教育局2015.3.23庆安小学艺体组教研工作总结

小学艺体组教研工作总结随着新课标的全面实施，教育改革的逐步深入，学校的艺体教学越来越显示出其重要性。

我校艺体组在学校的直接领导下，通过全组教师的共同努力，艺体科目的教学教研水平不断得到提高，科研氛围越来越浓厚，全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。

按本学期的计划，各项教研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本期计划任务。

现将本期艺体组的工作总结如下：一、抓住艺体科目的共同点，制定切实可行的教研计划教研组根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导，继续深入学习新课程标准的相关理论。

以教育科研为手段，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。

以“务实、创新”为指导方针，各学科组制定了切实可行的教研计划，教研组在各学科组计划的基础上制定了本组的工作计划。

并努力使教研的内容与学校工作安排和团队活动相结合，做到有的放矢，脚踏实地地作好各项工作二、开展赛课为主的练兵活动，努力提高教师业务能力全组教师做到遵守学校常规，按时出勤，努力工作，书写教案，相互听课，定时开展教研组、备课组的活动，开展集体备课、听课活动，组织好文艺、美术、体育的代表队辅导、训练。

同时，全组教师还认真开展体育、艺术新课改的准备工作，开展新标准的实施工作。

在教研会上，对于教师遇到的问题，如教材重难点的把握，应当集体讨论，及时解决。

更应加强集体教研，发挥群策群力作用。

三、发展有特色的体艺活动，促进学生的全面发展各项活动给孩子了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣、开创了学生实践时空。

学生可自由选择自己喜欢的活动课，选择自己喜欢的活动形式，充分发展自己的特长。

活动使学生有了参与感，调动了学习积极性和思考的主动性，丰富了校园文化生活，活跃了校园气氛，达到了同学、教师、家长间的沟通，让学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维，获得了很多的感受和收获。

艺体教研组工作总结艺体教研组是学校中一支重要的教研力量，负责艺术和体育方面的课程教学、教研和教学改革工作。

在过去的一年里，我们积极开展各项工作，取得了一定的成果。

以下是我们工作的总结：一、组织教研活动我们组织了多次针对艺术和体育课程的教研活动，包括教研讨论、观摩课程和专题研讨等。

通过这些活动，我们教师之间加强了交流和学习，互相借鉴和启发，提高了自身的教学水平。

同时，这些活动也促进了教师之间的团队合作和互助，增强了集体的凝聚力和向心力。

二、开展研究课题我们组织了多个研究课题，旨在推动艺术和体育教育的改革和创新。

通过我们的研究，我们发现并解决了一些实际问题，为学校的教学工作提供了指导和支持。

我们的研究成果也得到了学校领导的肯定和赞扬，对我们的工作充满了信心和鼓励。

三、推动课程改革我们积极参与学校的课程改革工作，为教育教学提供了新的思路和方法。

我们组织了多个小组，分别负责不同领域的课程改革，如美术、音乐和体育等。

通过我们的努力，学校的课程改革取得了明显的进展，学生的学习兴趣和成绩也有了明显的提高。

四、开展各类竞赛活动我们积极组织学校的艺术和体育竞赛活动，为学生提供了锻炼的机会。

我们组织了学校的篮球比赛、足球比赛和艺术展览等活动，提高了学生的参与度和热情。

通过这些比赛活动，我们培养了学生的竞技意识和团队合作精神，为他们的身心健康发展提供了保障。

五、加强师资培训我们组织了多次师资培训，提高教师的专业素质和教育教学能力。

我们邀请了外部专家和名师来学校进行讲座和指导，通过教学观摩和案例分析等方式，帮助教师提高教学水平。

同时，我们也鼓励教师参加各种培训班和学术交流活动，提升自己的专业知识和能力。

总之，艺体教研组在过去一年里开展了多项工作，取得了一定的成绩。

我们在教研活动、研究课题、课程改革、竞赛活动和师资培训方面都做出了积极的努力和贡献。

在今后的工作中，我们将继续努力，进一步提高自身的教育教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。

第1篇一、活动背景为了进一步提高我校艺体教育水平，加强艺体教研组建设，提高教师教育教学能力，我校艺体教研组于近期开展了主题为“提升艺体教学质量，促进全面发展”的教研活动。

本次活动旨在通过研讨、交流和实践，提高艺体教师的教学水平，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。

