浅谈在推进全民科学素质进程中如何更好发挥科技馆的重要作用

发挥科技馆功能作用开创工作新局面科技馆是一个充满知识和智慧的地方，也是一个公共教育资源机构。

随着科技的不断发展和社会进步，科技馆的功能也在不断地增强和拓展，它不仅提供科学知识的展示和学习，还可以扮演更多的角色，例如教育引导、技能培训、文化交流、公益服务等。

因此，要发挥科技馆的最大作用，就需要让科技馆的功能更加全面和多元化，并将这些功能有机地结合在一起，为社会、为人民、为未来做出更大的贡献。

首先，科技馆需要更加系统化和专业化地搜集和展示知识，以满足不同受众的需求和兴趣。

通过设计与实践相结合的课程，可以让观众更直观、深入地理解科学和技术知识，这将有力地促进人们的科技素养和创新能力的提升，带动科学普及和科技进步。

此外，科技馆还可以举办一系列的科技活动，吸引更多的人来参加，并且可以通过全方位的宣传和推广方式把科技知识传达给更多的人。

其次，科技馆应该成为一个促进本地培训和创新的地方。

因此，需要建立一个完善的职业培训和技能提升服务系统，满足自主创业和就业的各种需求。

在科技馆里搭建一个技术交流和孵化的平台，可以帮助企业和创业者获得更多的技术和合作机会，为各种创新活动提供更好地支持和保障。

第三，科技馆可以成为一个促进文化交流的平台。

通过与国际、国内的科技馆联盟合作，可以让观众更好地了解国际科技的发展方向、趋势和共识，增加国际合作和交流的机会。

此外，各种文化展示和交流活动的开展也能促进不同文化之间的理解和交流，提高人们的跨文化意识和全球化思维，从而为国际合作和交流做出贡献。

最后，科技馆也可以成为一个良好的社区服务平台，提供各种公益服务项目，服务社群。

例如，提供科技文化知识的普及和解疑答问、义务科普宣传、有机垃圾分类等服务。

科技馆通过这些服务项目，不仅可以更好地深化社区对科技和文化的认识，还能弘扬社会责任感和公民责任意识，为构建和谐社会作出贡献。

总之，发挥科技馆的功能作用，必然要求科技馆在组织和管理上实现科学化、专业化和效率化，还需要发挥专家和管理人员的作用，积极推进创新、高效的事业，不断增加科技馆的知名度和影响力，从而更好地为人民服务，创造更多的社会价值。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在科技馆工作的一些经验和心得。

首先，请允许我代表全体科技馆工作人员，向一直以来关心和支持我们工作的领导和朋友们表示衷心的感谢！科技馆，作为展示科技成就、普及科学知识、培养创新精神的重要场所，在我国科学技术事业发展中发挥着举足轻重的作用。

作为一名科技馆工作者，我深感责任重大，使命光荣。

以下是我的一些工作经验和感悟，愿与大家共同探讨、交流。

一、树立正确的价值观，坚定信念作为一名科技馆工作者，我们要始终坚定信仰，树立正确的价值观。

我们要深刻认识到，科技馆事业是服务于国家战略、服务于人民群众的事业，是我们这一代科技工作者肩负的历史使命。

我们要以人民为中心，以科技创新为动力，以科学普及为使命，为推动我国科技事业发展和提高全民科学素质贡献自己的力量。

二、提高自身素质，做科技知识的传播者科技馆工作者要具备扎实的科技知识储备，不断提高自己的综合素质。

我们要关注国内外科技发展趋势，学习前沿科技知识，以便更好地向公众传播科学知识。

同时，我们要注重提高自己的语言表达、沟通协调、团队协作等能力，以便更好地服务于公众。

1. 深入研究科技知识，成为行家里手。

我们要对所涉及的科技领域进行深入研究，成为该领域的行家里手。

这样，我们才能在向公众讲解时，做到深入浅出、通俗易懂，让公众感受到科学的魅力。

2. 关注科技前沿，紧跟时代步伐。

我们要关注国内外科技发展趋势，了解前沿科技动态，以便在讲解过程中，为公众带来最新的科技成果。

3. 提高语言表达能力，让科学知识“活”起来。

我们要注重语言表达能力的培养，运用生动形象的语言，将抽象的科技知识讲解得生动有趣，让公众在轻松愉快的氛围中接受科学知识。

三、创新科普形式，提高科普效果科技馆要不断创新科普形式，提高科普效果。

我们要结合时代特点，运用多媒体、互动体验、虚拟现实等技术手段，让公众在参与中学习、在体验中成长。

1. 开发富有特色的科普展览。

我们要根据科技馆的定位和目标，开发富有特色的科普展览，让公众在参观过程中，既能了解科技知识，又能感受到科技的魅力。

浅谈四川科技馆在提高全民科学素质中的作用作者：梁晓林来源：《中国校外教育·高教》2011年第08期科学素质是公民素质的重要组成部分，公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。

