中，我们可以将待测电动势连接到一个示波器的输入端，同时将标准电压源连接到示波器的另一个输入端。
通过调整示波器的垂直校准，可以获得待测电动势的准确数值。
2.并联连接并联连接是指将待测电动势与一个标准电压源并联连接起来，通过比较测量电路的总电流来确定待测电动势的数值。
这种连接方式主要适用于待测电动势与标准电压源具有相反的极性时。
在实践中，我们可以将待测电动势连接到一个数字多用表的电流输入端，同时将标准电压源连接到数字多用表的电压输入端。
通过调整数字多用表的测量范围，可以得到待测电动势的准确数值。
二、测量步骤在进行电动势测量时，我们需要遵循一定的测量步骤，以确保测量结果的准确性和可靠性。
下面将介绍一般的测量步骤。
1.准备工作在进行测量之前，首先需要对相关仪器进行检查和校准。
确保设备正常工作后，将待测电动势与标准电压源连接起来，按照之前介绍的连接方式进行电路连接。
2.调整测量范围和灵敏度根据待测电动势的大小和标准电压源的输出，调整示波器或数字多用表的测量范围和灵敏度，以确保测量结果在合理的范围内。
3.记录测量数值进行测量时，应注意观察示波器或数字多用表显示的数值，并记录下来。
可以多次测量并取平均值，以提高测量结果的准确性。
4.分析和处理数据在测量完成后，应对测得的数据进行分析和处理。
物理教案电路的连接与测量教学目标：1.了解电路基本元件之间的连接方式；2.学习使用电流表、电压表和万用表进行电路中电流、电压和电阻的测量；3.掌握串联和并联电路的测量方法；4.培养学生的实验操作和数据处理能力。
教学准备：1.授课工具：投影仪、电流表、电压表、万用表；2.实验器材：电池、导线、电阻、开关等；3.实验材料：实验报告、实验记录表。
教学过程：一、导入（5分钟）通过多媒体展示一些电路的图案，引起学生对电路的兴趣，并了解学生对电路的初步认识。
二、理论讲解（15分钟）1.电路连接方式的分类：串联电路、并联电路和混联电路；2.串联电路和并联电路的特点和区别；3.电流、电压和电阻的定义和测量方法；4.电流表、电压表和万用表的使用方法。
三、实验操作（40分钟）1.实验1：串联电路的测量步骤：a.搭建串联电路，包括电池、电流表、电阻等元件；b.使用电流表测量电路中的电流；c.记录测得的电流数值。
2.实验2：并联电路的测量步骤：a.搭建并联电路，包括电池、电流表、电阻等元件；b.使用电流表测量电路中的电流；c.记录测得的电流数值。
3.实验3：电压的测量步骤：a.搭建电压测量电路，包括电池、电压表、电阻等元件；b.使用电压表测量电路中的电压；c.记录测得的电压数值。
四、数据分析（10分钟）根据实验测得的数据和理论知识，观察和分析不同电路中电流、电压的变化规律，以及串联电路和并联电路的特点和区别。
五、课堂讨论（10分钟）引导学生就实验结果和数据进行讨论，提出自己的观点和思考问题，培养分析问题和解决问题的能力。
六、实验总结（10分钟）让学生总结本节课的主要内容，检查实验结果和数据是否准确，并对实验中存在的问题和改进方法进行思考。
七、作业布置（5分钟）要求学生完成实验报告，包括实验目的、实验原理、实验结果和数据分析等，并对实验进行总结和评价。
教学反思：通过这节课的教学，学生通过实际操作和数据测量，加深对电路连接和测量的理解，培养了学生的实验操作和数据处理能力，并提高了他们分析和解决问题的能力。
电子电工技术2实验报告一、实验目的本次实验旨在加深对电子电工技术的理解，通过实践操作来掌握基本的电路设计、搭建和测试技能。
通过实验，学生能够学会使用各种电子元件和测量工具，了解电路的工作原理，以及如何分析和解决电路中的问题。
二、实验内容1. 电路设计：根据实验要求，设计一个简单的直流电路，包括电源、电阻、电容等基本元件。
2. 电路搭建：使用面包板和导线将设计好的电路搭建起来。
3. 电路测试：使用万用表和示波器等工具，对搭建的电路进行测试，记录电压、电流等参数。
4. 数据分析：根据测试结果，分析电路的工作状态，验证设计的正确性。