二、活动内容1. 专家讲座本次活动邀请了市教研员和知名艺体教育专家进行专题讲座，内容包括艺体教学理念、教学方法、课程设计、评价体系等方面。

讲座中，专家们结合自身丰富的教学经验，分享了艺体教育的宝贵经验和创新思路，为艺体教师提供了有益的启示。

2. 教学观摩活动中，艺体教研组成员分别展示了各自的课堂教学。

教师们精心设计教学内容，运用多种教学方法，充分调动学生的学习积极性。

课后，教研组成员进行了深入的交流和研讨，共同探讨如何提高课堂教学质量。

3. 课例研讨针对课堂教学中的问题，教研组成员选取了典型案例进行研讨。

大家从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行分析，找出问题所在，并提出改进措施。

通过研讨，教师们对课堂教学有了更深刻的认识，为今后的教学提供了有益的借鉴。

4. 教学反思活动期间，艺体教师们认真撰写了教学反思，总结了自己的教学经验，查找了教学中的不足，明确了今后努力的方向。

通过反思，教师们不断提高自己的教育教学能力，为学生的全面发展奠定基础。

三、活动成果1. 提高教师教育教学能力通过本次活动，艺体教师们对艺体教育有了更深刻的认识，教育教学能力得到了提升。

教师们在课堂教学、课程设计、评价体系等方面有了新的突破，为提高艺体教学质量奠定了基础。

2. 促进学生学习兴趣活动中，教师们通过丰富多样的教学方法，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习积极性。

学生在课堂上积极参与，取得了良好的学习效果。

3. 加强教师团队建设本次活动增进了艺体教研组成员之间的交流与合作，形成了良好的团队氛围。

教师们在相互学习、相互借鉴中共同进步，为我校艺体教育的发展提供了有力保障。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，素质教育逐渐成为教育改革的核心内容。

为了更好地推进素质教育，提高小学体育与艺术教育的质量，我校特成立了小学体艺教研组。

本学期，教研组围绕“深化体艺教育改革，提升学生综合素质”这一主题，开展了一系列教研活动。

现将本次教研组活动总结如下：二、活动目标1. 提高教师对体育与艺术教育的认识，明确体艺教育在素质教育中的地位和作用。

2. 优化体艺教育教学方法，提高课堂教学效果。

3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高体艺教育教学水平。

4. 培养学生全面发展，提高学生的综合素质。

三、活动内容1. 开展主题教研活动（1）组织教师深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《关于全面深化课程改革，推进素质教育的意见》等文件精神，提高教师对体艺教育的认识。

