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2020届百师联盟高三开学摸底大联考全国卷生物试卷(含答案)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
考试时间90分钟，满分100分一、选择题(本题共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.下列有关小麦叶肉细胞和人骨骼肌细胞的叙述，错误的是A.小麦叶肉细胞中Mg的含量较高B.人骨骼肌细胞中蛋白质含最较高C.两种细胞均能合成储存能最的多糖D.两种细胞所含化学元素的种类差别很大2.下列有关蛋白质与核酸的叙述，错误的是A.基因控制某蛋白质合成过程中一定有脱氧核糖核酸参与B.某种核酸的合成过程中一定有蛋白质的参与C.核酸与蛋白质的合成过程中一定有能量的消耗D.遗传信息可以从核酸流向蛋白质3.下列有关绿色植物叶表皮保卫细胞的叙述，错误的是A.该细胞中没有叶绿体不能进行光合作用B.干旱条件下该细胞失水使气孔关闭C.该细胞的细胞壁化学成分主要是纤维素和果胶D.用差速离心法可将细胞中的各种细胞器分离开4.下列几种试剂中能用来判断动物或成熟植物细胞死活的是①15%的硝酸钾溶液；②红墨水；③卡诺氏液；④台盼蓝染液；⑥0.3g/mL的蔗糖溶液；⑥解离液A.①④⑤⑥B.②③④⑤C.②④⑤⑥D.①②④⑤5.反应物A生成产物P的化学反应在无催化(无催化剂)和有酶催化条件下的能量变化过程如图1所示，酶活性与温度的关系如图2所示，下列有关酶的叙述不正确的是A.图1中ab段表示酶催化该反应时降低的活化能B.图1可证明酶具有高效性C.酶活性是指酶对化学反应的催化效率D.根据图2可知不同的温度条件下酶的活性可能相同6.细胞呼吸中含碳物质的变化如下图，其中①②表示两个阶段。
2020届全国百师联盟新高考押题信息考试（四）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.下列有关生物大分子的叙述不正确的是A. 细胞壁和染色体主要由生物大分子组成B. 某些蛋白质和核酸具有运输氨基酸的功能C. 蛋白质、核酸和多糖的合成过程都有水的生成D. 各种生物大分子都是由相互之间有细微差异的单体组成【答案】D【解析】【分析】单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料。
多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体。
【详解】组成植物细胞壁的主要成分是纤维素，其单体是葡萄糖，染色体的主要成分是蛋白质和DNA，其单体分别是氨基酸和脱氧核糖核苷酸，A正确；氨基酸被运输进入细胞内通过主动运输，需要载体蛋白的运输作用，翻译过程中需要tRNA转运氨基酸，B正确；蛋白质、核酸等物质形成过程中都要脱去水分子，C正确；生物大分子都是由许多单体连接而成的，组成多糖的单体是葡萄糖，组成多糖的单体是相同的，组成蛋白质的单体是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸有20种，，组成蛋白质的单体相同或不同，D错误。
绝密★启用前百校联盟普通高中2020届高三毕业班教育教学质量监测考试(全国Ⅰ卷)理综-生物试题2020年4月注意事项：1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.本试卷满分300分，测试时间150分钟。
5.考试范围：高考全部内容。
第I卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.细胞中的元素和化合物是细胞代谢的物质基础。
下列相关叙述中正确的是A.人体成熟红细胞中主要分布着血红蛋白，血红蛋白中的Fe2＋位于肽键上B.某片土壤缺乏Mg元素，但该土壤种植的植物仍能合成与光合作用有关的色素C.细胞膜、细胞质和细胞核中都含有蛋白质、核酸和多糖等大分子D.酶、抗体和神经递质都由细胞产生,且都必须在细胞外发挥作用2.白血病是严重影响人类健康的一类血液病,俗称“血癌”。
该病是由于早期的造血干细胞演变为增殖失控、分化障碍、凋亡受阻、更新能力非常强的白血病细胞,白血病细胞在骨髓和其他造血组织当中大量增生堆集,使正常造血功能受到抑制,并浸润其他非造血组织和器官,造成出血、组织坏死及继发感染,危害患者生命。
下列有关叙述正确的是A.白血病细胞在体内易转移的原因是其细胞膜上的糖蛋白增多B.白血病患者常出现继发感染症状,这与其免疫系统功能完全丧失有关C.造血干细胞变为白血病细胞的过程中,其细胞内基因发生突变D.白血病细胞与正常造血干细胞内的基因表达情况完全不相同3.鼠肉瘤病毒(MSV)是一种逆转录病毒,感染小鼠后会在逆转录酶的作用下逆转录合成DNA并将合成的DNA整合进宿主细胞染色体中,进而完成自身增殖过程,有关遗传信息流动过程如图所示。
下列叙述错误的是A.人体的正常细胞也会发生此图中过程B.过程②与过程③的碱基配对方式不完全相同C.参与过程④的RNA有三种,功能各不相同D.MSV在不具分裂能力的宿主细胞内不增殖4.在生长发育和适应环境过程中,植物主要依赖激素进行调节。
2020届全国百校联考新高考押题冲刺模拟（四）生物试卷★祝你考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。
