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初三期末考试800字总结与反思作文（精选8篇）初三期末考试800字总结与反思作文（精选8篇）在学习、工作、生活中，课堂教学是我们的任务之一，反思意为自我反省。
反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的初三期末考试800字总结与反思作文（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三期末考试800字总结与反思作文篇1期末考试过后，成绩出来了，我和难过。
因为真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上，她只对我说：一分耕耘，一分收获。
所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。
接着，把失望和后悔留给了我比上学期总分下降了20多分我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的色彩、信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。
为了拯救这懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。
所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几点：一、要指定好学习目标和计划。
二、做好五个环节：(1)课前预习。
大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数(2)上课认真听讲。
把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，如果还不懂，可以等下课问老师或同学。
在认真听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。
(3)课后复习。
把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。
(4)独立完成作业。
认真完成，不抄袭。
(5)订正。
老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，认真，严肃对待。
三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。
四、多看课外读物、新闻。
只要你付出足够的汗水、辛勤和认真，成功，其实就在不远处。
我希望通过这次的考试反思，我能更好的总结自己，计划自己。
初三写作范文欣赏及分析写作是学生学习语文的一项重要内容，对于初三学生而言，写作能力的提高不仅可以帮助他们在语文考试中取得好成绩，还可以训练他们的思维能力和表达能力。
下面将分析和欣赏两篇初三学生的写作范文，探讨它们的优点和不足之处。
第一篇范文是一篇记叙文，题目为《难忘的一天》。
文章以一个普通的学校日为背景，写了一位学生在一天中发生的一件让他难忘的事情。
整篇文章的表达流畅，语句通顺，给人一种亲切自然的感觉。
作者通过丰富的细节描写和生动的语言，成功地将读者引入故事情节中，让人产生代入感。
不过，在文章内容方面，作者可以适当增加一些情感色彩，使读者更能够感同身受。
此外，文章可以更好地突出主题，让读者更明确地了解到那一天是为何事情令作者难忘，这样文章的意义更加明确。
第二篇范文是一篇议论文，题目为《手机是否应该禁止在学校使用》。
文章对这个话题进行了立论和论证，通过举例、比较等方式，阐述了手机在学校使用中的利与弊。
文章逻辑清晰，观点明确。
