2020新审定人教部编版三年级语文下册课时测试-10 惊弓之鸟

新人教版三年级下册《第10课时惊弓之鸟》同步练习卷（1）二、标题1．带着问题来读书。

（1）本文是一篇故事，讲的是古时候国的射箭能手，他观察了天上飞的一只大雁后，的故事。

（2）根据课文的内容，我知道“惊弓之鸟”的意思是：。

2．拼音写字我最棒！wèi ɡuóshèjiànbēi cǎndǎlièdàyànyùhé。

3．我来用“√”为加点字选择正确的读音。

更．羸（gēng gèng）本事．（shìshi）拉弦．（xián xuán）因为．（wéi wèi）4．给下面的部件加偏旁组字再组词。

列俞甬昔。

5．选择关联词语填空。

因为……所以……一……就……不是……是因为……只要……就……（1）那只孤单失群的大雁听到弦响，心里很害怕，拼命往高处飞。

（2）它受过箭伤，飞得慢。

（3）我不用箭，拉一下弓，这只大雁能掉下来。

（4）我的本事大，我知道，这是一只受过箭伤的鸟。

6．给句子中的加点字选择正确的解释。

直：A．成直线的。

B．跟地面垂直的。

C．挺直；使笔直。

D．一个劲儿；不断地。

E．直爽；直截。

（1）我直．起腰，擦了擦头上的汗。

（2）这条公路笔直．地伸向远方。

（3）只听得嘣的一声响，那只大雁直．往上飞。

（4）大雁忽然从半空里直．掉下来。

（5）马大婶是个心直．口快、乐于助人的人。

7．判断下列句子应该用什么样的语气读。

A．怀疑B．惊奇C．肯定D．谦虚（1）啊！真有这样的本事！（2）大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。

（3）请让我试一下。

（4）是吗？你有这样的本事？8．照样子改句子。

例：飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。

因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，所以飞得慢。

（1）叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。

（2）他离南边的楚国越来越远，因为他是朝北走的。

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第10课《惊弓之鸟》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共19题；共117分)1. （4分）选择正确的答案。

A.人体上肢能拿东西的部分B.拿着C.掌握某种技术或某种工作的人D.技能、本事①更羸是古时候魏国有名的射箭能手_______②我们都有一双勤劳的手。

_______③《小学生礼仪常规》我们每个同学人手一册。

_______④我爱听青年歌手——蔡国庆唱的歌。

_______2. （3分）照样子写句子。

例句：只要我一拉弓，就能把这只大雁射下来。

仿写：只要我认真思考，就能_______。

只要_______，就能_______。

3. （9分）读一读，写一写。

wèi guònéng shǒu bēi cǎngū dān shī qún_______ _______ ______________yù héshè jiàn dǎ lièdà yàn dà chī yī jīng_______ _______ _______ _______ _______4. （6分）形近字组词。

列_______ 借_______ 愉_______裂_______ 猎_______ 愈_______5. （4分）按课文内容填空。

这篇课文讲魏国有一个射箭能手叫_______；他观察了_______，只拉一下弓，就使_______，从中可以看出更羸是一个_______的人。

6. （5分）花落谁家。

陆续连续继续① 小刚_______三年被评为“三好学生”。

② 上课铃响了，同学们_______回到教室。

③ 我们_______寻找我们的“幸福鸟”。

10 惊弓之鸟课时测评方案分享本来不属于东西，属于事，就像颜色不属于物体，属于事，就像美丽不属于物，属于事，就像爱不属于物，属于事，她依赖于人的心存在，但分享给你带来了不同的结果和感受，有这些就够了，不管是物是事，不管天荒地老，我就是需要这种感觉，谢谢你的下载与我在这个世界开始链接。

(word文档可以删除编辑）字词模块一、看拼音，写词语。

wèiɡuóshèjiàn bēi cǎndǎlièdàyàn yùhé二、我来用“√”为加点字选择正确的读音。

更．羸(ɡēnɡɡènɡ)本事．(shìshi)拉弦．(xián xuán) 因为．(wéi wèi)三、照样子，连一连。

有名本事奇怪孤单害怕本领恐惧著名奇特孤独句子模块四、选择恰当的关联词语填空。

一……就……因为……所以……只要……就……1．( )它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，( )飞得慢。