科学技术馆（简称科技馆）是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。

主要通过常设和短期展览，以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段，以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的，对公众进行科普教育；也可举办其它科普教育、科技传播和科学文化交流活动；是提高公民科学素质的重要基础工程之一。

四川科技馆在提高公民科学素质方面发挥着独特的重要作用。

四川科技馆全民科学素质作用公民具备基本的科学素质一般指公民掌握必要的科学知识，了解基本的科学方法、崇尚科学精神，尊重客观规律，具备基本的应用科学技术成果的能力。

科学素质是公民素质的重要组成部分，对于国家经济发展、社会进步和公民个人全面发展都具有重大影响。

根据有关调查，我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大。

公民科学素质的城乡差距十分明显，劳动适龄人口科学素质不高；大多数公民对于基本科学知识了解程度较低，在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺，一些不科学的观念和行为普遍存在，愚昧迷信在某些地区较为盛行。

公民科学素质水平低下，已成为制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一。

根据党的十六大及十六届三中、四中、五中全会精神，依照《中华人民共和国科学技术普及法》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006～2020年）》（国发[2005]44号），制定并实施《全民科学素质行动计划纲要（2006～2010～2020）》（以下简称《科学素质纲要》）。

科技馆建设和运营被列为《科学素质纲要》的基础工程之一，其特有的形式和作用是提高全民科学素质的重要举措之一。

2004年1月，四川科技馆建设不仅被写入了四川省政府工作报告，同时还被纳入四川省“十五”文化设施建设十大标志性工程之一，是“科教兴川”战略的一项重大举措，在提高我省公民科学素质和全民科普教育方面扮演着特殊的角色和发挥着重要的作用。

在推进全民科学素质进程中如何更好发挥科技馆的重要作用科技馆在推进全民科学素质进程中发挥的重要作用科技馆是一个专门用于展示、传播科学知识和展示科技成果的公共场所，是推动全民科学素质进程的重要组成部分。

科技馆通过丰富多彩的展览、展示、实验等活动，以及提供科学教育培训和科技创新支持，为公众提供了多方面的学习和了解科学的机会。

本文将探讨科技馆在推进全民科学素质进程中的重要作用，并提出一些如何更好地发挥科技馆作用的建议。

一、科技馆作为科学知识普及基地科技馆作为科学知识普及的基地，通过丰富多样的展览、展示和实验活动，向公众传递科学知识和发展趋势。

科技馆的展览常常以图文并茂、形式多样的方式，使得科学知识更加生动有趣，吸引了大量的观众。

比如，科技馆可以举办关于天文学、地球科学、生命科学等专题展览，通过模型、实物、多媒体等手段，将抽象的科学概念转化为可视化和具体的展示内容，帮助观众更好地理解和吸收知识。