（2）邀请专家开展专题讲座，对体育与艺术教育进行深入剖析，帮助教师掌握教育教学方法。

（3）组织教师开展集体备课，针对体艺课程的教学内容、教学方法进行研讨，优化教学设计。

2. 开展教学观摩活动（1）组织教师观摩优秀体艺教师的课堂教学，学习先进的教学经验。

（2）开展教师互评活动，对观摩课进行点评，找出优点和不足，促进教师共同进步。

3. 开展课题研究活动（1）围绕体艺教育改革，开展课题研究，提高教师的教育教学研究能力。

（2）组织教师参加课题研讨，交流研究成果，促进教师专业成长。

4. 开展学生实践活动（1）组织学生参加各类体育与艺术比赛，提高学生的竞技水平和综合素质。

（2）开展学生社团活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。

四、活动成果1. 教师教育教学水平得到提高。

通过本次教研活动，教师对体育与艺术教育的认识更加深刻，教育教学方法更加丰富，课堂教学效果明显提升。

2. 学生综合素质得到提高。

在各类比赛中，我校学生取得了优异成绩，充分展示了学生的综合素质。

3. 教研组凝聚力得到增强。

教师们在活动中相互学习、共同进步，形成了良好的教研氛围。

一、前言随着教育改革的不断深入，我国教育部门越来越重视艺术体育教育的发展。

为了提高小学艺体教育的质量，我校艺体教研组积极开展了一系列教研活动，现将本学期教研工作总结如下。

二、教研工作概述1.教研活动开展情况本学期，艺体教研组共开展了12次教研活动，包括专题讲座、教学观摩、研讨交流、课题研究等。

教研活动覆盖了音乐、美术、体育、舞蹈等各个领域，旨在提高教师的专业素养和教学水平。

2.教研成果（1）教师专业素养得到提升。

通过教研活动，教师们对艺术体育教育的理念、方法、技巧有了更深入的了解，教学水平得到了明显提高。

（2）教学质量得到提高。

本学期，我校艺体课程成绩较去年同期有了明显提升，学生参与艺术体育活动的积极性明显增强。

（3）教研成果丰富。

本学期，教研组共完成3篇论文发表，1篇课题研究结题，1篇教学案例获奖。

三、教研工作亮点1.注重教师培训艺体教研组针对教师需求，开展了多次专题讲座，邀请了专家、学者为教师们讲解艺术体育教育的前沿动态和教学方法。

此外，教研组还组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养。

2.开展教学观摩活动为促进教师之间的交流与合作，教研组组织了多次教学观摩活动。

教师们在观摩过程中，相互学习、取长补短，共同提高。

3.加强课题研究本学期，教研组围绕“小学艺术体育教育创新与实践”这一课题，开展了深入的研究。

通过课题研究，教师们对艺术体育教育的理念、方法有了更深刻的认识，为今后的教学工作提供了有力支撑。

4.注重实践创新艺体教研组鼓励教师结合自身教学实际，开展实践创新。

教师们积极探索新的教学方法，如音乐课上的互动式教学、美术课上的创意绘画等，丰富了课堂教学内容。

四、存在问题及改进措施1.问题（1）部分教师对艺术体育教育的认识不足，教学理念陈旧。

（2）教研活动形式单一，缺乏创新。

（3）教师之间的交流与合作不够充分。

2.改进措施（1）加强教师培训，提高教师对艺术体育教育的认识。

（2）丰富教研活动形式，创新教研活动内容。

小学体艺教研组工作总结随着新课标的全面实施，教导革新的逐步深入，学校的艺体教授教化越来越显示出其紧张性。

我校艺体组在学校的直接领导下，通过全组教师的配合尽力，艺体科目的教授教化教研程度赓续获得进步，教研气氛越来越浓厚，全组教师的自身修养及理论程度都获得了进步。

按学前的计划，各项教研工作获得了顺利的开展，圆满完成了本期计划任务。

现将本期艺体组的如下：一、抓住艺体科目的配合点，订定切实可行的教研计划教研组依据学校教导和学校本期工作计划为指导，继承深入学习新课程标准的相关理论。

以教导教研为手段，确立讲堂教授教化是实施素质教导的主攻点、是进步教授教化质量的主阵地的教授教化治理看念，进一步探索讲堂教授教化革新模式，鼎力推进新课程革新实验工作，在老例教授教化和学科运动中全面贯彻新课标。

以务实、立异为指导方针，各学科组订定了切实可行的教研计划，教研组在区教研室和学校教研计划的根基上订定了本组的工作计划。

并尽力使教研的内容与学校工作支配和少先队运动相结合，做到对症下药，踏踏实实的作好各项工作。

二、开展研讨课为主的练兵运动，尽力进步教师业务才能本期艺体组开展了富厚多彩练兵运动，通过上集体备课、示范课，优质课、科研课改课等形式，如让经验富厚的老教师上示范课，让青年教师上研究课，并组织同科或不合科目的教师听课，配合介入评课，这样能起到传、帮、带的作用，匆匆使教导质量的赓续进步。

在老例课中，既要施展上课教师的积极作用，又要施展教研组的群体智慧作用。

在教研会上，对付教师遇到的问题，如课本重难点的把握，该当集体讨论，实时办理。

上教研课，要邀请学校主管领导或分管领导听课，组织同科或不合科目的教师听课，课后实时评课，指出胜利和需改进之处，示范课、公开课，更应增强集体教研，施展群策群力作用。

三、成长有特色的体艺运动，匆匆进学生的全面成长本期艺体组开展了富厚多彩的艺体运动。

各项运动给孩子了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣、创始了学生实践时空。

一、前言随着我国教育事业的不断发展，小学艺体教育越来越受到重视。

为了提高小学艺体教学质量，促进教师专业成长，本学期，我校艺体组积极开展了一系列教研活动。

现将本学期艺体组学科教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1. 主题教研活动本学期，艺体组围绕“提高小学艺体教学质量，促进学生全面发展”这一主题，开展了系列教研活动。

