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学生成绩管理系统数据库设计一、需求分析学生成绩管理系统是一个重要的教育管理系统，它主要用于学生的成绩管理和统计。
该系统需要具有以下功能：1. 学生信息管理：包括学生的基本信息（如姓名、性别、年龄、身份证号码等）和学籍信息（如班级、学号、入学时间等）。
2. 课程信息管理：包括课程的基本信息（如课程名称、授课教师、上课时间等）和课程成绩录入。
3. 成绩查询与统计：可以按照班级或个人查询成绩，并进行成绩统计分析。
二、概念结构设计在需求分析的基础上，我们可以根据实际情况设计出该系统的概念结构模型。
该模型包括以下实体：1. 学生（Student）：包括学生的基本信息和学籍信息。
2. 课程（Course）：包括课程的基本信息。
3. 教师（Teacher）：包括教师的基本信息。
4. 成绩（Score）：包括每个学生在每门课程中所获得的成绩。
三、逻辑结构设计在概念结构模型确定后，我们需要将其转化为逻辑结构模型。
根据实际情况，我们可以设计出以下数据库表：1. 学生表（Student）：包括学生的基本信息和学籍信息，如姓名、性别、年龄、身份证号码、班级、学号、入学时间等。
2. 课程表（Course）：包括课程的基本信息，如课程名称、授课教师、上课时间等。
3. 教师表（Teacher）：包括教师的基本信息，如姓名、性别、年龄等。
4. 成绩表（Score）：包括每个学生在每门课程中所获得的成绩，如学号、课程名称、成绩等。
四、物理结构设计在逻辑结构模型确定后，我们需要将其转化为物理结构模型。
根据实际情况，我们可以设计出以下数据库表：1. 学生表（Student）：包括学生的基本信息和学籍信息，如姓名（varchar(20)）、性别（char(2)）、年龄（int）、身份证号码（varchar(20)）、班级（varchar(20)）、学号（varchar(20)）、入学时间（date）等。
其中，身份证号码和学号应该设为主键。
学生成绩管理系统-课程设计报告学生成绩管理系统-课程设计报告一、引言学生成绩管理系统是一种能够方便高效地管理学生学业成绩的软件系统。
随着教育信息化的发展，学生成绩管理系统已经成为各个学校和教育机构不可或缺的一部分。
本课程设计报告旨在设计和实现一款学生成绩管理系统，以满足学校对学生成绩管理的需求。
二、系统需求分析1.学生信息管理：系统需要能够存储学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年级等。
2.课程管理：系统需要能够管理学校的各门课程信息，包括课程名称、授课教师、学分等。
3.成绩录入：系统需要能够录入学生的成绩信息，包括学生学号、课程名称、成绩等。
4.成绩查询：系统需要提供成绩查询功能，学生和教师能够通过系统查询学生的成绩。
5.成绩统计：系统需要能够对学生的成绩进行统计和分析，包括计算平均成绩、最高分、最低分等。
6.成绩报表：系统需要能够生成成绩报表，以便学校和教师能够查看学生成绩的总体情况。
三、系统设计1.数据库设计：设计一个学生表和一个课程表，学生表包括学生的学号、姓名、性别、年级等信息，课程表包括课程的名称、授课教师、学分等信息。
成绩信息通过学生表和课程表建立关联关系。
2.用户界面设计：设计一个用户友好的界面，包括学生登录界面、教师登录界面和管理员登录界面。
学生能够查询个人成绩和课程信息，教师能够录入学生成绩和查询学生成绩，管理员能够管理学生和课程信息。
3.功能模块设计：将系统划分为学生管理模块、课程管理模块、成绩录入模块、成绩查询模块、成绩统计模块和成绩报表模块。
每个模块实现相应的功能，模块之间通过接口进行数据交互。
四、系统实现本系统采用Java语言和MySQL数据库进行开发。
使用Java技术实现用户界面和功能模块，使用MySQL数据库存储学生、课程和成绩信息。