科技馆还可以通过展示科技成果和前沿科技应用，让公众对科学技术的发展有更深入的了解。

比如，可以展示各种科技产品和发明创造，介绍它们的研发过程、背后的科学原理以及对社会和经济的影响。

这样一方面激发了公众对科技的兴趣，另一方面也提高了科学素质。

二、科技馆作为科学教育培训基地科技馆不仅是科学知识的展示场所，更是一座科学教育的培训基地。

科技馆可以开设科学教育课程，为学生和公众提供专业的科学知识和实践机会。

通过定期举办科学实验、探索活动、主题讲座等形式，让学生和公众亲身参与科学实践活动，提高他们的科学素养和动手实践能力。

此外，科技馆还可以与学校合作，为学生提供科学实践实习的机会。

例如，学生可以在科技馆进行实验、观察、调查等活动，通过与专业人员的互动和指导，提升他们的科学研究能力和创新意识。

三、科技馆作为科技创新支持基地科技馆作为科技创新的支持基地，可以为科研机构、创新企业和科技创业者提供必要的支持和服务。

科技馆可以设立创新创业展区，展示科技创新成果和创业项目，提供创业咨询、技术培训、科技企业孵化等服务，吸引更多的创新创业者。

科技馆在公民科学素质建设中的作用科技馆是一个集展览、科普教育、科学交流等多功能于一体的场所，它在公民科学素质建设中扮演着至关重要的角色。

科技馆通过丰富多样的展览内容和互动体验，提供了许多机会让公众接触科学知识和技术，培养他们的科学素养和创新思维能力。

本文将探讨科技馆在公民科学素质建设中的具体作用，并讨论其对社会发展的积极意义。

首先，科技馆为公众提供了了解科学知识的平台。

在科技馆中，人们可以通过观看展览、参观实验室和参与互动活动等方式，深入了解科学的基本概念、原理和最新发展。

这使得公众能够了解到科学领域的前沿动态，拓宽知识面，提升科学素养。

其次，科技馆培养了公众对科学的兴趣和热爱。

科技馆通过创意的展陈和互动体验，将抽象的科学知识具象化，使人们能够亲身参与其中，充分感受到科学的魅力。

这种亲身参与的体验激发了公众对科学的好奇心和兴趣，激发了他们对科学的热爱，进而促使他们主动学习科学。

此外，科技馆还培养了公众的创新思维和实践能力。

在科技馆中，公众可以通过观察、思考、实验和模拟等方式，主动参与科学实践，培养了他们的创新思维和解决问题的能力。

科技馆提供的互动活动和实验室设施为公众提供了实践的平台，让他们能够在实践中掌握科学方法和技能，培养实践能力。

此外，科技馆还是社会科学研究和发展的重要窗口。

科技馆通过展览和展示科技成果，向公众宣传科学研究成果和科技应用成果，营造了一个科技交流的平台。

科技馆组织的科技论坛和科学家讲座等活动，让公众与科学家近距离接触，了解科学研究的最新进展。

这种科学研究与公众互动的方式，有助于促进科学研究的发展，并引导公众对科技创新的关注与支持。

综上所述，科技馆在公民科学素质建设中扮演着重要角色。

科技馆为公众提供了了解科学知识的平台，培养了公众对科学的兴趣和热爱，并提升了他们的科学素养。

此外，科技馆还培养了公众的创新思维和实践能力，并促进了社会科学研究的发展。

因此，我们应该充分利用科技馆的资源和服务，积极参与其中，提升自身的科学素质，为社会的科学进步和创新发展做出贡献。

在提高全民科学素质中发挥好科技馆的重要功能摘要：素质教育是基础，科学素质教育是培养人才的兴国教育。

科技馆应该发挥出提高全民科学素质的重要作用。

科技馆是我国开展科学素质教育的基础设施，有效增强公民的科技意识，通过不断的学习探索提高全民的科学素质和文化修养。

关键词：全民科学素质；科技馆；重要功能引言科学文化知识科普能够引导公民参与学习，了解更多的文化内容，提高整体的科学文化素养。

科技馆是当前社会发展中不可或缺的教学设施，是公民了解科学技术的重要平台。

新形势下科技馆应该明确自身的定位，做好日常的工作，适应当前社会发展趋势，认真思考当前面临的工作困难，积极迎接挑战。

1.全民科学素养有待提升科学素质是全民文化提升的重要部分之一，科学素质要求公民了解基础的科学知识，掌握一些基础的科学方法，在日常生活中可以合理应用科学技术。

文化素质是人们应该具备的基本文化内容和内在品质。

随着科教兴国的发展，公民的素质提升有了巨大的进展，但是也面临一些问题：学生的科学素质结构有着非常明显的差异；成人教育不够全面，公民缺少学习的机会；公民科学服务体系不完善，不能满足当前的社会需求；公民对科学素养重要性认识不足，难以充分调动科学知识学习的积极性。

当前，我国公民的科学素养与其他国家相比综合水平较低，很多人容易形成“崇洋媚外”的思想，认为国外的人文环境更好，为什么会形成这样的想法？其实这和公民自身的科学素养有着密切的关系，不利于国民自身素养的加强。

因此，应该加强科学素质培养，将科学文化之风吹遍大江南北，让更多的人了解科技文化，学习科普知识，提高全民科学素养[1]。

2.提高全民科学素质有效策略2.1科普科学知识科技馆是公民了解和学习科学技术的重要场所。

传统的科技馆是将展品陈列，大家只能观看不能触摸，大家如同走马观花，只是单纯的观赏，并没有学习更多的文化知识。

但是现代化的科技馆，不再是单纯的展示，融合了课堂和实验室的功能。

大家可以在科技馆参与实验，切身体会科技的多样性。

科技馆又该如何更好地发挥其教育功能？科技馆作为“国家科普能力建设”和“科普基础设施工程”的重要内容之一，是社会重要的非正规教育机构。

近年来，随着科技馆教育职能的逐渐加强，国家对科技馆建设给予了高度重视，并对科技馆教育提出了更高的要求。

如何更好的发挥科技馆的教育功能，明确科技馆未来科普教育发展方向，已成为科技馆思考的重要内容之一。

一、科技馆科普教育的发展现状（一）国家政策的支持，为科技馆科普教育的发展奠定良好基础2014年，根据中国科技馆相关课题的调查，全国“达标科技馆”已增长至129座，且不少的省份仍在建设和筹建上规模、高水平的科技馆，全国科技馆建设呈现出蓬勃发展的势头。