7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题1.经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素，该化合物不可能具有的一项功能是（）A. 与抗原物质发生特异性结合B. 携带氨基酸进入核糖体C. 用于基因工程获得黏性末端D. 可连接上抗癌药物制成“生物导弹”【答案】B【解析】【分析】分析题干可知，本化合物的元素组成是C、H、O、N、S，该化合物最可能的蛋白质，由于S元素通常是蛋白质特征元素，与抗原特异性结合的抗体、细胞间相互识别的糖蛋白、获得粘性末端的限制酶均是蛋白质．根据选项涉及的功能分析和化合物的种类并进行判断。
【详解】A、与抗原物质发生特异性结合的物质是抗体，抗体的本质是蛋白质，A错误；B、携带氨基酸进入核糖体的物质是tRNA，其元素组成的C、H、O、N、P，不具有S元素，因此含有C、H、O、N、S的化合物不可能具携带氨基酸进入核糖体的功能，B正确；C、用于基因工程获得黏性末端的限制酶的本质是蛋白质，C错误；D、可连接抗癌药物，制成“生物导弹”的是单克隆抗体，本质是蛋白质，可能是该化合物，D错误．故选：B。
2020届百校联盟（全国卷）高三第四次调研考试生物试题★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、单项选择（每个2分，60分）1.下列关于原核生物的叙述，错误的是A.大肠杆菌的细胞内有核糖体B.有的原核细胞能进行有氧呼吸C.原核细胞的遗传物质都是DNA分子D.蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素2.水和无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。
下列相关叙述错误的是A.植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐B.缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降C.水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质D.和ATP—样，KH2PO4也能为生物体提供能量3．蝎毒“染色剂”氯代毒素由蝎子毒液中的一种蛋白质经人为加工制成，它可以选择性地“绑定”癌细胞，使癌症手术更加容易、有效。
下列说法不正确的是A.蝎毒“染色剂”氯代毒素可能被癌细胞的某些特异性蛋白识别B.蝎子毒液中的这种蛋白质的合成、加工和分泌需要线粒体C.蝎毒“染色剂”氯代毒素由蝎子细胞的核糖体合成D.氯代毒素能选择性地“绑定”癌细胞，方便制定医疗方案4．下列关于实验的叙述中，正确的是A．用人口腔上皮细胞做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，需先对细胞进行盐酸水解，然后用甲基绿、吡罗红染色剂分别给涂片进行染色B．观察洋葱根尖分生区的一个细胞能看到细胞有丝分裂各时期的图像C．显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞，可见液泡的颜色逐渐加深D．在“探究细胞大小和物质运输的关系”实验中，计算红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率5．用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷和3H标记的尿嘧啶核苷分别处理活的洋葱根尖，一段时间后检测大分子放射性，最可能的结果是A．前者只有局部区域细胞能检测到放射性，后者所有细胞都能检测到放射性B．前者所有细胞都能检测到放射性，后者只有局部区域细胞能检测到放射性C．两者所有细胞都能检测到放射性D．两者均只有局部区域细胞能检测到放射性6．下列是以洋葱为材料进行实验的相关叙述，正确的是A. 经染色后，在高倍镜下能观察低温诱导洋葱细胞染色体数加倍过程B. 经染色后，在高倍镜下能观察到洋葱根尖分生区多数细胞的染色体C. 洋葱鳞片叶外表皮细胞在发生质壁分离复原时，细胞的吸水能力逐渐降低D. 洋葱鳞片叶内表皮经甲基绿吡罗红染色后，能观察到细胞中大部分区域呈绿色7．同位素标记法是生物学常用的一种研究方法，下列相关叙述正确的是A. 给小麦供应14CO2，14C不会出现在线粒体中B. 给豚鼠供应18O2，其呼出气体中不含有C18O2C. 赫尔希和蔡斯用35S标记噬菌体的蛋白质时，标记元素在氨基酸的R基中D. 设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生区细胞中检测到放射性8．下列哪一项不属于细胞膜的功能A.控制物质进出细胞B.将产生的抗体分泌到细胞外C．维持细胞内的小环境的稳定 D.使细胞内的各种生物化学反应加快9．下列有关碗豆的叙述，正确为是A.萌发初期，种子的有机物总重量增加B.及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害C.进人夜间，叶肉细胞内ATP 合成停止D.叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多10.将叶绿体悬浮液置于白光下，一段时间后发现有氧气放出。
2020广东高三4月模拟考试生物试卷满分90分。
考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。
务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。
用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的清洁。
考试结束后，监考人员将答题卡和试卷一并收回。