五、系统测试与调试进行系统测试，包括功能测试、性能测试和稳定性测试。
通过测试发现并修复系统中存在的问题，确保系统能够正常运行。
六、系统部署与维护将系统部署到学校的服务器上，并进行系统维护工作，包括定期备份数据、更新系统版本等。
学生成绩管理系统c语言课程设计报告一、引言学生成绩管理系统是一个为学校或教育机构提供学生学业成绩管理的重要工具。
通过该系统，可以方便地记录和查询学生的各项成绩，帮助教师和学生了解学生的学业表现，及时作出教学和学习的调整和改进。
本文将介绍一个基于C语言的学生成绩管理系统的设计与实现。
二、需求分析1. 学生信息管理：包括学生基本信息的录入、修改和删除。
2. 成绩信息管理：包括成绩的录入、修改和删除。
3. 成绩查询与统计：可以按照学生学号或姓名查询学生的成绩，并能够进行成绩的统计分析，如计算平均分和排名等。
4. 数据存储与备份：能够将学生信息和成绩信息存储在文件中，并能够进行数据的备份和恢复。
三、系统设计1. 学生信息管理模块：设计一个结构体来存储学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄等。
通过菜单选择，可以实现学生信息的录入、修改和删除功能。
2. 成绩信息管理模块：设计一个结构体来存储学生的成绩信息，包括科目名称和成绩。
通过菜单选择，可以实现成绩信息的录入、修改和删除功能。
3. 成绩查询与统计模块：通过学号或姓名查询学生的成绩，并能够进行成绩的统计分析，如计算平均分和排名等。
4. 数据存储与备份模块：设计文件操作函数，将学生信息和成绩信息存储在文件中，并能够进行数据的备份和恢复。
四、系统实现1. 使用C语言编写程序代码，通过结构体和数组等数据结构实现学生信息和成绩信息的存储。
2. 利用文件操作函数实现数据的读取和存储，包括学生信息和成绩信息的存储和备份。
3. 设计菜单界面，通过用户选择来实现各个功能模块的调用。
五、系统测试与优化1. 针对各个功能模块进行测试，验证系统的正确性和稳定性。
2. 根据测试结果优化程序代码，提高系统性能和用户体验。
3. 完善系统功能，考虑异常情况的处理，提高系统的容错性和健壮性。
六、总结与展望通过本次课程设计，我们成功实现了一个基于C语言的学生成绩管理系统。
该系统能够方便地记录和查询学生的成绩信息，帮助教师和学生进行教学和学习的分析和改进。
学生成绩学分制管理系统设计与实现前言随着教育行业的发展，高校教育管理模式也不断创新。
学生成绩学分制管理系统是一种基于互联网信息技术的高校教育管理模式，实现了学生学籍、学分、成绩、排名、毕业资格等信息的实时查询和管理。
本文将从学生成绩学分制管理系统的设计和实现入手，进行探讨和分析。
一、学生成绩学分制管理系统概述学生成绩学分制管理系统着重考虑学生学习行为和学习效果，并通过学分的授予和积累来评价学生的学业成绩，全面提高学生的学术水平和综合素质。
该系统主要包括学生信息管理、选课管理、成绩查询、学分管理、毕业审核等功能，涵盖了学生的学习生命周期，同时还提供了各种统计、报表功能，为学生、教师、学校管理部门等提供了便捷的服务。
二、学生成绩学分制管理系统设计1.系统功能模块设计（1）学生信息管理模块：该模块主要包括学生个人信息和学业信息管理，学生个人信息包括姓名、性别、身份证号码、籍贯、联系方式等基本信息，学业信息包括学籍信息、选课信息、成绩信息、学分信息等。
（2）选课管理模块：该模块主要包括学生选课、成绩评定和成绩录入等功能。
学生在选课时根据自己的兴趣和计划选择相应的课程，选择后会生成一条选课记录。
教师对学生的成绩进行评定，评定结果录入系统。
（3）成绩查询模块：该模块主要提供学生和教师查看成绩的查询功能，学生可以了解自己的学业成绩和排名情况，教师可以统计和分析各个课程的成绩情况。