特别是中央8号文件的下发和国务院《全民科学素质行动计划纲要(2006- 2010 - 2020 年)》的颁布，把科普基础设施工程列为实施全民科学素质行动计划的四大基础工程之一，良好的政策给我国科技馆事业带来前所未有的发展机遇。

科技馆科普教育发展也逐渐受到国家的重视。

（二）科技馆教育的形式发生了转变目前，我国科技馆科普教育发展经历了从发展初期的以展厅展品展览、展示为主要内容的“见物不见人”的教育形式（即只是通过展品表现科技原理等知识，是“以物为中心”的科普教育形式为主导方式）到“以人为本”思想基础之上的“以人为中心”的科普教育方式（即以提高公众科学素质为主要目的，主要展示人与科技、人与自然的关系等内容）。

（三）科技馆科普教育的重心发生了改变进入21世纪，随着经济全球化、科技与经济、社会关系的日益密切，正受到各国政府和普通公众的关注。

我国科技馆的科普教育的重点也转变为集中在教育理念的提升上，即“以青少年的科普教育为中心”,把如何通过开展各种科普活动拓展和培养青少年的科技创新能力和科学兴趣、增长其自主探究学习的能力等作为目前科技馆科普教育的重心。

二、科技馆科普教育中存在的问题（一）经费困难成为科技馆科普教育中的巨大困扰科技馆运作资金大体包括三块：财政拨款、科普经费和自营收人，其中前两块占绝大部分。

发挥科技馆青少年素质教育的功能科技馆是一种重要的科学普及场所，承担着培养青少年科学素质和科学文化素养的重要任务。

科技馆通过丰富多样的科学展品和互动体验，向青少年传递科学知识，引导他们主动探索和思考，培养他们的科学思维和创新能力，对于促进青少年全面发展具有重要作用。

首先，科技馆通过引导青少年进行科学探索和实践，培养了他们的科学思维。

科技馆不同于传统的学科教育，它提供了更为灵活、自由的学习环境，使青少年能够自主选择学习内容，并通过互动展品和实验活动，激发他们的好奇心和求知欲。

科技馆的展品丰富多样，涵盖物理、化学、生物、地理等多个科学领域，可以满足不同青少年的兴趣和需求。

在科技馆的引导下，青少年可以通过观察、实验、探索，主动构建自己的知识体系，培养出科学思维和创新能力。

其次，科技馆通过互动体验和实践教学，增强了青少年的实践能力。

科技馆以实物展品和互动设备为主要载体，通过建模、模拟、试验等方式，使抽象的科学知识变得具体和有趣。

青少年可以亲身参与科学实验和探索活动，通过动手操作和观察实验现象，加深对科学原理的理解。

同时，科技馆还经常举办科学实践活动和实验课程，提供了更为深入的实践机会。

这些实践活动培养了青少年的实践能力和团队合作精神，使他们从被动接受变成主动参与者。

此外，科技馆还通过展览和科普讲座，拓宽了青少年的科学视野。

科技馆经常邀请科学家和专家举办科普讲座，介绍最新的科学研究成果和科技发展动态，使青少年能够了解到前沿科技和科学发展趋势。

科技馆的展览还展示了人类科学和技术的伟大成就，如航天技术、信息技术、能源技术等，让青少年感受科学的魅力和力量。

通过拓宽科学视野，青少年可以更好地理解科学的价值和社会影响，培养科学精神和追求科学的兴趣。

最后，科技馆还提供了科学教育的社交平台，加强了青少年的交流和合作能力。

科技馆是一个汇聚了许多对科学感兴趣的青少年的地方，这里青少年可以结识到和自己志同道合的伙伴，进行科学交流和讨论。

发挥科技馆功能作用开创工作新局面近年来，科技馆在社会发展中发挥着越来越重要的作用。

科技馆不仅仅是一个展示科技成就的场所，更是一个展示科技创新和科技成果的平台，同时也是一个科普教育和科学文化交流的重要载体。

科技馆的功能在不断拓展和强化，成为了推动社会科技发展，促进科学文化传播，开创工作新局面的重要力量。

科技馆在发挥功能作用方面有很多新的举措和实践，下面就以此为例，探讨科技馆如何开创工作新局面。

一、打造科技教育基地科技馆作为科技教育的重要场所，承担着科普教育和科学普及的重要使命。

科技馆拥有丰富的科技资源和先进的科技设备，可以通过举办科技展览、科技论坛、科技讲座、科技体验等形式，向公众传播先进的科技知识和技术，激发公众对科学的兴趣和热爱，推动科技教育的深入开展。