结尾部分作者给出了自己的观点和建议，整篇文章有很强的说服力。
然而，在写作过程中，作者有时候重复了某些观点，在表达上显得有点啰嗦。
此外，文章的内容可以更加充实，通过添加更多的论据和实例来加强论证的力度，这样可以使文章更具有说服力和可信度。
综上所述，这两篇范文都具有一定的优点和不足之处。
对于初三学生来说，通过欣赏这些范文，我们可以学到写作的技巧和方法。
在写作过程中，我们要注重细节的描写，运用生动的语言来吸引读者的注意力。
同时，我们还要注重文章的结构和逻辑，保证思路清晰，观点明确。
除此之外，我们还要不断提高自己的阅读量和写作水平，通过模仿和学习他人的优点，不断进步。
希望每个初三学生都能在写作中有所收获，取得良好的成绩。
初三学生期末的评语范文九份初三学生期末的评语 11、希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。
同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。
虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。
希望能在下学年中争取更大的进步。
2、你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。
你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。
努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。
3、二年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩__过去，这学期继续加油哦。
4、孩子有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。
希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。
你要学会__、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。
改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。
加油！5、“一步一个脚印"希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的"三好学生"。
6、在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。
但有时候耐心不够，有点急躁。
在学习方面，能追求上进。
希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。
7、你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着"扶墙走路"，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。
但作为一名学生始终要记住：学无止境。
要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。
老师已把坚固的"船"和灵活的"浆"交给你了，好比属"虎"的你添__双翼，家长希望你在新学年能把"船"划得更稳更远。
有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
初三期末考试作文初三期末考试作文（精选11篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的初三期末考试作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一个学期这么快就结束了，真有些怀念。
