下载文档原格式
《工程经济学》教案设计2024一、课程简介课程名称：工程经济学授课对象：工程管理、土木工程等相关专业本科生授课时间：2024年春季学期课程目标：1. 掌握工程经济学的基本原理和方法。
2. 能够运用经济学原理分析工程项目的经济可行性。
3. 培养学生解决实际工程经济问题的能力。
二、教学大纲1. 引言工程经济学的定义和重要性工程经济学的研究对象和方法2. 基础知识时间价值的概念利息与利率现金流量分析3. 经济评价方法静态评价方法动态评价方法不确定性分析4. 项目可行性研究可行性研究的内容和步骤市场分析与预测技术可行性分析5. 工程项目的融资与投资融资渠道与方式投资决策分析6. 工程项目的风险管理风险识别与评估风险管理策略7. 案例分析典型工程项目的经济分析实际案例讨论三、教学内容详细设计第一讲：引言教学目标：了解工程经济学的定义和重要性。
掌握工程经济学的研究对象和方法。
教学内容：1. 工程经济学的定义工程经济学是应用经济学原理和方法，对工程项目进行经济分析和评价的学科。
其目的是在有限的资源条件下，选择最优的工程项目方案。
2. 工程经济学的重要性提高工程项目决策的科学性。
优化资源配置，提高经济效益。
3. 工程经济学的研究对象工程项目的投资决策工程项目的经济评价工程项目的风险管理4. 工程经济学的研究方法定量分析与定性分析相结合静态分析与动态分析相结合确定性分析与不确定性分析相结合教学方法：讲授法：系统介绍工程经济学的基本概念和重要性。
案例分析法：通过实际案例说明工程经济学在工程项目中的应用。
课后作业：阅读相关文献，了解工程经济学的发展历程和最新研究动态。
思考并讨论：工程经济学在当前社会经济环境下的应用前景。
第二讲：基础知识教学目标：掌握时间价值的概念。
理解利息与利率的计算方法。
学会现金流量分析。
教学内容：1. 时间价值的概念资金的时间价值是指资金随着时间的推移而产生的增值。
影响时间价值的因素：时间、利率、通货膨胀等。
《工程经济基础》电子教案一、教学目标1. 理解工程经济的基本概念和原理2. 掌握工程经济分析的基本方法3. 能够应用工程经济原理和方法解决实际问题二、教学内容1. 工程经济概述工程经济的定义工程经济的重要性工程经济的发展历程2. 现金流量与贴现值现金流量的概念和分类贴现值的基本原理和计算方法现金流量的时序分析三、教学方法1. 讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握工程经济的基本概念和原理。
2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生能够应用工程经济原理和方法解决实际问题。
3. 小组讨论法：通过小组讨论，促进学生之间的交流与合作，提高学生的理解和应用能力。
四、教学资源1. 教材：《工程经济基础》2. 课件：教师自制的多媒体课件3. 案例资料：相关工程经济分析的案例资料五、教学评价1. 平时成绩：学生的出勤、课堂表现和作业完成情况2. 期中考试：对学生的工程经济知识和分析能力进行考核3. 期末考试：综合考核学生的工程经济知识和应用能力六、教学步骤1. 引入新课：通过介绍工程经济在实际工程中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解概念：详细讲解工程经济的基本概念和原理，包括工程经济的定义、重要性和发展历程。
3. 案例分析：分析实际案例，让学生了解工程经济分析的基本方法，并学会应用工程经济原理解决实际问题。
4. 课堂互动：组织小组讨论，鼓励学生提问和发表观点，增强学生的参与感和合作意识。
5. 总结回顾：对本节课的重点内容进行总结，强调工程经济在工程实践中的重要性。
七、作业布置2. 复习课堂内容，整理学习笔记，准备参与课堂讨论。
八、教学反思1. 教师需要对课堂进行自我评估，思考教学过程中的亮点和不足之处。
2. 根据学生的反馈，调整教学方法和内容，以提高教学效果。
九、教学拓展1. 邀请行业专家进行讲座，分享实际工程中的工程经济经验。
2. 组织学生参观工程项目，深入了解工程经济的实际应用。
十、教学计划1. 制定详细的教学计划，包括每一节课的教学内容和教学活动。
工程经济教案(第一、二章(一)第一章：工程经济导论一、教学目的1. 了解工程经济的概念、研究对象和内容；2. 掌握工程经济分析的基本方法；3. 明确工程经济在工程建设中的重要性。
二、教学内容1. 工程经济的概念（1）定义：工程经济是研究如何在有限资源的约束下，通过工程技术与经济管理手段，实现工程项目经济效益最大化的学科。
（2）研究对象：工程经济主要研究工程项目的经济效益、投资效益、资源利用效益等方面。
（3）内容：工程经济主要包括工程项目投资估算、经济效益评价、投资决策、风险管理等方面的内容。
2. 工程经济分析的基本方法（1）静态分析：主要包括投资回收期、净现值、内部收益率等指标。
