我和小鸟的对话_小学作文_2

【环保作文】小学三年级环保作文600字我和小鸟的对话----1d139cc7-787a-11ec-9518-7cb59b590d7d【环保作文】小学三年级环保作文600字我和小鸟的对话一个周末的下午，雨后阳光明媚，空气非常清新。

我一个人在楼下玩。

突然，我听到一阵“唧唧”的鸟叫声。

一只小鸟飞到我旁边的一棵小树前，主动向我打招呼：“你好！我叫小柯。

”我迅速而礼貌地回答：“你好，小柯，很高兴认识你！我的名字叫欣欣。

”小鸟说：“我好久没到这里来了。

这次过来，感觉环境比以前漂亮多了，空气也好了很多。

”“真的吗？！因为住在这里的人喜欢干净，每天都做环保工作。

”“什么是环保呀？”“环境保护就是环境保护。

”我向小鸟解释说：“比如，种树种花，不乱扔垃圾，保持社区干净整洁……”“哦，原来是这样。

以前我住这里的时候，情况可糟糕了。

我记得那时候总是有些坏人，他们经常破坏绿化、乱扔垃圾，把环境搞得乱七八糟、乌烟瘴气，我们实在受不了了，就从这里逃离了。

”小鸟伤心地说。

我用手轻轻地抚摸着小鸟，安慰她：“小柯，现在你不用担心，那些人已经搬走了，没有人会再破坏环境了。

现在居民们都很活跃，热爱环保，珍惜每个人的成就。

你看，我也参与其中。

”我抬起手指向不远的地方，“那里有几棵小树，是我两年前亲手栽种的，现在都长那么高了。

呵呵。

”听了我的话，鸟儿兴奋地拍打着翅膀。

“太好了，太好了，我以后还能住在这里。

欣欣，谢谢你的辛勤工作！”“别客气。

赶快把你的家搬到这里来吧，也欢迎你带来更多的好朋友。

”“好了，欣欣，我现在就把这个好消息告诉远方的朋友们。

再见！”那只鸟拍打翅膀飞走了。

“再见。

我盼望着能很快能见到你们啊！”我冲着小鸟挥手告别。

顺便说一句，我必须尽快告诉邻居们我和这些鸟的对话，这样他们才能更好地装扮自己的家，一起欢迎这些鸟！。

《我和小鸟的对话——人与自然的和谐共处》清晨，阳光透过树叶的缝隙洒在大地上，微风轻拂，带来阵阵花香。

我漫步在公园的小路上，享受着这宁静而美好的时光。

突然，一只小鸟落在了我面前的树枝上，它歪着脑袋，好奇地看着我。

我心中一动，轻轻地对着小鸟打招呼：“你好啊，小鸟。

”小鸟似乎听懂了我的话，叽叽喳喳地回应着我。

“小鸟，你为什么会在这里呢？”我问道。

小鸟扑棱了一下翅膀，回答说：“这里很美啊，有绿树、有鲜花，还有清新的空气。

我们鸟儿都喜欢在这里栖息。

”我点了点头，感慨地说：“是啊，这里的环境真的很好。

可是，在很多地方，人们却破坏了自然环境，让你们鸟儿失去了家园。

”小鸟的眼神中流露出一丝悲伤：“是的，有些地方的人们砍伐树木，污染河流，我们的生存空间越来越小了。

我们不得不四处寻找新的家园。

”我心中充满了愧疚：“人类真的应该好好反思自己的行为了。

我们不能只为了自己的利益而破坏自然环境，我们应该和你们一起，共同守护我们的家园。

”小鸟似乎感受到了我的诚意，它的眼神中又恢复了光彩：“其实，人类也可以和自然和谐共处的。

只要你们愿意保护自然环境，我们鸟儿就会有更多的家园。

”“那我们应该怎么做呢？”我急切地问道。

小鸟想了想，说：“首先，你们可以多种树，让大地变得更加绿色。

树木可以为我们提供栖息的地方，也可以净化空气。

其次，你们要爱护河流，不要往河里扔垃圾，让河水变得更加清澈。

还有，你们要减少污染，不要排放太多的废气和废水。

”我认真地听着小鸟的话，心中暗暗下定决心：一定要为保护自然环境贡献自己的一份力量。

我对小鸟说：“小鸟，你放心吧，我会把你的话告诉更多的人，让大家一起行动起来，保护自然环境。

”小鸟欢快地叫了起来：“太好了！如果人类都能像你一样，我们的家园一定会变得更加美丽。

”我们又聊了一会儿，小鸟便飞走了。

看着小鸟远去的身影，我陷入了沉思。

人与自然本应和谐共处，我们不能因为自己的贪婪和无知而破坏自然环境。

我们应该像爱护自己的眼睛一样爱护自然环境，让我们的地球变得更加美丽。

部编版五年级语文下册小练笔与习作专项突破卷班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟一、口语交际。