（4）学分管理模块：该模块主要包括学分规则定制和学生学分累积情况查询等功能。
学分规则定制针对不同专业的学分要求和学术要求进行特殊规划，学生学分累积情况查询可以让学生了解自己的学分累积情况和还需学习的学分数量。
（5）毕业审核模块：该模块主要针对毕业设计、毕业论文等结合实践的课程进行审核，对毕业论文、项目实践等进行审核，并进行统计分析。
2.系统实现技术本系统采用B/S架构，前端采用HTML5、CSS、JavaScript、Vue.js等技术，后端采用Java语言，使用Spring Boot、Mybatis、Shiro等技术。
学生成绩管理系统设计及实现摘要随着高校教育信息化的不断普及与深化，网络已经成为在校师生日常生活中不可或缺的一部分，网络技术给教师进行成绩管理的形式带来了可简化的操作可能。
通过网络技术开发一个学生成绩管理系统，使所有学生的成绩信息都可以得到最佳的简化，同时也表现出最佳的成绩管理方式，提高操作效率，实现规则化管理。
针对传统的学生成绩管理系统所产生的不准确性、灵活性比较差、操作比较麻烦的问题，成绩管理难度大等做出了改善。
系统设计主要是用来提高学生成绩管理系统的稳定性和准确性，可靠性和安全性，以此来满足社会的教育事业与社会需求。
关键词：学生成绩；管理；可行性；总体设计一、绪论（一）课题研究背景随着高校教育信息化的不断普及与深化，网络已经成为在校师生日常生活中不可或缺的一部分，网络技术给教师进行成绩管理的形式带来了可简化的操作可能。
通过网络技术开发一个学生成绩管理系统，使所有学生的成绩信息都可以得到最佳的简化，同时也表现出最佳的成绩管理方式，提高操作效率，实现规则化管理。
能够为用户提供准确、便捷的学生成绩管理系统是目前研究的热门话题。
针对传统的学生成绩管理系统所产生的不准确性、灵活性比较差、操作比较麻烦的问题，成绩管理难度大等做出了改善。
系统设计主要是用来提高学生成绩管理系统的稳定性和准确性，可靠性和安全性，以此来满足社会的教育事业与社会需求。
（二）研究意义大中小学的学校正在向着国际化和智能化的方向进行发展，愈来愈多的学校开始在全国进行有效的改建和建设，但是传统的学生成绩管理系统存在着一定的问题，比如学生成绩录入不准确，漏下等，都是重要的影响因素。
使用计算机管理学生成绩信息，提高了信息检索的速度，方便重要信息的查找，增加信息的存储空间，大大提高信息的可靠性，保证了信息的安全性。
采用网络化的管理，提高了学生成绩管理的正确率，而且可以提升有关管理人员的管理水平，改变管理观念。
因此需要推出一整套容易操作，方便快捷，功能齐全的系统来进行学生成绩的管理。
高校学生成绩管理系统的设计与实现随着高校规模的扩大和学生数量的增加，高校学生成绩管理已经成为一项繁琐但必不可少的工作。
为了解决学校学生成绩管理的问题，设计和实现一个高校学生成绩管理系统就显得尤为重要。
本文将探讨该系统的设计思路、功能需求以及实现方案。
一、设计思路1. 需求分析首先，我们需要进行需求分析，明确高校学生成绩管理系统的功能需求。
这包括学生成绩录入、成绩查询、成绩统计与分析、成绩报表生成等基本功能。
另外，还应该考虑系统的安全性，确保学生成绩的信息不会被盗取或篡改。
2. 数据库设计设计一个适合高校学生成绩管理的数据库非常关键。
我们需要建立一个包含学生信息、课程信息和成绩信息的数据库。
学生信息包括学号、姓名、性别等；课程信息包括课程编号、课程名称、教师等；成绩信息包括学生学号、课程编号、成绩等。
3. 界面设计界面设计应简洁、直观，方便用户操作。
我们可以采用图形界面设计，使用户可以通过鼠标点击进行操作。
界面应包括学生成绩录入界面、成绩查询界面、统计与分析界面、报表生成界面等。
4. 功能模块设计我们可以将高校学生成绩管理系统分为以下几个功能模块：- 学生成绩录入模块：教师可以通过该模块录入学生的成绩，并将成绩信息存入数据库。
- 成绩查询模块：学生和教师可以通过该模块查询学生的成绩。
