四川省成都树德中学2016届高三上学期零诊考试 历史 Word版含答案
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四川省2016级普通高中学业水平考试历史(试时间:90分钟;满分:100分)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题、,第Ⅱ卷为非选择题。
第Ⅰ卷(选择题共60分)注意事项:(1)答第Ⅰ卷前,考生务必用蓝、黑色墨水笔交自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡上,考试结束时,由监考人员将试卷和答题卡一并收回(2)每小题选出答案后、用2B铅笔把答题卡上対应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案、不能答在试卷上。
本部分共30小题、每小题2分,共60分。
每小题给出的四个备选项中只有一项最符合目要求。
1. 启继承禹的地位,开创了“家天下”的制度。
这一制度是A.禅让制 B. 世袭制 C.宗法制D.分封制2.“通过层层严格考试的人オ能进入衙门任职,人们全然不可能设想一个比这更好的政府”。
这是伏尔泰在评价中国的A. 世官制B. 察举制C. 九品中正制D.科举制3.右图漫画所示的现象、与之直接相关的事件是A. 鸦片战争B. 第二次鸦片战争C.甲午战争0.八国联革侵华战争19世起末瓜分中国的狂潮4.五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。
下列口号属于该运动期间的是A.“扶清灭洋” B.“外争国权,内惩国贼”C.“打倒日本帝国主义” D.“停止内战,一致对外”5.某校开展一场关于红军长征的主题展览,分为"战略转移踏征程”、“伟大转折定航向”等六部分。
其中“伟大转折定航向”呈现的主要内容应该是A.四渡赤水 B. 遵义会议 C. 飞夺沖定桥 D.会宁会师6.下表反映的战役是抗日战争中的A.平型关大捷 B.台儿正战役 C. 百团大战 D. 松沪会战7.下面所列是20世纪70年代中国外交史上的三项史实,以此为线索归納出的主题是重返联合国→中美关系解冻→中日邦交正常化A.新中国初期外交 B.外交关系的突破C.新世纪外交成就 D.新型区域合作8.古代雅典,将某些別有企图的野心家予以政治放逐的措施是A .重建“五百人会议”B .成立“十将军委员会”C .实施“陶片放逐法” D. 发放工作津贴9.西塞罗指出:事实上イ有一种真正的法律一一即正确的理性,它适用于所有的人并且是永恒不变的。
高2013级第五期一学月考试历史试题24、董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。
西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于 ( )A.构建了中央有效控制地方的制度B.确立了君主大权独揽的集权意识C.形成了天下一家的文化心理认同D. 实现了国家对土地与人口的控制25、传国玉玺是王朝宫廷珍宝,国之重器,由秦始皇下令镌造,正面刻有“受命于天,既寿永昌’’八个字。
自秦以后,玉玺在帝王中不断传承和争夺,五代时消失于战乱中,虽历代不懈搜寻,但最终还是下落不明。
在帝王眼中,玉玺的价值在于A.证明皇位正统合法B.体现专制独尊权力C.保证皇位世代永续D.震慑割据篡权企图26、随着世代的交替,亲族间维持忠诚的纽带日益松弛,诸侯与周室之间的距离越拉越大……正是在这一背景下,中国必须再一次重新寻找制度建构的道路,重新踏上制度建构的征程,这就是从华夏国家到官僚制国家的嬗变。
在此,“制度的重新构建”指A.建立君主专制中央集权的国家B.重新确立以血缘为核心的宗族关系C.巩固华夏国家的礼制D.提倡自由平等的观念27、元朝统治者在划分行中书省时,打破依“山川形便”划分行政区域的原则,采取“犬牙交错”的原则,任意将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区。