（2）动态分析：主要包括净现值、内部收益率、动态回收期等指标。
（3）多属性决策分析：考虑多个评价指标，采用综合评价方法进行决策。
3. 工程经济在工程建设中的重要性（1）提高工程项目的经济效益；（2）为投资决策提供科学依据；（3）优化资源配置；（4）降低工程风险。
三、教学方法1. 讲授：讲解工程经济的概念、研究对象和内容，以及工程经济分析的基本方法；2. 案例分析：通过实际案例，让学生了解工程经济在工程建设中的应用；3. 小组讨论：分组讨论工程经济在实际工程中的应用，培养学生的团队协作能力。
四、作业与考核1. 课后作业：布置与课程内容相关的习题，巩固所学知识；2. 案例分析：让学生选择一个实际工程项目，进行工程经济分析；3. 课堂讨论：组织课堂讨论，让学生分享案例分析心得；4. 期末考试：采用闭卷考试，全面考核学生对工程经济知识的掌握。
第二章：工程项目投资估算一、教学目的1. 了解工程项目投资估算的概念、作用和分类；2. 掌握投资估算的基本方法；3. 学会编制投资估算报告。
二、教学内容1. 工程项目投资估算的概念（1）定义：工程项目投资估算是指在项目前期，通过对项目规模、技术方案、设备选型、工程量、造价等方面进行调查、研究、分析，预测项目投资总额的一种方法。
工程经济教案(第一、二章)【推荐】第一章：导论一、教学目的1. 了解工程经济的概念、研究对象和主要内容；2. 掌握工程经济的基本原理和方法；3. 明确工程经济在工程建设中的重要性。
二、教学内容1. 工程经济的概念（1）定义：工程经济是研究工程建设活动中经济问题的科学。
（2）特点：工程经济具有跨学科、实用性、定量性和动态性等特点。
2. 工程经济的研究对象（1）个体项目：投资决策、项目评价、资金筹措、成本控制等。
（2）群体项目：项目组合管理、项目排序、项目评估等。
（3）宏观经济：工程建设对经济增长、就业、环境等方面的影响。
3. 工程经济的主要内容（1）投资决策：评价项目的经济效益，确定投资方案。
（2）项目评价：分析项目的投资风险，为决策提供依据。
（3）资金筹措：解决项目资金来源，降低融资成本。
（4）成本控制：确保项目在预算范围内完成，提高投资效益。
4. 工程经济的基本原理（1）投资效益原理：投资效益是评价项目优劣的核心指标。
（2）现金流量原理：现金流量是评价项目经济效益的基础。
（3）风险与收益匹配原理：风险与收益应相互匹配，实现投资价值最大化。
5. 工程经济的方法（1）定量方法：如净现值、内部收益率、投资回收期等。
（2）定性方法：如专家评分法、层次分析法等。
（3）决策分析方法：如决策树、敏感性分析等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：工程经济的概念、研究对象、主要内容、基本原理和方法。
2. 教学难点：工程经济的定量分析方法。
四、教学建议1. 采用案例教学，使学生了解工程经济在实际工程建设中的应用。
2. 加强课堂互动，引导学生运用工程经济原理分析实际问题。
3. 组织课后习题，巩固所学知识。
第二章：投资决策一、教学目的1. 掌握投资决策的基本概念和评价指标；2. 学会运用投资决策方法进行项目分析与评价；3. 明确投资决策在工程建设中的重要性。
二、教学内容1. 投资决策的概念与分类（1）概念：投资决策是指在一定的投资目标和约束条件下，选择最优投资方案的过程。
工程经济学授课教案(一)一、教学目标1. 知识目标（1）理解工程经济学的概念、研究对象和主要内容；（2）掌握工程经济学的基本原理和评价方法；（3）熟悉工程经济分析的基本步骤和注意事项；（4）了解工程经济学在实际工程中的应用。
2. 能力目标（1）能够运用工程经济学的基本原理和方法进行项目经济分析；（2）能够根据工程项目的特点选择合适的评价方法；（3）能够独立完成工程经济分析报告的撰写。
3. 情感目标（1）培养学生对工程经济学的兴趣和热情；（2）提高学生的团队合作意识和沟通能力；（3）增强学生的社会责任感和职业道德。
二、教学内容1. 引言（1）工程经济学的定义；（2）工程经济学的研究对象；（3）工程经济学的意义和作用。
2. 工程经济学的基本原理（1）投资与收益的关系；（2）时间价值原理；（3）风险与不确定性原理；（4）替代原理。
3. 工程经济分析的基本方法（1）现金流量图；（2）净现值（NPV）法；（3）内部收益率（IRR）法；（4）回收期（PBP）法；（5）折现现金流量法（DCF）。
4. 工程经济分析的实际应用（1）项目投资决策分析；（2）项目融资分析；（3）项目经济效益评价；（4）项目风险管理。
5. 工程经济分析案例解析（1）某工程项目投资决策分析；（2）某工程项目融资方案分析；（3）某工程项目经济效益评价；（4）某工程项目风险管理。
