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作者简介：作者隆·克拉克老师年仅二十八岁，是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，已荣获「全美最佳教师奖」。
他教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富，但凭着他的热情，凭着他的「超基本五十五条」，只要被他教过的学生，成绩自不必说，气质也会变得彬彬有礼。
罗恩·克拉克（Ron Clark）罗恩·克拉克，出生在北卡罗来纳州，大学毕业后周游列国，23岁开始在家乡的一所乡村学校任教，5年后来到纽约市哈莱姆区，取得巨大的教育成功。
他曾3次受美国总统及夫人邀请带学生作客白宫，2000年当选迪士尼年度教师，出版著作《55条基本规则》（中译本书名为《优秀是教出来的》）和《教育者的11项卓越品质》，并创办罗恩·克拉克学园。
他被著名电视节目主持人奥普拉·温弗瑞称为“美国教师”，他的传奇故事被好莱坞拍成了电影，成为一名世界瞩目的美国明星教师。
规则1：回答我问题时，总是要说“是的，先生”或“不，先生”。
只是点头或用其他“是”或“不是”的表达都不行。
规则2：要知道视线接触的重要性。
如果有人在说话，眼睛要一直注视着说话的人；如果有别的人发表意见，则要转过身去，正对着那个人。
规则3：如果有人在课堂上游戏获胜，或做得漂亮，我们要向他表示祝贺。
规则8：不要咂嘴、发啧啧声、转眼珠，或做出对人不敬的手势。
规则18：努力让自己尽可能有条理。
规则55：做最好的自己。
这些规则真的能改善学生的行为举止，提高他们的考试成绩吗？“是的”，2000年美国迪士尼年度教师罗恩·克拉克说。
如今，克拉克用他那久经考验的独特方法激励着世界各国成千上万的教师。
他们研读克拉克的著作，看好莱坞拍的《罗恩·克拉克的故事》，还可以到克拉克在亚特兰大创办的学校参观——这所专门为“困难学生”创办的学校开门之前，预约参观的就已达到数千人之多。
只有当学生以礼相待，学习才会在课堂上发生卡拉克的成名是因为他在北卡罗来纳乡村和纽约市哈莱姆区薄弱校所取得的成功。
初二（2）班班级班规班训：学会学习，学会做人为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：一．按照学校作息表，按时到校，按时就座等候上课，按计划进行课程。
二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划（画）。
五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。
（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。
）八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
不去网吧和机室及其他娱乐场所。
第一章学习纪律第一条上课或午写课讲话、睡觉、私自换座位、做小动作、吃东西，被老师点名或同学举报，则罚在课后读课文或自习课上发表说明（说明要长达1500个字）、讲半个小时故事、表演吃东西（不用实物）。
此条由班长，各位纪律委员作记录，由班主任进行处罚。
如有不能完成者，将进行更为严厉的处罚。
第二条上课不准看与当堂课内容无关的书，违者罚写一篇散文或自我鉴定（字数800以上，不准抄袭），或者由科任自行处罚。
不准抄袭他人作业，违者罚写五百字说明书，念给同学听；班长当堂登记，课后登记记录交由班主。
第三条上课不准与任课老师顶撞或故意妨碍老师讲课，被老师或同学反映，必须公开向老师、同学作口头或书面道歉，直到老师、同学满意为此。
如有不愿道歉者请家长或交由学校处理，直到认识错误并且道歉才允许其归课堂！第四条上课迟到一学期超过三次者、常常早读课写作业者，写两百字感想；无故旷课、早退者，写一千字说明书。
《优秀是教出来的》作者隆•克拉克老师年仅廿八岁，是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，已荣获「全美最佳教师奖」。
他教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。
但凭着他的热情与本书所介绍的「超基本五十五条」，只要被他教过的学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。
【美国优秀教师给小学生的55条班规】1、与大人应对，要有礼貌，有分寸。
回答我问题时，总是要说“是的，先生”或“不，先生”，只是点头或用其他“是”或“不是”的表达都不行；2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；要知道视线接触的重要性。
如果有人在说话，眼睛要一直注视着说话的人；如果有别的人发表意见，则要转过身去，正对着那个人。
3、别人有好表现，要替他高兴；要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。
鼓掌至少持续３秒钟，两个手掌充分接触，以便掌声足够响。
4、尊重别人的发言与想法；克拉克先生的办法是：“在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。
要尽可能地这样说：“我同意约翰的观点，同时我也感到……”?“我不同意沙拉的看法，尽管她抓住了问题的核心，但我觉得……”或者“我认为维可多的观察真是太精彩了，他让我意识到……”5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；6、如果别人问你问题，你也回问他问题；7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起；8、不可以有不礼貌的小动作；不要咂嘴、发啧啧声、转眼珠，或做出对人不敬的手势；9、别人送你任何东西，都要说谢谢；10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃；克拉克先生对待这种情况的办法是：毫不犹豫地收回礼物；11、用小小的贴心，为别人制造惊喜；12、改同学试卷时要特别谨慎；13、全班一起念课文时，要看着正念的一字一句；“每当给孩子们念书的时候，我会感情饱满、精力充沛、表现力丰富地去读，我会全身心地进入角色。
