1课后练习(14.3 功和机械效率)

第5章机械的效率和自锁5.1 复习笔记一、机械的效率1．功和效率（1）机械效率①驱动功机械上的驱动功（输入功）为W d，有效功（输出功）为W r，损失功为W f。

则有W d＝W r＋W f②机械效率a．定义机械的输出功与输入功之比称为机械效率，反映了输入功在机械中的有效利用程度，以η表示。

b．计算方法用功计算时η＝W r/W d＝1－W f/W d；用功率计算时η＝P r/P d＝1－P f/P d；式中，P d——输入功率；P r——输出功率；P f——损失功率。

（2）损失率①定义机械的损失功与输入功之比称为损失率，以ξ表示。

②计算方法由定义有ξ＝W f/W d＝P f/P d。

注：η＋ξ＝1，由于摩擦损失不可避免，故必有ξ＞0和η＜1。

（3）效率的简便计算方法为便于效率的计算，可应用下式进行计算η＝理想驱动力/实际驱动力＝理想驱动力矩/实际驱动力矩①斜面机构正反行程的机械效率分别为η＝tanα/tan（α＋φ）η′＝tan（α－φ）/tanα式中，α——斜面夹角；φ——总反力与法向反力的夹角。

②螺旋机构拧紧和放松螺母时的效率计算式分别为η＝tanα/tan（α＋φv）η′＝tan（α－φv）/tanα式中，α——中径升角；φv——螺旋副的摩擦角。

2．机器（或机组）的效率已知各机构的效率可计算确定整个机构的效率。

常用机构的效率见教材表5-1。

（1）串联①计算公式由k个机器串联组成的机组，设各机器的效率分别为η1、η2、…、ηk，机组的输入功率为P d，输出功率为P r。

则整个串联机组的机械效率为η＝P r/P d＝（P1/P d）（P2/P1）…（P k/P k－1）＝η1η2…ηk②特点a．前一机器的输出功率即为后一机器的输入功率；b．只要串联机组中任一机器的效率很低，就会使整个机组的效率极低；c．串联机器的数目越多，机械效率也越低。

③提高串联机组效率的措施a．减少串联机器的数目；b．优先提高效率最低机器的效率。

人教版八年级物理下册第十二章简单机械《12.3 机械效率》课后作业学校：姓名：班级：考号：一、选择题1．下列说法正确的是A．机械做功越快，机械效率就越大B．做功越快的机械，功率越大C．做功越多的机械，功率越大D．功率越大，机械效率越大2．体重是400N的小丽同学用重10N的水桶，提起重为100N的水沿楼梯送到6m高的宿舍里使用，完成这一次提水，她对水做的功为有用功，则她做的有用功和额外功分别是（）A．600J，60J B．600J，2460J C．660J，2400J D．3000J，60J3．下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是（）A．效率越高的机械，功率越大B．做功越多的机械，功率越大C．做有用功越多的机械，效率越高D．功率越大的机械，做功越快4．如图所示，物体A在拉力F的作用下，10s内水平匀速运动了5m，物体A与地面间的滑动摩擦力为270N，拉力F为150N。

下列物理量计算正确的是（）A．绳子自由端移动的速度是1.5 m/sB．拉力F做功为750JC．该滑轮组的机械效率是60%D．拉力F的功率是150W5．下列关于机械效率的说法正确的是（）A．越省力的机械，机械效率越高B．做功越少的机械，机械效率越低C．做功越慢的机械，机械效率越低D．总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高6．正确理解物理概念是学好物理的关键。

关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．功率大的机械，做功一定快B．做功多的机械，功率一定大C．做功快的机械，机械效率一定高D．通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%7．下列关于功、功率、机械效率说法正确的是（）A．机械的功率越大，做功越快B．机械效率越高，做功越多，功率越大C．机械效率越高，做功越少，功率越大D．机械效率越高，做功越少，但功率不一定大8．如图斜面长为2m、高为0.4m，现将重为20N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端﹐若拉力F为5N，则（）A．拉力所做的功为2JB．斜面的机械效率为80%C．物体受到的摩擦力为5ND．有用功为40J9．(多选)如图甲所示的装置，A是重15 N的空吊篮，绳子B和C能承受的最大拉力分别为100 N和50 N。