第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞都能发生的生理过程是（）A. 细胞的分裂和分化B. CO2的生成和利用C. 遗传信息的转录和翻译D. 基因的分离和自由组合2.下列方案中不能达到实验目的的是（）A. AB. BC. CD. D3.生物与生物之间，生物与环境之间相互影响，共同发展的过程称作共同进化。
在共同进化的过程中，通常不会发生的变化是（）A. 突变和选择会使种群的基因频率发生定向改变B. 捕食者与被捕食者间存在信息传递与相互选择C. 群落的演替可改变环境对某生物种群的容纳量D. 种群个体之间的基因交流与生物多样性的变化4.下列关于植物激素的说法错误的是（）A. 赤霉素既可以促进细胞伸长，也可以促进种子萌发和果实发育B. 脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成C. 当乙烯的含量增高时，抑制了生长素促进黄化豌豆幼苗切段细胞伸长的作用D. 促进芽生长的生长素浓度一定会抑制根的生长5.下列相关实验中涉及“分离”的叙述不正确的是（）A. 植物根尖细胞有丝分裂实验中，观察不到姐妹染色单体彼此分离的过程B. 绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同C. 植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离D. T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离6.下列有关T2噬菌体、硝化细菌和水绵的叙述，正确的是A. T2噬菌体和硝化细菌既属于细胞层次也属于个体层次B. T2噬菌体和硝化细菌都能通过有氧呼吸将有机物彻底氧化分解C. 硝化细菌和水绵都具有双层膜的细胞器且都能合成有机物D. T2噬菌体、硝化细菌和水绵所属的生态系统组成成分不同第Ⅱ卷非选择题(共54分)二、非选择题：7.某湖泊湿地地势开阔，生物多样性十分丰富，孕育着多种野生植物、野生动物和微生物。
一、单项选择题：本题包括10小题，每小题2分，共计20分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1．元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础，下列关于细胞化学组成的叙述，正确的是①ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、P②细胞合成的糖蛋白均位于细胞膜的外表面，与细胞间相互识别有关③酶、激素、ATP和神经递质等都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解④蛋白质遇高温变性时，其空间结构被破坏，肽键数不变⑤叶肉细胞内的［H］都在光反应阶段产生，用于暗反应A．②③ B．①④ C．③⑤ D．①②2．某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验，该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示；图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示；一成熟植物细胞被放在某外界溶液中发生的一种状态（此时细胞有活性）如图丙所示。
请判断下列相关叙述中错误的是A．由图甲中漏斗液面上升可知，实验开始时b侧液体的浓度大于a侧B．由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降C．图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤D．把图丙所示状态的细胞放在清水中，会发生质壁分离3．以下是某同学通过显微镜观察到的图像：图甲表示酵母菌的结构；图乙是用血球计数板（规格是 1 mm×1mm×0.1mm）观察未经稀释的酵母菌培养液的结果；图丙是观察植物细胞质壁分离和复原实验中某一时刻的状态；图丁是用目镜10×、物镜10×组合下看到的细胞图像。
下列相关叙述错误的是A．图甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③，产生酒精的场所是③B．据图乙计数可推测1mL酵母菌培养液中有酵母菌23/16×400×104个C．据图丙可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度D．若将物镜换为40×后，重新观察图丁视野可看到2个完整的细胞4．赫尔希和蔡斯在做“噬菌体侵染细菌”实验时，应用了放射性同位素标记技术。
下列相关说法不正确的是A．利用放射性同位素标记技术的目的是追踪T2噬菌体DNA和蛋白质分子的去向B．用35S标记蛋白质是由于T2噬菌体化学组成中S只存在于蛋白质中C．用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体D．检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质5．已知某双链DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的34%，其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的A．34%和16% B．34%和18% C．16%和34% D．32%和18%6．如图表示在采用不同网目(网眼直径)和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响。