”克拉克先生还根据角色不断变换各种嗓音，做各种动作。
“这种方法使整个阅读的过程充满了乐趣，同时也告诉孩子们，阅读是件多么令人着迷的事情。
55条斑规1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；3、别人有好表现，要替他高兴；4、尊重别人的发言与想法；5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；6、如果别人问你问题，你也回问他问题；7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起；8、不可以有不礼貌的小动作；9、别人送你任何东西，都要说谢谢；10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃；11、用小小的贴心，为别人制造惊喜；12、改同学试卷时要特别谨慎；13、全班一起念课文时，要看着正念的一字一句；14、以完整的句子回答所有的问题；15、不要主动讨奖品；16、每天都要作完作业；17、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序；18、做什么事都要有条理；19、老师在指定作业的时候，不要叫苦；20、别的老师来代课，也要守班规；21、课堂上发言，或起身，应该讲规矩；22、不可以上课上一半，起身去倒水；23、见到每个老师，都要说某某老师好；24、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少；25、让客人有宾至如归的感觉；26、不要帮同学占位子；27、同学受罚的时候，不要看着他；28、对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了；29、用餐要讲究礼仪；30、吃完饭，自己的垃圾自己处理；31、接受别人的服务要惜服；32、坐车要坐好，别打扰司机；33、认识新朋友，要记住对方的名字；34、吃自助餐，或与人同桌，取菜不可贪多；35、别人掉东西，请弯腰去帮他捡；36、进门时，如果后面有人，请他扶住门；37、别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起；38、进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静；39、去参观别人的地方，要不吝于赞美；40、全校师生集会的时候，不要讲话；41、接电话的言谈要得体；42、一趟校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长；43、搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边；44、列队行进时不要说话；45、不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好；46、看电影时不要说话；47、不可以带玩具到学校来；48、有谁欺负你，让老师知道；49、自己的理想自己要坚持；50、要乐观，要享受人生；51、别让别人有遗憾；52、从错误中学习，继续向前迈进；53、不管如何，一定要诚实；54、抓住今天；55、在你的能力范围内，做最好、最好的人。
55条班规1. 认真听讲，遵守纪律。
2. 尊重老师和同学，不出言不逊。
3. 不做坏事，不参与打闹。
4. 不随意出校门，确保安全。
5. 不吃零食，不乱扔垃圾。
6. 按时完成作业，不抄袭。
7. 不在课堂上玩手机。
8. 不带游戏机和其他电子设备。
9. 每周参加课外活动。
10. 爱护公物，不乱涂乱画。
11. 保持教室的清洁和整洁。
12. 穿着整齐，不穿违反校规的服装。
13. 维护团结，不分化同学。
14. 不搞恶作剧，不打闹捣乱。
15. 保护校园环境，不伤害植物和动物。
16. 讲卫生，不随地吐痰。
17. 不带危险物品进校。
18. 不做欺凌和歧视行为。
19. 尊重学校领导和工作人员。
20. 听从巡逻队员的指挥。
21. 不泼水、不扔鞭炮。
22. 爱护自己、保护他人。
23. 不传播错误信息或虚假信息。
24. 不在课堂上吃东西或者嚼口香糖。
25. 不在教室内奔跑或者打闹。
26. 不在教室内喧哗或者大声喊叫。
27. 不参与赌博、赌球、撕票等不良行为。
28. 向一个人的饭碗和水杯里加盐、酱油、味精等是非常不道德的行为。
29. 不占用他人座位，离开座位要及时归还。
30. 不抢占公共资源，排队时要遵循先来后到的原则。
31. 治安、消防等设施按规定使用及时维修。
32. 不手插口袋、不打哈欠、不教室内跷二郎腿、不绕桌走等不规矩动作。
33. 不故意破坏植物和花草等公物。
34. 不戴帽子、头巾、眼镜、耳环、项链等异类饰物上课。
35. 入校门须携带学生证，互相之间要重视证件的安全。
36. 不抄袭、不造假、不剽窃他人的智慧成果。
37. 不商业化、不走私、不贩卖非法物品。
38. 不草率、不敷衍、不自我为中心的处理事情。
39. 不预谋或实施信用犯罪和经济犯罪。
40. 不散布不良信息以干扰社会的正常秩序。
41. 课间休息时间内，不得在教室内学习或做事情。
42. 铃声一响，立刻拾起书包并有序下楼，不要逐个拍肩谈话。
43. 谈话声音不要太大，避免影响他人。
五十五条班规解读1、与大人应对，要有礼貌，有分寸; 8、不可以有不礼貌的小动作;孩子回答问题时要用“是的，爸爸”，“是的，妈妈”，“是的，老师”。
如果只是点头或用其他方式表达“是”或“不是”，那是不可取的。
作者认为：“假如你想让孩子尊敬你，你就必须让他们知道。
”2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛;别人对你说话时（和你对别人说话时），眼睛要注视着对方的眼睛，身体和脸要正对着他。