主要包括以下几个方面：（1）组织教师参加市、区级艺体教研活动，了解最新的艺体教育理念和方法。

（2）开展校内艺体教研活动，邀请专家进行讲座、指导，提高教师的专业素养。

（3）组织教师进行课题研究，探索提高小学艺体教学质量的有效途径。

2. 教学观摩活动为了促进教师之间的交流与合作，本学期艺体组组织了多场教学观摩活动。

活动内容包括：（1）教师公开课：邀请各年级教师进行公开课展示，相互学习、借鉴。

（2）教学研讨：针对公开课进行研讨，分析教学过程中的优点和不足，提出改进措施。

3. 教学反思活动艺体组要求教师认真撰写教学反思，总结教学经验，不断提高自身教学水平。

本学期，教师们积极参与教学反思，撰写了大量高质量的反思文章。

4. 教学比赛活动为了激发教师的教学热情，提高教学质量，艺体组组织了教师教学比赛活动。

比赛内容包括：教案设计、课堂教学、课后反思等。

比赛过程中，教师们充分发挥自己的专业特长，展示了良好的教学风采。

三、教研成果1. 教师专业素养得到提高通过本学期的教研活动，艺体组教师的专业素养得到了显著提高。

教师们能够熟练运用现代教育技术，创新教学方法，提高教学质量。

2. 学生艺体素养得到提升在艺体组的共同努力下，学生的艺体素养得到了明显提升。

学生在各类艺体比赛中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。

3. 教学质量稳步提高通过教研活动的开展，我校艺体教学质量稳步提高。

学生在学业水平测试中，艺体成绩逐年上升。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对艺体教育的重视程度不够，教学方法单一。

（2）艺体课程资源不足，制约了艺体教学的发展。

小学艺体教研工作总结一、工作概述在过去的一年中，我作为小学艺体教研组的组长，带领团队完成了一系列艺体教研工作。

我们致力于提高小学生的艺体素养，通过丰富多样的活动，让学生在艺术和体育方面得到全面发展。

在教研过程中，我们注重理论研究与实践相结合，不断探索适合小学生发展的艺体教育方法和教学模式。

二、理论研究在理论研究方面，我们广泛阅读了大量的教育学和心理学的相关文献，深入理解了小学生艺体教育的重要性和特点。

我们针对小学生的生理特征、认知水平和兴趣爱好，研究了一系列适合小学生的艺体教育活动和课程安排。

我们也积极关注国内外的艺体教育研究成果，吸取了其他地区和学校的良好经验和做法。

三、教研活动1. 教研课程设计：我们根据学生的兴趣和能力特点，设计了一系列生动有趣的艺体课程，包括音乐、美术、舞蹈和体育等。

我们注重培养学生的创造力和表现力，设置了一些开放性的任务，让学生自由发挥。

我们也注重培养学生的团队合作精神，在一些艺体活动中让学生合作完成任务。

2. 教研活动策划：我们组织了一系列教研活动，包括教学案例分享、课堂观摩和研讨会等。

我们邀请了一些知名教育专家和教育学者来给我们做专题讲座，分享他们的研究成果。

我们也与其他学校的教育工作者交流，互相学习经验和心得。

3. 教研成果展示：我们定期举办艺体展览和演出，展示学生的艺术品和体育成绩。

我们鼓励学生积极参与，展示他们的才艺和努力。

这不仅激发了学生的艺术潜能，也增强了他们的自信心和自尊心。

四、教学效果通过一年的努力，我们小学生的艺体素养得到了显著提高。

许多学生在音乐、美术、舞蹈和体育等方面取得了较好的成绩，有些还获得了奖项和荣誉。

学生们的创造力和表现力也大大增强，许多学生在艺术和体育方面展示出了出色的才能和个性。

五、存在问题与建议1. 师资力量有限：由于师资力量有限，我们的教研工作进展缓慢。

我们需要引进更多的专业人才，提高教师的艺体教育水平。

2. 资源不足：学校对艺体教育的投入还不够，我们缺乏一些必要的设备和器材。

一、前言随着我国教育事业的发展，小学艺体教育越来越受到重视。

为了提高小学艺体教育质量，我们学校在上级教育部门的指导下，积极开展艺体教研工作。

现将本学期艺体教研工作总结如下：二、工作回顾1. 加强艺体教研队伍建设本学期，我们学校高度重视艺体教研队伍建设，选拔了一批业务能力强、责任心强的教师担任教研组长和教研员。