从去年的9月份开始，我就步入了中学，开学的第一天我就认识了准备和我朝夕相处3年的同学，并且通过军训和同学产生了许多感情。
我很高兴也很荣幸。
但我因此也明白中学是一个充满竞争和挑战的地方，不能有放松自己的任何念头。
于是为了给新的老师同学留下一个好印象，我充分发挥自己的长处，很快成为了班长。
成为班长后，我就更加严格要求自己，用“班长”二字，时刻提醒自己。
果然，通过努力，在开学第一次的全年级数学第一但与单元测试中，我取得了全班第一的好成绩，但我并没有骄傲，我知道以后等待我的路还很长。
“十一”过后，语文又进行了一次测验，这次我排在了班级第二。
当时，确实有点后怕，一想到自己在班吉班级第二，在学校就可能排在二十，那我的梦想——锦州中学就会离我越来越远。
于是我更加努力的学习。
从此的各种测试都基本保持在了第一、第二的位置上。
期中考试时，尽管我已经很努力了，可成绩还是不理想，虽然在班级第一，可在学校却是第二十四。
考试后老师找我谈了话，她说期末考试一定要进全校前十名，因为我入学考试是全校第三。
于是带着老师的期望，我有继续努力，并在自己的桌布上写下自己的目标。
之后不久在学校的数学大赛中我取得了一等奖的好成绩。
我一直坚信“有努力，就一定会有成功!”现在期末考试结束，成绩还没有发下来，但听老师说我考得很好，不但又是全班第一，在学校可能还是好成绩。
我完成了我的目标!在这个学期，我拿到了三张奖状，两张社会实践报告奖励表，收获是真的不少，但也有许多地方需要加强——积极锻炼身体。
相信我，通过我的努力，我一定会成功的。
下个学期，我一定会以更好的精神面貌去迎接的，加油!在结束期末后，我深深的反思了一下我发现我犯了很多不该犯的错误。
初三期末考试总结范文900字7篇第1篇示例：初三期末考试已经结束了，回顾这次考试，我深感收获颇丰，也发现了自己的不足之处。
接下来，我将对这次考试进行总结，为自己未来的学习和发展做出规划。
这次考试中我得到了不少的收获。
在语文科目中，我发现自己在阅读理解和写作方面有了一定的进步，我可以更好地理解文章的内容，并且能够提炼出关键信息进行总结和归纳。
在数学科目中，我加强了对应用题的练习，提高了解题的能力，不再盲目地死记硬背知识点，而是更注重理解和应用。
在英语科目中，我更加熟练地掌握了一些语法知识，提高了阅读和写作能力。
这次考试让我发现了自己在各个科目上的不足，也更加明确了未来的学习方向。
我也发现了自己在这次考试中存在的一些不足之处。
首先是复习不够充分，有些知识点没有掌握到位，导致在考试中出现了犯错。
其次是在解题过程中，我有时候会心急而不仔细，导致了一些低级错误的出现。
最后是在时间控制上，有时候我会因为拖延而导致最后一刻匆忙应付，影响了发挥。
基于以上分析，为了更好地提高学习成绩，我接下来会做出一些具体的规划。
首先是加强日常学习，利用课下时间多复习巩固知识点，不断进行自我测试和训练，保持学习的连续性。
其次是合理规划每天的学习时间，做到有计划地完成每个科目的任务，避免出现拖延的情况。
最后是在解题过程中更加细致和仔细，不急于求成，多思考多分析，减少低级错误的出现。
初三期末考试是一次很好的检验和机会。
通过这次考试，我发现了自己的不足之处，也发现了自己的潜力。
我相信只要我持之以恒，认真学习，定能取得更好的成绩。
下一阶段，我会更加努力，争取在高考前达到自己的目标，不让自己留下遗憾。
希望未来的自己能够更加优秀，更加自信，更加坚定地迈向成功的道路。
愿我在高考中取得优异的成绩，实现我心中的梦想。
【文章结束】通过这份关于初三期末考试总结的文章，我认识到了自己在学习上的不足之处，也明确了未来的学习规划。
希望通过努力和持之以恒，我能够不断提升自己，在学习的道路上走得更远。