- 成绩统计与分析模块：该模块可以对成绩进行统计和分析，例如计算课程的平均成绩、最高成绩、最低成绩等，并生成相应的报表。
- 成绩报表生成模块：该模块可以根据用户的需求生成成绩报表，包括班级成绩排名、个人成绩单等。
二、功能需求基于以上的设计思路，我们可以进一步详细描述高校学生成绩管理系统的功能需求：1. 学生成绩录入：教师通过界面输入学生的学号、姓名和课程成绩，系统将信息存入数据库，并自动生成学生的学号。
2. 成绩查询：学生和教师可以通过输入学号或姓名查询学生的成绩，系统将显示出相应的成绩信息。
3. 成绩统计与分析：系统可以根据输入的课程编号进行统计和分析，生成课程的平均成绩、最高成绩、最低成绩等，并可以按照成绩进行排序。
学生成绩管理系统设计报告一、前言学生成绩管理系统是一种用于学校教务管理的信息系统，能够方便高效地管理和统计学生的学业成绩。
本文旨在探讨学生成绩管理系统的设计与实现，以及其在教育领域的重要性。
二、系统功能设计与实现学生成绩管理系统主要包括学生信息管理、课程管理、成绩录入与查询、数据统计与分析等功能。
下面将对每个功能进行详细说明。
1. 学生信息管理学生信息管理模块用于对学生的基本信息进行录入、修改和查询。
管理员可以添加新的学生信息，包括学号、姓名、性别、班级等。
同时，也可以对已有学生信息进行修改和删除操作。
学生信息查询功能可以根据学号或姓名快速查询学生详细信息。
2. 课程管理课程管理模块用于管理学校的各门课程信息。
管理员可以添加新的课程，包括课程代码、名称、教师等。
此外，也可以对已有课程进行修改和删除操作。
课程查询功能可以根据课程代码或名称快速查询课程详细信息。
3. 成绩录入与查询成绩录入与查询模块用于记录学生的各门课程成绩，并提供查询功能。
教师可以通过该模块录入学生的考试成绩，包括课程代码、学号、成绩等。
学生和家长可以通过系统查询成绩，了解自己的学业表现。
成绩查询功能支持按学号或课程代码查询。
4. 数据统计与分析数据统计与分析模块用于对学生的成绩进行统计和分析。
系统可以根据各个维度（如班级、课程）对成绩数据进行汇总，生成报表和图表展示成绩情况。
通过数据分析，学校能够及时发现学生学习中存在的问题，帮助他们改进学习方法。
三、系统设计与技术实现学生成绩管理系统的设计与实现离不开合理的系统架构和技术支持。
下面介绍系统设计与技术实现的关键要素。
1. 系统架构学生成绩管理系统采用B/S架构，即基于浏览器的客户端/服务器模式。
通过将系统部署在服务器，用户只需要在浏览器中输入指定网址即可访问。
这样做不仅简化了系统的安装和维护，还提高了系统的稳定性和安全性。
2. 开发工具与技术系统的开发可以选用多种开发工具和技术，如HTML/CSS、JavaScript、PHP、MySQL等。
学生成绩管理系统设计报告1. 引言学生成绩管理是学校教育管理中的一个重要环节。
为了更好地管理和分析学生成绩数据，提高教育教学质量，设计一个学生成绩管理系统至关重要。
本报告将详细介绍学生成绩管理系统的设计。
2. 系统概述学生成绩管理系统是一种用来管理学生个人信息和成绩数据的软件系统。
它可以帮助教师记录学生成绩，以及生成各种成绩分析报告。
同时，学生和家长也可以通过该系统查看学生成绩和分析报告，以便更好地了解学生的学习进展。
3. 系统功能3.1 学生信息管理•添加学生信息•修改学生信息•删除学生信息•查询学生信息3.2 成绩录入与修改•录入学生成绩•修改学生成绩•批量导入学生成绩3.3 成绩分析与统计•统计班级总分、平均分、最高分、最低分等指标•生成学生成绩排名•生成各科目成绩分布图•分析学生成绩趋势3.4 成绩报告生成与导出•生成学生个人成绩报告单•生成班级成绩报告•将成绩报告导出为Excel或PDF格式4. 系统设计4.1 系统架构学生成绩管理系统采用B/S架构，即浏览器-服务器架构。
用户通过浏览器访问系统，而后台服务器处理用户请求并返回相应的结果。