3、别人有好表现，要替他高兴;要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。
鼓掌至少持续３秒钟，两个手掌充分接触，以便掌声足够响。
“一个老师面队全班37名学生，要想关注所有的学生、表扬所有值得鼓励的事，这几乎是不可能的，而让同学们彼此之间相互鼓励就容易多了。
”——看人家多会“偷懒”。
这个老师在公布学生成绩的时候，搞的也象国外重大比赛发奖一样，大声、高声、长声，特刺激、特煽动。
孩子们都能从中获得无穷的快乐和动力。
“学生们整天盼望着这样的时刻。
”4、尊重别人的发言与想法;很多时候“我们不同意别人的观点，可又苦于没有一种很轻松的氛围能让我们把满脑子的想法自由地表达出来。
”“担心一旦自己的想法自由地表达出来，别人会怎么看，自己会不会遭到嘲笑、贬低和忽略。
”“在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。
要尽可能地这样说：“我同意×××的观点，同时我也感到……”“我不同意×××的看法，尽管她抓住了问题的核心，但我觉得……”或者“我认为×××的观察真是太精彩了，它让我意识到……”5、自己有什么就表现，但不要炫耀，输给别人也不要生气;“假如你赢了，或把事情做得挺漂亮，千万别吹牛；如果输了，也别把不高兴写在脸上。
相反，你应该说：“这场比赛真过瘾，我还想接着跟你玩儿。
”或说：“赛得不错！”要不干脆什么都别说。
若表现出不愉快的情绪或挖苦别人，比如说：“你打得实在不怎么样，我根本就没好好和你比！”这样的话只能显示出你的虚弱。
克拉克的55条班规（经典中英文版）克拉克的55条班规(经典中英文版)《优秀是教出来的》的作者克拉克老师年仅二十八岁，是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，已荣获“全美最佳教师奖”。
他教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。
但凭着他的热情与本书所介绍的“基本五十五条”，只要被他教过的学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。
（下面是其中一部分，一部分不符合我们国家的没有选，有兴趣的可以到网上查询。
）1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；Rule 1 When responding to any adult, you must answer by saying“Yes ma’am” or “No sir.” Just nodding your head or saying any other form of yes or no is not acceptable.2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；Rule 2 Make eye contact. When someone is speaking, keep your eyes on him or her at all times. If someone makes a comment, turn and face that person.3、别人有好表现，要替他高兴；Rule 3If someone in the class wins a game or does something well,we will congratulate that person. Claps should be at leastthree seconds in length with the full part of both hands meeting in a manner that will give the appropriate clap volume.(要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。
○55条班规 ROLE 1 ：面mi àn 对du ì大d à人r ãn ，要y ào 有y ǒu 礼l ǐ貌m ào ，有y ǒu 分f ēn 寸c ùnROLE 2 ：与y ǔ人r ãn 互h ù动d îng ，眼y ǎn 睛j īng 要y ào 看k àn 着zhe 对du ì方f āng 的de 眼y ǎn 睛j īngROLE 3 ：别bi ã人r ãn 有y ǒu 好h ǎo 表bi ǎo 现xi àn ，要y ào 替t ì他t ā高g āo 兴x ìngROLE 4 ：尊z ūn 重zh îng 别bi ã人r ãn 的de 发f ā言y án 与y ǔ想xi ǎng 法f ǎROLE 5 ：自z ì己j ǐ有y ǒu 什sh ãn 么me 好h ǎo 表bi ǎo 现xi àn ，不b ú要y ào 炫xu àn 耀y ào ，输sh ū给g ěi 别bi ã人r ãn 也y ě不b ú要y ào 生sh ēng 气q ìROLE 6 ：如r ú果gu ǒ别bi ã人r ãn 问w ân 你n ǐ问w ân 题t í，你n ǐ也y ě要y ào 回hu í问w ân 他t ā问w ân 题t íROLE 7 ：打d ǎ喷p ēn 嚏t ì、咳k ã嗽s îu 都d ōu 要y ào 说shu ō对du ì不b ù起q ǐROLE 8 ：不b ù可k ě以y ǐ有y ǒu 不b ù礼l ǐ貌m ào 的de 小xi ǎo 动d îng 作zu îROLE 9 ：别bi ã人r ãn 送s îng 你n ǐ任r ân 何h ã东d ōng 西x ī，都d ōu 要y ào 说shu ō谢xi â谢xi âROLE 10 ：接ji ē到d ào 奖ji ǎng 品p ǐn 和h ã礼l ǐ物w ù，不b ù可k ě以y ǐ嫌xi án 弃q ìROLE 11 ：用y îng 小xi ǎo 小xi ǎo 的de 贴ti ē心x īn ，为w ãi 别bi ã人r ãn 制zh ì造z ào 惊j īng 喜x ǐROLE 12 ：改g ǎi 同t ïng 学xu ã考k ǎo 