初三期末优秀作文范文（精彩5篇）篇一：初三期末记叙文作文篇一去年春天，我参加了岭南少年报举办的活动——从化拓展活动。
其中“跨越生命线”这个体验盲人的活动让我学会珍惜。
那天，我们第三小组的全体组员来到了一片草地上。
经过教练的介绍，我们明白了这是一个体验盲人生活的活动。
活动的规则是：每个组的组员必须从教练手里领取一块黑眼罩，戴上后摸着一端的绳子，然后顺着绳子摸到绳子的另一端，就挑战成功。
我们带上黑眼罩，我〔baihua〕们的世界都变成黑暗了，也没有看到任何的东西，也不知道外面到底发生了什么事，只听见教练和老师在谈话。
我们摸着绳子的一端，一个接着一个，慢慢地前进，我想从上面看，整个队伍就像一条长长的虫子，缓缓地挪动。
我顺着绳子摸，每摸一下，就停一会儿，因为我眼前一片黑，生怕前面有障碍物，撞了上去。
一路上，我都很顺利，越走越快，不料，前面有一根柱子，我也不知道，就一个劲地撞了上去。
“哎哟！”我叫了一声，同时后悔我没有和黄文涛一样的大头。
我以为以后不会再有困难了，可是，我猜错了。
顺着绳子，我来到楼梯前，刚走第一步，就摔倒了，我重新站了起来，一步一步地走上了楼梯。
我又往前走，又吓了一跳——前面有个人！我被吓坏了，刚喝的水也变冷汗出了，再仔细一摸，哦！原来是个穿着衣服的稻草人。
经过这三重困难，我再也不敢走那么快了，只得慢慢地走，还得伸手去摸。
不久，我的脚踩到了斜的地方，我想：刚刚上了楼梯，这应该是滑梯吧！我一屁股坐在了滑梯上，3秒种就下去了，没想却是一个陷阱，刚走了一步又摔了个嘴啃泥！我想：做盲人原来是那么辛苦啊！好不容易到了终点，教练让我们脱下黑眼罩，围在一起，然后语重心长地说：“这一次‘跨越生命线’活动，让你们体验了盲人的生活，所以，我希望这次活动，能让你们学会珍惜。
”是啊！我们要学会珍惜，尤其是宝贵的眼睛。
以后，我再也不会在十点钟以后睡觉；不会趴在床上看书；做作业，看书1~2小时后向远处望5分钟……我要保护我的眼睛，永远拥有一双明亮的眼睛，让自己不再陷入黑暗，看清前面的道路。
2024年初三期末评语范文1.上半学期, 你不能遵守好学校的各项规章制度, 常常犯错误。
后来倒回学校后一段时间, 纪律明显有了好转, 可是对待学习你还不够认真, 尚需继续努力!德育考核: 不合格。
2.你诚实守纪, 待人随和, 作业都能按时完成, 劳动认真负责。
三年来, 成绩有了进步。
在今后的学习中, 希望你树立信心, 从基础做起, 克服自身困难, 抓住机遇, 争取在中考中取得突破性进展,考上理想的高中!德育考核: 优秀。
3.你诚实守纪, 待人随和, 作业都能按时完成, 劳动认真负责。
三年来, 成绩有了进步。
在今后的学习中, 希望你树立信心, 从基础做起, 克服自身困难, 抓住机遇, 争取在中考中取得突破性进展,考上理想的高中!德育考核: 良好。
4.你表面上顽劣倔强, 玩世不恭, 内心却有着向善的愿望。
但我知道你其实对你还抱有希望, 因为你有时能诚恳地剖析自己, 并表达自己的想法。
人生旅程才刚起步, 希望你树立人生目标, 脚踏实地, 一步一步走出自我的小天地, 投入到广阔的大世界中来!德育考核:不合格。
5.你是一个懂礼貌的男孩。
你性格开朗, 幽默风趣。
但课堂上听课效率不高, 学习态度不够认真, 纪律表现也不够自觉。
人生无难事, 只怕有心人。
只要你勇于挑战,胜利的春天必将到来!德育考核: 不合格。
6.你是一个懂礼貌的男孩。
你性格开朗, 幽默风趣。
但课堂上听课效率不高, 学习态度不够认真, 纪律表现也不够自觉。
人生无难事, 只怕有心人。
只要你勇于挑战,胜利的春天必将到来!德育考核: 不合格。
7.你是一个懂礼貌的男孩。
你性格开朗, 幽默风趣。
但课堂上听课效率不高, 学习态度不够认真, 纪律表现也不够自觉。
人生无难事, 只怕有心人。
只要你勇于挑战,胜利的春天必将到来!德育考核: 合格。
