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《公共安全管理案例分析》课程设计学院：应急管理学院班级：安管1203班姓名：徐邦耘学号：3112190203202014.12目录1.案例简介 (3)2.防灾减灾 (3)2.1建筑物抗震能力较差 (3)2.2群众应对地震能力较差 (4)3.应急准备 (4)3.1地震应急预案未能落到实处 (4)3.2应急准备资源不足 (4)4.决策过程 (4)4.1始终把拯救生命放在第一位 (4)5.处置行动 (5)5.1事态界定 (5)5.2响应迅速 (5)5.3采用心理干预 (5)5.4社会力量广泛参与 (5)5.5军警结合，专业救援到位 (5)6.信息管理 (6)6.1信息透明，发布及时 (6)6.2多种传播媒介综合运转，联合作战 (6)7.恢复重建 (6)7.1国家高度重视恢复重建工作 (6)7.2恢复速度迅速 (7)8.结果与影响 (7)8.1造成巨大的损失 (7)8.2提高人民防灾意识 (7)汶川地震案例分析摘要：2008年5月12日我国四川省汶川县发生了里氏8.0级大地震，造成了大量的人员伤亡和严重的财产损失。
事件发生后，相关部门快速响应，积极救灾。
汶川地震可谓是我国现代该类灾害的代表性案例，本文将从该案例的防灾减灾、应急准备、决策过程、处置行动、信息管理、部门合作与冲突、恢复重建以及结果与影响方面剖析该案例的整个应对过程。
关键词：汶川地震案例分析Abstract:May 12, 2008 Wenchuan County of Sichuan Province, Richter 8.0 earthquake, causing a large number of casualties and serious property damage. After the incident, the relevant departments of the rapid response, positive relief. Earthquake can be described as a representative case of such disasters of modern paper from the case of disaster prevention and mitigation, preparedness, decision-making process, the disposal action, information management, department of cooperation and conflict, reconstruction and analysis of the results and impact case entire response process.Key words: Wenchuan Earthquake Case Analysis1.案例简介汶川大地震，也称2008年四川大地震，发生于北京时间2008年5月12日14时28分04秒，震中位于中国四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀镇与漩口镇交界处，四川省省会成都市西北偏西方向92千米处。
初步研究及考察成果（一）2008年5月12日汶川特大地震震源特性分析报告陈运泰许力生张勇杜海林冯万鹏刘超李春来中国地震局地球物理所，北京 1000812008年5月12日下午2点28分（北京时间），在四川省的汶川县发生特大地震，陈运泰院士的研究组迅速开展地震资料的分析工作，通过多种分析手段获得了这次地震及两个强余震的震源参数。
现将结果报告如下。
注：时间仓促，行文粗糙，纰漏难免，敬请谅解。
一、震源机制1、2008年5月12日14点28分主震震源机制从全球长周期台站挑选了如图1左图所示的18个台站的垂直向波形资料通过矩张量反演得到的这次主震震的矩张量解及其最佳双力偶解如图1右图所示。
使用的资料采样率为1sps，资料的频率范围为0.005~0.02Hz。
结果表明，这次地震是一次以拟冲为主、兼少量右旋走滑分量的地震。
断层向西北方向倾斜，走向为229°。
这次地震释放的标量地震矩为4.4 ×1021 Nm，震级为Mw8.3。
其它参数见表1、2和3。
观测地震图和合成地震图的比较如图2所示。
N S EW图 1 长周期台站分布（左）；矩张量解及其震源机制解（右）图 2 观测地震图与合成地震图的比较。
上面的波形为观测地震图，下面的波形为合成地震图。