元朝这样划分行政区域主要是为了A.改变以前地方无权状态 B.加强中央集权防止地方割据C.促进各地经济文化交流 D.促进地方区域经济平衡发展28.从文明进步和近代化这一角度分析,下列不属于《资政新篇》与《中华民国临时约法》的共同点的是()①政治上都主张建立资产阶级共和国②经济上都体现发展资本主义的要求③文化教育上都提倡设立新式学堂④社会生活方面都提倡“自由”、“平等”A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④29、近代一有识之士曾说:“一国所得,诸国安然而享之;一国所求,诸国群起而助之,是不啻驱西洋诸国,使之协以谋我。
四川省成都市2016届高三上学期零诊(摸底)考试政治试题成都市2013级高中毕业班摸底测试政治本试卷分选择题和非选择题两部分.第1卷(选择题)l至S页,第Ⅱ卷(非选择题)6至7页,共7页,满分100分,考试时间100分钟。
注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
5.考试结束后,只将答题卡交回。
第1卷(选择题,共48分)一,选择题(下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。
每小题2分,共48分)1. 2015年5月23日,西南地区最大的美术馆——四川美术馆新馆正式掀开了神秘面纱。
四川美术馆开馆后将对市民免费开放,让观众感受艺术与美的熏陶。
这样做是因为①经济决定文化,没有物质条件的提高就没有精神文化的发展②人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体③文化作为一种精神力量,能直接转化为改造世界的物质力量④文化对人的影响来自于特定文化环境和各种形式的文化活动A.①③B.①④c.②③D.⑦④2.人类文明没有高低优劣之分,因为平等交流而变得丰富多彩,正所谓“五色交辉,相得益彰;八音合奏,终和且平”。
这反映了①加强文化融合,能促进文化趋同②尊重文化多样性,共促文化繁荣③不同文化可平等交流,互相借鉴④文化对经济社会有积极的反作用A.①③B.①④c.②③D.②④3.巴蜀文化,是巴文化、蜀文化、巴蜀地区少数民族文化的合集,至今已超过两千余年。
巴蜀地区很早就与域外开展文化交流。
秦汉年间,巴蜀地区便有了“栈道千里,无所不通”的交通条件,使得蜀地成为我国“南方丝绸之路”的起点,茶马古道的核心地区。
这从一个侧面表明①文化既是民族的,又是世界的②中华文化源远流长、博大精深③传统文化具有民族性和稳定性④商业贸易是文化传播的重要途径A.①③&②③c.①④D.②④4.文艺不能在市场经济大潮中迷失了方向,不能在为什么人的问题上发生偏差,文艺不能当市场的奴隶,不能沾满铜臭气.这说明发展中国特色社会主义文化要①推动公益性文化产业成为国民经济的支柱产业②弘扬主旋律,把文艺作品的社会效益放在首位③坚持“双百”方针以实现党的指导思想的多元化④把满足人民精神文化需求作为文艺工作的出发点A.①③B.②③c.①④D.②④5.某校依托本地深厚的文化底蕴,从新生入学就以“礼”为先导,要求言行尚雅;倡导“学而时习…学思结合”等儒家治学思想;每逢假期就组织学生遍访文化古迹,在互相交流心得中,学生受到了优秀传统文化的熏陶。
树德中学高2016届第六学期入学考试文综历史试卷本试题卷分为第1卷(选择题)和第II卷(非选做题)两部分,共45题.第1卷本卷共35题,每小题4分,共140分。
在每题给出的四个选项中,只有一个是合乎题目要求的。
21.史学家钱穆曾说:“从前封建时代,政府和家庭,有分不开的关系,现在则不然了。
组织政府的是一个一个人,不再是一个一个家。