8.你不善言词, 却有着自己的思想, 你常微笑, 却时常把烦恼藏在心间, 你在学习上还算认真, 对待同学也以诚相见, 在劳动方面也算积极, 关心集体, 在今后, 望你多些自信, 勇于表达自己;另外, 还要多些勤奋, 更加严格的要求自己。
九年级作文评语作为一名九年级的语文老师，批改作文是我日常工作中不可或缺的一部分。
每一篇作文都像是学生们递交给我的一份独特的答卷，而我给出的评语，则是对这份答卷的回应和指导。
在批改作文的过程中，我常常能感受到学生们丰富的内心世界和独特的思维方式。
有的同学文笔稚嫩但充满真诚，有的同学行文流畅却稍欠深度，还有的同学创意十足但在表达上略显混乱。
就拿上次的作文来说吧，有个同学写了一篇关于自己参加志愿者活动的经历。
他在文中详细地描述了活动的场景：“那天阳光特别好，照在身上暖洋洋的。
活动地点是在一个老旧的小区，小区的墙壁有些斑驳，墙根下还长着一些不知名的小草。
我们一群志愿者穿着统一的红色马甲，站在小区的广场上，就像一团团燃烧的火焰。
”这段描写让我眼前一亮，我在评语中写道：“你对活动场景的描写十分生动，阳光、老旧小区、红色马甲，这些元素组合在一起，让读者仿佛身临其境。
继续保持这样细致的观察和精彩的描绘，会让你的文章更加出色！”然而，这篇作文也存在一些问题。
比如在叙述活动过程时，条理不够清晰，让人读起来有些混乱。
他一会儿说在帮助老人打扫房间，一会儿又跳到了给小朋友分发礼物，中间没有很好的过渡。
于是我在评语中指出：“在叙述事情的经过时，要注意按照一定的顺序，比如时间顺序或者事情发展的逻辑顺序，这样能让读者更好地跟上你的节奏。
”还有一位同学写了自己对梦想的追求。
他写道：“我的梦想就像夜空中最亮的那颗星，虽然遥远，但一直在指引着我前进的方向。
”这个比喻很有诗意，可是接下来他却没有具体阐述自己是如何为梦想努力的，只是不停地强调梦想的重要性。
我给他的评语是：“你的开头很吸引人，梦想如星的比喻很棒！但如果能多说一说你为了靠近这颗‘星’做了哪些实际的努力，比如学习了哪些技能，克服了哪些困难，文章会更有说服力和感染力。
”另外，错别字和语病也是作文中常见的问题。
有个同学在作文中写“我兴高彩烈地跑回家”，把“采”写成了“彩”。
我在评语中不仅指出了错误，还幽默地说：“‘兴高采烈’可不能写成‘兴高彩烈’哦，不然这个词都要不高兴啦，下次要注意呀！”批改作文的过程，也是我和学生们交流的过程。
九年级作文评语作文，对于九年级的学生来说，就像是一场场文字的冒险，每一篇都充满了他们的奇思妙想和青春的懵懂。
而作为老师，给他们的作文写评语，就像是在这冒险之旅中为他们点亮一盏盏明灯。
还记得有一篇作文，题目是《我的梦想家园》。
这位同学展开了无比丰富的想象，描绘了一个悬浮在空中的城市，房屋是用透明的水晶打造，街道由彩虹铺成。
读着他的文字，我仿佛置身于那个奇幻的世界。
我在评语中写道：“哇塞，你的梦想家园简直太酷啦！水晶房子和彩虹街道，这想象力简直要冲破天际！不过呢，在描述城市的运作和居民生活时，如果能多一些具体的细节，比如人们怎么出行呀，是不是有特别的交通工具？还有城市的能源从哪里来？那样这个神奇的地方就会更加真实可感，让人恨不得马上搬进去住啦！继续加油，期待你更精彩的创作！”还有一位同学写了一篇关于亲情的作文，讲述了自己和奶奶相处的点点滴滴。
他写到奶奶在雨天为他送伞，自己生病时奶奶悉心的照料，以及奶奶手把手教他包饺子的温馨场景。
那些细腻的情感从字里行间流淌出来，让我也深受触动。
我给他的评语是：“读你的作文，感觉心里暖暖的，就像喝了一碗奶奶煮的热汤。
你对和奶奶相处的细节描写得特别好，让人能真切地感受到奶奶的爱。
但是呀，在描述自己的感受时，可以再大胆一点，把内心那种深深的依赖和感激更强烈地表达出来。
比如，当看到奶奶在雨中出现的那一刻，你的心情是不是像烟花一样炸开了？相信你能把这份亲情写得更加动人！”有个女生写了一篇关于校园霸凌的文章，她以旁观者的视角，深刻地剖析了霸凌对受害者的伤害，以及旁观者的冷漠所带来的后果。