2．我不用箭，( )拉一下弓，这只大雁( )能掉下来。

3．它( )使劲，伤口裂开，( )掉下来了。

五、按要求写句子。

1．有一天，到郊外去打猎。

(修改病句)_________________________________________________________________ _______2．更羸是古时候魏国有名的射箭能手。

(缩句)_________________________________________________________________ _______读写模块六、课内阅读。

它飞得慢，叫的声音很悲惨。

飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。

它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。

它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

1．大雁飞得慢是因为____________，叫得悲惨是因为______________。

小学三年级语文下册第3单元课时同步练习-10惊弓之鸟（1）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。

1．本文是一篇________故事，讲的是古时候________国的射箭能手________，他观察了天上飞的一只大雁后，________________________________的故事。

2．根据课文的内容，我知道“惊弓之鸟”的意思是：________________________________________________________________________。

二、拼音写字我最棒！wèi ɡuó shè jiàn bēi cǎndǎ liè dà yàn yù hé三、我来用“√”为加点字选择正确的读音。

更．羸(gēng gèng) 本事．(shìshi)拉弦．(xián xuán) 因为．(wéi wèi)四、给下面的部件加偏旁组字再组词。

列（）（）俞（）（）甬（）（）昔（）（）五、选择关联词语填空。

因为……所以……一……就……不是……是因为……只要……就……1．那只孤单失群的大雁( )听到弦响，心里很害怕，( )拼命往高处飞。

2．( )它受过箭伤，( )飞得慢。

3．我不用箭，( )拉一下弓，这只大雁( )能掉下来。

4．( )我的本事大，( )我知道，这是一只受过箭伤的鸟。

六、给句子中的加点字选择正确的解释。

直：A.成直线的。

B．跟地面垂直的。

C．挺直；使笔直。

D．一个劲儿；不断地。

E．直爽；直截。

1．我直．起腰，擦了擦头上的汗。

( )2．这条公路笔直．地伸向远方。

( )3．只听得嘣的一声响，那只大雁直．往上飞。

( )4．大雁忽然从半空里直．掉下来。

( )5．马大婶是个心直．口快、乐于助人的人。

( )七、判断下列句子应该用什么样的语气读。

人教新课标三年级下册《第10课惊弓之鸟》同步练习卷一、1．看拼音，写词语。

wèi ɡuóshèjiànbēi cǎn dǎlièdàyàn yùhé2．我来用“√”为加点字选择正确的读音。

更．羸（ɡēnɡɡènɡ）本事．（shìshi）拉弦．（xián xuán）因为．（wéi wèi）3．照样子，连一连。

4．选择恰当的关联词语填空。

一……就……因为……所以……只要……就……（1）它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，飞得慢。

（2）我不用箭，拉一下弓，这只大雁能掉下来。

（3）它使劲，伤口裂开，掉下来了。

5．按要求写句子。

（1）有一天，到郊外去打猎。

（修改病句）（2）更羸是古时候魏国有名的射箭能手。

（缩句）。

6．课内阅读。

它飞得慢，叫的声音很悲惨。

飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。

它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。

它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

（1）大雁飞得慢是因为，叫得悲惨是因为。

大雁听到弦响，心里害怕就，一使劲，伤口，所以更羸不用射箭，大雁。

（2）这段文字共句话，其中第句话是更羸看到和听到的，第句话是他的分析判断。

人教新课标三年级下册《第10课惊弓之鸟》同步练习卷参考答案一、1．魏国；射箭；悲惨；打猎；大雁；愈合；2．ɡēng；shi；xián；wèi；3．；4．因为；所以；只要；就；一；就；5．有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎．；更羸是能手；6．它受过箭伤；它离开同伴，孤单失群；拼命往高处飞；又裂开了；就自己掉了下来；4；1；2～4；。