卷ju àn 时sh í要y ào 谨j ǐn 慎sh ânROLE 13 ：全qu án 班b ān 一y ì起q ǐ念ni àn 课k â文w ãn 时sh í，要y ào 看k àn 着zhe 正zh âng 在z ài 念ni àn 的de 一y ì字z ì一y ì句j ùROLE 14 ：以y ǐ完w án 整zh ěng 的de 句j ù子z ǐ回hu í答d á所su ǒ有y ǒu 的de 问w ân 题t íROLE 15 ：不b ú要y ào 主zh ǔ动d îng 讨t ǎo 奖ji ǎng 品p ǐnROLE 16 ：每m ěi 天ti ān 都d ōu 要y ào 做zu î完w án 作zu î业y âROLE 17 ：换hu àn 科k ē目m ù的de 时sh í候h îu ，动d îng 作zu î要y ào 快ku ài ，要y ào 安ān 静j ìng ，要y ào 守sh ǒu 秩zh ì序x ùROLE 18 ：做zu î什sh ãn 么me 事sh ì都d ōu 要y ào 有y ǒu 条ti áo 理l ǐROLE 19 ：老l ǎo 师sh ī在z ài 布b ù置zh ì作zu î业y â的de 时sh í候h îu ，不b ú要y ào 叫ji ào 苦k ǔROLE 20 ：别bi ã的de 老l ǎo 师sh ī来l ái 代d ài 课k â，也y ě要y ào 守sh ǒu 班b ān 规gu īROLE 21 ：课k â堂t áng 上sh àng 发f ā言y án 或hu î起q ǐ身sh ēn ，应y īng 该g āi 讲ji ǎng 规gu ī矩j ǔROLE 22 ：不b ù可k ě以y ǐ上sh àng 课k â上sh àng 一y í半b àn ，起q ǐ身sh ēn 去q ù倒d ào 水shu ǐROLE 23 ：见ji àn 到d ào 每m ěi 个ge 老l ǎo 师sh ī，都d ōu 要y ào 说shu ō某m ǒu 某m ǒu 老l ǎo 师sh ī好h ǎoROLE 24 ：注zh ù意y ì洗x ǐ手sh ǒu 间ji ān 的de 卫w âi 生sh ēng ，把b ǎ身sh ēn 边bi ān 的de 病b ìng 原yu án 减ji ǎn 到d ào 最zu ì少sh ǎoROLE 25 ：让r àng 客k â人r ãn 有y ǒu 宾b īn 至zh ì如r ú归gu ī的de 感g ǎn 觉ju ãROLE 26 ：不b ú要y ào 帮b āng 同t ïng 学xu ã占zh àn 位w âi 子z ǐROLE 27 ：同t ïng 学xu ã受sh îu 罚f á的de 时sh í候h îu ，不b ú要y ào 看k àn 着zhe 他t āROLE 28 ：对du ì作zu î业y â有y ǒu 问w ân 题t í，可k ě以y ǐ打d ǎ电di àn 话hu à来l ái 我w ǒ家ji ā，我w ǒ没m ãi 接ji ē的de 话hu à，你n ǐ可k ě以y ǐ发f ā短du ǎn 信x ìn ,但d àn 是sh ì只zh ǐ要y ào 一y ì次c ì就ji ù够g îu 了le.ROLE 29 ：用y îng 餐c ān 的de 基j ī本b ěn 礼l ǐ仪y íROLE 30 ：吃ch ī完w án 饭f àn ,自z ì己j ǐ的de 垃l ā圾j ī自z ì己j ǐ处ch ú理l ǐROLE 31 ：接ji ē受sh îu 别bi ã人r ãn 的de 服f ú务w ù要y ào 惜x ī福f úROLE 32 ：坐zu î校xi ào 车ch ē或hu î公g ōng 车ch ē,都d ōu 要y ào 坐zu î好h ǎo ,别bi ã打d ǎ扰r ǎo 到d ào 司s ī机j īROLE 33 ：认r ân 识shi 新x īn 朋p ãng 友y ǒu ,要y ào 记j ì住zh ù对du ì方f āng 的de 名m íng 字z ìROLE 34 ：吃ch ī自z ì助zh ù餐c ān ,或hu î与y ǔ别bi ã人r ãn 同t ïng 桌zhu ō,取q ǔ菜c ài 时sh í不b ù可k ě以y ǐ贪t ān 多du ōROLE 35 ：别bi ã人r ãn 掉di ào 东d ōng 西x ī,请q ǐng 弯w ān 身sh ēn 帮b āng 他t ā捡ji ǎn 起q ǐ来l áiROLE 36 ：进j ìn 门m ãn 时sh í,如r ú果gu ǒ后h îu 面mi àn 还h ái 有y ǒu 人r ãn ,请q ǐng 帮b āng 他t ā扶f ú住zh ù门m ãnROLE 37 ：别bi ã人r ãn 碰p âng 撞zhu àng 到d ào 你n ǐ,不b ù管gu ǎn 你n ǐ有y ǒu 没m ãi 有y ǒu 错cu î,都d ōu 要y ào 说shu ō对du ì不b ù起q ǐROLE 38 ：进j ìn 行x íng 校xi ào 外w ài 教ji ào 学xu ã时sh í,无w ú论l ùn 是sh ì到d ào 那n à一y í个g â公g ōng 共g îng 场ch ǎng 所su ǒ, 都d ōu 要y ào 安ān 安ān 静j ìng 静j ìngROLE 39 ：去q ù参c ān 观gu ān 别bi ã人r ãn 的de 地d ì方f āng ,要y ào 不b ú吝l ìn 于y ú赞z àn 美m ěiROLE 40 ：全qu án 校xi ào 师sh ī生sh ēng 开k āi 会hu ì的de 时sh í候h îu ,不b ú要y ào 讲ji ǎng 话hu àROLE 41 ：接ji ē电di àn 话hu à时sh í言y án 谈t án 要y ào 得d ã体t ǐROLE 42 ：一y ì趟t àng 校xi ào 外w ài 教ji ào 学xu ã结ji ã束sh ù,要y ào 感g ǎn 谢xi â所su ǒ有y ǒu 随su í行x íng 的de 老l ǎo 师sh ī与y ǔ家ji ā长zh ǎngROLE 43 ：搭d ā乘ch ãng 电di àn 扶f ú梯t ī时sh í,要y ào 站zh àn 右y îu 边bi ān ,赶g ǎn 时sh í间ji ān 的de 人r ãn 走z ǒu 左zu ǒ边bi ānROLE 44 ：列li â队du ì行x íng 进j ìn 时sh í不b ù可k ě以y ǐ说shu ō话hu àROLE 45 ：不b ù可k ě以y ǐ插ch ā队du ì;但d àn 看k àn 到d ào 别bi ã人r ãn 插ch ā队du ì不b ù可k ě以y ǐ大d à呼h ū小xi ǎo 叫ji ào, 让r àng 老l ǎo 师sh ī知zh ī道d ào 就ji ù好h ǎoROLE 46 ：看k àn 电di àn 影y ǐng 时sh í不b ù可k ě以y ǐ说shu ō话hu àROLE 47 ：不b ù可k ě以y ǐ带d ài 零l íng 食sh í来l ái 学xu ã校xi àoROLE 48 ：有y ǒu 谁shu í欺q ī负f ù你n ǐ,让r àng 老l ǎo 师sh ī知zh ī道d àoROLE 49 ：自z ì己j ǐ的de 理l ǐ想xi ǎng 自z ì己j ǐ要y ào 坚ji ān 持ch íROLE 50 ：要y ào 乐l â观gu ān ,要y ào 享xi ǎng 受sh îu 人r ãn 生sh ēngROLE 51 ：别bi ã让r àng 将ji āng 来l ái 有y ǒu 遗y í憾h ànROLE 52 ：从c ïng 错cu î误w ù中zh ōng 学xu ã习x í,继j ì续x ù向xi àng 前qi án 迈m ài 进j ìnROLE 53 ：不b ù管gu ǎn 如r ú何h ã,一y í定d ìng 要y ào 诚ch ãng 实sh íROLE 54 ：抓zhu ā住zh ù今j īn 天ti ānROLE 55 ：在z ài 你n ǐ的de 能n ãng 力l ì范f àn 围w ãi 内n âi ,做zu î最zu ì好h ǎo 、最zu ì好h ǎo 的de 人r ãn。
《五十五条班规》：1、与大人对话，要有礼貌，有分寸；2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；3、别人有好表现，要替他高兴，向他祝贺；4、尊重别人的发言与想法；5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；6、如果别人问你问题，你也回问他问题；7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起；8、不可以有不礼貌的小动作；9、别人送你任何东西，不管喜不喜欢，都要礼貌地说谢谢；10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃；11、用小小的贴心，为别人制造惊喜；12、改同学试卷时要特别谨慎；13、全班一起读课文时，要看着正在读的一字一句；14、以完整的句子回答所有的问题；15、不要主动讨奖品；16、每天都要做完作业；17、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序；18、做什么事都要有条理；19、老师在指定作业的时候，不要叫苦；20、别的老师来代课，也要守班规；21、课堂上发言，或起身，应该讲规矩；22、不可以上课上一半，起身去倒水；23、见到每个老师，都要说某某老师好；24、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少；25、待客要热情，让客人有宾至如归的感觉；26、不要帮同学占位子；27、同学受罚的时候，不要看着他；28、对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了29、用餐要讲究礼仪；30、吃完饭，自己的垃圾自己处理；31、接受别人的服务要惜福；32、坐车也要端正，不喧哗，别打扰司机；33、认识新朋友，要记住对方的名字；34、吃自助餐，或与人同桌，取菜不可贪多；35、别人掉东西，请弯腰去帮他捡；36、进门时，如果后面有人，请帮他扶住门；37、别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起；38、进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静；39、去参观别人的地方，要不吝于赞美；40、全校师生聚会的时候，不要讲话；41、接电话的言谈要得体；42、一堂校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长；43、搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边；44、列队行进时不要说话；45、不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好；46、看电影时不要说话；47、不可以带玩具到学校来；48、有谁欺负你，让老师知道；49、自己的理想自己要坚持；50、要乐观，要享受人生；51、别让别人有遗憾；52、从错误中学习，继续向前迈进；53、不管如何，一定要诚实；54、抓住今天；55、在你的能力范围内，做最好、最好的人。
The Essential 55 by Ron Clark隆‧克拉克(Ron Clark)着；2004，台北市：雅言文化郑建立书摘序1：我要给每个学生一个不同的人生。
超基本1：与大人应对，要有礼貌，有分寸• 遇到大人，要主动称呼。
大人问你话，你一定要清楚回答：「是/不是/好/不好/有/没有」，或说「我不知道」。
不可以光是点点头或摇摇头，也不可以含糊答「哦」或「嗯」。
超基本2：与人互动，眼睛要看着对方的眼睛• 当别人在讲话话，你的眼睛要一直看着他。
如果旁边有人发言，你就转头去面对那个说话的人。
超基本3：别人有好表现，要替他高兴• 如果班上有同学赢得比赛，或有什么出色的表现，大家都应该鼓掌恭喜他。
鼓掌应该持续至少三秒，手掌的角度要刚好，才能拍出响亮的掌声。