1．班内组织开展“讲笑话大赛”，看到下列同学的临场表现，你觉得会得冠军的是( )。

A．杨雨同学：自己被逗得前仰后合。

B．田野同学：因为忘词急得满头大汗。

C．晓丽同学：讲话时，“……然后，……然后……然后……”。

D．刘东同学：一边讲述，一边模仿笑话里的人物，表演得惟妙惟肖。

2．夏日的某一天，初二学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周末一起去江边游玩。

小亮想到父母说夏天江里经常发生溺水事件，出于安全考虑，他不想去，同时也想劝小明不要去。

小亮应该怎么说？( )A．周末江边游玩的人多，我父母说不安全，不让我去。

很抱歉，你还是约别人一起去吧。

B．周末去江边？你是不是不想活了？你去不去我管不着，我可不敢陪你去。

C．夏天江里经常发生溺水事件，周末人多更不安全。

我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。

D．夏天江里经常发生溺水事件，周末人多更不安全。

你脑子没病的话就别去，反正我不去。

3．童年的记忆伴随着人的一生，每个人的童年都是一本故事书。

请尝试着把兰兰和妈妈的对话补充完整。

兰兰：妈妈，你小时候最喜欢做的事情是什么？妈妈：我小时候最喜欢自己做风筝，做好以后和小伙伴一起到村头去放。

兰兰：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 妈妈：我们小时候的玩具基本上都是自己动手制作的。

我和小鸟的对话小学生作文八篇篇1：我和小鸟对话一天，我怀着愉快的心情在花园里散步。

“你好！”咦，这是谁的声音？哦是小鸟。

“什么事情让你那么开心啊？说出来给我听听！”小鸟睁着它那双大眼睛，好奇地问我。

我兴高采烈地说：“告诉你一个好消息：最近人们注意了保护环境，不仅改善了周边环境，还使许多地方的人不再缺水。

你看，这个花园多美啊！”“是啊！我和同伴去了许多地方，发现不只是上海变漂亮，还有许多地方变了，到处都是山清水秀、鸟语花香了。

你想知道吗？”小鸟望着我迫不及待的样子，得意洋洋地问。

“当然想，你别卖关子了。

”“我呀，几乎周游了中国！”小鸟一本正经地说，“看到住在沙漠的居民种了仙人掌、仙人球等沙漠植物，不仅增加了降雨量，还使他们不再缺水了；住在洪水多发地区的人在河岸边种上了密密麻麻的树，洪灾也减少了……”听到这里，我的心里已经比吃了一千瓶蜜还甜了，我想：人们爱地球了，给地球种上树，把地球打扮的漂漂亮亮的。

这时，我低头一看表：已经很晚了，说：“再见，时间不早了。

”“再见！”小鸟说。

种树能增加降雨量，雨多了就不会缺水。

我相信，只要人们努力，“地球最后一滴水将是我们的眼泪”这句话就永远不会成为现实。

篇2：我和小鸟的对话双休日到了，双休日应该是快乐的，可以尽情地玩耍，而我只能在房间里复习功课，看得眼皮子只想打架，我望着蓝蓝的天空，渴望自由自在。

这时小鸟飞了过来好像看懂了我的心思，飞过来问：“你怎么不出来玩呢！外面天气这么好。

”我说：“我也很想出去玩，可是没办法，每个星期天都要复习，我哪有时间玩啊！”小鸟又说：“那也不用每天闷在家里啊！”“如果我不复习的话，会被妈妈打的。

”我说。

我又疑惑地说：“你是谁，从哪里来？”小鸟说：“我来自一个美丽的森林，由于人类大量砍伐树木，沙尘暴来袭，他们还在小溪的源头盖了一座工厂，小溪的水由清澈见底变成了又黑又臭，我只能来到了上海。