为了更好地打造科技教育基地，科技馆可以与各级学校合作，开展科技教育合作项目，为学生提供更加丰富多彩的科技教育资源。

科技馆还可以结合科技成果展示和科技实践活动，引导学生在科技创新和实践中成长，培养科技创新意识和科技创新能力。

二、推动科技成果转化科技馆在推动科技成果转化方面可以发挥重要作用。

科技馆作为科技成果的展示平台，可以将科技成果直观形象地呈现给公众，激发公众对科技成果的认知和认可。

科技馆还可以组织科技成果推介活动，邀请相关产业和企业代表参与，促进科技成果与产业需求对接，推动科技成果向实际生产和应用转化。

为了更好地推动科技成果转化，科技馆可以与科研院所、高校和企业进行科技成果对接，建立科技成果转化展示中心和科技成果推介平台，为科技成果转化提供更加便利的条件和机会。

科技馆还可以组织科技成果转化研讨会和项目洽谈会，为科技成果转化搭建更加广泛和深入的合作交流平台。

三、促进科学文化交流科技馆是一个集科学、文化、艺术于一体的多功能场所，具有丰富的科学文化资源和活动。

科技馆可以组织举办科学文化交流活动，包括科学探索、科学讲座、科学竞赛、科学展演等形式，吸引不同领域的科学家、专家和爱好者参与，促进科学文化交流，推动科学文化繁荣发展。

落实全民科学素质行动工作总结全民科学素质是指普通公民具备一定的科学知识和科学思维能力，能够运用科学方法解决问题，拥有科学态度和科学道德，全面提高科学素养。

落实全民科学素质行动是一项系统性的工作，需要从多个方面进行推进，下面对这方面的工作进行总结。

一、加强科学教育，提高科学知识素养。

全民科学素质的提升离不开科学教育的支持和推动。

学校要加强科学教育内容的质量和深度，注重培养学生的科学精神和创新精神。

鼓励学生参加科技创新、科学竞赛等活动，提高科学学生的实践能力和创新能力。

此外，要加强师资队伍的培养，提高教师的科学素养和教学水平，为学生提供更好的科学教育环境。

二、推广科学普及活动，提升科学素养意识。

科学普及是提高全民科学素质的重要途径之一。

政府应该加大对科普事业的支持力度，组织开展各类科普活动，如科学展览、科学讲座、科普宣传等，向公众普及科学知识，培养科学素质。

同时，要发挥媒体的作用，加大科学报道和科普宣传的力度，让科学知识走进千家万户。

三、加强科学实践，提高科学思维和实际应用能力。

科学素质的提升需要通过实践来加以巩固和提高。

政府要提供良好的科学实践平台，如科研机构、实验室等，让公众有机会参与科学研究和实验，提高他们的科学思维和实际应用能力。

此外，要鼓励企业开展科技创新，提高员工的科技素质和创新能力。

四、加强科学道德教育，培养科学良知和伦理观念。

全民科学素质的提升不仅仅是知识和能力的提高，还需要有正确的科学道德和伦理观念。

学校要加强对学生的科学道德教育，培养他们的科学良知和社会责任感。

社会应该加强对科学伦理的监督和管理，营造健康的科学研究和创新环境。

五、加强国际交流与合作，提升科学素质的国际化水平。

科学研究和创新是国际性的活动，需要各国之间的交流与合作。

政府要加强国际科技交流与合作，吸引优秀科学家来华从事科研工作，同时鼓励国内科技人员到国外交流学习，提高他们的国际化视野和科学水平。

这样可以促进科学素质的国际化提升，提高我国在世界科技舞台上的竞争力。

发挥科技馆功能作用开创工作新局面一、积极推动科技成果转化科技馆作为展示科技成果的重要场所，扮演着促进科技成果转化的角色。

通过举办科技成果展览和科技成果推介会等活动，科技馆为科研机构、科技企业等提供了一个展示成果、洽谈合作的平台。

科技馆还可以通过举办科技成果路演活动，推动科技成果的市场化转化，促进科技成果的产业化应用，从而推动科技创新和经济发展。

二、助力科技创新发展科技馆通过举办科技创新成果展览、举办科技创新论坛和讲座等方式，为科技工作者提供了一个交流和学习的平台，促进创新理念和创新技术的交流和碰撞，激发科技工作者的创新激情，推动科技创新的发展。

科技馆还可以通过举办创客大赛、科技创新孵化等活动，为创新创业者提供投资孵化和资源对接服务，助力科技创新的蓬勃发展。

三、提升科技普及教育水平科技馆是科技普及教育的重要场所，通过举办科技常识展示、科技实验活动、科技知识讲座等方式，为广大市民提供了一个深入了解科技知识、增强科技意识的平台。