10 惊弓之鸟快乐大本营1.我会读拼音，写词语。

ｌāｘｉáｎｓｈèｊｉàｎｄǎｌｉè（）（）（）ｄàｙàｎｂēｉｃǎｎｙùｈé（）（）（）答案：拉弦射箭打猎大雁悲惨愈合2.我能比一比，再组词。

瑰（）魏（）痛（）病（）裂（）烈（）愈（）愉（）答案：玫瑰痛苦裂开愈合魏国病痛烈士愉快3.我能找出句中的错别字，并把正确的字写在括号里。

（1）更赢是古时后魏国有明的射箭能手。

（）（2）魏王看了，大吃一京，“真有这样的本是！”（）答案：（1）候名（2）惊事4.我能给下面的句子加上正确的标点。

它飞得慢叫的声音很悲惨飞得慢因为它受过箭伤伤口没有愈合还在作痛叫得悲惨因为它离开同伴孤单失群得不到帮助答案：，。

，，，；，，，。

5.我会答。

（1）更赢之所以成为魏国有名的射箭能手，是因为___________________________________。

（2）“惊弓之鸟”这个成语的意思是____________________________________________。

答案：（1）观察仔细，判断准确（2）比喻受过惊吓，遇到动静就特别胆怯的人6.我能写出带点词语的意思。

（1）那只大雁直．往上飞。

（）（2）那只大雁从半空里直．掉下来。

（）答案：（1）不停地（2）笔直轻松加油站凿（ｚáｏ）壁偷光西汉时有一个大学问家名叫匡衡。

他小时候就非常喜欢读书，家里的书读完了，就到别人家里借书来读，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，匡衡常为此事发愁。

这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光。

他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛光从裂缝处透了过来。

匡衡看后，立刻想出了一个办法。

他找来一把凿子，在墙壁裂缝处凿出一个小孔。

立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。

以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。

新课标人教版小学三年级语文下册第3单元课时同步练习-10惊弓之鸟（1）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题/tiku/1．本文是一篇________故事，讲的是古时候________国的射箭能手________，他观察了天上飞的一只大雁后，________________________________的故事。

2．根据课文的内容，我知道“惊弓之鸟”的意思是：________________________________________________________________________。

二、拼音写字我最棒！w èi ɡu ó sh è ji àn b ēi c ǎnd ǎ li è d à y àn y ù h é三、我/tiku/四、⎩⎨⎧例（例子）裂（裂开） ⎩⎨⎧愉（愉快）愈（愈合） ⎩⎨⎧通（通过）痛（痛苦） ⎩⎨⎧猎（猎人）惜（珍惜） 五、1.一……就…… 2.因为……所以…… 3.只要……就…… 4.不是……是因为……六、1.C 2.A 3.D 4.B 5.E七、1.B 2.C 3.D 4.A八、1.因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，所以叫得悲惨。

2.因为他是朝北走的，所以他离南边的楚国越来越远。

10 惊弓之鸟第 2 课时作业很轻松，做做乐其中！一、课内语段阅读。

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。

飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。

它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。

它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

”1．更羸的话一共有______句。

第一句讲：____________________________________ ______________________________________________________________________。

10 惊弓之鸟教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。

wèi ɡuó shè jiàn dǎ liè dà yàn（）（）（）（）bēi cǎn yù hé liè kāi lā xián（）（）（）（）jīnɡɡōnɡ zhī niǎo dà chī yì jīnɡ（）（）二、比一比，再组词。

雁（）猎（）痛 ( )燕（）借（）疼（）箭（）裂（）弦（）剑（）装（）舷（）三、下面字各有两个读音，请分别组词。

ɡēnɡ（） wéi（）更为ɡènɡ ( ) wèi ( )四、填空，再读一读。

一（）大雁一（）弓边（）边（）边（）边（）（）地飞来（）的声音离开（）拍打（）五、仿照例句，用加点的关联词语造句。

我不用箭，只要．．拉一下弓，这只大雁就．能掉下来。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）更羸为什么不用箭也能射下雁呢？他依据什么判断出这是一只受伤的大雁呢？2．（阅读题）阅读短文，回答问题。