科学九年级上学期第三章有关机械功、功率和机械效率的计算专题练习一、功和功率的计算1. 如图甲为塔式起重机简易示意图，塔式起重机主要用于房屋建筑中材料的输送及建筑构件的安装。

（1）为保持平衡，起重臂的长度越长的塔式起重机，配备的平衡重的质量应越________。

（2）图乙为起重机钢丝绳穿绳简化示意图，滑轮a的作用是________。

若钢丝绳能承受的最大拉力为3×104牛，则能吊起货物的质量不能超过多少千克________？（3）若将重为1.2×104牛的货物由地面沿竖直方向匀速提升30米，再沿水平方向移动20米，则此过程中克服货物重力做功多少焦？（4）若该起升电动机的效率为90%，将重为1.2×104牛的货物提升到30米的高度，用时50秒，则该起升电动机的实际功率是多少瓦？（5）电动机通过滑轮组，将质量为600千克的零件，以0.4米/秒的速度匀速吊高4米。

求：电动机对零件做的功为多少焦？电动机的功率至少为多少瓦？（6）已知横梁长度为L，零件质量为m，电动机吊着零件从M点出发并开始计时，以水平速度v匀速运动到N点，横梁对轨道A的压力F与时间t的关系式为：F＝________。

二、简单机械机械效率的计算2. 如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景，在10秒的时间内，工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1米，已知拉力F为400牛，建筑材料的重力G为900牛，求这个过程中：（1）绳子自由端移动的距离。

（2）此滑轮组的机械效率。

（3）拉力F的功率。

3. 如图所示，A物体受到的重力是100牛，在拉力F的作用下，能以0.2米/秒的速度在水平地面上向左匀速直线运动。

已知拉力F＝5牛，滑轮组的机械效率为80%，试问：（1）5秒内拉力F所做功的大小是多少？（2）物体A受到水平地面的摩擦力大小是多少？4. 在荆州火车站附近的荆州中学新校区的建设工地上，工人把重1 200牛的物体沿着长L＝5米、高h＝1米的斜面从底部匀速拉上斜面的顶端，沿斜面所用的拉力为300牛。

（物理）物理功和机械能练习题含解析一、功和机械能选择题1．如图所示，一位女交警推老人沿水平人行横道过马路，关于此过程力对物体做功的判断，下列说法中正确的是A．老人所受重力对老人做了功B．地面对轮椅的支持力对轮椅做了功C．女交警对轮椅的推力对轮椅做了功D．老人对轮椅竖直向下的压力对轮椅做了功【答案】C【解析】老人受到重力的作用，但在重力的方向上没有通过距离，所以老人所受重力没有做功，故A错误；轮椅受到了地面的支持力作用，但在支持力的方向上没有通过距离，所以支持力对轮椅没有做功，故B错误；女交警对轮椅的有一个推力，轮椅在推力的方向上通过了距离，故推力对轮椅做功，C正确；老人对轮椅有一个竖直向下的压力，但轮椅在压力的方向上没有通过距离，所以压力对轮椅没有做功，故D错误，故选C．2．跳伞运动员跳出飞机后,立即打开降落伞,下落过程中所受空气阻力随速度的增大而增大,直至与重力等大。

在整个下落过程中，运动员和降落伞的（）A．重力势能不断减少,动能不断增加，机械能不变B．重力势能不断减少,动能不断增加,机械能减少C．重力势能不断减少,动能先增加然后保持不变,机械能减少D．重力势能不断减少,动能先增加后减少,机械能不变【答案】C【解析】分析：动能的影响因素是物体的质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能的影响因素是物体的质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；动能和势能总称为机械能。

解答：由于运动员在空中飞速下落，质量没发生变化，速度先逐渐增大后保持不变，故动能先增大后保持不变；在下落过程中，高度降低，所以重力势能减小，机械能等于动能和重力势能之和，所以机械能也是减小。