这篇作文展现出了她超出年龄的思考深度。
我的评语是：“亲爱的，你的这篇作文让老师感到很震撼！你对这个严肃话题的关注和思考，真的非常了不起。
在描述霸凌场景时，那种紧张和压抑的氛围营造得特别到位。
不过呢，如果能再增加一些具体的解决办法或者呼吁大家行动起来的内容，这篇文章的力量就会更强大。
希望你能一直保持这样的洞察力和社会责任感！”批改九年级作文的过程中，我就像在挖掘一个个宝藏。
实验学校初三学生期末评语试验学校初三学生期末评语A；弓一旦举起就要射出有力的一箭，路一旦选定就要英勇的走究竟。
要虚心，要坚持究竟。
这两个要是你的要求。
的确，机灵的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地，就是没有把握好自己。
路在你脚下，命运在你手中。
B；你曾等待过时间，而时间却没有等待过你。
你曾等待过胜利，而胜利却没有等待过你。
记住播下一种性格，收获一种命运！走过去前边便是一片天，教师坚信你的明天会更美妙。
C、坚信自己的目标，努力，努力，在努力！稚嫩纤秀的外表包袱着的同样是一颗奋斗的心灵。
教师和家长为每次荣耀榜有你感到傲慢。
盼望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
树起志向的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达胜利的此岸。
D；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
看到你很专心很执著地学习，点点滴滴，学习成果优秀总是让人感动。
盼望你乘胜追击，有更大的进步。
披荆斩棘会有时，只挂云帆上重点。
E；教师也总在想：为什么一个有着如此自信微笑的女孩儿，在学习面前总是显得那么不自信呢?时不待人啊！教师的最大盼望还是你能把全部的信念和决心放在学习上，好好努力，争取考上志向的学校。
F 你的语文成果，尤其是你的写作实力，更让教师感觉到你在文科方面的优势。
学习是一个综合提高的过程，是个人素养全方位的提升。
尤其是作为一个学生，一个即将升入高一级学校的学生，更应当以综合实力升到自己志向的中学。
加油吧！G；学习变更命运，学问成就将来。
初三已到了最终冲刺阶段，教师盼望你能够充分发挥你的优势机灵，理解实力强，再做最终的拼搏，让幻想成真！H；这个学期的你，好像少了一些阳光绚丽，多了一些郁郁寡欢。
事实上，你有关怀你的父母，并为你供应了许多不错的生活条件，应当感到莫大的华蜜才对。
作为父母和教师，对你的学习、生活和交友多一些啰嗦，也是出于一种关爱，关键还是在思想相识上要学会去珍惜。
教师多么盼望你拿出应有的行动，来证明自己是好样的！I；鼓舞了许多，期盼了很久，可你的成果和行规总是起起落落。
港城实验学校九年级期末考试优秀作文选评
送你一轮明月
如皋市港城实验学校九（1）班张璐瑶
16年的幸福快乐，原来都是您如月光般柔和的细心呵护。
“呵-呼……呵-呼……”耳畔传来奶奶的呼噜声，刺鼻的咸菜鸭蛋味也伴随着呼噜热乎乎的吹到我的脸蛋，甚至我都能感受到它们在我鼻尖上凝成小水珠。
我喉咙里一阵干呕，转过身，脸朝着墙睡。
心里后悔极了，今晚奶奶不知怎的突然提出要我和她一同睡，说什么今晚气温要下降到零下十多度，生怕我被冻着。
耐不住奶奶的“软磨硬泡”只好同意了。
身下奶奶这张小木床应该十多年没睡过了吧，但没想到……
“呵-呼……”我听得心烦，将头埋到被窝里，然后立马捏着鼻子胃里翻江倒海。
一股浓浓的老人味熏得我快要窒息，我翻来覆去怎么都睡不着，身旁的奶奶嘟嘟哝哝了几声，又继续打起呼噜。
床头的台灯反射着皎洁的月光，我心里希望着快些天亮，熬过这一夜我打死都不和奶奶一起睡了。