秋高气爽之时，排着整齐队伍的大雁从荒漠的北国飞到温暖的南方去作客。

大雁既善于游泳，又善于飞行。

多数以淡灰褐色为主，并布有斑纹。

它们的腹部扁平，很像船底，脚上有蹼，整个身体就像一只具有双桨的小船，可以在水上任意漂浮。

大雁有许多种，我国常见的有鸿雁、豆雁和白额雁。

雁的老家在北方西伯利亚一带，那里一到冬季，一片冰天雪地，大雁找不到食物吃，所以就成群结队飞向温暖的南方。

(1) 大雁有两项最擅长的本领：(2) 我国的大雁种类有：(3) 你知道大雁的老家在哪儿吗？部分参考答案：基础部分：四、群张走谈唱跳悄悄动听目的地翅膀拓展部分：2、（1）游泳、飞行。

（2）鸿雁、豆雁和白额雁。

（3）大雁的老家在北方西伯利亚一带。

10 惊弓之鸟课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。

wèi ɡuó shè jiàn bēi cǎndǎ liè dà yàn yù hé二、我来用“√”为加点字选择正确的读音。

更．羸(ɡēnɡɡènɡ) 本事．(shìshi)拉弦．(xián xuán) 因为．(wéi wèi)三、照样子，连一连。

有名本事奇怪孤单害怕本领恐惧著名奇特孤独句子模块四、选择恰当的关联词语填空。

一……就……因为……所以……只要……就……1．( )它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，( )飞得慢。

2．我不用箭，( )拉一下弓，这只大雁( )能掉下来。

3．它( )使劲，伤口裂开，( )掉下来了。

五、按要求写句子。

1．有一天，到郊外去打猎。

(修改病句)________________________________________________________________________ 2．更羸是古时候魏国有名的射箭能手。

(缩句)________________________________________________________________________读写模块六、课内阅读。

它飞得慢，叫的声音很悲惨。

飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。

它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。

它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

1．大雁飞得慢是因为____________，叫得悲惨是因为______________。

大雁听到弦响，心里害怕就______________，一使劲，伤口____________，所以更羸不用射箭，大雁__________________。

2．这段文字共________句话，其中第________句话是更羸看到和听到的，第________句话是他的分析判断。

人教新课标三年级下册《第10课惊弓之鸟》同步练习卷（1）一、1．读一读，写一写。

wèi guónéng shǒu gūdān shīqúnbēi cǎn yùhédàchīyījīng2．看一看，组词语。

愈愉偷喻榆渝3．找近义词。

本事﹣﹣孤单﹣﹣能手﹣﹣悲惨﹣﹣4．选择合适的一组词语填空。

不是……是…………只要……就……一……就（1）它听到弦响，心里很害怕，拼命往高处飞。

（2）我本事大，因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。

（3）拉一下弓，这大雁能掉下来。

5．看拼音，写词语。

wèi guóshèjiàn bēi cǎndǎlièdàyàn yùhé6．我来用“√”为加点字选择正确的读音。

更．羸（ɡēnɡɡènɡ）本事．（shìshi）拉弦．（xián xuán）因为．（wéi wèi）7．照样子，连一连。

8．选择恰当的关联词语填空。

一……就……因为……所以……只要……就……（1）它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，飞得慢。

（2）我不用箭，拉一下弓，这只大雁能掉下来。

（3）它使劲，伤口裂开，掉下来了。

9．按要求写句子。

（1）有一天，到郊外去打猎。

（修改病句）（2）更羸是古时候魏国有名的射箭能手。

（缩句）。

10．课内阅读。

它飞得慢，叫的声音很悲惨。

飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。

它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。

它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

（1）大雁飞得慢是因为，叫得悲惨是因为。

大雁听到弦响，心里害怕就，一使劲，伤口，所以更羸不用射箭，大雁。

（2）这段文字共句话，其中第句话是更羸看到和听到的，第句话是他的分析判断。