17-18第一学期教导处工作计划

2017学年第一学期教导处工作计划一、指导思想在学校新三年规划的引领下，教导处将着重从学科特色建设、作业管理、课堂建设、创智课堂和创智云课堂等方面探寻教育教学的有效途径，凸显学校校本特色，本学期还将进一步落实教育教学管理的各项精细化要求，确保教学质量的稳定和提升。

二、具体要求：（一）有条不紊做好开学各项准备工作1、7月10日我校迎来了预备新生的报到，布置了小升初衔接的语数英暑期作业。

2、开学初，图书馆和教导处完成了新书分发和教辅书籍的落实等工作，所有新书都已经基本发放到位，保证教学工作的有序开展。

3、开学初，教导处修改了教研组教案检查记录本。

提前印刷本学期教学所需的各项材料，如：听课记录本、即时效果检测本、进度表、教研组活动记录本、备课组活动记录本等。

4、开学初，教导处编制了预备年级学生新的学籍号及学号。

5、开学初，教导处集中完成了学生转学、年级班级人数变更统计上报、新生注册等学籍管理的工作。

6、开学初，教导处安排好了2017学年第一学期的课表，试行两周。

7、利用暑假教导处修订了有关教学管理、教师管理和教务、学籍管理等相关制度的草案。

（二）组室建设力争在“特色”二字上有所突破。

1、教研组和备课组活动不仅保证时间更要重视质量，提高组室的凝聚力，发扬学科的探究精神。

各教研组、备课组要制订好详细可操作的活动计划，要有活动记录，有总结，充分发挥教研组长、备课组长的引领作用。

各教研组和备课组要把提高教学质量作为活动的中心工作，着重研讨和解决日常教学中的困难和问题，结合课程标准，探讨如何培养学生的核心素养。

教研组长要本着对学科教学质量负责的态度，加强随堂听课、积极参加备课组活动，指导本组教师开展各项教学工作，切实提高整个教研组的教学质量。

备课组活动要做到“四定”、“四统一”，即：定时间、定地点、定主讲人、定内容；统一目标、统一重点难点、统一教学进度、统一考试。

教研组长要组织好主题式的教研活动，完成1—2次的听课、评课活动；完成一次读书交流活动，每位老师写一份读后感；每位教师结合自己学科的特点和教学经验写一份在教学中如何培养学生核心素养的交流稿；其它主题由教研组长结合学科特色自行安排。

教导处第一学期具体工作计划
教导处第一学期具体工作计划如下：
1. 组织和安排新生入学教育：包括新生入学指导手册的制定和发放，新生入学教育会
议的组织和实施，新生入学测试的安排等。

2. 组织和协调学生宿舍管理工作：负责学生宿舍的分配、入住和退房工作，制定和实
施宿舍管理制度，协调解决宿舍内部纠纷等问题。

3. 组织和推进学生心理健康教育工作：开展心理健康培训和咨询活动，组织心理健康
教育讲座和活动，建立学生心理健康档案，及时发现和解决学生心理问题。

4. 协调和处理学生违纪和纠纷事件：建立和完善学生违纪处理制度和纠纷处理机制，
及时处理学生违纪事件和处理学生纠纷，保障校园秩序和学生权益。

5. 组织和推广学习技能和方法培训：开展学习技能和方法的培训和研讨活动，制定和
推广学习方法指导手册，提高学生学习效果和综合素质。

6. 组织和开展学生社团和活动指导工作：协助学生社团的组织和活动策划，指导学生
社团的日常运作和活动实施，促进学生综合发展和社会实践。

7. 组织和推行学生评优、奖助学金和资助工作：制定学生评优、奖助学金和资助制度，组织评选工作，确保评选过程公平、公正，保障学生的权益。

8. 建立和完善学生档案和信息管理工作：负责学生档案和信息的收集、整理和管理，
建立学生信息管理系统，保证学生信息的安全性和准确性。

以上是教导处第一学期的具体工作计划，希望能够确保校园秩序和学生权益，促进学生综合发展和提高学习效果。

2017─2018学年度第一学期教导处工作计划为促进本学期教导处工作，教导处特别制定了本学期工作计划，计划如下：一、指导思想：深入贯彻上级主管部门的工作精神，积极配合上级领导完成各项任务，积极支持校长工作，积极协助老师做好各项工作，积极完善学校教育教学管理，切实加强课堂教学研究，使学校教育教学质量持续发展，稳步提高。