三、实验器材1. 面包板2. 导线3. 直流电源4. 电阻器5. 电容器6. 万用表7. 示波器8. 其他必要的电子元件四、实验步骤1. 根据实验要求，绘制电路原理图。
2. 根据原理图，在面包板上搭建电路。
3. 连接直流电源，设置合适的电压值。
4. 使用万用表测量电路中的电压和电流，记录数据。
5. 使用示波器观察电路中的波形，分析电路的响应特性。
6. 根据测量结果，调整电路参数，优化电路性能。
五、实验结果在实验过程中，我们搭建了一个简单的串联电路，包括一个电源、两个电阻和一个电容。
通过测量，我们得到了以下数据：- 电源电压：5V- 电阻R1：100Ω- 电阻R2：200Ω- 电容C：1000μF- 电路总电流：0.02A根据欧姆定律，我们可以计算出电路的总电阻为300Ω，与测量结果一致。
示波器显示的波形也验证了电路的稳定性和响应特性。
六、实验分析通过本次实验，我们验证了电路设计的正确性，并掌握了电路搭建和测试的基本技能。
在实验过程中，我们也遇到了一些问题，例如导线接触不良导致的测量误差，以及电路参数调整时的困难。
这些问题的解决，提高了我们分析和解决问题的能力。
七、实验总结本次电子电工技术2实验，不仅加深了我们对电路原理的理解，也锻炼了我们的动手能力和实验技能。
通过实际操作，我们更加熟悉了电子元件的特性和电路的搭建方法。
项目二电工电路连接与检测考点2：了解各种电子元器件的实物名称和图示符号。
考点6：掌握基本电路的组成及电路图的识读。
考点7：掌握电路的欧姆定律及应用。
考点8：掌握相关电路的检测方法。
考点9：掌握继电器的类型及检查方法。
考点10：了解直流电机的类型与结构。
任务一灯光基本电路连接与检测一、电流电流是电荷的定向移动形成的。
电压是使电路中电荷定向移动形成电流的原因。
电流是指单位时间内通过导体某一截面的电荷量。
可用公式表示为I = q / t式中，q—通过导体横截面的电荷量，单位是库［仑］，符号为C；t—通过电荷量q所用的时间，单位是秒，符号为S；I—电流，单位是安［培］，符号为A。
如果在1S，通过导体横截面的电荷量是1C，导体中的电流是1A。
安培是电流的国际单位。
除了安培(A)，常用的单位有毫安(mA)、微安(μA)。
换算关系是1A=103mA=106μA电流方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
在金属导体中，电流的方向与自由电子运动方向相反。
在电路计算中，有很多情况是事先无法确定电路中电流的真实方向，为了计算方便，常常事先假定一个电流方向(假想的电流方向)，称为参考方向。
用箭头在电路图中标明电流的参考方向，如果计算的结果电流为正值，那么电流的真实方向与参考方向一致；如果为负值，则真实方向与参考方向相反。
电流方向只表明电荷定向运动方向。
如果电流的大小和方向都不随时间变化，这样的电流叫直流电流或稳恒电流。
如果电流的大小随时间变化，但方向不随时间变化的电流叫脉动电流。
如果电流的大小和方向都随时间变化，这样的电流叫交流电流。
电流的大小可用电流表直接测量，测量时应注意：电流表必须与被测电路串联；使用前应根据被测电流的大小选择适当的量程，在无法估计电流范围时，应选用较大的量程开始测量。
例1：电流是电荷的定向移动形成的，其形成原因是电路中存在着电压。
二、电位、电压和电动势1.电位电场力将单位正电荷从某点移到参考点(零电位点)所做的功叫做该点的电位，常用带下标的符号V表示。
电位的单位为伏特，用字母V表示。
为求得电路中各点的电位值，必须选择一个参考点(假设该参考点的电位为零)，电路中各点的电位是相对的，与参考点的选择有关。
某点的电位等于该点与参考点之间的电压。
比参考点高的电位为正，比参考点低的电位为负。
在实际电路中常以机壳或大地为参考点，即把机壳或大地的电位规定为零电位。
零电位的符号为“”(表示接大地)和“⊥”(表示接机壳)。
2.电压大家都知道，水在管中之所以能流动，是因为有着高水位和低水位之间的差别而产生的一种压力。
城市中使用的自来水，之所以能“自动”从管中流出来，也是因为自来水的储水塔比地面高，或者是由于用水泵推动水产生压力差的缘故。