”我兴奋地向小鸟介绍上海的风景：“上海有着挺拔的大树、高耸的楼房、干净的街道……，那里是公园，你瞧绿树成荫，许多不知名的小花在草丛中争奇斗艳，蝴蝶在翩翩起舞。

我和小鸟的对话
很快奥运圣火就要传递到上海了，我多么想去看看那壮观的景象啊！可是我不能去，我要上学！所以我一直闷闷不乐的在花园里一边踢着小石子儿，一边散步。

突然，我听到一个奇怪而又微弱的声音：“小朋友，你好！看你一脸不高兴，一定很难过，来！我俩一起分担吧！”接着这声音又重复了几遍，我果身去，原来是只小鸟在和我说话呢！我连忙回答：“还有两天，奥运火炬就要传递到上海啦！”
“哦！是么！那火炬是什么东西啊，是不是就是那个在树枝干上点着火的东西啊？”
“不对，火炬是铝做的，有上下两层哦，但是我国的火炬更别致，它是用“渊源共生，和谐共融“的祥云图案和立体浮雕式设计的，据说这种设计能使整个火炬都高雅华丽，而且据说他使用的燃料为丙烷，不会对环境造成污染呢！我多么想亲眼目睹啊！”
“那为什么要讲这个东西传来传去呢，多麻烦呀？”
“我告诉你吧，火炬接力是奥运会的前奏，他从一个国家的城市传递到另一个国家的城市，直至传到主办城市的奥林匹克体育场。

这
个火炬接力在100多天的传递活动中传播着奥林匹克精神、传递着友谊传递着和平、传递着智慧的信息，它象征光明,让全世界的人民心手相连，那是多么有意义啊！”
“哦，这样啊，那一定要去看看的!”
“可是我上学不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，记得把火炬传递的壮观景象告诉我哦，还有我的祝福也带去哦
“好的、好的…..”小鸟话还没说完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！。

我和小鸟的对话作文我和小鸟的对话作文(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺为大家收集的我和小鸟的对话作文，欢迎大家分享。

我和小鸟的对话作文1在一个阳光明媚的早晨，我趴在阳台上看妈妈种的花。

只见一只小鸟飞到我们家的竹竿上，我看着小鸟正在梳理自己的羽毛，看它的样子多么自由自在。

我看着小鸟身上黑乎乎的，于是我就问小鸟：“你怎么了？”小鸟好像听懂了我的花便叽叽喳喳的叫了起来，好想再说：“哎！你不知道，本来我们住在美丽的大森林里，可是你们人类到那里砍伐树木。

有一次，我的一个兄弟被压在了树下，失去了宝贵的生命，所以我们来到了城市。

”“那这里还不错吧！”我回答道，“你看又有花，又有草，还有高楼大厦。

”“是啊！这里风景不错，可就是环境太差了。

有人乱扔垃圾，有人随地吐痰……”小鸟又说。

“那你还有什么不愉快的事就说出来吧！”我告诉小鸟。

“这个年头，我们交上了霉运。

有人往河里扔垃圾，害得我们没水喝。

有人甚至用网罩把我们抓起来，再去卖了。

”小鸟越说越生气。

听了小鸟的话。

我想：保护地球，人人有责，让我们行动起来，让我们的天更蓝，水更轻。

我和小鸟的对话作文2“叽叽叽！”突然，从我耳边响起鸟儿歌唱的声音。

我一看，啊，是小鸟来了。

我把我自己烦恼告诉了小鸟：“哎！妈妈也真是的，即使做完了全部她让我做的作业。

也不能玩会电脑，出来喂喂我们家的两只垂耳兔。

只好在家里看课外书。

小鸟，你能帮帮我吗？”小鸟似乎很同情我，它叽叽喳喳，仿佛在说：“你真可怜。

要不这样吧，等你做完了作业我来唱歌给你听。

”我高兴地说：“那真是太棒了！以后这样的话，我也不会心情很暴躁了，我会喜欢你的歌声的！”于是，小鸟唱起了美丽的歌让我欣赏。

我陶醉在此。

我心想：小鸟，你真是好啊！下次我会叫大家保护绿化，不要乱砍乱伐，破坏你们的家园。

我觉得小鸟是多么可爱多么的受人喜欢啊！我和小鸟的对话作文3在一个阳光明媚的早晨，我开心的在外面玩儿，我发现一只小鸟伤心地向我走来，又跑到了远处的森林，我好奇地跑了过去。

我和鸟作文
在一棵大泡桐树下，一只娇小的鸟儿正努力拍打着翅膀，滑出一点，就掉下来，又使劲的拍打翅膀，又滑出一点，又掉下来了……看着那可爱的雏儿，我欣喜若狂，直扑过去，两手一合，小鸟便落入了“十指山”中。

我急忙握着它跑回家，用细绳系住脚，关到铁笼里。

小鸟灰色的羽毛，小小的.眼睛，嫩黄的嘴巴，头顶稍稍鼓起。

第一次与这种小家伙亲密接触，我非常好奇，恨不得时刻把它捧在手心。

为了让小鸟过得舒服些，我特地花了一番心思布置鸟笼：在左上方安了个柔软的窝；在右下方放了只小碗，小鸟两天不进食，这么下去肯定活不成，我不想它死，于是将它拽出来亲自喂。