绝密★启用前2019-2020年高三第四次模拟生物试卷含答案本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关对组成生物体有机物的叙述中，正确的是A．脱氧核糖核酸只分布于细胞核内B．抗体一旦在核糖体上合成便具有生物活性C．组成淀粉、糖原、纤维素的基本单位都是葡萄糖D．质量相同的葡萄糖、脂肪彻底氧化分解所释放的能量相同理科综合试卷第1页(共18页)2．右图是一个数学模型(此图仅表示变化趋势)，以下对此数学模型应用不科学的是A．若y表示激素含量，x表示进食后血糖浓度，则a为胰岛素，b为胰高血糖素B．若y表示C02释放量，x表示外界02浓度，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度C．若y表示耗氧量，x表示外界温度，则a为变温动物，b为恒温动物D．若y表示生理作用，x表示生长素浓度，则a可表示对根生长的促进作用，b可表示对茎生长的促进作用。
3．下列关于遗传信息传递与表达的叙述正确的是A．遗传信息全部以密码子的方式体现出来B．DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板，翻译是以mRNA为模板C．人的生长激素基因和血红蛋白基因转录形成的mRNA上，相同的密码子翻译成相同的氨基酸D．若含有遗传信息的模板链的碱基组成为CGA，则遗传密码的碱基组成为GCT4．初夏在密闭透明薄膜大棚内，一天中的光照强度与棚内植物制造有机物量分别如下图中曲线Ⅰ、曲线Ⅱ所示。
2020年高三生物第四次联考试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 北京大学陈章良教授于90年代成功地把固氮基因整合到小麦的DNA分子中，并成功表达，该项技术属于A.转基因技术B.分子杂交C.细胞杂交D.杂交育种2. 下列关于A TP的叙述，正确的是（）A.A TP分子由腺嘌岭、脱氧核糖和磷酸组成B.吸能反应往往伴随着ATP合成，放能反应往往伴随着ATP水解C.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制体现了生物界的统一性D.线粒体、叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输3. 人在恐惧、剧痛、失血时，在相关神经的作用下，肾上腺素的分泌增多，机体表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等应急反应，有些神经元也能分泌肾上腺素。
不健康的作息会破坏人体肾上腺素等分泌的昼夜节律。
以下说法错误的是（）A. 肾上腺素也可作用于突触后膜，引起后膜电位变化B. 肾上腺素分泌受“下丘脑—垂体—靶腺体轴”调控C. 交感神经兴奋时，肾上腺素增加，使呼吸加快、心率加速D. 机体的应激反应是神经调节和体液调节相互作用，协调配合的结果4. 下列物质中，不属于蛋白质的是（）A. 胰岛素B. 胆固醇C. 胃蛋白酶D. 抗体5. 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是A.光合作用和细胞呼吸的第一阶段都有丙酮酸的产生B.光合作用产生的ATP有一部分用于细胞呼吸C.光合作用进行的同时不一定都伴随着细胞呼吸的进行D.光合作用与细胞呼吸都与生物膜有关6. 细胞受到冰冻时，蛋白质分子相互靠近，当接近到一定程度时，蛋白质分子中相邻近的巯基（—SH）氧化形成二硫键（—S—S—）。
解冻时，蛋白质中的氢键断裂，二硫键仍保留（如图所示）下列说法不正确的是（）A.结冰和解冻过程中蛋白质的相对分子质量均不变B.在解冻以后蛋白质的功能可能会出现异常C.巯基（—SH）一定位于氨基酸的R基上D.抗冻植物可能具有较强的抗巯基氧化的能力7. 下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是A.群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的具有垂直分层现象与植物具分层现象有关D.乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平阶段8. 如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（）A.若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B.若①存在于皮下和内脏器官周围等部位，则①是脂肪C.若①为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则①是DNAD.若①主要在人体肝脏和肌肉内合成，则①最可能是糖原9. 近日，多家媒体关注和报道罹患“渐冻症”的29岁湖北籍北大女博士。
2020届百校联盟（全国卷）高三第四次模拟考试生物试题★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
Ⅰ卷（单项选择题部分40×1.5=60分）1．下列对细胞或某些生物的叙述，正确的是（）A．蓝藻细胞中的酶合成后要经内质网和高尔基体加工B．DNA只存在于细胞核中，故细胞核是遗传信息库C．植物细胞作为生命系统的一个结构层次，其边界是细胞膜D．病毒没有细胞结构但具有与细胞呼吸和生物合成相关的酶2．近年来，RNA分子成为科学界的研究热点。