科技馆还可以组织学校参观活动、举办青少年科技营、开展科技教育培训等方式，提升广大市民特别是青少年的科技素养，培养科技创新人才，推动科技进步和社会发展。

四、促进科技文化交流科技馆不仅是展示科技成果和传播科技知识的场所，还是推动科技文化交流的重要平台。

通过举办国际科技文化交流展览、举办科技文化主题活动和节庆等方式，促进与国外科技馆的合作交流，推动国际科技创新和合作发展，拓展科技馆的国际影响力。

科技馆还可以通过举办科技文化节、开展科技文化交流活动等方式，促进不同地区和不同民族之间的科技文化交流，促进科技文化的多元发展。

五、建设科技馆服务平台随着科技馆功能作用越来越凸显，科技馆还可以建设科技馆服务平台，为科研机构、科技企业、创新创业者、广大市民提供各种科技服务。

通过举办科技论坛、举办科技周边产品展销会、提供科技创新政策咨询等方式，为科技工作者提供科技政策和科技经济环境的指导和支持。

科技馆还可以提供科技成果检索和科技成果评价服务，为科研机构和科技企业提供科技成果的检索和评价信息，为科技合作和科技决策提供科学参考。

发挥科技馆青少年素质教育的功能【摘要】科技馆在青少年素质教育中扮演着重要角色。

通过展示先进的科技成果和知识，科技馆能够提升学生的科学素养，激发他们的兴趣和探究精神。

科技馆也促进学生的创新能力和实践能力的培养，帮助他们建立正确的世界观和人生观。

通过各种展示和活动，科技馆使学生在实践中提升综合能力。

结论中指出科技馆在青少年素质教育中的重要性，强调科技馆是培养未来人才的重要平台。

科技馆不仅是知识的宝库，更是启迪思维，提升能力的重要场所，对学生未来的发展具有深远的影响。

【关键词】科技馆，青少年素质教育，科学素养，兴趣，探究精神，创新能力，实践能力，世界观，人生观，综合能力，重要性，未来人才，平台。

1. 引言1.1 科技馆的重要性科技馆是一个特殊的教育场所，它不仅是展示科技成果和传播科学知识的地方，更是培养青少年综合素质和创新能力的重要平台。

科技馆集合了各种前沿科技展品和交互式展示，让学生在参观和体验中感受到科学的魅力，激发了他们对科学的兴趣和好奇心。

通过观察、实验和讨论，学生可以深入了解科学知识，提升自己的科学素养。

科技馆还能帮助学生建立正确的世界观和人生观，引导他们树立正确的人生目标和价值观。

科技馆是一个有着巨大教育潜力的场所，它可以为青少年的成长和发展提供全方位的支持和帮助。

在当今科技日新月异的时代，科技馆的重要性不容忽视，它将继续发挥着在青少年素质教育中的重要作用，并成为培养未来人才的重要平台。

1.2 青少年素质教育的意义青少年素质教育是对青少年进行综合素质培养的过程，是培养未来社会建设者和发展的重要任务。

青少年阶段是人生中发展最快、最关键的时期，青少年的思维、情感、性格、价值观等各个方面都在发展和形成阶段。

通过素质教育，可以帮助青少年树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品质和社会责任感，提高解决问题的能力和创新精神，促使他们成为品学兼优的人才。

科技馆在青少年素质教育中扮演着重要的角色，不仅可以帮助青少年全面提升自身素质，还可以为培养未来社会建设者和发展提供重要支持。

科技与创新┃Science and Technology&Innovation ·116·2019年第01期文章编号：2095－6835（2019）01－0116－03科技馆与科学文化——论科技馆在提高全民科学文化素质中发挥的重要作用刘咏梅（山西省科学技术馆，山西太原030024）摘要：通过分析我国全民科学文化素质的现状，指出普及科学文化知识、大力提高全民的科学文化素养是提高国民整体素质、增强综合实力和竞争力的迫切需要。

科技馆作为我国实施科教兴国战略的基础设施，是知识经济时代必不可少的社会教育阵地，应通过各种方式全面提高国民的科学素质和文化修养。

关键词：科技馆；科学文化；科学素质；文化修养中图分类号：G322文献标识码：A DOI：10.15913/ki.kjycx.2019.01.116通过大力普及科学文化知识，引导公众学科学、爱科学，提高公众的科学文化素养，这是科普工作者的工作追求和历史赋予的光荣使命。

科技馆作为科学文化普及教育必不可少的基础设施，以提高公众科学文化素质为宗旨，是完成这一历史任务的重要平台，是实施科教兴国战略的重要组成部分。

随着《全民科学素质行动计划纲要（2010—2016—2020年）》的具体实施，公民科学文化素质有了丰富的时代内涵，这也对科技馆的建设理念及展教思想提出新的要求。

在新形势下，科技馆如何对自身功能进行定位，更好地适应和满足经济社会发展的要求，是我们科技工作者当前必须认真思考和研究的重要问题。

1我国全民科学文化素质有待极大提高科学文化素质是公民素质的重要组成部分。

科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神。

文化素质指人们在文化方面所具有的较为稳定的、内在的基本品质。

因此，科学文化素质简单来讲就是将学校教给我们的科学技术、人文社科类的知识，通过我们的语言、文字和举手投足反映出来的综合气质或整体素质，同时具有运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。