不久小鸟就死了。

看着那失去灵魂的小小躯壳，我闷闷不乐，看来我真的错了。

鸟儿的地狱不是死亡，而是被关在笼子里；鸟儿的天堂不是锦衣玉食，而是飞翔在广袤的蓝天上。

看见小鸟的秘密我和喜鹊的对话的观察日记观察日记：看见小鸟的秘密，我和喜鹊的对话
今天早上，我像往常一样坐在窗前看书。

突然，一只小鸟飞到了窗
台上。

它的羽毛五颜六色，尤其是它的翅膀，看起来就像一团彩色的云。

我好奇地凑近窗户，小心地观察着这只小鸟。

但突然之间，就像魔
术一样，它突然消失不见了。

我很困惑，不知道它去了哪里。

就在我发愁的时候，一只喜鹊飞到了窗台上。

它像一个小守卫一样，用好奇的眼睛打量着四周。

我忍不住开口和它对话。

“喜鹊，你看见刚才那只漂亮的小鸟飞到哪儿去了吗？”我小声地问道。

喜鹊转过头，用它闪亮的眼睛看着我。

然后，它飞到树上，好像要
告诉我什么。

我急忙跟着喜鹊来到树下，仔细观察着周围。

突然，我看见了一个
小小的鸟巢，里面有好几只小鸟宝宝。

原来，那只小鸟刚才是去喂它的宝宝们了。

小鸟宝宝们都张开了小
嘴巴，等待着妈妈回来。

我感到非常惊喜，因为我终于知道了小鸟的秘密。

它们默默地在树
上建造巢穴，用自己的爱心喂养宝宝们。

我回头看着喜鹊，感激地说：“谢谢你，喜鹊。

是你带我来看见了小鸟的秘密。

”
喜鹊振动着翅膀，好像在对我说：“不客气，小朋友。

我喜欢帮助人们发现生活中的美好。

”
我心满意足地回到家里，对着笔记本写下了这次观察的经历。

我知道，以后我会更加用心观察身边的事物，因为只有这样，我才能发现更多的美丽和秘密。

小鸟的话作文共计5篇篇一：小学作文：我是一只小鸟我是一只小鸟我就是一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔。

我路过一条小河，却闻到一股奇臭的味道。

这是怎么回事？我仔细的一看，臭味原来是从小河姐姐身上传来的。

她身上漂浮着塑料袋、啤酒罐等许多垃圾，甚至还有一些鱼的尸体。

我问小河姐姐是怎么回事，小河姐姐伤心的说：“我原来不是这样的，我穿着美丽的白裙，白裙里住着小蝌蚪、小鱼、小虾等动物。

它们每天一起做游戏，可是现在它们都死了。

这都是因为人类把污水排放到这里，乱丢垃圾，害我变成这样。

”听了小河姐姐的话，我叹息了一会儿，继续往前飞。

我经过一片森林，发现这里的树木稀少，很多树只留下了树桩。

我好奇地问风婆婆：“风婆婆，为什么这里的树只有树桩呢？”“哎！”风婆婆感叹了一口气说道，“以前这里就是个美丽的大森林，由于人们长期的乱砍滥伐，所以就变为了这样。

”我内心很难过，稳步往前飞。

我经过一片草原，想呼吸一下新鲜的空气。

谁知这里只有工厂，浓烈的黑烟往空中飘散，极其刺鼻。

我想阻止开工厂的人们，但我只是一只小鸟，无能为力，只得伤心地飞走。

人类已轻微地危害小自然，我必须敦促人类暂停毁坏小自然的犯罪行为。

我必须告诫所有的人：保护环境，人人有责！篇二：小学满分作文5篇掌声中的泪花今年暑假，我有幸被请到我表哥的中学听课，那堂课的主题是口头作文《两棵柳一棵》。

当上课的老师将两棵柳树的模型摆到讲台桌前，坐在前排的一个不爱说话的男生――张小默，眼里流露出无限深情。

外面下着雨，哗哗的响声犹如演奏着一曲交响乐。

场内鸦雀无声，班主任黄老师跑了上来说：“我们今天这堂课上的就是口头作文――两棵柳树。

谁先去口头并作文？”黄老师事先安排的一个学生举起手来，瞬间，小默也举起手来。

全班同学都把目光投向他，他的脸立刻跌得通红。

徐老师叫做了她精心安排的学生提问。

三个安排的同学都回答完了，小默的手还是举着，十分显眼。

我们开始在后面窃窃私语出来了。

徐老师见到了。

从牙可逢里抽走几个字：“张小默，恳请提问。