呼噜声越来越响，紧缺睡眠的我脑子昏昏沉沉，最终我还是伸手打开台灯坐了起来。
然后，刚拿起的衣服又滑落下来。
窄小的木板床，奶奶的半个身子就像只弓，躬在冰冷的床沿，为让我多一块地方睡得舒服，另半个身子只有薄薄的被子盖着，而我的身下却又被掖着大半条。
我震惊在那儿，忘记了冷，这时，奶奶突然转过身来，从身上又扯了些被子往我身上盖：“明月，天冷多盖些，嗯……多盖些……明月……”我的肩膀一阵巨抖，热乎乎的眼泪啪哒地往下掉，伸手将身上的被子小心翼翼地盖在奶奶露在外面的身子为她掖好被角后躺下。
奶奶被冻了半宿的身子肯定很凉吧？躬了半宿的身子很酸吧？您怎么这么粗心，您的关节炎忘了吗？对不起，我不知道您为我付出这么多，我是不是越来越不懂事了。
“你是我的小月亮……”小时奶奶的话重复在我耳畔萦绕，我是您的小月亮。
想着你日益佝偻的背，日益昏花的双眼，满头雪白的头发。
奶奶，谢谢您的那轮爱之月，但从今天开始，也让我成为您真正的“小明月”，好吗？
【点评】平常的生活小事因为有了小作者敏锐的目光，细腻的心思，传神的描写，真挚的情感，而打动了阅读者的心灵。
文章通过对奶奶言行的描写，特别是睡梦中仍不忘帮孙女盖被子的细节，充分展现了老人对孙女的疼爱，奶奶就是那轮爱之月，巧妙点题；又通过描写自己前后的心理变化，展现了孙女的愧疚、感激之情，尤其是文章最后‚也让我成为您真正的‘小明月’，好吗？‛使立意上更进了一层。
（指导老师：陈琳霞）
送你一轮明月
如皋市港城实验学校九（1）班孙丽
我要送你那一轮明月，让你能在下班时感受到我对你深深的爱，就如那皎洁的月光，紧紧地将你包裹……
柔和的月光洒向大地，夜，深了。
刚下班的妈妈躺在沙发上，转动着脖子，身上还穿着未换下的工作服，她闭着眼睛，手不停地捶着腰，脸上是说不出的疲惫。
“妈，喝口水！”我端着刚刚倒来的开水来到她面前。
她似乎没有反应，一会儿，我听到了她的“呼噜”声。
“又睡着了！”我无奈地笑笑，转身进入厨房。
已经连续三天加班到很晚，一回家就睡着了。
每次面对她的“呼噜”，我总是很无奈，但更多的是心痛，我跑回房间，拿来毯子为她盖上。
此时的妈妈像毫无戒备的小孩子，眉头舒展开了，没有了往日的纠结，但疲惫丝毫没有减少，都呈现在脸上。
我的心突然纠在了一起，为什么你总要这么累呢？每次我让你别晚上去加班，你总会笑着说：“没有钱，怎么买女儿喜欢的东西呢？你幸福就好了啊。
”可妈妈，没有你的快乐，我怎么能够感到快乐呢？不要说什么事都不需要我，不要说什么事都不如我的幸福重要，可我要我们一起幸福啊！
妈妈依然睡着，时而露出幸福的笑，我想，她应该是梦到我了吧！
“当当当，妈妈，开饭喽！”妈妈从沙发上站起，伸了个懒腰，“真舒服，今天我做了许多工呢？应该钱不少吧！哦！丫头，我刚刚梦见你考第一了哟！“妈妈调皮的笑容让我有了流泪的冲动，我朝她笑笑：“我知道！”妈妈一怔，又朝我笑了……我想，我们其实什么都明白的……
亲爱的妈妈，我要送你一轮明月，在你回家时照耀你前进的路，当你疲惫时沐浴那皎洁的月光，你感受到了吗？那是我对你深深的爱，我愿我的爱能减少你的疲惫，给你一丝清凉的风……
【点评】如话家常的语言中蕴涵着真挚深沉的情感，平凡琐碎的生活细节因为有了小作者敏锐的观察和一颗充满感恩的心而放射出夺目的光芒，而懂得感恩，愿意为父母分担正是本文感人之处。
巧妙的点题、首尾的呼应与深化也是文章亮点之处。
（推荐老师：陈琳霞）
送你一轮明月
如皋市港城实验学校九（6）班刘兰
天空灰蒙蒙的，云压得很低，街道两旁的小摊贩早已收摊不见。
塑料袋被风卷着漫天飞舞，一副暴雨欲来之势。
我茫然地走在街头，不知该何去何从。
书包里那份令人难以启齿的考卷，让我的心情格外地沉重。
不一会儿，豆大的雨点硬生生地砸了下来，砸在我的头上、脸上、脖子里。
我不禁加快脚步，并四下里张望着想找一个避雨的地方。
可所有的店铺都关了门，我只好在雨中狼狈地奔跑。