”这一变化A.促进了“民本”思想的产生B.形成了“家国一体”的观念C.推动了土地私有制的确立D.有利于中央集权的加强22.有学者研究发现,宋代经常出现县官职位空缺,无人愿意履职的现象,即使在江南富庶之地也同样如此。
出现这一现象的主要原因是A.中央集权过度,地方权力削弱B.文化教育落后,官僚人才缺乏C.商品经济发达,弃官从商普遍D.经济重心南移,文人弃北趋南23.唐代初年的统治者在文化上颁布五经定本和新的五礼来垄断儒家经典话语的解释权,推定“三教”次序以提升政治权力在思想界的权威。
该现象主要表明A.三教合流趋势开始出现B.政治需求影响文化政策C.儒学主流地位空前强化D.儒学危机推动儒学复兴24.《元史·地理志一》载:“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州(边疆地区设置的由当地少数民族首领担任长官的州),往往在是,今皆赋役之,比之于内地。
”这主要表明元朝A.推行了民族融合政策B.边疆经济超越了内地C.进行了政治制度创新D.加强了对边疆的管辖28.下列表格内容反映了中国15 —16世纪农业生产的情况,据此可知当时A.南北经济差异逐步扩大B.北方农产品商品化程度较髙C.自然条件决定经济发展D.南方农业生产效率高于北方29.钦差大臣耆英代表清政府签订一系列不平等条约后,于1844年11月奏称:“夷情变幻多端,非出一致,其所以抚靖羁縻之法,亦不得不移步换形。
固在格之以诚,尤须驭之以术……有加以款接方可生其欣感者,并有付之包荒(包容)不必深与计较方能于事有济者。
成都市2016级高中毕业班第一次诊断性检测文科综合(历史试题)24.关于中国文明起源的问题,近年来学术界形成了不同观点。
第一种观点认为,中国文明起源于夏代立国前一千年的龙山文化和仰韶文化时期;第二种观点认为,中国正式进人文明时代是在夏代;第三种观点认为,中国文明起源进程肇始于龙山时期而完成于夏商周三代初期。
这种学术分歧是因为A.学者个人学术水平的差异B.学者对传世文献的理解不一C.学者所见考古资料的差异D.学者对文明标准的看法不一25.战国后期,荀子访问秦国归来,称赞秦国官吏“肃然” “恭检”“敦敬”“忠信”,可谓“古之吏也”;称赞秦国士大夫“出于其门,入于公门,出于公门,归于其家’,,可谓“古之士大夫也”。
这一良好的吏治,缘于秦国A.遵循古礼B.推行德政C.体制创新D.人才荟萃26.汉代以后,在财产继承方面的长、幼、嫡、庶之别已趋淡化。
《大清律例》规定,“分析家财田产,不问妻、妾、婢生,止以子数均分”。
这种财产继承规则A.反映出诸子家庭权利平等B.有利于小农经济的长期延续C.表明封建纲常伦理的崩坏D.实现了社会阶层的垂直流动27.唐朝前期推行租庸调制,以丁为单位,缴纳固定数额的谷物、布帛和代役税。
唐朝中期改行两税法,“唯以资产为宗,不以丁身为本”,除征收谷物外,原来征收的布帛等实物改为折钱计征。
这一转变A.提高了商人的政治地位B.完成了实物税向货币税的过渡C.促进了商品经济的发展D.加强了政府对农民的人身控制28.明朝万历十二年(1584年),意大利传教士利玛窦在广东肇庆知府的支持下,刻印了中国第一幅依照西洋方法绘制的世界地图。
随后,根据这一地图的形制重新刻印的地图不断出现,甚至万历皇帝也令人绘制了《坤舆万国全图》。
这批地图A.冲击了中国士人的思想世界B.动摇了天朝上国的陈腐观念C带动了中西文化的长期交流 D.诱导了对外政策的根本转变29.有学者指出,日本通过明治维新走上了保护民族经济、与外资作斗争和建立独立自主工业技术体系的发展道路,而晚清政府走的则是自由贸易、在国内市场“稍分洋商之利”和依附于西方列强的发展道路。
成都树德中学高2016级11月阶段性测试文综历史1.商朝到西周早期,书写的字体样式和写法风格颇不一致,进入西周中期后,书写格式整肃匀美,行列清楚,字体的线条及笔法渐趋规范。