电也是如此，电流之所以能够在导线中流动，也是因为在电流中有着高电势能和低电势能之间的差别，这种差别叫电势差，也叫电压。
换句话说，在电路中，任意两点之间的电位差称为这两点的电压。
电压通常用字母U表示电压，单位是伏特(V)，简称伏，用符号V表示。
常用单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。
换算关系是：1V=103mV=106μV和电流相似，在电路计算时，事前无法确定电压的真实方向，常事先选定参考方向，用“+、－”标在电路图中，如果计算的结果电压为正值，那么电压的真实方向和参考方向一致；如果计算的结果电压为负值，那么电压的真实方向和参考方向相反。
在电路中a、b 两点间的电压等于a、b两点间的电位之差。
即U ab=V a-V b电压的正方向：规定从高电位指向低电位，即电压降低的方向。
对负载来说，电流的流进端为高电位端，电流的流出端为低电位端，因而负载中的电压方向和电流方向是一致的。
电压的大小可用电压表测量，测量时应注意：电压表必须与被测电路并联；使用前应根据被测电压的大小，选择适当的量程。
注意：电位和电压是有区别的。
电位是相对值，与参考点的选择有关；电压则是绝对值，与参考点的选择无关。
但同一电路中，只能选择一个参考点。
3.电动势在电源内部，电源力把正电荷从负极移到正极所做的功W与被移动的电量Q的比值叫做电源的电动势，用符号E表示，单位与电压相同，有V、kV、mV、μV。
电动势的方向规定从电源的负极指向正极，即电位升高的方向。
电动势的方向与电压方向相反，是把其他形式的能量转换为电能的能力。
汽车用蓄电池的电动势有12V和24V两种。
例2：任意两点之间的电位差称为这两点之间的电压。
例3：电动势的方向规定从电源的正极指向电源的负极。
( ×)三、电阻1.物质的分类根据物质导电能力的强弱，一般可分为导体、半导体和绝缘体。
导体的原子核对外层电子吸引力很小，电子较容易挣脱原子核的束缚，形成大量的自由电子。
一切导体都能导电，如银、铜、铝等是电的良导体。
绝缘体的原子核对外层电子有较大的吸引力，电子很难挣脱原子核的束缚而形成自由电子。
绝缘体不能导电，如玻璃、胶木、陶瓷、云母等。
半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，如硅、锗等。
2.电阻导体中的自由电子在电场力的作用下定向运动，形成电流。
做定向运动的自由电子，要与在平衡位置附近不断振动的原子核发生碰撞，阻碍自由电子的定向运动。
这种阻碍作用使自由电子定向运动的平均速度降低，自由电子的一部分动能转换成分子热运动的热量。
表示这种阻碍作用的物理量叫电阻，用字母R表示。
任何物体都有电阻，当有电流流过时，都要消耗一定的能量。
电阻是材料的一种基本性质，与导体的尺寸、材料、温度有关。
电阻的主要职能就是阻碍电流流过。
金属导体电阻的大小由电阻定律确定，表达为：在温度不变时，一定材料制成的导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的截面积成反比，即R = ρL/ S式中，ρ为电阻率，单位为Ω·m；L为长度，单位为m；S为横截面积，单位为㎡。
注意：金属导体的电阻大小仅是由它的长短、粗细、材料的性质及温度高低等因素决定的。
例4：根据物质导电能力的强弱，一般可分为导体、半导体和绝缘体。
例5：银制品导线中不存在电阻。
( ×)例6：电阻是材料的一种基本性质，与导体的__C__无关。
A. 尺寸B. 材料C. 密度D. 温度四、电功率在物理学中，用电功率表示电能做功的快慢。
电功率用Ｐ表示，它的单位是瓦特，简称瓦，符号是W，常用单位还有千瓦(kW)，1kW=1000W。
电流在单位时间内做的功叫做电功率，即P = W / t = I U = I2 R = U2 / R式中，W为电流所做的功，单位为J；t为做功所用的时间，单位为s；P为电功率，单位为J／s。
五、电路电路是指电流流过的路径，通常由电源、负载和中间环节三部分组成。