三、教学方法1. 讲授法：讲解基本原理、方法和案例；2. 案例分析法：分析实际工程案例，引导学生运用所学知识解决问题；3. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的团队合作和沟通能力；4. 模拟实训法：模拟实际工程项目，让学生动手操作，提高实践能力。
四、教学过程1. 导入新课通过实际工程案例引出工程经济学的概念，让学生了解工程经济学的意义和作用。
2. 讲解基本原理结合实际案例，讲解工程经济学的基本原理，如投资与收益的关系、时间价值原理等。
3. 介绍分析方法详细讲解工程经济分析的基本方法，如现金流量图、净现值法等，并通过案例进行演示。
《工程经济学》教案DOC《工程经济学》教案一、文章类型与目标本文将为大家介绍《工程经济学》教案的撰写方法。
该教案旨在帮助学生了解并掌握工程经济学的基本概念、方法和技能，以便在未来的工程实践中更好地应用经济学原理。
二、关键词1、工程经济学2、基本概念3、方法4、技能5、工程实践三、文献综述工程经济学是一门涉及工程与经济交叉的学科，主要研究工程决策中的经济问题。
该学科旨在培养学生的经济学思维和技能，使其能够在工程实践中更好地应用经济学原理。
在文献综述中，我们可以找到许多关于工程经济学的理论、方法及应用的研究。
例如，一些文献探讨了工程经济学的基本概念、原理及方法；另一些文献则关注于工程经济学的实际应用，如项目评估、投资决策等。
四、教案编写1、教学目标：（1）学生能够理解工程经济学的基本概念和原理；（2）学生能够掌握工程经济学的基本方法和技能；（3）学生能够在工程实践中应用经济学原理进行决策。
2、教学内容：（1）工程经济学的概念和原理；（2）工程经济学的基本方法，如净现值法、投资回收期法等；（3）工程经济学的应用，如项目评估、投资决策等。
3、教学方法：（1）课堂讲解：教师通过讲解工程经济学的基本概念和原理，使学生能够理解工程经济学的基本概念和原理；（2）案例分析：教师通过分析实际案例，使学生能够掌握工程经济学的基本方法和技能；（3）实践操作：学生通过实际操作，将所学的经济学原理应用到工程实践中。
4、教学步骤：（1）介绍工程经济学的概念和原理；（2）讲解工程经济学的基本方法；（3）分析实际案例，加深学生对工程经济学的理解和掌握；（4）学生进行实践操作，教师进行指导和反馈。
5、教学重点：（1）工程经济学的基本概念和原理；（2）工程经济学的基本方法和技能；（3）学生能够在工程实践中应用经济学原理进行决策。
6、教学难点：（1）学生对工程经济学基本概念和原理的理解；（2）学生在实际操作中应用经济学原理进行决策的能力。
《工程经济学》教案设计【推荐】一、课程背景1. 课程简介工程经济学是将经济学原理和方法应用于工程技术领域，研究工程技术活动中的经济效益和经济决策的一门交叉学科。
本课程旨在帮助工科学生了解和掌握工程经济学的基本理论、方法和技术，提高学生在工程技术领域的经济分析和决策能力。
2. 课程目标（1）使学生了解工程经济学的基本概念、原理和方法。
（2）培养学生运用工程经济学方法分析、评价和解决实际工程问题的能力。
（3）提高学生的经济意识，为学生从事工程技术工作和经济管理工作奠定基础。
二、教学内容1. 工程经济学基本概念（1）工程项目的定义及特点（2）工程经济学的定义及研究内容（3）工程经济学的研究方法2. 现金流分析（1）现金流的概念及分类（2）现金流图及其应用（3）现金流的等值计算3. 投资评价方法（1）投资回收期法（2）净现值法（3）内部收益率法（4）外部收益率法（5）净现值率法4. 不确定性分析（1）盈亏平衡分析（2）敏感性分析（3）风险分析5. 投资决策方法（1）独立投资项目的决策（2）互斥投资项目的决策（3）混合投资项目的决策（4）项目群投资决策6. 工程项目的财务评价（1）财务评价的基本原理（2）财务评价的方法（3）财务评价报告的编制三、教学方法1. 讲授法：讲解工程经济学的基本理论、方法和技术。
2. 案例分析法：分析实际工程案例，使学生更好地理解理论知识。
3. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生独立思考和团队协作能力。
4. 实践操作法：通过上机实践，让学生掌握工程经济分析软件的使用。
四、教学安排1. 总学时：32学时2. 教学周安排：（1）第1周：工程经济学基本概念（2）第2周：现金流分析（3）第3周：投资评价方法（4）第4周：不确定性分析（5）第5周：投资决策方法（6）第6周：工程项目的财务评价（7）第7周：实践操作与案例分析（8）第8周：复习与考试五、课程考核1. 平时成绩：30%（1）课堂表现：10%（2）作业成绩：20%2. 期中考试：20%3. 期末考试：50%六、教学资源1. 教材：《工程经济学》2. 参考书籍：（1）《工程经济分析》（2）《工程经济与项目管理》（3）《工程经济与财务评价》3. 课件、案例及软件：授课过程中提供相关课件、案例及软件，供学生学习和实践。
