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2012年五下语文期末考试
姓名分数
一、漫游基础知识园（50分）
1.看拼音，写词语。
（6分）
yǐnǐchàyìmíng sīkǔxiǎng chíchěng péng zhàng háo bùqìněi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.辨字组词。
（6分）
佯（）觑（）髯（）徜（）墟（）鬓（）
3.按要求写句子。
（8分）
（1）教室里真安静。
改为夸张句：
（2）县委县政府组织开展的“环境建设年”活动给龙乡大地带来了更大的变化。
缩句：
（3）通过阅读《雷锋的故事》，使大家对他的伟大精神赞不绝口。
（在原句上修改病句）
（4）请你仿照下面画“”部分的例句再补充写两个句子。
成长的过程中，有鲜花，也有荆棘；；。
但无论酸甜苦辣，都将成为珍贵的回忆。
4.精彩回放（根据学过的知识填空）（6分）
（1）黎明时分，鸟儿在枝头用歌声迎来初升的太阳；，睡了一天的懒猫突然，伸出利爪扑向在黑暗处的老鼠；午夜，蜘蛛在墙角、树杈地编织着它的罗网。
（2）做人既要有宽容的性格，又要坚持原则。
正如林则徐所言：“海纳百川，；壁立千仞，。
”
5．选择带点的字的正确读音或解释。
在正确答案上画横线。
（4分）
①毗．连 A bí B pí②宁．为玉碎 A níng B nìng
③微不足．道 A 充足B值得④以逸．待劳 A 逃跑 B 空闲
(2)选择正确的关联词。
（3分）
虽然……但是……因为……所以……不但……而且……即使……也……
①三角梅（）美丽，（）还具有顽强的生命力。
②（）我不知道这是花还是草，（）能猜出这是一种生命力十分顽强的植物。
③（）你经常得到别人的表扬，（）不应该骄傲。
（3）下面词语全对的一组是（）（2分）
A 人迹罕致姗姗来迟全力以赴迫不急待
B 五彩斑斓心急如焚应接不瑕灵光乍现
C 举步维艰兴致勃勃赞不绝口兴高采烈
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D 疲惫不堪再接再励如愿以尝沧海桑田
（4）下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）
A 小明犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三
．．．．，还你好几句。
B 老同学见面，个个开心，大家夸夸其谈
．．．．，场面好不热闹。
C 他们常常在一起讨论问题，有时还为一个字眼争得面不改色
．．．．。
D 人们逐渐意识到，不．拘一格
．．．地把各种主意结成一张网，就能产生力量。
6.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（8分）
（1）“既然……就……”是表示因果关系的关联词。
（）（2）《燃料的家庭》一文主要采用了分类、解释、比较等说明方法。
（）（3）“胡杨三千年”表达了人们对胡杨顽强生命力的赞美之情。
（）（4）印刷术、指南针、火药是我国古代四大发明之一。
（）（5）词是诗的别体，它最初是配音乐唱的。
不同词牌在总字数、句数等方面都有规定。
（）（6）“这些星星蓦地睁开了光彩的眼睛。
”运用了比喻的修辞手法。
（）（7）“触类旁通、融会贯通、学以致用”都是表示学习方法的词语。
（）（8）“水至清则无鱼，人至察则无徒。
”出自《史书》。
（）
7.把下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话，把正确的序号填在括号里。
①但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
②它也慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
③自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。
④蔚蓝色的海洋波涛汹涌，无边无际。
⑤海洋给人类提供了航行的便利。
（）——（）——（）——（）——（）
二、走进自主阅读园（20分）
8.课内阅读。
（5分）
这是一些多么可爱的小精灵啊！而在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂……它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情地飞翔与驰骋。
在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族那样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？（1）“这是一些多么可爱的小精灵啊！”中的“这”指的是。
（1分）（2）细读文段，你觉得哪几个词语引起了你的注意，作者用这几个词语想表达什么？（2分）
（3）把下面的句子改为陈述句。
（2分）
在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族那样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？
9.课外阅读（15分）
别让人偷走你的梦
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蒙迪·罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的理想，罗伯特兴奋无比地将自己心中（埋藏蕴藏）已久的梦想——拥有一个牧马场一一详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩的牧马场示意图——有马棚、跑道、种植园、房屋等建筑的平面设计图。
在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在纵横交错、广阔的牧马场的梦境中。
可是，老师并不领他的情，在他的作业本上批了个大大的“F”（差），犹如一盆冷水从天而降。
下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：“我为什么得…差‟？”
老师是个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。
他平静地看着这个与他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文中蕴涵的那份执着。
但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重给你打分。
这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。
”
这个分数——是罗伯特能否毕业的关键。
回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。
父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。
”一个星期后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“你可以不改动这个…差‟字，我也不想改变我的梦想。
”
18年后，罗伯特经过不懈地努力拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。
后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“罗伯特，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。
那些年我可能偷走了许多孩子的梦。
幸运的是，你是那样矢（shǐ）志不渝（yú），那样的勇敢，自始至终都没有放弃你的梦。
”
其实，每个人在成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。
它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。
但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而（破灭毁灭）。
（1）从括号里选出恰当的词语填在横线上。
（2分）
（2）从文中找出下列词语的近义词，再写出其反义词。
（2分）
近义词反义词
坚持不懈——（）——（）
（3）题目中的“梦“其实是指。
文中罗伯特的梦是。
（2分）
（4）老师为什么给罗伯特的作业批了一个“F”？（2分）
（5）父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。
”（改为转述句）（2分）
（6）找出文中的中心段，并抄写下来。
（2分）
（7）概括短文的主要内容。
（3分）
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二、写写我们的世界（30分）
以下两题，任意选择一题写一篇作文。
题一：一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。
请以“我最的人”为题，写一篇记叙文。
写的时候，先把题目补充完整，如“最敬佩、最热爱、最难忘……”，并试着运用在本期课文中学到的一些写人的方法，通过一件或几件事反映出他（她）某一方面的特点。
注意内容具体，语句通顺、连贯，不少于500字。
题二：童年，每个人只能拥有一次。
一提到童年，一种难言的亲切感和温馨就会久久萦绕在我们心头。
虽然童年如林海音笔下那渐行渐远的骆驼队，但我们可以用手中的笔，记录下童年的点点滴滴。
请你以“难忘的童年”为题，写一篇记叙文。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺。
不少于500字。