这一变化反映出A. 贵族政治转向地缘政治B. 周王室强化君主集权C. 人们形成共同的审美心理D. 中央直接地控制地方【答案】C【解析】【详解】从材料“书写格式整肃匀美,行列清楚,字体的线条及笔法渐趋规范”可知书写格式的整肃匀美和字体的规范反映了人们对文字产生了共同的心理感受,也就必然产生共同的审美,故C符合题意,选C。
此没有体现“地缘政治”的信息,故排除A。
西周尚未实现权力的高度集中,故B表述错误,排除C。
D 项的现象开始出现在秦,与材料无关,故排除D。
【点睛】本题考查学生从材料中获取信息的能力,学生需要读懂材料,然后材料正确答题。
2.春秋战国时期,一些权臣敢于以下犯上,甚至觊觎王冠、逐君弑主,但却十分惧怕其“大逆不道”的事实载入史册。
这主要反映了当时A. 史学的教化功能彰显B. 君权天授观念强化C. 权臣主导史书的编撰D. 德治观念深入人心【答案】A【解析】【详解】春秋战国时期,史学具有的教化和道德褒贬的功能使得史学成为当时道德的标杆,被人们认为是扬善惩恶的利器,材料中所反映的现象恰恰就是史学的教化功能彰显,故选A。
材料“一些权臣敢于以下犯上,甚至觊觎王冠、逐君弑主” 不能得出“君权天授观念强化”的结论,故排除B。
材料没有体现“权臣主导史书的编撰”的现象,故排除C。
材料没有体现“德治观念”,故排除D。
3.西汉前期,法律规定三代同住家庭中,父母、祖父母对儿孙的财物只有使用权而无所有权。
东汉、魏晋时期,累世同住共财的大家庭成为社会风气。
这一变化表明A. 家族成员地位平等B. 儒学正统地位的强化C. 政府保护宗族利益D. 亲情被财产关系取代【答案】B【解析】【详解】儒家的家庭伦理思想的核心是孝悌,累世同住共财的大家庭的出现并形成社会风气不仅是宗法观念的强化,更是儒家伦理思想深入影响的结果,故选B。
秘密★启用前【考试时间:2016年5月13日上午9:00—11:30】四川省高2013级高中毕业班高考适应性考试文科综合能力测试第I卷本卷共35个小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24.汉朝规定,凡产铁的郡县设置铁官,即便不产铁的郡也要在县一级设置小铁官。
铁的冶炼和铁器制作与销售一律由铁官负责.这反映出汉朝A.管理体制完备B。
强化地方权力C.注重先进技术D。
商品经济发达25。
唐太宗时,大理少卿戴胄就一个案件的处理与太宗争辩。
太宗力主处死,戴胄则“据法断流(流刑)”。
争论几个回合后,戴胄对太宗说:“陛下当即杀之,非臣所及,既付所司,臣不敢亏法.”太宗最后接受戴胄建议。
据此表明当时A.皇权制约机制形成B.太宗注重依法执政C.皇帝无权破坏法律D.法律制度严密健全26.北宋时期,为违法者所设的真正的监狱反倒很少,县衙里的小型牢房已足够关押犯人。
这种现象的主要原因是A.科考促成尚文风气B.朱熹理学影响深刻C.轻徭薄赋矛盾缓和'D。
地方强权管理到位27。
明朝中期开始,人们逐渐突破了原有的服饰制度,富裕人家竞尚奢华;房舍等第之分不断被突破,在江南又兴起了“园林热",由士人带动、富商跟进,私家园林被大量修建。
这说明当时A.经济供给总量富裕充足B.经济结构调整成效明显C.受到世界经济变革影响D。
“工商皆本”思想盛行28。
西方人对《瀛环志略》给予宽容赞扬,而对《海国图志》未给好评.如有传教士认为其“伟大宗旨是讨论夷人的战略才能和优越之处,以及可供采纳以打败他们之武器”。
据此,西方人对当时中国译介西学的态度是A。
惧怕中国产生抵御侵略思想B.拒斥中国宣传学习西方技术C。
觉得介绍西方显得无知幼稚D。
认为译介宣扬天朝上国观念29.《新青年》自1917年开始倡导“文学革命",但1919年前注意新文学的人并不多。
1919年以后,白话文则以“一日千里”之势传播.促成这一变化的主要原因是.A.苏俄革命胜利的影响B。
成都市高2013级高中毕业班第三次诊断性检测文科综合能力测试第I卷本卷共35个小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24.春秋晚期晋国大夫赵襄子一日之内拔擢中牟两位出身耕稼的读书人为大夫,并“予以田宅”。