4.2 数据库设计系统使用关系型数据库存储学生信息和成绩数据。
数据库中包含两个主要的表：学生信息表和成绩表。
学生信息表包括学生ID、姓名、性别、年级等字段。
成绩表包括学生ID、科目、成绩等字段。
4.3 前端设计系统的前端界面需要简洁、直观、易用。
学生和家长可以通过登录界面进入系统，查看学生成绩和成绩分析报告。
教师登录后可以进行学生信息管理、成绩录入与修改等操作。
4.4 后台设计系统的后台使用Java语言进行开发。
后台主要负责处理前端发送的请求，并进行相应的处理，包括学生信息管理、成绩录入与修改、成绩分析与统计以及成绩报告生成与导出等功能。
5. 系统实施与测试5.1 环境要求系统实施和测试需要满足以下环境要求： - 操作系统：Windows/Linux/macOS - 浏览器：Chrome/Firefox/Safari - 数据库：MySQL/Oracle/SQL Server5.2 功能测试对系统的每个功能进行单元测试和集成测试，验证其正确性和可靠性。
高校学生成绩预警系统设计与实现随着大学规模的不断扩大，高校学生人数的增加，高校教育面临着更大的挑战。
为了提高学生学业质量，需要及早发现学生成绩的异常情况并采取相应措施。
因此，设计和实现高校学生成绩预警系统是非常必要的。
一、背景介绍高校学生成绩预警系统是一种基于学生成绩数据的信息系统，旨在通过分析学生的学期成绩、平时表现等相关数据，及时对学生成绩的异常情况进行预警和干预，以帮助学生改进学习方法，提高学业成绩。
二、系统设计1. 数据采集：系统需要收集学生的学期成绩、平时表现以及其他相关数据。
可以通过学校教务系统或学生选课系统获取学生成绩数据。
2. 数据存储：学生成绩数据需要被储存在数据库中，以便系统能够对数据进行分析和处理。
可以使用关系型数据库或者NoSQL 数据库进行存储。
3. 数据分析：通过采用数据挖掘技术，对学生成绩数据进行分析，识别异常数据和趋势。
常用的分析方法包括聚类分析、关联规则挖掘、分类算法等。
4. 预警指标设定：系统需要设定一系列预警指标，例如学生某门课程成绩低于设定的合格分数线、连续两个学期成绩下降等，一旦学生的指标达到预警条件，系统会自动发出预警信息。
5. 预警信息传递：一旦系统发现学生成绩异常，会自动将预警信息发送到教务处、学生辅导员以及学生本人的邮箱或手机上，以便及时采取相应措施。
6. 干预措施：预警系统不仅要发现学生成绩异常，还需要提供相应的干预措施。
系统可以根据学生的成绩情况，向学生推荐相关的学习方法、辅导资源以及建议的选课方向。
7. 学生自助服务：为了提高系统的实用性和可操作性，预警系统还可以提供学生自主查询成绩、浏览干预措施、查看学习资源等功能，使学生在面对学习困难时能够主动寻求帮助。
三、系统实现1. 开发平台和工具：可以使用现代化的开发平台和工具，例如Java、Python等编程语言以及Eclipse、PyCharm等集成开发环境。
此外，还可以使用数据挖掘工具和数据库管理系统。
学生成绩管理系统设计思路设计学生成绩管理系统需要考虑以下几个方面的思路：1. 数据库设计：首先，需要设计一个数据库来存储学生信息和成绩数据。
数据库表可以包含学生基本信息（如学号、姓名、性别、班级等）、课程信息（如课程名称、教师信息等）和成绩信息（如学号、课程成绩等）。
通过设计合理的数据库结构，能够方便地存储和查询学生的成绩数据。
2. 用户界面设计：设计一个用户友好的界面，让教师和管理员可以方便地进行操作。
界面可以包括学生信息的录入、成绩的录入与修改、成绩查询、成绩统计等功能。
可以使用图形化界面或者网页界面，使用户能够直观地操作系统。
3. 功能模块设计：根据需求，可以将系统划分为不同的功能模块，如学生管理模块、教师管理模块、成绩管理模块等。
每个模块负责相关的操作，可以实现独立的功能，并且可以相互调用。