下列关于RNA的描述中，正确的是（）A．发菜细胞中，rRNA的合成以及核糖体的形成与核仁密切相关B．转录时，RNA聚合酶能识别RNA分子的特定位点并与之结合C．由于密码子具有简并性，因此一种tRNA可与多种氨基酸结合D．有的RNA分子能降低某些生化反应的活化能而加速反应进行3．下列有关细胞的叙述，正确的有几项（）①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇⑤人体细胞内CO2的生成一定在细胞器中进行⑥葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过4层膜，每次都要消耗能量⑦汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体A．二 B．三 C．四 D．五4．绿色荧光蛋白简称GFP，最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白。
其相关数据如下图所示，下列有关叙述正确的是（）A．据图可推测该蛋白质含有2条肽链，R基上的氨基有15个B．该肽链水解时，水中氢的去向是形成氨基C．控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有378个密码子D．GFP是由核糖体合成，经内质网加工并由高尔基体分泌的5．下列关于蛋白质结构和功能的叙述，正确的是（）A．质膜中蛋白质比磷脂更容易移动B．有些膜蛋白起着生物催化剂的作用C．各种蛋白质都含有C、H、O、N、S等元素D．蛋白质特定生物学功能决定蛋白质特定空间结构6．下列有关核酸的叙述，正确的是（）A．在细菌中，遗传物质可能是DNA或RNAB．鱼体内生物遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基C．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸D．除病毒外，一切生物都具有核酸7．如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（）A．④是植物细胞壁的主要成分，④的合成与高尔基体有关B．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解C．①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沆淀D．⑤为肌糖原，当人体血糖浓度降低时，可以分解为葡萄糖来补充血糖8．下列有关生命活动中，细胞内物质含量或比值的关系，正确的是（）A．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高B．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高C．神经纤维膜内K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时高D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前的高9．下列有关“S”型曲线 K 值的改变与事实不相符合的叙述是（）A．X 轴为外界蔗糖溶液浓度，Y 轴为叶肉细胞渗透失水量，在 c 点时，用纤维素酶去除细胞壁，K 值将不改变B．X 轴为温度，Y 轴为酶促反应的生成物的浓度，在 b 点适当添加反应物，K 值将提高C．X 轴为光照强度，Y 轴为绿色植物光合作用生产量，在b 点适当提高 CO2 至适宜浓度，K 值将提高D．X 轴为时间、Y 轴为某种群个体数，在 b 点改变环境条件（增大环境阻力），K值将降低10．下列关于生物实验的描述正确的是（）①探究“酶的专一性”实验及探究“温度对酶活性影响”实验，都可选择淀粉酶来完成②探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液混合后置于不同温度下保温③在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原实验中，线粒体也发挥了重要的作用④脂肪鉴定与噬菌体浸染细菌实验均使用了光学显微镜⑤调查动物种群密度只能用标志重捕法⑥卡尔文探明了CO2中的碳转化成有机物中碳的途径A．①⑥B．②⑥C．③④⑤D．①②⑥11．下列关于酶和ATP的相关叙述，正确的有几项？（）①酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸或核糖核苷酸②酶降低化学反应过程的活化能③人体中酶只在内环境中起作用④ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成⑤ATP的合成常伴随着细胞内的吸能反应⑥葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解，可以产生大量ATPA．一项B．两项C．三项D．四项12．图是某实验小组利用A酶和B酶进行实验后绘制的曲线图。
下列相关叙述正确的是（）A．该实验的自变量是温度，因变量是酶活性B．酶活性可用底物的消耗量或产物的生成量来表示C．若要探究pH对酶活性的影响，应将温度控制在50℃左右D．80℃时A酶的空间结构完整，B酶的空间结构被破坏13．在有关DNA分子的研究中常用32P来标记DNA分子。
用α、β和γ表示ATP或dATP(d 表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A-Pα～Pβ～Pγ或dA-Pα～Pβ～Pγ)。