提高全民科学素质推动科技馆可持续发展摘要《全国科学素质行动计划纲要》（2006-2010-2020）中，明确指出“提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义”。

科技馆作为科普教育的主要阵地，就应以落实《纲要》提高全民科学素质为目的，通过科学知识的传播和普及，帮助人民群众了解并掌握科学知识和科学方法，激发科学兴趣，在寓教于乐中逐步提升自身科学文化素质，推动科技馆可持续发展。

关键词科学素质科技馆科普教育创新研究一、人才队伍建设科技馆是科普宣传教育机构，是公益性事业单位，需要一批懂技术，会管理的专业技术和管理人才。

我国的科技馆事业起步较晚，国家教育系统没有科技馆专业，现有人民均未受到科技馆专业的专职教育培训，要提升这些人员的素质和业务水平，就要向国外科技馆学习借鉴，向国内同行学习交流，要在实践中不断探索积累工作经验；除展厅业务部门外，其它如办公室、人事等部门的人员除做好自己本职专业外，也要进一步学习科技馆专业方面的知识，以便更好地与本职工作相结合，做好管理和服务工作。

随着社会的发展和进步，科技馆的各类专业人员要与时俱进地学习，充实自己的业务知识，提升业务水平，使之适应科技馆事业可持续以展的时代要求。

同时，科技馆业界系统要不断完善和规范科技馆各类专业人才成长的激励机制，鼓励和培养高、中、低不同层次的专业人才，使之在不同的专业技术岗位上各司其职，各尽其责，同时领导也应做到知人善任，重学历但不唯学历，抓好科技馆人才队伍建设，促进科技馆事业持续兴旺发展。

二、展览教育功能科技馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构，主要通过常设展览和临时展览，以参与、体验、互动性的展品及辅助性的展示手段，激发公众的科学兴趣，达到逐步提高公民科学文化素质的目的，因此，应充分利用展览资源向公众展示科学技术的基本原理、自然科学的成因现象、高新技术的发展趋势等，从而达到科学知识的传播、科学精神的弘扬，使公众在参与过程中掌握科学方法，了解科学知识，进而提升公众科学文化素质。

科技馆在公民科学素质建设中的作用《全民科学素质行动计划纲要（20XX-20XX-20XX年）》中明确指出：科学素质是公民素质的重要组成部分，公民具备基本科学素质一般指理解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题，参与公共事务的能力。

一、我国公民科学素质的现状近年来，党和政府高度重视公民科学素质建设，科学技术教育、传播与普及有长足发展，公民科学素质明显提高，但仍存在许多问题，根据有关调查，我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大，公民科学素质的城乡差距十分明显，劳动适龄人口科学素质不高，大多数公民对于基本科学知识了解程度较低，在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺，一些不科学的观念和行为普遍存在，愚昧迷信在某些地区较为盛行，公民科学素质水平低下的现状主要表现在以下方面：一是公民科学素质的国际比较，我国具备基本科学素质的人口比例低于发达国家。

二是我国公民科学素质发展不平衡。

不同经济发展地区公民的科学素质水平存在不同程度的差异，性别差异明显，男性具备科学素质的人数比女性高出1/3，年龄越大具备科学素质的比例越低，劳动适龄人口与在校学生科普素质比较，也有较大差距，发展不平衡严重制约着我国经济社会协调发展。

三是一些有悖于科学素质的行为仍流行存在。

我国的传统文化虽然博大精深，但许多封建迷信思想及伪科学的东西至今仍影响着中国公众的生活，对提高公民科学素质产生十分不利的影响。

二、公民科学素质建设的必要性提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量，实现全面发展。

对于提高国家自主创新能力，建设创新型国家，实现经济社会全面协调可持续发展，构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。

公民科学素质建设是社会发展的需要。

21世纪，科学技术将更加迅猛发展，未来的国际竞争，焦点是科学技术，最激烈的是人才的竞争。

这种竞争的态度要求公民科学素质建设的进程，人才培养和教育体制必须及时跟进与调整。

作者： 康晓光
作者机构： 四川科技馆,四川成都610000
出版物刊名： 成都行政学院学报
页码： 83-86页
年卷期： 2013年 第2期
主题词： 民族素质 科学素质 科学技术普及 科教馆 管理
摘要：科学素质提升，是增强公众科学素养和创新能力、促进人的全面发展的基础工程，是建设创新型国家、实现创新驱动发展的战略举措。