(我知道这样说很蠢，可是孩子喜欢听这一套。
)超基本4：尊重别人的发言与想法• 课堂上进行讨论时，要尊重别的学生的看法和意见。
尽可能这么说：「我同意约翰的说法，而且我还觉得…」或是「我不同意莎拉的看法。
她的观点很好，可是我认为…」或是「我认为维克多的看法很棒，他的话让我想到…」。
超基本5：自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气• 赢得任何比赛，或有任何好表现，都不可以炫耀。
如果输了，也不要显露出生气的模样。
你可以这样说：「参加刚刚这场比赛真是愉快，希望将来还能和你较较高下。
」要不然就说：「是很不错的一场比赛。
」不然就什么都别说。
生气或说话酸溜溜，说什么「我刚刚又没尽全力，你真的没那么好」之类的，只是表示你很逊而已。
超基本6：如果别人问你问题，你也要回他问题• 如果有人问你一个问题，你应该也回问他一个问题。
如果有人问：「你这个周末愉快吗？」你不只应该回答愉不愉快，还要回问他。
举例来说：–我：「你这个周末愉快吗？」–你：「很愉快，我和家人去逛街买东西。
你呢？你这个周末愉快吗？• 让别人知道，你就跟他关心你一样地关心他，这是基本的礼貌。
超基本7：打喷嚏、咳嗽都要说对不起• 咳嗽、打喷嚏、打嗝时，得体的做法是别过头去，并用整个手掌掩口。
克拉克五十五条班规1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；3、别人有好表现，要替他高兴；4、尊重别人的发言与想法；5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；6、如果别人问你问题，你也回问他问题；7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起；8、不可以有不礼貌的小动作；9、别人送你任何东西，都要说谢谢；10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃；11、用小小的贴心，为别人制造惊喜；12、改同学试卷时要特别谨慎；13、全班一起念课文时，要看着正念的一字一句；14、以完整的句子回答所有的问题；15、不要主动讨奖品；16、每天都要作完作业；17、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序；18、做什么事都要有条理；19、老师在指定作业的时候，不要叫苦；20、别的老师来代课，也要守班规；21、课堂上发言，或起身，应该讲规矩；22、不可以上课上一半，起身去倒水；23、见到每个老师，都要说某某老师好；24、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少；25、让客人有宾至如归的感觉；26、不要帮同学占位子；27、同学受罚的时候，不要看着他；28、对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了29、用餐要讲究礼仪；30、吃完饭，自己的垃圾自己处理；31、接受别人的服务要惜服；32、坐车也要坐好，别打扰司机；33、认识新朋友，要记住对方的名字；34、吃自助餐，或与人同桌，取菜不可贪多；35、别人掉东西，请弯腰去帮他捡；36、进门时，如果后面有人，请帮他扶住门；37、别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起；38、进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静；39、去参观别人的地方，要不吝于赞美；40、全校师生聚会的时候，不要讲话；41、接电话的言谈要得体；42、一趟校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长；43、搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边；44、列队行进时不要说话；45、不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好；46、看电影时不要说话；47、不可以带玩具到学校来；48、有谁欺负你，让老师知道；49、自己的理想自己要坚持；50、要乐观，要享受人生；51、别让别人有遗憾；52、从错误中学习，继续向前迈进；53、不管如何，一定要诚实；54、抓住今天；55、在你的能力范围内，做最好、最好的人。
克拉克的55条基本规则细节1 回答大人的问话要有礼貌孩子回答问题时要用是的，爸爸，是的，妈妈，是的，老师如果只是点头或用其他方式表达是或不是，那是不可取的细节2 用眼睛和他人沟通别人对你说话时（和你对别人说话时），眼睛要注视着对方的眼睛，身体和脸要正对着他细节3 向表现出色的人表示祝贺要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺鼓掌至少持续３秒钟，两个手掌充分接触，以便掌声足够响细节4 尊重其他同学的评论观点和想法很多时候我们不同意别人的观点，可又苦于没有一种很轻松的氛围能让我们把满脑子的想法自由地表达出来担心一旦自己的想法自由地表达出来，别人会怎么看，自己会不会遭到嘲笑贬低和忽略较好的办法是：在讨论问题的时候，要对其他同学的评论观点和想法表示尊重要尽可能地这样说：我同意约翰的观点，同时我也感到我不同意沙拉的看法，尽管她抓住了问题的核心，但我觉得或者我认为维可多的观察真是太精彩了，它让我意识到细节5 无论成功还是失败，都不能挂在脸上假如你赢了，或把事情做得挺漂亮，千万别吹牛；如果输了，也别把不高兴写在脸上相反，你应该说：这场比赛真过瘾，我还想接着跟你玩儿或说：赛得不错！要不干脆什么都别说，若表现出不愉快的情绪或挖苦别人，比如说：你打得实在不怎么样，我根本就没好好和你比！这样的话只能显示出你的虚弱！