电源是把其他能量转换为电能的电器，如蓄电池、发电机等。
负载常称为用电器，是把电能转换为其他能量的电器，如电灯、电动机、喇叭、电热丝等。
中间环节是连接电源和负载所必需的部分，其作用是传输、控制和分配电能，如导线、开关及各种控制、保护装置等。
例7：电路是指电流流过的路径，通常由电源、负载和中间环节三部分组成。
例8：__C___属于电源部分。
A. 电动机B. 电热丝C. 发电机D. 继电器六、欧姆定律欧姆定律包括部分电路欧姆定律和全电路欧姆定律两个部分。
1.部分电路欧姆定律不含电源的一段电路称为部分电路，试验证明，在一段电路中，通过电路的电流与这段电路两端的电压成正比，与这段电路的电阻成反比，这就是部分电路欧姆定律，可用公式表示为I=U/R2.全电路欧姆定律一个实际电源可以表示成图2-1所示电路。
含有实际电源的闭合电路称为全电路，如图2-2所示，它包括内电路和外电路两部分。
试验证明：在全电路中，通过电路的电流与电源电动势E成正比，与电路的总电阻(R+r)成反比，即I=E/(R+r)这就是全电路欧姆定律。
式中，R为外电路电阻，单位为Ω；r为内电路电阻，单位为Ω；I为电路中的电流，单位为A；E为电源的电动势，单位为V。
图2-1 实际电源图2-2 全电路由全电路欧姆定律得E=IR+Ir=U+UrE=IR+Ir=U+Ur式中，U为外电路电压降，也称路端电压，简称端电压；Ur为内电路电压降，也称内阻压降。
所以，电源的电动势等于端电压与内阻压降之和。
当外电路断开时，用电压表直接测量电源两极电压，其数值等于电源的电动势。
例9：欧姆定律包括部分欧姆定律和全电路欧姆定律。
例10：含有实际电源的闭合电路称为全电路。
七、电路的状态1.通路(也称闭路)通路就是电源和负载构成了闭合回路，此时电路中有电流通过，如图2-3所示。
图2-3 通路负载在额定功率下的工作状态叫额定工作状态或满载；低于额定功率的工作状态叫做轻载；高于额定功率的工作状态叫做过载或超载。
由于过载很容易烧坏电器设备，所以一般情况下不允许电路出现过载。
2.断路(也称开路)断路就是电源和负载未构成闭合回路，此时电路中无电流通过。
断路可分为控制性断路和故障性断路。
控制性断路是人们根据需要利用开关将处于通路状态的电路切断，使电路处于断路状态；故障性断路是一种突发性的、意想不到的断路状态，如图2-4所示。
例如，电源与负载之间连线松脱，负载与车架的金属部分搭铁不良等。
图2-4 断路例11：控制性断路是一种突发的、意想不到的断路状态。
( ×)八、灯光基本电路的连接与检测1.连接与检测要求(1) 能够根据电路图(见图2-5)连接实物电路(见图2-6)，并且满足以下功能要求：开关S 闭合，灯泡EL亮。
(2) 分别在S闭合、打开条件下，能够用万用表测量图示各点电位。
(3) 能够对电路图进行简单分析。
图2-5 电路图图2-6 实物连接图2.工具准备准备十字型螺钉旋具、一字型螺钉旋具、万用表、剥线钳、焊接设备、连接线、制作工具等。
3.材料准备准备电线、熔丝(5A)、蓄电池或稳压电源(12V)、开关、灯泡(12V)等。
(1) 电线及其电气符号如图2-7所示。
图2-7 电线及其电气符号图2-8 熔丝及其电气符号(2) 熔丝及其电气符号如图2-8所示。
(3) 开关及其电气符号如图2-9所示。
(a)开关实物(b)开关模型(c)开关电气符号图2-9 开关及其电气符号(4) 灯泡及其电气符号如图2-10所示。
(a)灯泡实物(b)灯泡模型(c)灯泡电气符号图2-10 灯泡及其电气符号(5) 电源及其电气符号如图2-11所示。
(a)蓄电池实物(b)灯泡模型(c)灯泡电气符号图2-11 电源及其电气符号4. 线路连接与检验(1) 线路连接步骤1) 连接蓄电池正极与熔丝FU，如图2-12所示。
图2-122) 连接熔丝FU与开关S，如图2-13所示。
图2-13 3) 连接开关S与灯泡EL，如图2-14所示。
图2-14 4) 连接灯泡EL与蓄电池负极，如图2-15所示。
图2-15(2) 线路连接检验1) 开关S闭合，灯泡EL亮，如图2-16所示。