提高民族科学文化素贯要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。

科教馆是实施科教兴国战略和人才强国战略、提高全民族科学文化水平的大型科普基础设施。

进一步发挥好科技馆功能，推进科学知识的普及，要从政府、科普场馆、社会特别是学校等方面入手解决目前存在的问题。

发挥科技馆功能作用开创工作新局面科技馆的主要功能在于展示科技成果和推广科技普及。

通过展示全球最新的科技成果，以及生动形象地呈现科学知识，科技馆可以让公众了解到科技的最新发展，增强科学文化素质，进而推进社会进步和文明发展。

此外，科技馆还以教育为主要功能，不仅可以向学生们传授科技知识，更可以激发他们的创新思维和创新能力，培养未来科技研究领域的优秀人才。

科技馆还可以作为科学研究和科技创新的重要机构。

科技馆通过联合各大科研院所和企业，引进和展示最新的科技成果，推动科技创新和研究，促进创新思维和技术提升。

在这个过程中，科技馆还可以为企业提供技术支持和自主创新的资源，帮助企业快速发展。

另外，科技馆还具有社会公益性和文化交流的重要功能。

科技馆通过展览、讲座、教育活动等方式，向社会公众和学生们普及科技知识，推动科学文化建设和人文交流。

科技馆还可以扶助中小企业、青少年创业团队等，提供技术咨询和人才培养支持，帮助他们在科技领域获得更大的发展机会和空间。

为了更好地发挥科技馆的功能作用，有以下几点建议：一、科技馆的展示内容应该有针对性，更加贴近公众需求。

科技馆应该注重根据不同人群和不同领域的需求，设计多种展示形式和主题内容，以吸引更多人群参与和关注科学文化。

二、科技馆应该重视教育功能，注重传播科技知识的同时，培养学生的创新能力和科技素质。

科技馆可以将创新教育融入到展览中，开展科普讲座、实验课程等创新性实践活动，帮助学生们更好地了解科技产业，培养创新精神和专业技能。

三、科技馆应该加强与科研机构和企业的合作，构建科技产业的创新服务平台。

科技馆可以通过多种方式，如专题报告、技术咨询、创新培训等，向企业和创业团队提供技术支持和创新资源，为他们的技术研发、产品创新和市场拓展提供强有力的支持。

四、科技馆应该注重科技普及和文化交流功能，加强国际合作和文化交流。

科技馆可以向国内外科技馆、科研院所等进行学术合作、文化交流等方面的支持和协助，为促进科技交流、文化交流做出贡献。

发挥科技馆功能作用开创工作新局面科技馆是一个集科普、展览、教育、交流等多功能于一体的现代化机构，具有非常重要的作用和意义。

科技馆不仅可以作为普及科学知识和提高科学素养的场所，还可以成为推动创新创业和促进经济发展的重要平台。

在科技馆的带动下，可以开创工作的新局面。

科技馆可以起到普及科学知识和提高科学素养的作用。

现代科技发展迅猛，科学知识的更新速度也很快。

科技馆通过举办各类科学展览和科普活动，可以让公众了解最新的科技成果和科学知识，提高他们对科学的认知和了解。

科技馆还可以设置科学实验室，让公众亲身参与科学实验，通过亲身实践增加对科学原理的理解和体验。

这些活动可以激发公众对科学的兴趣，提高科学素养，进而推动科技进步和创新创业。

科技馆可以成为创新创业的重要平台。

科技馆不仅可以展示科技成果，还可以提供创新创业的资源和支持。

科技馆可以与高校、科研机构、企业等建立合作机制，共同打造创新创业孵化基地。

科技馆可以提供场地、设备、资金等支持，为创新创业者提供创业环境和资源，加速科技成果转化和创新产业的发展。

科技馆还可以组织创新创业大赛、创投论坛等活动，为创新创业者提供展示和交流的平台，促进创新创业的交流互动，推动创新创业的繁荣发展。

科技馆还可以成为教育培训的场所。

科技馆可以承办各类科学教育培训活动，如科普讲座、科学实验班等。

科技馆通过与学校、社区、企业等合作，为师生、公众提供科学教育的机会，提高科学教育的质量和水平。

科技馆还可以为教师提供培训和教育资源，提高教师的科学素养和教学水平。

科技馆还可以与国内外的科技馆建立合作交流机制，加强国际交流合作，促进本国科学教育的发展。

科技馆还可以作为社区文化建设的重要载体。

科技馆可以举办各类文化活动，如科普展览、艺术展演、文化论坛等，丰富社区文化生活，提高社区居民的文化素养和生活质量。

科技馆还可以与社区居民建立交流合作机制，共同参与科学研究和社区建设，推动社区的发展和进步。