通过组织教研活动、培训、外出学习等方式，提高教研队伍的整体素质。

2. 制定艺体教研工作计划根据学校艺体教育发展需要，我们制定了详细的艺体教研工作计划，明确了工作目标、任务和措施。

计划内容包括：开展艺体课程建设、教研活动、教师培训、学生竞赛等方面。

3. 开展艺体课程建设（1）优化课程设置：根据国家课程标准和学校实际情况，我们优化了艺体课程设置，增加了实践性、趣味性强的课程，如书法、舞蹈、合唱等。

（2）开发校本课程：结合学校特色，我们开发了具有地方特色的校本课程，如武术、民乐等，丰富了学生的艺体学习内容。

4. 组织教研活动（1）开展教学观摩活动：定期组织教师进行教学观摩，互相学习、交流经验，提高课堂教学质量。

（2）开展课题研究：针对艺体教育中的热点、难点问题，组织教师开展课题研究，推动艺体教育创新发展。

（3）组织教师参加各类培训：邀请专家、学者来校进行讲座，提高教师的业务水平。

5. 推动学生竞赛活动（1）组织学生参加各级各类艺体竞赛，提高学生的综合素质。

（2）开展校内艺体比赛，激发学生的兴趣，展示学生的才艺。

6. 加强与家长的沟通与合作通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通，让家长了解艺体教育的重要性，共同关注学生的艺体成长。

三、工作成效1. 教师队伍建设取得显著成效。

通过教研活动、培训等方式，教师的业务水平得到提高，教研队伍的整体素质得到提升。

2. 艺体教育质量得到提高。

优化课程设置、开展教研活动、加强学生竞赛等举措，使学生的艺体素养得到全面提升。

3. 学校艺体教育特色逐渐凸显。

通过开发校本课程、举办特色活动等，学校艺体教育特色逐渐显现，吸引了更多学生参与。

小学艺体教研工作总结艺术体育教研工作是小学教育中的重要环节，对于促进学生的综合素质发展起着重要的作用。

经过一学期的艺术体育教研工作，我从中汲取了很多经验和教训，下面我就我本学期的艺术体育教研工作进行总结。

一、教研活动的开展情况本学期，我积极参与了学校组织的各种艺术体育教研活动。

我参加了包括研讨会、培训课程在内的多种教研活动。

在这些活动中，我与其他同事互相交流经验，学习了许多教育教学的新理念和新方法。

通过这些教研活动，我不仅扩大了自己的知识面，还提高了自己的艺术体育教学水平。

二、教学设计的改进本学期，我在教学设计上尽可能地注重情景创设，加入生活化的元素，使学生能够在真实的情境中进行艺术体育活动。

我结合学生的实际情况，以及他们的兴趣和特长，设计了一些有趣的艺术体育活动。

这些活动不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够促进学生的身心发展。

三、教学方法的创新本学期，我在艺术体育教学中尝试了一些新的教学方法。

我引入了游戏化教学的理念，将教学内容转化为游戏的形式，使学生在快乐中学习。

我也注重启发式教学，鼓励学生独立思考和解决问题。

这些教学方法的应用，不仅提高了学生的学习积极性，还培养了他们的创新思维和合作精神。

四、评价方式的改进本学期，我对评价方式进行了一些改进。

我注重对学生参与艺术体育活动的过程进行评价，而不仅仅关注结果。

我通过观察和记录学生的表现，对他们的参与程度、动作技巧、团队合作能力等方面进行评价。

这种评价方式能够更全面地了解学生的学习情况，帮助他们改进和提高。

五、问题与展望在本学期的艺术体育教研工作中，我也发现了一些问题。

我发现自己在教研活动中的参与度还不够高，需要更加积极地参与各种教研活动，学习更多的教育教学知识。

我在教学设计上还有一定的局限性，需要进一步提高自己的创作能力。

我在教学方法的应用上还有一些不足，需要不断学习和改进。

展望下学期的艺术体育教研工作，我将继续努力，提高自己的教学水平。

我会更加积极地参与教研活动，扩大自己的知识面；在教学设计上，我会更加注重培养学生的创造力和合作精神；在评价方式上，我会进一步完善评价体系，更全面地了解学生的学习情况。