故选：C。

【点睛】该题考查了动能和重力势能大小的影响因素，机械能的变化可以从动能和势能的变化来判断，也可以从机械能和其它形式的能之间是否有转化进行判断。

3．如图所示，悬挂的电灯处于静止状态。

假如悬挂它的绳子突然断了，电灯将A．仍受平衡力 B．加速下落 C．匀速直线下落 D．动能变势能【答案】B【解析】【分析】物体如果受到力的作用，且受到的力不平衡，物体的运动状态就会发生改变；影响动能的因素：质量和速度；影响重力势能的因素：质量和高度。

机械功和机械能机械效率测定滑轮组的机械效率机械能一、三种功1、有用功：使用机械时，对人们有利用价值的功。

有用功的确定：（1）使用滑轮组提升重物时，将重物举高h所做的功（Gh）。

（2）使用斜面时，将重物举高h所做的功（Gh）。

2、额外功：使用机械时，对人们无用但又不得不额外做的功。

额外功的确定：克服摩擦、机械自身重力所做的功，额外功的数值可通过W额外＝W总－W有用来确定。

3、总功：动力对机械所做的功。

总功的确定：（1）使用滑轮组时，人拉绳索自由端所做的功（Fs）。

（2）使用斜面时，沿斜面的推（拉）力所做的功（Fs）。

总功等于有用功和额外功的和，即W总＝W有用＋W额外。

二、机械效率。

1、定义：有用功与总功的比值叫机械效率。

用η表示。

2、表达式：η3、说明：（1）机械效率是有用功在总功中所占比例的多少，是一个比值，所以是一个无单位的物理量。

（2）因为W有用总小于W总，所以机械效率η总小于1。

（3）机械效率是描述机械性能优劣的物理量，机械效率高的机械性能优良。

机械效率和功、功率是完全不同的物理量，它们之间没有联系，不要混淆。

4、提高机械效率的方法：减少额外功，即减小无用阻力。

5、测定滑轮组的机械效率。

（1）原理：η（2）实验器材：滑轮组、刻度尺、弹簧秤。

（3）方法：a.用弹簧秤测出作用在绳自由端拉力的大小和钩码重。

b.用刻度尺分别量出钩码被提升的高度h和绳自由端移动的距离s。

c.分别计算总功、有用功，最后求出滑轮组的机械效率。

（4）实验时应注意：a.测拉力时，应匀速拉动弹簧秤。

b.设计实验时，绳自由端的拉力方向以向上为宜，若方向向下，操作、读数均不方便。

三、机械能。

1、能：物体做功的本领叫做能（或能量）。

物体能做多少功，就说它具有多少能。

在国际单位制中，能的单位和功的单位一样，也是焦。

2、动能：物体由于运动而具有的能叫动能。

动能的大小与物体的质量和运动速度有关，物体质量越大，运动速度越快，它具有的动能就越大。

功和能功率和机械效率1.下列关于功率的说法中，正确的是（）Ａ．物体做功越多，功率越大Ｂ．物体做功时间越短，功率越大Ｃ．物体做功越快，功率越大Ｄ．物体做功时间越长，功率越大2、关于机械效率，下列说法正确的是（）Ａ．机械效率越大，越省力Ｂ．机械效率越大，做功越多Ｃ．机械效率越大，功率越大Ｄ．机械效率越大，额外功在总功中所占的比例越小3、某滑轮组经改进后提高了机械效率，若用它把同一物体匀速提到同样的高度，改进后与改进前相比较，下列说法中错误的是（）Ａ．做的有用功增加了Ｂ．做的总功减少了Ｃ．做的额外功减少了Ｄ．做的有用功跟总功的比值增大了4、用滑轮或滑轮组提起同一重物如图56所示，其中机械效率最高的是【】5．两个滑轮完全相同，其重力均为20牛．分别用图55所示的两种方式，将重400牛的物体以相同的速度匀速提升了10米，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是【】Ａ．Ｆ１做的功大于Ｆ２做的功Ｂ．Ｆ１和Ｆ２做的功相等Ｃ．Ｆ１做功的功率小于Ｆ２做功的功率Ｄ．Ｆ１和Ｆ２做功的功率相等6、关于机械效率有下列说法，其中正确的是（）A)做功越多的机械，效率越高；B)单位时间里做功越多的机械，效率越高；C)省力越多的机械，效率越高；D)额外功在总功里所占的百分比越小的机械，效率越高。