细节6 与人交谈时，别人问你一个问题，你一定也要回问对方这是个礼貌问题，你要向别人表示：像他们对你感兴趣一样，你也对他们感兴趣细节7 打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴，然后说对不起咳嗽打喷嚏或打嗝时，应当转过头去，并用整只手捂住嘴巴（只用半只手可不行）细节8 不要做出无礼的表现例如不要撇嘴翻白眼等恶习细节9 接到别人递的东西，要说谢谢我递给你东西的时候，你要双手接过说谢谢如果你在接东西三秒钟内没说，那我就把东西拿回来既然你不尊重我，我也没必要对你客气细节10 收到你不喜欢的礼物后，不要对礼物本身或送礼人表示不满接受别人的礼物时，永远不要对这件礼物说三道四，或暗示你不喜欢，以至于让送你礼物的人难堪细节11 顺手做些善意的举动，给别人以特别的惊喜每月至少一次，创造性地为别人做一件令人惊喜的善意而又慷慨的事细节12 给你的同学判卷要公正给其他同学的试卷判分时，如果比实际分数高了或低了，高出或低出的分数将在你本人的试卷中扣除细节13 全班同学一起朗读的时候，要全神贯注细节14 书面回答问题时，句子要完整第一复述问题并给出答案，第二给出主要理由，第三展开说明进理由，最后重复问题并给出答案结束细节15 不能主动索要奖品要知道，尽力做好每件事不是为了奖品，而是为了自己, 学会肯定自我奋斗的价值细节16 每天都要完成全部的家庭作业细节17 上课时，从一种科目换到另一种科目，换学习用具等各种动作要迅速安静和有秩序细节18 尽可能地有条理细节19 对布置的家庭作业不许抱怨或发牢骚如果谁违反了，他就必须做两倍的作业克拉克坚持这个严厉的惩罚，就是为了让孩子以积极进取的心态接受必须的完成的任务克拉克老师认为：与其让布置的每一项作业（或必须完成的任务）都被抱怨每一件应该完成的工作都充满了逆反情绪，还不如让他们做几次双倍的作业，从此以后在接受作业（和任务）的时候再也不会抱怨和发牢骚细节20 代课老师在的时候，班里的所有纪律照常发挥作用这个细节的目的是为了培养孩子无论有没有老板在身边，他们工作都是为了自己，也就是培养自觉性克拉克为此做了很多努力，苦口婆心的教导；杀一儆百；为了保证教学质量，事先做讲课录像，并在录像的制作中加很多技巧细节21 遵守课堂纪律细节22 上课时不能为了喝水离开教室，你可以带水在教室里喝细节23 若知道其他老师的名字，遇到他们时要称呼他们的名字并打招呼克拉克老师要求孩子们要迅速记住全校老师的名字，并在遇到的时候打招呼，同时还没忘记强调排队走路的时候除外，因为那时有不许讲话的纪律克拉克老师希望学生们培养起良好的社交习惯，以便进入社会后能主动了解周围的同事或邻居，并努力做到善意有礼貌地对待别人细节24 保持个人和浴室卫生，让细菌无处藏身克拉克先生要求学生：必须冲厕所，如果按纽很脏就用手纸垫着。
155班班规班纪一、一日常务工作1、早晨（1）6：15开始出早操。
出完早操，负责寝室卫生同学搞卫生，其余同学进教室早读。
未出操和早读途中早退、有违反纪律者，扣1分。
（2）7：50前所有学生必须进教室并吃完早餐。
（3）负责公共区的同学吃完饭先回教室把当天要交的作业放到课桌上，立即到公共区打扫卫生，8:05前进教室。
没有打扫卫生的同学加罚一周，迟到的罚扫一周。
（4）8点卫生委员到公共区进行检查，负责区域未打扫的，责令负责人重新打扫干净才能进教室。
（5）科代表收作业，组长统计各科欠交作业名单上报科代表，学习委员统计欠交作业名单，交给班主任。
2、中午（1）中午在校吃饭的同学在教室进行午休或学习，保持教室的安静。
违反者则扣1分。
（2）中午所有同学13：00前进教室。
违反者扣1分3、晚修（1）18:10进教室，无故迟到的扣1分。
（2）通学生因事不能来上晚自习的，请白天提前请假或打电话给班主任请假（3）无故旷课，有事不请假扣3分；无故早退、迟到扣1分。
（4）下晚自习最后一位出教室的同学请随手关灯、关门，坐在窗子旁边的同学请负责关好窗户。
4晚就寝（1）12分钟内解决刷牙洗脸解手，提前一分钟上床睡觉，熄灯铃一响，立即熄灯睡觉，严禁任何人说话，发出其它声音。
（2）禁止带零食进寝室，在寝室吃东西。
5课间休息（1）课间休息时间，教室内不能高声喧哗，吵闹，追打，有出现以上现象，当天取消课间休息时间。
（2）提前准备好下节课的课本、作业及相关的东西。
6值日生（1）打扫教室讲台和教室后面以及走廊和栏杆，早中晚负责倒垃圾。
（2）负责写本班的日志和课表二、文明礼仪（1）男生不留长发,不喷香水，不打摩丝，经发现拖地一周。
. ( 此项由班长负责执行)。
（2）见到老师,领导,客人要有礼貌并问好,不讲礼貌被老师领导抓一次写500字反思总结. ( 此项由副班长负责执行)三、上课纪律1、备铃响后，应及时进教室做好课前准备工作，并保持安静，无正当理由不进教室的扣1分。
罗恩-克拉克的55条班规罗恩-克拉克，是一位令大家非常喜欢和欣赏的美国教师，他仅廿八岁，却是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，已荣获（全美最佳教师奖）。
他任教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。
但凭着他的热情与教学理念，只要被他教过的学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。
那么让我们通过他的55条班规也来领略一下他的教育魅力，或许对我们会有所启示：1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；3、别人有好表现，要替他高兴；4、尊重别人的发言与想法；5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；6、如果别人问你问题，你也回问他问题；7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起；8、不可以有不礼貌的小动作；9、别人送你任何东西，都要说谢谢；10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃；11、用小小的贴心，为别人制造惊喜；12、改同学试卷时要特别谨慎；13、全班一起念课文时，要看着正念的一字一句；14、以完整的句子回答所有的问题；15、不要主动讨奖品；16、每天都要做完作业；17、