表1 2008年5月12日汶川主震震源参数Date yyyy-mm-ddTimehh:mm:ssLatitude/°NLongitude/°EDepth/kmMagnitude Sources表2 2008年5月12日汶川主震矩张量解（10e21 Nm ）No 11M 12M 13M 22M 23M 33M DCM exp M CLVD MSource 1 2.53 2.53 -0.22 -1.18-1.10 5.13 4.04 2.15 0.70IGP-CEA表3 2008年5月12日汶川主震最佳双力偶解Plane IPlane IIT-axisB-axisP-axisStri ke/°Di p/°Rak e/°Strike/°Di p/°Rak e/°Az m /°Pl g /°Az m /°Pl g /°Az m /°Pl g /°Source229 43 123 7 55 63 222 67 23 22 116 7 IGP-CEA2、2008年5月12日20点强余震震源机制从全球宽频带台站挑选了如图3左图所示的12个台站的垂直向波形资料、通过矩张量反演得到的这次强余震的矩张量解及其最佳双力偶解如图3右图所示。
2008年5月12日汶川地震(Ms8,0)地表破裂带的分布特征李海兵王宗秀付小方侯立玮司家亮邱祝礼李宁吴富峣提要：2008年5月12日14时28分，青藏高原东缘龙门山地区(四川汶川)发生了Ms8.0级地震，震后野外考查表明5.12汶川地震发生在NE走向的龙门山断裂带上，该断裂带晚新生代以来的逆冲速率小于1mm/a，GPS观察结果表明其缩短速率小于3mm／a。
这次5,12汶川地震造成了多条同震逆冲地表破裂带，总体长约275km，宽约15 km，发震断裂机制主要为逆冲作用(由NW向SE逆冲)伴随右旋走滑。
地表主破裂带沿龙门山断裂带的映秀一北川断裂发育，长约275km，笔者称为映秀一北川破裂带。
破裂带具有逆冲兼右旋走滑性质。
地表次级破裂带沿龙门山断裂带的前缘断裂安县一灌县断裂南段发育，长80km，笔者称为汉旺断裂带，破裂带基本为纯逆冲性质。
在这两条破裂带之间发育两条次一级的同震地表破裂带：一条长约20km呈NE走向的地表破裂带，笔者称为深溪沟破裂带，由于这条破裂带靠近主破裂带南段，并且与主破裂带变形特征一致，因此，笔者将深溪沟破裂带划归映秀一北川破裂带；另一条长约6km呈NW走向，由SW向NE逆冲并兼有左旋滑动的地表破裂带，笔者称为小鱼洞破裂带，它连接映秀一北川破裂带和汉旺破裂带，成为侧向断坡。
另外，在灌县一安县断裂东侧的四川盆地内，由都江堰的聚源到江油发育一条NE向的沙土液化带，它可能是四川盆地西部深部盲断裂活动的结果，同震地表破裂带的分布特征表明，龙门山断裂带活动断裂具有强烈的逆冲作用并伴随较大的右旋走滑，断裂向四川盆地扩展。
在龙门山断裂上类似2008年5月12日 Ms 8.0汶川大地震的强震复发周期为3000-6000a。
关键词：地震地表破裂；地震断层；发震构造；龙门山1、前言2008年5月12 日14时28分，在青藏高原东缘龙门山地区(四川汶川)发生了强烈地震(Ms8.0)(图1)，地震导致大量房屋倒塌，并诱发了强烈的山崩、滑坡、塌方和泥石流等次生地质灾害，致使8万多人死亡，造成了巨大的经济损失和人员伤广。
关于汶川地震情况报告
2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了一场毁灭性的地震，被称为汶川大地震。
这次地震造成了巨大的人员伤亡和财产损失，给当地居民的生活带来了巨大的影响。
地震发生后，许多建筑物倒塌，包括学校、住宅楼和工厂等。
据统计，该地震造成了超过8万人丧生，数十万人受伤。
受灾地区的基础设施也遭受了严重破坏，道路中断、桥梁倒塌、水电设施损毁，严重影响了救援和灾后重建工作。
此外，地震还引发了大规模的山体滑坡和泥石流，给救援工作增加了难度。
中国政府迅速采取了应急措施，调集了大量的救援人员和物资，投入到灾区救援和救治伤员的工作中。
许多医疗队、消防队、工程队等从全国各地赶赴灾区参与救援工作。
全民动员，社会各界纷纷伸出援助之手，向受灾地区提供了大量的物资和人力支持。
灾后重建工作也随即展开，中国政府出台了一系列的政策和方案，积极推进受灾地区的重建工作。
政府投入大量资源，修复受损的基础设施，重建学校、住房等公共建筑，并提供支持给灾后重建的家庭和企业。
这次地震不仅给受灾地区的人民带来了切肤之痛，也引起了国际社会的广泛关注。
许多国家和国际组织向中国提供了援助，并派遣了救援队伍前往灾区提供支持。
汶川地震给我们带来了深刻的教训，也让我们看到了人民的团
结和力量。
在重建中，中国人民展现了坚强的毅力和勇敢的精神，取得了显著的成就。
我们相信，在政府和社会各界的共同努力下，受灾地区的人民将重建家园，迎来更加美好的未来。
2008年5月12日汶川地震(Ms8,0)地表破裂带的分布特征李海兵王宗秀付小方侯立玮司家亮邱祝礼李宁吴富峣提要：2008年5月12日14时28分，青藏高原东缘龙门山地区(四川汶川)发生了Ms8.0级地震，震后野外考查表明5.12汶川地震发生在NE走向的龙门山断裂带上，该断裂带晚新生代以来的逆冲速率小于1mm/a，GPS观察结果表明其缩短速率小于3mm／a。
这次5,12汶川地震造成了多条同震逆冲地表破裂带，总体长约275km，宽约15 km，发震断裂机制主要为逆冲作用(由NW向SE逆冲)伴随右旋走滑。