下列说法错误的是（）A．一分子dATP由三分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤组成B．细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的C．用32P标记dATP的α位磷酸基团，利用其合成DNA，可将32P标记到新合成的DNA分子上D．用32P标记细胞中染色体的DNA，一次有丝分裂后子细胞中所有染色体都有放射性14．细胞中许多结构能产生[H]与ATP。
下列关于 [H]和ATP的叙述，错误的是（）A．叶绿体内的[H]来自水，[H]用于还原C3B．线粒体内的[H]部分来自丙酮酸，[H]用于还原氧气C．叶绿体、线粒体内产生的ATP均可用于植物的各种生命活动D．适宜光照下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都含有ATP合成所需的酶15．如图表示一植物的非绿色器官在不同的氧浓度下气体交换的相对值的变化，下列有关叙述正确的是（）A．图中曲线QR区段下降的主要原因是氧气浓度增加，有氧呼吸受抑制B．Q点只进行无氧呼吸，P点只进行有氧呼吸C．若图中的AB段与BC段的距离等长，此时有氧呼吸消耗的葡萄糖量等于无氧呼吸D．氧浓度应调节到Q点的对应浓度，更有利于水果的运输16．下列有关叶绿体和线粒体内部分代谢活动的叙述，正确的是（）A．叶绿体内：CO2→C3→C6H12O6，线粒体内C6H12O6→C3→CO2B．两种细胞器都与能量转换有关，且其能量转换都只发生在膜上C．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生D．叶绿体代谢产生的水可以被线粒体利用，线粒体代谢产生的水也可以被叶绿体利用17．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是（）A．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B．b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C．当植物缺镁时，叶绿素减少，b点将向左移D．将温度提高到30℃时，a点上移，b点右移，d点上移18．图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA 的数量关系。
下列有关叙述不正确的是（）A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条染色单体B．图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况D．图4中b可对应图1及图1所示的后一时期19．根据有无核膜包被的细胞核，可以将细胞分为原核细胞和真核细胞两类。
下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（）A．原核细胞的基因主要存在染色质中B．原核细胞只进行无丝分裂C．真核细胞和原核细胞进行基因表达时都是先转录再翻译D．只有真核细胞才可能遵循孟德尔遗传规律20．下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是（）A．在细胞衰老和凋亡的过程中，细胞核的体积不断变小B．细胞分化是基因选择性表达的结果，但基因选择性表达不一定导致细胞分化C．高度分化的细胞不具有分裂能力，故细胞核中的DNA不存在解旋的现象D．细胞生长过程中体积增大，与外界环境进行物质交换的效率增强21．果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律（X B）对无节律（X b）为显性；体色基因位于常染色体上，灰身（A）对黑身（a）为显性。
在基因型为AaX B Y的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAX B X b类型的变异细胞，有关分析正确的是（）A．该细胞是初级精母细胞B．该细胞的核DNA数是体细胞的一半C．形成该细胞过程中，A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D．形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变22．如图为取自同一哺乳动物不同细胞的细胞分裂示意图（假设该生物的体细胞有4条染色体，基因型为MMNn），下列说法错误的是（）①图甲、乙、丙所示的细胞分裂过程中可发生基因重组②图甲、图乙细胞中含有两个染色体组，图丙、图丁中不具有同源染色体③图丁细胞的名称为次级精母细胞或极体④若相应基因如图丁所示，则说明该细胞在此之前发生了同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换A．①②B．①②⑤C．③④D．①②③④23．下列为真核生物细胞增殖过程中的图像及相关物质变化曲线，有关说法正确的是（）A．子染色体A和B相同位置基因可能不同B．甲图仅能表示次级精母细胞后期的图像C．乙图中f-g段的变化与着丝点分裂有关D．乙图中k-l段与细胞间的信息交流无关24．下列有关孟德尔杂交实验的叙述，正确的是（）A．测交实验可以检测F1代产生的配子种类及比例B．F2代中，隐性个体所占比例与隐性基因所占比例相同C．F1高茎豌豆自交，一个含4粒种子的豆荚中，高茎种子一定有3粒D．F2代出现9:3:3:1的表现型与F1产生的配子种类无关25．某果蝇种群只存在X B X b、X b Y两种基因型，且雌雄比例为1:1。