7、如图所示，重５００Ｎ的物体与地面间的摩擦力是１５０Ｎ，为使物体匀速移动，必须在绳端加６０Ｎ的水平拉力，则滑轮组的机械效率约为______，若物体移动速度为０.２ｍ／ｓ，则１ｍｉｎ内拉力做的功是______Ｊ．8、滑轮组机械效率是８０％，滑轮组负担重物和滑轮总重的绳子共有５股，用１００Ｎ的拉力可匀速将重物提升，若不计摩擦，那么该重物重为_______Ｎ．9.汽车和货物的总重是4×104牛，在水平公路上匀速前进，所受阻力是车重的0.2倍，如果汽车的功率为70千瓦，求：⑴汽车在10秒内所做的功⑵汽车克服阻力在5秒内所做的功⑶汽车在5秒内通过的距离10.利用一个动滑轮把400牛的重物匀速提高3米，拉力做的有用功是多少？如果动滑轮的机械效率是80%，则拉力做的总功是多少？拉力是多少？动滑轮重量为多少？（不计摩擦）11.如图15所示的滑轮组提升水中的物体A，若物体的质量为140千克，体积为60分米3，滑轮组的机械效率为80℅，（g取10牛/千克）求（1）物体A在水中被匀速提升时，拉力F多大？（2）若绳能承受的最大拉力为350牛，求物体露出水面体积多大时，绳子会断？（设物体出水的过程中，滑轮组效率不变）.G图1512．如图5所示，是镇江建筑工地上正在运行的一台起重机吊臂上的滑轮组，由电动机向滑轮组提供动力，不计一切摩擦和绳重，已知动滑轮和吊钩共重200N，在拉力F的作用下，把重2.98×104N,的重物匀速提高20m，拉力做功的功率为1.5×104W，求：（1）拉力F 的大小；（2）拉力F做的功；（3）重物上升的速度。

机械效率同步练习班级：____________ 姓名：___________ 学号：___________一、选择题（本大题共10小题）1．下列关于功、功率、机械效率说法正确的是（）A．机械的功率越大，做功越快B．机械效率越高，做功越多，功率越大C．机械效率越高，做功越少，功率越大D．机械效率越高，做功越少，但功率不一定大2．关于功和机械效率，下列说法中错误的是（）A．完成同一项工作，额外功越少，机械效率越大B．使用机械，可以尽可能减小额外功，但是不可能让额外功为0C．使用滑轮组提升物体，所用力越大、物体运动速度越快，机械效率越大D．用机械做功时，有用功总是会小于总功，因此机械效率总是小于13．如图，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则（）A．斜面的机械效率为75％B．拉力做的总功为4.8JC．物体沿斜面的运动速度是0.6m/sD．物体在斜面上受到的摩擦力是1N4．如图所示，用甲乙两个相同的滑轮将同样的钩码（滑轮重小于钩码重），缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是A．F1与F2大小相等B．甲的机械效率比乙高C．F1做的总功比F2多D．甲中绳子自由端移动的距离比乙大5．如图所示，重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，物体与地面间的滑动摩擦力为48N（不计动滑轮重），则在此过程中下列说法正确的是（）A．有用功为120JB．拉力F的功率为40WC．滑轮组的机械效率为80%D．绳子自由端移动的距离为2m6．如图，这是一种塔式起重机，已知起重机上的滑轮组在匀速起吊330kg的物体时，滑轮组的机械效率是60%，g取10N/kg。

下列分析和计算错误．．的是（）A．起重机的吊臂AOB可视为杠杆B．增加起吊物体的质量，滑轮组的机械效率将减小C．物体上升2m，滑轮组所做有用功是6.6×103JD．物体上升2m，滑轮组所做总功是1.1×104J7．图显示的是甲、乙两机械的参数。

