2016-2017学年度苏教版一年级数学上册6.1《认识图形》ppt课件

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苏教版一年级上册数学《认识图形》 (共52张PPT)

智力大比拼 (zhìlì)
听好：哪些物体只有(zhǐyǒu)平平的面，没有弯曲的面？哪种物体只有弯曲的面，没有平平的面？
哪种物体既有平平的面，又有弯曲的面？
。
第五十二页，共五十四页。
小朋友们辛苦了！ (xīnkǔ)
第五十三页，共五十四页。
内容(nèiróng)总结
认识图形（一）。9、人的价值，在招收(zhāoshōu)诱惑的一瞬间被决定。 2022/2/102022/2/102022/2/10Feb-2210-Feb-22。14、抱最大的希望，作最大的努力。15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。二月 222022/2/102022/2/102022/2/102/10/2022。 2022/2/102022/2/102022/2/102022/2/10。猜一猜：。（）个。小朋友们辛苦了
。2022/2/152022/2/1515 February 2022
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
第十一页，共五十四页。
第十二页，共五十四页。
第十三页，共五十四页。
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4 4 2
2
第二十七页，共五十四页。
苏教版小学(xiǎoxué)数学一年级上册
第二十八页，共五十四页。
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滚一滚
第三十页，共五十四页。
滚一滚
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滚一滚
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苏教版一年级数学上册·认识图形ppt

教学重点：
1、初步认识长方体、正方体、圆柱和球。
2、初步了解长方体、正方体、圆柱和球的一些特征。教学难点： 1、认识长方体、正方体、圆柱和球。 2、初步体会学习数学的意义与乐趣。
( 4 ) 个
( 4) 个（ 8 ）个（ 6 来自个（ 7 ）个（
5 ）个
（
7 ）个
（ 4 ）个（ 2 ）个
（ 6 ）个
（ 2 ）个
一共有（ 12 ）个图形有（ 3 ）个。
4 ）个有（
有（ 3 ）个有（ 2 ）个
一共有（6 ）个物体。把右边的两个物体圈起来。
从左边起，第（ 1 ）个是，第（ 2）个和第（ 5）个是，第（4 ）个是。的左边有（3 ）个，右边有（ 2）
这里一共有（8 ）个图形，其中正方体有（3）个，长方体有（2）个。从左边起，球排在第（ 6 ）个，它的左面是（），右面是（）。圆柱分别排在第（ 2 ）和第（ 7 ）。
3个 2个 4个
比比
多）（（（2） 4 ）＞
（ 2 ）＜（3 ）（少）
2个
板书设计：
教后记：
通过本节课的学习，学生初步认识了长方体、正方体、圆柱体和球。也掌握了一些立体图形的特征。学生学习的兴趣很高，教学效果也很好。

苏教版一年级数学上册第六单元《认识图形(一)》课件.pptx

2.数一数，填一填。
（4）
（）5
（） 4 （）
3
课后作业
3.把同样的形状连起来。
知识拓展
1.数学门诊部。（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）正方体有四个面，每个面都相等（√ ）（2）圆柱体上下两个面都是圆形。（√ ）（3）长方体六个面都是长方形。（ × ）
发展思维
【例】下图中有（ 4）个，有（）2个，有（）6个，有（）个6 。
教学新知
（1）认识长方体。同学们看看这积木，你们知道它的名
字吗？名称：长方体。请你在桌上也拿一个长方体积木看一
看，摸一摸，说说它是什么样子的？特点：长长方方的，有平平的面。
教学新知
（2）认识正方体。同学们看看右图，你们知道它的名字
吗？名称：正方体。请你在桌上拿一个正方体积木看一看，
摸一摸，说说它是什么样子的？特点：四四方方的，有平平的面。
教学新知
（3）认识圆柱、球。同学们看看右图，你知道它们的名字吗？名称：圆柱、球。请你在桌上也拿出圆柱各球的积木看一看，摸一摸，
说说它们是什么样子的？球：球是圆圆的。圆柱：圆柱是直直的，上下一样粗细，两头是圆
的，平平的。
教学新知
01 认识图形
认识长方体、正方体、圆柱和球。
教材第30～31页
课题引入
同学们一边听方方和圆圆的故事，一边想你见过的什么物体是圆圆的？什么物体是方方的？
教学新知
一、分一分，初步感知。分小组活动，把形状相同的物体
放在一起。你们是怎样分的呢？把长长方方的图形放在一起。把四四方方的图形放在起。把直直的图形放在一起。把圆圆的小球放在一起。

苏教版一年级数学上册第六单元《认识图形(一)》课件

直直的，上下一样粗，两头是圆的。
新知探究
圆圆的，没有平平的面。
想想做做
1.
想想做做
2.
4 4 2 2
想想做做
3.
3
1
长方体，长长方方六个面。正方体，方方正正面一样。圆柱像根棍，上上下下一样粗。小球真顽皮，四面八方到处滚。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
苏教版小学一年级数学上册
第六单元认识图形（一）
第1课时认识图形（一）
情境导入
新知探究
长长方方的，有平平的面。
新知探究
四四方方的，有平平的面。
新知探究
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数学苏教版一年级上册课件-第六单元第1课时认识图形

一年级数学上册教学课件（苏教版）
第一课时认识图形
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用 4 课后作业
01 情景导学
情景导学
02 探索与发现
探索与发现
长长方方的，有平平的面。
探索与发现
四四方方的，有平平的面。
探索与发现
直直的，上下一样粗，两头是圆的。
探索与发现圆圆的，没有平平的面。
03 学以致用
学以致用 1.
学以致用
2.
4 4 2 2