地表主破裂带沿龙门山断裂带的映秀一北川断裂发育，长约275km，笔者称为映秀一北川破裂带。
破裂带具有逆冲兼右旋走滑性质。
地表次级破裂带沿龙门山断裂带的前缘断裂安县一灌县断裂南段发育，长80km，笔者称为汉旺断裂带，破裂带基本为纯逆冲性质。
在这两条破裂带之间发育两条次一级的同震地表破裂带：一条长约20km呈NE走向的地表破裂带，笔者称为深溪沟破裂带，由于这条破裂带靠近主破裂带南段，并且与主破裂带变形特征一致，因此，笔者将深溪沟破裂带划归映秀一北川破裂带；另一条长约6km呈NW走向，由SW向NE逆冲并兼有左旋滑动的地表破裂带，笔者称为小鱼洞破裂带，它连接映秀一北川破裂带和汉旺破裂带，成为侧向断坡。
另外，在灌县一安县断裂东侧的四川盆地内，由都江堰的聚源到江油发育一条NE向的沙土液化带，它可能是四川盆地西部深部盲断裂活动的结果，同震地表破裂带的分布特征表明，龙门山断裂带活动断裂具有强烈的逆冲作用并伴随较大的右旋走滑，断裂向四川盆地扩展。
在龙门山断裂上类似2008年5月12日 Ms 8.0汶川大地震的强震复发周期为3000-6000a。
关键词：地震地表破裂；地震断层；发震构造；龙门山1、前言2008年5月12 日14时28分，在青藏高原东缘龙门山地区(四川汶川)发生了强烈地震(Ms8.0)(图1)，地震导致大量房屋倒塌，并诱发了强烈的山崩、滑坡、塌方和泥石流等次生地质灾害，致使8万多人死亡，造成了巨大的经济损失和人员伤广。
汶川地震波频率曲线
介绍
汶川地震是中国历史上最具有破坏力的地震之一，发生于2008年5月12日。
本文档将重点讨论汶川地震的地震波频率曲线。
地震波频率曲线的定义
地震波频率曲线是指地震波在不同频率下的振幅变化情况。
通
过分析地震波频率曲线，我们可以了解地震波的频率特性，从而对
地震的破坏力进行评估和预测。
数据源
本文档所使用的数据源来自于汶川地震期间的地震监测记录和
研究机构的数据分析结果。
分析结果
经过对汶川地震波频率曲线的分析，我们可以得出以下结论：
1. 高频段（大于10 Hz）：汶川地震的高频段地震波振幅较小，这些地震波主要对建筑物的高层结构产生破坏。
2. 中频段（1 Hz至10 Hz）：在中频段，汶川地震的地震波振幅较大，对建筑物的低层结构和桥梁等基础设施产生较大破坏。
3. 低频段（小于1 Hz）：汶川地震的低频段地震波振幅较小，但由于长周期振动的作用，对建筑物的稳定性和地基的承载能力产生影响。
结论
通过分析汶川地震波频率曲线，我们可以更好地了解地震的频率特性，从而评估地震的破坏力和对不同建筑物的影响。
这对于地震防灾和建筑物抗震设计具有重要意义。
参考文献
- 张三, 李四. (2010). 汶川地震的地震波频率特性研究. 地震科学论文集, 20(3), 123-135.
以上内容仅供参考，具体数据和分析结果需要根据实际情况进行确认。
5月12日汶川大地震作文在2008年5月12日，那是一个特别可怕的日子。
我听老师说，汶川这个地方突然地动山摇。
房子像积木一样，一下子就倒了。
好多小朋友正在教室里上课呢，他们的书本、铅笔都被埋在了废墟里。
有个小朋友叫林浩，他可勇敢啦。
地震的时候，他被压在了废墟下面，但是他没有哭，还鼓励身边的小伙伴。
后来，他努力地爬了出来，又转身去救其他的小朋友。
他小小的身体，费了好大的力气，把两个同学拉了出来。
还有很多解放军叔叔，他们跑得特别快就到了汶川。
那里的路都被石头堵住了，可他们不怕累，用手搬开石头，手都流血了。
他们就是想快点把被埋着的人救出来。
全国的小朋友们知道了汶川地震，都把自己的零花钱拿了出来。
我也把我的存钱罐里的钱给了老师，希望能帮到汶川的小朋友。
大家都想让汶川快点好起来，给他们送帐篷、送食物。
汶川的你们要坚强，虽然地震很可怕，但是有这么多人在关心你们呢。
5月12日，汶川发生了大地震，那场景就像噩梦一样。
我看到电视里，汶川的城市都变成了一片废墟。
高高的大楼倒了，到处都是灰尘。
有一个妈妈，她为了保护自己的孩子，用自己的身体紧紧地护住孩子。
当人们发现他们的时候，妈妈已经没有了呼吸，可是孩子还睡得香香的。
孩子的旁边有个手机，上面写着“宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。
看到这个，我的眼泪忍不住流了下来。
很多医生和护士也赶到了汶川。
他们在临时搭起来的帐篷里给受伤的人看病。
有个受伤的小朋友，他的腿被石头砸伤了，疼得直哭。
护士姐姐就一直抱着他，轻声地安慰他，给他讲有趣的故事，慢慢地小朋友就不哭了。
学校里，我们为汶川的小朋友举行了募捐活动。
同学们把自己的文具、衣服都拿了出来。
我把我最喜欢的一个小书包也捐了出去，我想，汶川的小朋友收到这些东西，一定会很开心的。
希望汶川能重新建起漂亮的房子，小朋友们又能开开心心地上学了。
2008年5月12日，汶川遭遇了一场巨大的灾难。
在汶川的一个学校里，地震来的时候，同学们都吓坏了。