这样能够提高代码的可复用性和可维护性。
4. 成绩计算与统计：系统需要支持成绩的计算和统计功能，例如计算学生的平均成绩、课程的平均成绩、班级的平均成绩等。
可以通过编写相应的算法和函数来实现这些功能，并将结果显示在界面上。
5. 数据安全与权限管理：为了保护数据的安全性，需要设计合适的权限管理机制。
不同的用户可能有不同的权限，例如教师可以录入和修改成绩，管理员可以管理学生信息等。
同时，需要进行数据备份和恢复，以防止数据丢失或损坏。
6. 报表生成与导出：系统可以支持生成各种报表，如学生成绩单、课程成绩分布图等。
这些报表可以直接打印或导出为电子文档，方便教师和管理员进行查阅和使用。
以上是设计学生成绩管理系统的一些思路，具体实现时可以根据需求和技术条件进行调整和扩展。
广东南方职业学院毕业论文（设计）题目名系（部）专业班级学生姓名指导教师时间 2015 年 11 月至 2016年6 月目录毕业论文(设计)任务书III毕业论文（设计）审阅及评审成绩V毕业论文(设计)答辩记录及成绩评定VI [摘要]：VII1．绪论11．2 国内外发展现状及趋势11．3 系统开发意义21．4 系统开发主要工作32．应用开发技术简介32．1 Java简介32．2 MVC开发模式简介42．3 B/S架构简介52．4 SQL Server 2005 简介6 3．系统分析73．1 系统可行性分析73．2 需求分析74．系统设计94．1 系统总体设计94．1．1 系统主要功能94．1．2 系统功能分析114．2 系统详细设计114．2．1 用户登录模块功能结构124．2．2 成绩管理模块功能结构124．2．3 基本信息模块功能结构13 4．3 数据库设计135系统实现156系统测试206．1系统测试目标216．2测试准则216． 3 测试方法216． 4 测试方案设计227 总结22参考文献23致谢24毕业论文(设计)任务书系信息技术系专业计算机应用技术班级 13级应用二班学生姓名指导教师/职称1．毕业论文题目：企业内部会计控制相关问题探讨2．毕业论文起止时间：2015年10月28日～2016年6月8日3．毕业论文所需资料（指导教师选定部分）4．毕业论文应完成的主要内容5．毕业论文的目标及具体要求任务书批准日期年月日系主任(签字)任务书下达日期年月日指导教师(签字)完成任务日期年月日学生（签名广东南方职业学院毕业论文（设计）开题报告题目名基于web的教师资料管理系统系（部）信息技术系专业班级学生姓名指导教师时间 2015 年 11 月至 2016年6 月学生成绩管理系统一、选题的目的及意义随着高校招生规模的不断扩大，学生数量的急剧增加，有关学生的各种信息量也在不断增长，对学生档案信息进行管理的工作量非常大。
在对学生成绩管理的过程中，需要对大量的表格重复操作。
学生管理系统，它可以使教学相关管理人员避免手工处理繁杂的日常学生成绩管理工作，提高工作效率，节省大量的时间和人力。
通过本系统，可以更加有效的管理学生成绩信息，其中包括学生的基本信息，成绩信息并且具有信息的录入、添加、修改、删除，查询等功能。
实现学校人力资源的优化和学生成绩管理的科学管理。
二、文献综述近年来，我国高等职业教育迎来了蓬勃发展的新局面，各院校招生规模不断扩大，学校的教学管理负担越来越重。
对学生成绩的管理大多依靠手工或者单机来完成，这使得这项工作变得非常复杂而没有效率。
如何提高学生成绩管理的水平，建立适合自己院校的学生成绩管理系统成为学校信息化建设过程待解决的重要问题。
因此，研究如何建立先进、安全、跨平台、高效率的成绩管理应用系统具有重要意义。
论文介绍了系统开发的背景和国内外校园数字化管理的发展现状并对高校学生成绩管理的业务要求做了分析，详细阐述了系统需要解决的问题。
通过对高校成绩管理的需求分析，对系统的体系结构、工作流程、系统功能、数据结构等方面进行了总体设计，采用基于B/S体系结构，JSP技术开发Web页面和SQLServer2005数据库管理系统结合的开发方案。