于是“中牟之民弃田圃而随文学者邑之半”。
这一现象反映了当时A.官学兴盛人才辈出B.贵族政治受到冲击C.土地兼并井田瓦解D.诸子蜂起百家争鸣25.董仲舒在评论一件寡妇改嫁的案例时指出,依《春秋》大义,“夫死无男,有更嫁之道也”,故寡妇改嫁“皆无罪名,不当坐”。
这折射出汉代A.司法判案“重情轻法”B.妇女的整体社会地位较高C.婚姻受礼教束缚相对较小D.妇女拥有婚姻自主的权利26.隐士是古代远离权力中心的特殊群体,或洁身自好,守道不仕,或逍遥山林,与世无争。
钱锺书在评价历代统治者对待隐士的态度时认为,“为政者亦识隐士装点山林,其作用每胜于趋跄廊庙”。
下列观点与之相似的是A.“举逸民,天下之民归心焉”B.“天下英雄,入吾彀中矣”C.“圣代无隐者,英灵尽来归”D.“重贞退之节,息贪竞之风”27.明中叶以前,商人在文学作品中多被描述为见利忘义、骄奢淫逸之徒;此后,秉性端庄、诚信有义的商人形象在明清小说中却屡见不鲜。
商人形象的变化反映出A.重农抑商政策名存实亡B.商业道德伦理水准超越前代C.士人主流价值取向改变D.社会经济变动冲击传统观念28. 1895年,李鸿章评价李提摩太译作《泰西新史揽要》一书时说:“我邦自炎农唐虞以前,以天下为公;赢秦而降,以天下为私。
以天下为公则民主之,以天下为私则君主之……至我大清,海禁大开……殆将复中国为天下大公之局。
”这表明李鸿章A.对世界大势了然于胸B.对西方近代民主有所认识C.试图以古制治理当世D.认为民主实践已刻不容缓29. 1898年,总理各国事务衙门制定奖励章程,凡发明军用船械者颁特赏,专利50年;发明日用新器者,给工部郎中实职,专利30年;仿造西器之制法未传人中土(内陆)者,给工部主事职,专利10年。
一、选择题(本题共30 道小题,每小题2 分,共60 分)1. 古代隐士大多追求逍遥自得、精神自由,下面思想家中与隐士精神一致的是A.荀子B.庄子C.墨子D.韩非子2. 董仲舒认为:“(人)性比于禾,善比于米,米出禾中而禾未可全为米也;善出性中,而性未可全为善也。
……天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也。
”对这一言论最准确的理解是A.在荀子人性论的基础上创立“天人合一”思想B.在孟子人性论的基础上创立“君权神授”思想C.与程朱理学的“存天理,灭人欲”主张如出一辙D.排斥其他学说,树立了儒家思想的统治地位3. 隋唐初创时,以儒经作为考试内容,“儒学多门,章句繁杂”,李世民令颜师古订五经文,撰成《五经定本》,又令孔颖达等作《五经正义》,作为儒学经典的正统解释。
从此以后,经有定本,疏有正义。
其主要目的在于A.减轻考生的课业负担 B . 规范儒学的学术研究C.确立儒家的正统地位D. 加强思想上的大一统4. 尽管理学从北宋中叶便登上了思想舞台,但对政界的影响并不大,可以说有宋一代,理学一直受到朝廷的压抑。
这一状况的出现主要在于A.理学主要研究哲学问题 B.统治者深受佛道的影响C.理学提倡“正君心” D.理学尚未形成系统5. 明清时期,李贽主张在自由竞争中“各遂千万人之欲”,王夫之鲜明地提出了“人无不自谋其生,上之谋之,不如其自谋”的命题,戴震亦认为“凡事之经纪于官府,恒不若各自经纪之责”。
三者观点的共同之处是()A.反对重本抑末,主张“工商皆本” B.反对闭关锁国政策,主张对外开放C.反对行政权力支配社会经济运作D.猛烈抨击封建伦理道德抑制人性6. 余秋雨说:“汉字是第一项中华文明长寿的秘密,它是活着的图腾,永恒的星辰”。
右图汉字字体的正确排列顺序是A.楷书——草书——行书——隶书B.隶书——草书——行书——楷书C.隶书——行书——草书——楷书D.楷书——行书——草书——隶书7.“诗言志,歌咏言”,唐人杜牧有诗云:“周公恐惧流言日,王莽礼贤下士时。