功和机械效率一：选择题1 ．体育课上两位同学进行爬杆比赛,假如他们先后从同一根杆的底端匀速爬到顶端.如果要粗略比较一下两人做功的大小,需要知道的物理量是（）A．爬杆的速度B．爬杆的时间C．两人的体重D．杆的具体高度2 ．如图所示,将同一个物体分别沿无摩擦的斜面AO、BO匀速从A．B拉到O点,所用拉力为和,拉力做的功分别为和,则下述判断正确的是（）A ．,B ．,C ．,D ．,3 ．分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体提升到相同的高度,做的有用功（）A．杠杆最多B．动滑轮最多C．滑轮组最多D．一样多4 ．下列有关机械效率的说法中,正确的是（）A．机械做的有用功占总功的比例越大,机械效率越高B．机械做的有用功越多,机械效率越高C．机械效率越高越省力D．机械的功率越大,机械效率越高5 ．甲、乙两台机械,甲的机械效率是80%,乙的机械效率是60%,若提起相同的重物到同一高度,则（）A．使用甲机械做功省力B．使用甲机械做功多C．使用甲机械做的额外功少D．以上说法都不对6 ．足球运动员用150N的作用力,将重4.5N的足球踢出,足球沿水平场地向前运动的最大距离为200m,则足球沿水平场地向前运动的过程中运动员对足球所做的功为（）A．3000J B．90J C．3090J D．07 ．一只重500N的箱子放在水平地面上,甲学生用100N的水平力将箱子水平移动10m,乙学生把这只箱子匀速提高2m,那么,他们做功的大小是（）A．相等B．甲学生做功多C．乙学生做功多D．无法确定8 ．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦（）A．甲较省力且机械效率较高B．乙较省力且机械效率较高C．两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同D．两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同9 ．某人用力把一个重10N的冰块水平抛出,冰块在水平的冰面上滑行40m远停下来.则冰块在滑行过程中（）A．人对冰块做了400J的功.B．重力对冰块做了400J的功.C．人和重力都没有对冰块做功.D．以上说法都不对.10．关于机械效率,下面说法正确的是（）A．功率越大的机械,其机械效率就越高B．由于有用功总小于总功,所以机械效率总小于1C．机械效率越低的机械,做功就越少D．机械效率高的机械,其做的有用功就越多11．如图4所示的几个情形中,所提到的力没有做功的是( )12．甲、乙两辆汽车在水平公路上行驶,它们的牵引力F甲∶F乙=3∶1,速度V甲∶V乙=4∶1,车重G甲∶G乙=2∶1,则在相等时间内牵引力做的功W甲∶W乙为:（）A．3∶1;B．6∶1 ;C．12∶1 ; D．24∶1.13．如图4所示,B物体在拉力F的作用下向左运动,在运动的过程中A．B间有相互作用的摩擦力,则摩擦力做功的情况是（）A．A．B都克服摩擦力做功B．摩擦力对A不做功,B克服摩擦力做功C．摩擦力对A做功,B克服摩擦力做功D．摩擦力对A．B都不做功14．水平地面上有一个重为100N的物体,用10N的水平推力使其沿力的方向匀速运动了30m,则此过程中:（）A．重力做了3000J的功B．地面对物体向上的支持力为10NC．推力做了300J的功D．摩擦力为100N15．重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直,现在下端施一水平拉力F,让棒缓慢转过θ角,如图,则棒在转动过程中:（）A．拉力做功,拉力逐渐增大;B．拉力做功,拉力逐渐减小;C．拉力不做功,拉力逐渐增大D．拉力不做功,拉力逐渐减小.二：填空题16．一个质量为70kg的工人,用图所示的装置提升一堆相同的金属块.若动滑轮重50N,装金属块的托板重100N,每块金属块重100N.不计摩擦和绳重,当工人匀速提升金属块时,此装置的机械效率最高可达到_________%.(g取10N/kg,结果保留整数)17．如图所示的机械中,如果所用的动力为F,将重为G的物体匀速提升h m,图(a):W总=_________,W有=_________,η=_________;图(b):W总=_________,W有=_________,η=_________;图(c):W总=_________,W有_________,η=_________.18．如图所示,A物重100N,在力F的作用下,以5cm/s的速度在水平面上匀速向右运动,此时弹簧秤的示数为10N,则A物体受到的摩擦力是_________N;拉力F为_________N;拉力在10s内所做的功为_________J.19．一个人用动滑轮把重力为400 N的货物提高4 m,人对绳的拉力是240 N,则有用功是_________,总功是_________,动滑轮的机械效率是_________.20．如图所示,用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m,不计摩擦和滑轮重,所施加的拉力F=_______N,这一过程中拉力F做功______J.21．