系统主要由后台数据库、用户登录、信息管理、成绩管理等四个模块组成。
实现了学生的信息修改和成绩查询功能；实现了教师的信息修改、成绩查询及成绩录入功能；实现了管理员对学生、教师、班级及成绩的管理功能以及对课程信息的管理以及查询。
系统的开发应用体现了当今学生成绩管理技术的自动化、信息化的发展方向，提高了管理人员的工作效率和管理水平，使学校的管理更高效、更系统、更科学。
三、阅读的主要参考文献[1]周德荣，夏龄，舒涛．基于Internet／intranet的高校学生信息管理系统[J]．教育信息化．2004，10(12).[2]CAJEE Z.Web solutions for internal comunications[J].Database and Network Journal.2006.[3]Gary Comell.java核心技术[M].北京：机械工业出版社.2009.2.[4]孙雯.基于B/S结构的学生成绩管理系统的设计及实现.安徽教育学院学报.2006年.[5]王保罗.Java面向对象程序设计[M].北京：清华大学出版社.2003年.[6]郑莉,王行言,马素霞编著.Java语言程序设计.北京：清华大学出版社.2006年.[7]郑莉.Java语言程序设计（第2版）．北京：清华大学出版社.2011年．[8]刘腾红，孙细明.信息系统分析及设计[M].北京：科学出版社.2003年.[9]何玉洁.数据库原理及应用.机械工业出版社.2010年．[10]王珊等．数据库技术及应用[M]．清华大学出版社.2005年．[11]张强.巧学巧用Access 2003数据库应用开发实例[M].北京：电子工业出版社.2007．四、课题研究现状信息管理系统起源于上世纪60年代末。
1968年美国就有一些关于信息系统和信息管理的文章的发表。
从上世纪70年代末到80年代初，信息管理系统迅速扩展，从此信息管理系统走向成熟和全面发展的时代。
经过多年的努力，高校构建出一个数字化校园模型。
从上世纪90年代开始，信息管理系统进入了二次创业。
、完善、创新阶段。
而Internet的出现，为信息管理系统增添了活力。
据研究调查发现，很多西方发达国家的高校都已经完成了对校园数字化的建设工作。
但及国内不同的是，他们更多关注的数字资源的提供，而较少的强调高度系统的集成。
近年来，我国高等职业教育迎来了蓬勃发展的新局面，各院校招生规模不断扩大，学校的教学管理负担越来越重。
对学生成绩的管理大多依靠手工或者单机来完成，这使得这项工作变得非常复杂而没有效率。
如何提高学生成绩管理的水平，建立适合自己院校的学生成绩管理系统成为学校信息化建设过程待解决的重要问题。
因此，研究如何建立先进、安全、跨平台、高效率的成绩管理应用系统具有重要意义。
五、主要研究内容、研究方法及思路内容：本系统主要包括：用户管理模块，学生信息管理模块，课程管理模块，成绩管理模块等。
用户管理模块：1、验证用户的登录2、添加、修改、删除用户信息学生基本信息的管理：包括（姓名、学号、性别、籍贯、成绩等）1、添加学生信息2、修改学生信息3、查询学生信息4、删除学生信息课程基本信息的管理模块:（包括课程名、课程号、学分，学时等）1、添加课程信息2、修改课程信息3、查询课程信息4、删除课程信息成绩管理模块:1、成绩录入2、成绩修改3、成绩查询。
五、工作的主要阶段、进度及时间安排1.本人的主要工作分为以下几个阶段：(1)学生成绩管理系统调研，需求分析阶段；(2)相关开发技术的学习阶段；(3)工作流技术和网络安全技术的学习阶段：(4)学生成绩管理系统的规划和设计阶段；(5)学生成绩管理系统的具体实现阶段．2．2013年11月1日前选定题目3．2013年11月上、中旬学生查找相关资料，准备开题报告4．2013年11月下旬论文指导老师审核、确定开题报告5．2014年3月下旬交论文初稿6．2014年4月根据指导老师意见修改及定稿7．2014年6月交毕业论文定稿，准备参加答辩六、指导教师意见七、系主任意见毕业论文（设计）审阅及评审成绩毕业论文(设计)答辩记录及成绩评定基于Android的购物平台的相关问题探讨学生：黄南德，信息技术系指导老师：孙笑飞，广东南方职业学院[摘要]：本文是基于Web的成绩管理系统，采用MVC作为网络编程框架，选择SQLServer2005设计数据库，并使用开发工具Eclipse，能良好的支持数据库应用。