正茫然无助地跑着，耳朵里忽然传来“咿咿呀呀”的二胡声，我不禁放慢了脚步。
抹抹脸上的水，看见街角边一位老人正全神贯注地拉着二胡，好像外界所有的东西都不存在，我不禁停住了脚步。
一曲终了，他抬头看见我，问道：“为什么不回家？”“没考好。
”我低下头。
“就为这个？”我点点头。
“小姑娘，人生不如意事十之八九，倘若个个都像你这样，那还得了?不就是一次考试嘛，凡事要想开些，要积极乐观地去面对。
给你讲个故事：杯子里剩下半杯果汁，悲观
的人会说：糟糕，只剩下半杯了。
而乐观的人会说：太好了，还有半杯。
凡事决定权在自己。
这次考得不好，你应该高兴，说明你学习中还存在问题，好在你发现了，那么你就一定要弄懂这些问题，下次你就不会再犯同样的错误……”
不知什么时候，雨停了，乌云已经散去，天空变得明亮起来，我的心也渐渐开朗起来。
打那以后，失败的事也时有发生，但我不再惧怕。
因为我一直记得他的话语：要积极乐观地去面对一切……他的话就像一轮明月，为我的人生洒下一路月光。
【评语】文章选材虽然有些普通，但作者能很好地扣住题目：送、明月，并且能借助景物渲染气氛，文笔也比较简洁流畅。
不足之处在于：描写的方式单一了些，只是语言，且语言中似乎少点特别的东西，能真正打动你心灵的东西，艺人的身份似乎也不是必须的，倒不如换作父母、老师或朋友，反而显得更真实。
（指导老师：汤艳梅）
送你一轮明月
如皋市港城实验学校九（13）曹霞
“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。
”反复在心头念着苏轼的这首《水调歌头》，原来这多情的诗词真的可以勾人思绪，就像现在的我，惆怅却无人倾诉。
今天是我的生日，月儿格外热情地涨圆了脸。
望着那璧玉般的月亮，我心绪低落：“月儿啊月儿，你可知道，你越是明亮，就越会勾起我想家的思绪啊。
”记得当初，妈妈为了让我有更好的学习环境，忍痛将我送到离家很远的外校读书，算算到今天，我已经一个多月没见到家人了，今夜又是我的生日，我多想乘着月光飞回家去，抱着妈妈，告诉她我好想她，可是这只是如果。
记得王维说“独在异乡为异客”，现在的我真的体会到孤独寂寞的异客的痛苦。
“叭”地一声，谁把宿舍的灯关了！我正想埋怨，忽然黑暗中传来阵阵歌声，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……黑暗中，我看见好友简言手中拿着一支蜡烛向我缓缓走来，身后还跟着宿舍里的那些“死党”。
简言笑着说：“吹蜡烛吧！”我惊讶得一个劲地流眼泪，过了许久哽咽地问：“你们……你们怎么……知道？”简言俏皮地说：“好朋友嘛，这点小事怎能不知道！快许愿吧！”我感动得闭上眼，吹熄那唯一的一支蜡烛，周围人将灯打开，一齐朝我说：“林晨，生日快乐！”然后纷纷变戏法似的拿出许多小礼物，有的是一支笔，一张贺卡，一枚发夹，又或者是一张自制的画。
李涘说：“虽然我们的礼物都很廉价，但我们真诚地祝你快乐！”我使劲地摇着头，说：“一点儿都不廉价，一点儿都不！”简言轻轻擦拭我脸上的泪珠，说：“你啊，不要老把自己当外人，其实我们都很喜欢你，我们宿舍的所有人就是一家人，以后有什么不开心的就向我们倾诉，我们一定会为你分忧的！”我重重地点了点头，幸福地笑了。
亲爱的朋友们，谢谢你们，在我最孤独寂寞的时候，给了我最大的关爱与支持，让我体会到家的温暖，用你们的真情给了我最美丽的一轮明月。
明月几时有？明月处处有！
【点评】本文的选材并无特别之处，写的也就是极为普通的同学为我庆祝生日的事情。
但作为寄宿的孩子，能够用心、用情去写，以细腻的笔触写出真切的感受，这是每一位考生都应该汲取的创作真理。
平中如何出奇？本文作者巧妙地借引古代诗词，不仅扣紧着文章的
命题，而且一以贯之，使得行文流畅，结构紧凑。
作为考场作文，能够一气呵成，能够‚化腐朽为神奇‛，着实体现小作者扎实的写作功底。
（指导老师：徐俊）。