2013级第五期零诊考试 物理试题 一、选择题:本题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14~17题只有一项符合题目要求,第18~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14.有一列火车正在做匀加速直线运动.从某时刻开始计时,第1分钟内,发现火车前进了180 m.第6分钟内,发现火车前进了360 m.则火车的加速度为( ) A.0.01 m/s2B.0.05 m/s2C.36 m/s2D.180 m/s2 A.x vt /2 D.无法确定 16、用一水平力F将两砖块A和B紧压在竖直墙上而静止,如图所示,对此,下列说法中正确的是(?) A B受墙的摩擦力方向可能向上,也可能向下 B 铁块A肯定对B施加竖直向上的摩擦力 C 铁块B肯定受墙给它的竖直向上的摩擦力 D 铁块B受A给它的摩擦力方向可能向上,也可能向下 17.在一大雾天,一辆小汽车以30m/s的速度行驶在高速公路上,突然发现正前方30m处有一辆大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶,小汽车紧急刹车,刹车过程中刹车失灵.如图a、b分别为小汽车和大卡车的v-t图象,以下说法正确的是 ( ) A.因刹车失灵前小汽车已减速,不会追尾 B.在t=5s时追尾 C.在t=3s时追尾 D.由于初始距离太近,即使刹车不失灵也会追尾 18.如图,质量为M的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦,用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.则( ) A.地面对楔形物块的摩擦力方向水平向左 B.地面对楔形物块的摩擦力方向水平向右 C.地面对楔形物块的支持力大小为(M+m)g+Fsinθ D.地面对楔形物块的支持力大小为(M+m)g-Fsinθ 19. 20. 骑自行车的人沿着直线从静止开始运动,运动后,在第1、2、3、4秒内,通过的路程分别为1米、2米、3米、4米。
高2013级第五期零诊考试文科综合能力测试历史试题总分:100分24.《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东……九夷,东门外;八蛮,南门外。
与此相关的政治制度是()A.分封制B.三公九卿制C.郡县制D.郡国并行制()25.下列选项不能..体现宗法制及其影响的是A.“封建亲戚,以蕃屏周”B.“谱牒不立,则传久而失宗”C.“父死子继,兄终弟及”D.“内举不避亲,外举不避仇”26.据秦琅邪石刻,皇帝之土,西涉流沙,东有东海。
但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”,大禹“东渐于海,西被于流沙”,更有“纣之地,左东海,右流沙”。
上述差异最能说明()A.《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇B.年代久远导致历史记述莫衷一是C.历史材料的运用首先要辨别真伪D.石刻与文献形成证据链印证历史27.秦汉时期设立了朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往“下其议”于群臣,议定的结果,通常由宰相领衔上奏,最后必须经皇帝裁决,方能施行。
这一制度()A.表明军国大事最终由朝臣议定B.反映了皇权与相权的矛盾C.起到了限制、监督皇权的作用D.有利于皇帝决策时集思广益28.河南尹田歆的外甥王谌,以知人出名。
田歆对他说:“如今应推举六名孝廉,多有贵戚书信相命,又不好违背,我想自己选一位名士以报效国家,你助我求之。
”这体现了()A.地方无选官权B.选拔官吏以品评为主C.察举制的弊端D.自上而下的选官方式29.某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。