本系统主要包括：用户管理模块，学生信息管理模块，课程管理模块，成绩管理模块等。
用户管理模块：验证用户的登录，添加、修改、删除用户信息；学生基本信息的管理：包括（姓名、学号、性别、籍贯、成绩等）添加学生信息、修改学生信息、查询学生信息、删除学生信息；课程基本信息的管理模块:（包括课程名、课程号、学分，学时等）添加课程信息、修改课程信息、查询课程信息、删除课程信息；成绩管理模块:成绩录入、成绩修改、成绩查询。
关键词：成绩管理系统；Eclipse；数据库； MVC1绪论1．1 背景分析教育是一个影响着国富民强的重要行业，高校是教学和科研的重要基地，同时还是培养人才的重要场所。
随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能以为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
Internet技术迅猛的发展为传统的教学管理提出了新的模式。
作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生成绩管理信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。
随着计算机技术的发证，学校的教学管理受到了极大的挑战。
近年来，我国高等职业教育迎来了蓬勃发展的新局面，各院校招生规模不断扩大，学生的成绩信息也成倍增长。
是的各部门的工作量急剧增加，学校的教学管理负也担越来越重。
对学生成绩的管理大多依靠手工来完成。
这使得这项工作变得非常复杂而没有效率。
计算机技术在教育上的应用进一步深入。
信息化是社会进程的必然趋势，而学校管理只有快、准、精才能更有效的发挥其价值。
学院在教学这一部分主要是由教务处对课程、学生、学生成绩进行合理地安排以及统筹计划，让教务处在最短的时间段把学生的成绩核算出来，提高教务处的办事效率。
同时，能够随时对学生、学生成绩进行各种查询和统计。
建立学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理，进一步提高办学效率和现代化水平。
这样除了减轻教学管理部门人员的工作负担，还可以减少信息错误的发生。
使学校对学生的成绩能够快速病准确的添加、修改和查询，更好地掌握每个学生的各科成绩，便于教师的管理。
使学生对个人的学习成绩进行更快的查询。
让老师能够更好、更快的了解学生的学习情况，使学校的教学质量进一步的提高。
1．2 国内外发展现状及趋势信息管理系统起源于上世纪60年代末。
1968年美国就有一些关于信息系统和信息管理的文章的发表。
从上世纪70年代末到80年代初，信息管理系统迅速扩展，从此信息管理系统走向成熟和全面发展的时代。
经过多年的努力，高校构建出一个数字化校园模型。
从上世纪90年代开始，信息管理系统进入了二次创业。
、完善、创新阶段。
而Internet的出现，为信息管理系统增添了活力。
据研究调查发现，很多西方发达国家的高校都已经完成了对校园数字化的建设工作。
但及国内不同的是，他们更多关注的数字资源的提供，而较少的强调高度系统的集成。
近年来，我国高等职业教育迎来了蓬勃发展的新局面，各院校招生规模不断扩大，学校的教学管理负担越来越重。
对学生成绩的管理大多依靠手工或者单机来完成，这使得这项工作变得非常复杂而没有效率。