重为1000N的小车,在拉力的作用下沿水平地面匀速前进10m,小车所受阻力为车重的0.3倍,则拉力对小车做的功为_________J;小车重力做的功为__________J.22．如图所示,斜面长5m,高1m,工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的集装箱匀速推到车上,推力对集装箱做的功是__________J,斜面的机械效率是___________.23．在著名作家几米的漫画《向左走,向右走》中,如图所示箱子相对__________是运动的;男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100m,女孩用5N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m,他们中,对物体做功的是___________(选填“男孩”或“女孩”),做的功是__________J.24．在测滑轮组的机械效率实验中,某同学用如图所示安装好滑轮组,物重为G(每个轮都相同,摩擦力不计),试比较甲、乙两图中,机械效率较高的是_________; 拉力较小的是:_______;在甲图中,如果增大物重G,机械效率将________(填“增大”、“减小”、“不变”)25．将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面的顶端.已知沿斜面所用的推力是300N,斜面的机械效率是75℅,则推力做的总功为________J,推力做的有用功为_______J,物体所受的重力为_________N.三：实验探究26．用图所示的装置来测滑轮组的机械效率.(1)实验要求,用弹簧测力计拉动绳端时,拉力的方向应________,并使物体______上升.(2)若弹簧测力计移动15cm,则物体移动_______cm.(3)若被提升的物体是钩码,每只钩码重为2N,每只滑轮重为0.5N,弹簧测力计读数是2.5N,则拉力做的额外功是_______.滑轮组的机械效率是________.(4)若再加挂一只钩码重做实验,所测的机械效率与前一次相比将______.(选填“相同”或“变大”“‘变小”).27．某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如下图:(1)通过表中数据可分析出实验1是用________(填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用_________(填“甲”或“乙”)图做的实验.(2)请将表中空白处填上恰当的数据.(百分号前保留整数)(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___________.(4)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,________________________,可以提高滑轮组的机械效率. 四：计算28．如图表示一个楼梯,楼梯上面有一个平台.楼梯的斜坡长L=5m,平台高h=4m,平台长s=3m.某人手提质量为25kg的水桶沿楼梯上楼,然后走到平台右端.这一过程中人做了多少功?29．马拉着重I04N的车在水平公路上匀速前进,30min走了5.4km,车在前进过程中受的摩擦阻力是1000N.问:(1)马拉车前进的速度是多大?(2)马对车的水平拉力是多大?马在这段时间内对车做了多少功?30．采用如图的滑轮组,站在地面上用较省力的方法将装修材料运送到二楼窗口处.(1)请你帮助小明把滑轮组的绕线方法画出.(2)若装修材料重600N,把它运送到4m高的二楼窗口处,小明需要做多少功?(滑轮重、绳重及摩擦均不计)31．如图18,是用绳子从水中提升重物的情景.若已知物体的质量为250kg、体积为0.1m3,g取10N/kg.求:(1)物体的重力和物体浸没在水中排开水的重力.(2)物体浸没在水中所受的浮力和缓慢提升物体时绳子所受的拉力.(3)凭你的力气无法直接将该物体提出水面.请你运用所学知识提出解决措施,并在图18中画出具体措施的示意图.功和机械效率参考答案一：选择题1. C2. B3. D4. A5. C6. D7. A8. C9. C10. B11. D12. C13. B14. C15. A二：填空题16. 8917. 3Fh Gh G/3F4Fh Gh G/4F FL Gh Gh/FL18. 10 20 519. 1600 J 1920 J 【D】83．3%20. 300 180021. 3000 022. 2000、80%23.地面女孩500J24.甲乙增大25. 1200;900;900三：实验探究26. (1)上、中、下三空分别为71、0.6、0.7;(2)B;(3)高(或大);(4)斜面的粗糙程度(或粗糙程度)27. (1)竖直向上匀速(2)5 (3)0.025J 【D】80．% (4)变大28. (1)甲乙(2)57% 83%(3)越低(4)提升重物越重(增加钩码重力)四：计算29. 1000J.30. (1)10.8Km/h 1000N 5．4×106J31.32. (1)2.5×103N 1×103N (2)1.5×103N (3)如利用滑轮组等图略。