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序；18、做什么事都要有条理19、老师在指定作业的时候，不要叫苦；20、别的老师来代课，也要守班规；21、课堂上发言，或起身，应该讲规矩；22、不可以上课上一半，起身去倒水；23、见到每个老师，都要说某某老师好；24、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少；25、让客人有宾至如归的感觉；26、不要帮同学占位子；27、同学受罚的时候，不要看着他；28、对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了；29、用餐要讲究礼仪；30、吃完饭，自己的垃圾自己处理；31、接受别人的服务要惜福；32、坐车要坐好，别打扰司机；33、认识新朋友，要记住对方的名字；34、吃自助餐，或与人同桌，取菜不可贪多；35、别人掉东西，请弯腰去帮他捡；36、进门时，如果后面有人，请他扶住门；37、别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起；38、进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静；39、去参观别人的地方，要不吝于赞美；40、全校师生开会的时候，不要讲话；41、接电话的言谈要得体；42、一趟校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长；43、搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边；44、列队行进时不要说话；45、不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好；46、看电影时不要说话；47、不可以带玩具到学校来；48、有谁欺负你，让老师知道；49、自己的理想自己要坚持；50、要乐观，要享受人生；51、别让别人有遗憾；52、从错误中学习，继续向前迈进；53、不管如何，一定要诚实；54、抓住今天；55、在你的能力范围内，做最好、最好的人。
克拉克55条班规
推荐《优秀是教出来的》作者隆·克拉克老师年仅廿八岁，是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，已荣获「全美最佳教师奖」。
他教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。
但凭着他的热情与本书所介绍的「超基本五十五条」，只要被他教过的学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。
1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；
2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；
3、别人有好表现，要替他高兴；
4、尊重别人的发言与想法；
5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；
6、如果别人问你问题，你也回问他问题；
7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起；
8、不可以有不礼貌的小动作；
9、别人送你任何东西，都要说谢谢；
10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃；
11、用小小的贴心，为别人制造惊喜；
12、改同学试卷时要特别谨慎；
13、全班一起念课文时，要看着正念的一字一句；
14、以完整的句子回答所有的问题；
15、不要主动讨奖品；
16、每天都要作完作业；
17、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序；
18、做什么事都要有条理；
19、老师在指定作业的时候，不要叫苦；
20、别的老师来代课，也要守班规；
21、课堂上发言，或起身，应该讲规矩；
22、不可以上课上一半，起身去倒水；
23、见到每个老师，都要说某某老师好；
24、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少；
25、让客人有宾至如归的感觉；
26、不要帮同学占位子；
27、同学受罚的时候，不要看着他；
28、对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了；
29、用餐要讲究礼仪；
30、吃完饭，自己的垃圾自己处理；
31、接受别人的服务要惜服；
32、坐车要坐也好，别打扰司机；
33、认识新朋友，要记住对方的名字；
34、吃自助餐，或与人同桌，取菜不可贪多；
35、别人掉东西，请弯腰去帮他捡；
36、进门时，如果后面有人，请他扶住门；
37、别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起；
38、进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静；
39、去参观别人的地方，要不吝于赞美；
40、全校师生一会的时候，不要讲话；
41、接电话的言谈要得体；
42、一趟校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长；
43、搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边；
44、列队行进时不要说话；
45、不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好；
46、看电影时不要说话；
47、不可以带玩具到学校来；
48、有谁欺负你，让老师知道；
49、自己的理想自己要坚持；
50、要乐观，要享受人生；
51、别让别人有遗憾；
52、从错误中学习，继续向前迈进；
53、不管如何，一定要诚实；
54、抓住今天；
55、在你的能力范围内，做最好、最好的人。