皇帝同意了王锷的请求,并下诏“锷可兼宰相”。
时任给事中的李藩行使职权,驳回诏书。
由此推断,给事中隶属于()A.唐朝的门下省B.宋朝的枢密院C.明朝的内阁D.清朝的军机处30.针对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令的现象,有朝臣说:“事不出中书,是为乱政。
”由此可知,该朝臣()A.反对中央集权B.主张建立内阁C.主张加强相权D.反对三省六部制31.唐宋时期,地方官任职避亲、避籍渐成定制。
该制度旨在()A.瓦解宗法体系B.防止地方势力膨胀C.健全地方行政机构D.完善地方监察制度32.《金史》记载:“赞曰:章宗在位二十年,承世宗治平日久,宇内小康,乃正礼乐,修刑法,定官制,典章文物粲然成一代治规……亦可谓有志于治者矣。
”这表明金章宗()A.完善了金朝典章制度B.开始推行内阁制度C.治国理政不如金世宗D.照搬金世宗时的律令33.元初,中书省“省规”:三日一奏事,军国急务不拘于此限;定时由首领官排定需议事项,逐项讨论,事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。
这表明中书省()A.专为处理军国急事而设B.强调集体议决防止大臣专权C.通过分割权力强化相权D.任何决策之事实时禀报皇帝34.下列地方行政区划级别最低的是()A.汉代益州郡B.唐代扬州C.宋代扬州D.元代顺宁府35.历史发展既有传承又有创新。
下表所列信息,按朝代(唐、宋、元、明)先后排列正确的是()A.②③④①40.(24分)古代中国和古代罗马相距遥远,然而两者的历史发展可做一些比较。
阅读材料,回答问题。
(1)依据材料,概括①至⑤各个时期古代中国和古代罗马的历史特征。
(9分)(2)比较①至⑤时期两国历史发展的特征,你发现了什么现象?再比较其历史轨迹及变化节奏,你又有哪些发现?在此基础上,你有何进一步的理论认识?(8分)(3)第⑥时期中国和欧洲的历史走向有何不同?试从制度层面分析中国出现这一走向的主要原因。
(7分)41.(8分)材料一对于一个旁观者来说,4世纪时世界历史的情况可能是这样:罗马帝国总算历劫而存,而中华帝国的时代已成为过去。
可是中华帝国在罗马帝国已不复存在时最后重新组成。
中华帝国为什么能恢复而罗马帝国却不能,一个原因可能是中国王朝比拜占庭帝国更充分地保留了帝国的传统。
如果皇帝依靠不是按照出身或机遇而是按才干选拔的官僚知识分子行使权力,那他就会实行公正的道德的统治。
中国的文字也比西方的拉丁文和希腊文有着更大的文化上的连续性。
——摘编自费正清《中国:传统与变革》概括材料一中有利于中国稳定和统一的因素。
结合所学知识,指出“不是按照出身或机遇而是按才干选拔”所涉及的制度。
(8分)42、(20分)十八大强调廉政建设,中国古代很早就有廉政制度。
阅读下列材料,回答问题。
材料一秦朝建立了从上至下的比较系统的监察机构,并将这个机构完全置于皇帝的直接掌控之下。
秦朝中央监察机构称为御史大夫寺,其最高首脑是御史大夫。
御史大夫位居三公之尊,是副丞相,主要职责就是统率监察官员……。
御史大夫之下设副职御使丞、御使中丞各一人,统率众多的御使。
御使一部分在中央负责日常监察工作,另一部分常驻地方郡一级机构,负责对郡县两级官员的监察,又称监御使、监察使,或简称郡监。
……这样,中央和地方官员,莫不在监察机构的监控之下。
秦朝建立了独立于行政系统之外的垂直的监察系统,这个系统直接向皇帝负责。
——单卫华、赖红卫、张相军《中国廉政文化史》(1)根据材料一并结合所学知识,概括秦朝的监察制度的主要特点(4分),试分析其出现的背景和目的(8分)。
材料二宋初统治者认识到官员的俸禄与其廉洁的关系,实行了一项精简官员编制、合并州县、提高官吏待遇的政策。
州县官员编制精简后,每位州县官加俸五千钱,之后又不断增加各种额外的津贴。
与其他朝代相比,宋朝给予官员的俸禄待遇是最为优厚的。
宋代的这种高薪制,对于官员的廉政有正面的保障作用。
