【大单元整体教学】物理学科人教版八年级下册力的作用，将处于什么状态？（3）F浮<G时，它受到非平衡力的作用，将处于什么状态？总结：浸没在液体中的物体：（1）当F浮＞G时：物体上浮, 最后物体漂浮： F浮 = G（部分浸没）。
（2）当F浮 = G时：物体悬浮；可停在液体内部任意位置。
（3）当 F浮＜G时：物体下沉；最终沉在水底。
提问：如果把土豆切得更小一些，它是否可能在水中上浮？（不能）提问：能不能利用它们的密度关系来判断呢？总结：可以根据密度判断物体的状态：（1）当F浮＞G时，即：ρ液＞ρ物物体上浮（2）当F浮= G 时，即：ρ液 = ρ物物体悬浮（3）当F浮＜ G 时，即：ρ液＜ρ物物体下沉悬浮和漂浮的比较：（1）相同点：都是静止的平衡状态，受力特点相同：F浮＝G物。
（2）不同点：①悬浮是物体完全浸没在液体中。
V排＝V物；对于实心物体：ρ物＝ρ液。
②漂浮是部分浸没，V排<V物。
对于实心物体：ρ物<ρ液。
学生活动：利用阿基米德原理公式的变形F浮＝ρ液gV排和浮沉条件来分析。
漂浮：F浮＝Gρ液gV排＝ρ物gV物ρ液V排＝ρ物V物ρ液>ρ物(因为V排<V物)下沉：F浮<Gρ液gV排<ρ物gV物ρ液V排<ρ物V物ρ液<ρ物(因为V排＝V物)悬浮：F浮＝Gρ液gV排＝ρ物gV物ρ液V排＝ρ物V物ρ液＝ρ物(因为V排＝V物)上浮：F浮>Gρ液gV排>ρ物gV物ρ液V排>ρ物V物ρ液>ρ物(因为V排＝V物)）方法：潜水艇体积不变，，在观察之后，学生实验：把橡皮泥捏成团放在水面，观察橡皮泥的运动状态。
再把橡皮泥捏成碗形或船形放在水面，观察橡皮泥的运动状态。
讨论：一艘船从河水驶入海里，它受到的浮力变不变？它排开的水的体积变不变？它是沉下一些，还是浮起一些？为什么？学生自制潜水艇模型学生实验：把潜水艇模型放入水中，向外吸气时，由于内部的压强减小，在外界大气压的作用下，水就会从侧壁上的小孔进入塑料瓶，使模型的重力增加，大于它受到的浮力，于是模型下潜；反之，向管内吹气，会把部分水排出模型，使模型的重力减少，小于它受到的浮力，于是模型上浮。