圆柱长方体
课堂小结
学以致用
认识图形
长方体，长长方方六个面。正方体，方方正正面一样。圆柱像根棍，上上下下一样粗。小球真顽皮，四面八方到处滚。
04 课后作业
课后作业
完成《导学案》同步练习。
感谢观看

苏教版一年级数学上册《认识图形(一)》共35页PPT

•
29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。 ——塞·约翰逊
(一)》
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
35
苏教版一年级数学上册《认识图形
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。 ——博莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。— —爱·科克
•
28、好法律Байду номын сангаас由坏风俗创造出来的。 ——马克罗维乌斯

苏教版小学一年级上册《认识图形》ppt(与“小朋友”有关文档共9张)

我要把答错的小朋友吃掉。
第6页，共9页。
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2
不错嘛，那这个你们能做对吗？
第7页，共9页。
用你们的智慧赶跑了灰太狼。请小朋友来帮帮我，分一分类
3
1
用你们的智慧赶跑了灰太狼。
不错嘛，那这个你们能做对吗？我要把答错的小朋友吃掉。
6
请小朋友来帮帮我，分一分类
可恶，我一定会回来的！
图中都有什么形状的积木？
《认识图形》
第1页，共9页。
第2页，共9页。
图中都有什么形状的积木？
第3页，共9页。
正方体
球
长方体
圆柱
你知道这些图形的名字吗？
第4页，共9页。
正
长
方
方
体
体
圆
球
柱
请小朋友来帮帮我，
分一分类
第5页，共9页。
用你们的智慧赶跑了灰狼。请小朋友来帮帮我，分一分类你知道这些图形的名字吗？我要把答错的小朋友吃掉。同学们真棒！你知道这些图形的名字吗？图中都有什么形状的积木？你知道这些图形的名字吗？你知道这些图形的名字吗？可恶，我一定会回来的！你知道这些图形的名字吗？图中都有什么形状的积木？用你们的智慧赶跑了灰太狼。
你知道这些图形的名字吗？
请小朋友来帮帮我，分一分类
可恶，我一定会回来的！
你知道这些图形的名字吗？
你知道这些图形的名字吗？
用你们的智慧赶跑了灰太狼。
不错嘛，那这个你们能做对吗？
图中都有什么形状的积木？
还可回吃恶不一来，了题的你更我！们难一，的！那。定！在会来
第8页，共9页。
今天同我学们们认真识棒了！四用个图你形们小的朋智友慧赶，跑它了们灰分

最新苏教版数学一年级上册6.1《认识图形》ppt精品课件

长方体
正方体
圆柱
球
玩一玩
说一说
四四方方，有6个平平的面，大小一样，无法自由滚动有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动
直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、由滚动
猜一猜，玩一玩：
圆圆鼓鼓小淘气，
滚动起来不费力。
猜一猜：
正正方方6张脸，平平滑滑都一样。
同学们好！我是机器人 “悠悠”，大家想不想知道我是怎么组装成的？是由哪些图形组成的？
有6个平平的面，大小不一样，
在长方体上找到了长方形.
四四方方，有6个平平的面，大小一样
在正方体上找到了正方形.
直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的
在圆柱上找到了圆.
圆圆的
看一看
球
圆圆的
你知道它们的名字吗？
猜一猜：
上上下下一样粗，放倒一推就滚动。
猜一猜：
长长方方一物体，平平稳稳随处见。
全课总结
这节课我们学习了什么？
作业
正方体长方体圆柱体球

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在圆柱下面打“√”。
易错提醒
在圆柱下面打“√”。
√
√
√
易错提醒
错解分析：
在圆柱下面打“√”。
√
√
√
圆柱应是上下一样粗，上下两个面应是相等的圆形。
易错提醒
在圆柱下面打“√”。
√ 在圆柱下面打“√”。
√
√
√
√
学以致用
冰箱、灰色盒子、粉色盒子是连一连。长方体。垒球和足球是球。茶叶罐是圆柱。魔方是正方体。
探究新知
圆柱
圆柱有什么特点？
直直的，上下一样粗，两头是圆的。
生活中哪些物体的形状是圆柱？
探究新知
球
球有什么特点？
圆圆的，没有平平的面。
生活中哪些物体的形状是球？
典题精讲
连一连。
魔方是正方体，球筒是圆柱，足球是球，文具盒是长方体。
典题精讲
Hale Waihona Puke 数一数，填一填。4 4 2 2
典题精讲
3 6
1
易错提醒
第六单元认识图形
1、认识图形
学习目标
1.通过分一分，看一看，摸一摸，数一数，初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征，会辨认这几种形状的物体。 2.培养学生动手操作能力和观察能力，初步建立空间观念，发展学生的想象能力。 3.通过学生活动，激发学生兴趣，培养学生合作、探究和想象、创新的意识。
探究新知
这些小朋友们在干什么？你认识这些积木的形状吗？
探究新知
这些积木是什么形状的？有没有相同的形状？
能不能把它们分分类？
探究新知
探究新知
长方体
长方体有什么特点？
长长方方的，有平平的面。
生活中哪些物体的形状是长方体？
探究新知
正方体
正方体有什么特点？
四四方方的，有平平的面。
生活中哪些物体的形状是正方体？
学以致用
数一数，填一填。
有（
有（
2 ）个， 2 ）个，
有（
有（
3 ）个， 4 ）个。
课堂小结
如果把这四个图形分为两类，可以怎么分？
今天我们认识了哪些图形？
长方体、正方体、圆柱、球长方体和正方体分为一类，它们都是方方的，每个面都是平平的；圆柱和球分为一类，从此这两个物体上可以找到曲面。