——《宋史》材料三朱元璋坚持“吾治乱世,刑不得不重”的观点,立下了“杀尽贪官”的决心,制定峻法,惩治贪官。
《大诰》就是其重典治贪的具体表现。
《大诰》中普列各式酷刑,如断手、斩趾、阉割、枭首、凌迟等三十多种。
朱元璋还创造“剥皮实草”之刑,凡贪污六十两银子以上者“枭首示众,仍剥皮实草”。
朱元璋还建立了厂卫制度,锦衣卫直接绕过国家正常的司法机构进行缉捕、拷问,其主要惩治对象是不法官吏。
(2)根据材料二和材料三并结合所学知识,概括宋初和明初廉政措施的特点(4分)结合上述材料和所学知识,你认为当今反腐倡廉应该吸取古代哪些经验教训 (言之有理、符合设问,答出两点即可得分)。
(4分)高2013级第五期零诊考试历史试题答案1—6:ADCDCA 7—12:CBABDB13.(1)特征:①两者都制定了法律。
②两者都实现了国家统一。
③两者都进入强盛时期。
④两者都出现混乱、分裂或危机,但都走向了统一或中兴。
⑤两者都有其他民族大规模迁入,走向分裂。
(9分)(2)现象:两者虽相距遥远,但各个时期历史特征非常相似。
(2分)发现:两者历史都呈现了政治统一和分散交替而行的轨迹,变化节奏也十分相近(4分)认识:人类历史发展是有共同性的。
(2分)(3)不同:中国从分裂走向统一;西罗马灭亡,欧洲走向分散。
(4分).原因:中央集权制度的建立,促进了中国统一多民族国家的形成与发展。
(3分)14.因素:充分保留传统;合理选官;实行德政;汉字文化延续功能强(6分)制度:察举制(九品中正制);科举制。
(2分)15.(1)特点:在中央设御史大夫,负责国家监察事务;在地方各郡,设监御使,代表皇帝监察地方官吏;监察系统垂直独立于行政系统之外,直接向皇帝负责。
(4分)背景:秦朝结束了长期的诸侯割据局面,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝;专制主义中央集权建立后,中央与地方,君权与相权的矛盾一直存在。
(4分)目的:澄清吏治,削弱地方势力,巩固统治,维护社会稳定。
(4分)(2)宋初特点:运用经济手段减员增俸来促进官员廉洁自律。
明初特点:反腐败极端化、非理性。
(4分)经验或教训:加强廉政制度建设;保证官员正常合理的新酬;廉政应以人为本,理性反腐。
(言之有理,答出两点即可得分)(4分)第五期零诊考试历史试题答案1—6:ADCDCA 7—12:CBABDB13.(1)特征:①两者都制定了法律。
②两者都实现了国家统一。
③两者都进入强盛时期。
④两者都出现混乱、分裂或危机,但都走向了统一或中兴。
⑤两者都有其他民族大规模迁入,走向分裂。
(9分)(2)现象:两者虽相距遥远,但各个时期历史特征非常相似。
(2分)发现:两者历史都呈现了政治统一和分散交替而行的轨迹,变化节奏也十分相近(4分)认识:人类历史发展是有共同性的。
(2分)(3)不同:中国从分裂走向统一;西罗马灭亡,欧洲走向分散。
(4分).原因:中央集权制度的建立,促进了中国统一多民族国家的形成与发展。
(3分)14.因素:充分保留传统;合理选官;实行德政;汉字文化延续功能强(6分)制度:察举制(九品中正制);科举制。
(2分)15.(1)特点:在中央设御史大夫,负责国家监察事务;在地方各郡,设监御使,代表皇帝监察地方官吏;监察系统垂直独立于行政系统之外,直接向皇帝负责。
(4分)背景:秦朝结束了长期的诸侯割据局面,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝;专制主义中央集权建立后,中央与地方,君权与相权的矛盾一直存在。
(4分)目的:澄清吏治,削弱地方势力,巩固统治,维护社会稳定。
(4分)(2)宋初特点:运用经济手段减员增俸来促进官员廉洁自律。
明初特点:反腐败极端化、非理性。
(4分)经验或教训:加强廉政制度建设;保证官员正常合理的新酬;廉政应以人为本,理性反腐。
(言之有理,答出两点即可得分)(4分)。