二、工作目标：1、教学质量方面：各班加强教学质量的督导，努力提高教学质量。

2、教研活动方面：本学期每位教师开一节公开课，年轻教师拍录像课并选送教研片进行参评县级公开课。

努力打造教研气氛，使教研活动开展有有神有色，切实有效。

并利用期中测试成绩、测试试卷作一次教研研讨，总结教学中的得失、存在的问题，寻找提高教学质量的突破口。

3、教师队伍方面：教师树立“以德立教”、“以身立教”、“爱生重教”、“爱校如家”的意识，力争做一个敬业爱岗，乐于奉献，和谐向上，团结协作，文明诚信的教师队伍中的成员，使我校形成一个具有规范行为、崇尚育人、明礼诚信、举止文雅的仁义之师。

4、教学工作方面：确立教学的优先地位，规范课程设置，全面、有效地完成各学科教学任务，力求年级、班的质量检测合格率、优秀率在上学年的基础上有所提高。

5、德育工作方面：加强学科中的德育教育渗透，对学生进行中华传统美德教育，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的爱国热情，热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，热爱学习，引导学生形成积极的人生态度和健康的人格品质。

三、工作措施首先，各班级要健全各项规章制度，及时、细致制定好本学期的工作计划。

教研组组长要制定出本学科组的教研计划和工作历程，学期末要写出总结和反思。

教师个人同样要制定教学计划和期末工作总结。

这些材料都将存入教师个人档案，作为以后量化、绩效评定的依据。

其次，加强考勤的监督管理。

实行“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制。

杜绝上班无故迟到、中途离校、在校闲逛的现象，杜绝办公疲沓拖拉、工作中喝酒上课的现象，杜绝上课期间接打电话、上班期间上网聊天、玩游戏等现象。

第一学期教导处的工作计划第一学期教导处的工作计划如下：1. 学校规章制度管理：负责审核、完善和执行学校的规章制度，并监督学生和教师的遵守情况。

同时，与相关部门合作，制定和实施对违纪学生的纪律处分措施。

2. 学生辅导：建立和维护学生辅导体系，为学生提供心理、学业、职业等各方面的咨询和帮助。

组织定期的班级会议和个别辅导活动，解决学生的困扰和问题。

3. 学生评优评先：负责组织学生的评优评先活动，同时制定评选标准和具体流程，确保评选结果的公正和公平。

4. 班级管理：指导班主任工作，帮助班级解决问题。

协助班主任建立班级规范和管理制度，提高班级的凝聚力和纪律。

5. 学生活动组织：策划和组织各种学生活动，包括班级联谊、文艺演出、运动会等。

同时，加强与家长的沟通和联系，促进学校和家庭的合作。

6. 家庭经济困难学生帮助：负责收集和审核申请家庭经济困难补助的学生信息，制定相应的帮助方案。

确保帮助对象的真实性和合理性，并确保资金的正确使用。

7. 特殊学生支持：与特殊教育部门合作，提供适应特殊需求学生的辅助服务和支持。

协调学校资源，帮助特殊学生融入学校和社会。

8. 与社区、社会单位合作：加强与社区、社会单位的合作，开展学生社会实践、社会实验等活动，为学生提供更广阔的发展平台。

9. 教育信息管理：负责学生信息的收集、整理和管理，与教师和家长进行沟通和联系。

确保学生信息的安全性和实时性。

10. 教育研究与创新：参与教育研究和教育改革，推动教育创新，提高学校综合实力和竞争力。

以上就是第一学期教导处的工作计划。

通过这些工作，教导处将全面关注学生的成长发展，为学生提供全方位的教育服务和支持。