11专题十一课内文言文

《<论语>十二章》三年中考真题 （原卷版）【2021·四川成都市·中考真题】阅读下面文言材料，完成下面小题。

甲余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假．余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之．先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以．复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和．。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被．绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

（节选自《送东阳马生序》）乙子曰：“学而．不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐．之者。

”（《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于．我如浮云。

”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）（节选自《〈论语〉十二章》）1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A ．以是人多以书假．余 假：借 B ．久而乃和．和：暖 C ．同舍生皆被．绮绣 被：同“披”，穿着 D ．好之者不如乐．之者 乐：快乐 2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A．从乡之．先达执经叩问/策之．不以其道B．不敢出一言以．复/全石以．为底C．学而．不思则罔/濯清涟而．不妖D．于．我如浮云/皆以美于．徐公3．对文中画线句子翻译正确的一项是（）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

【2023-2024秋统编八上语文期中专题复习（江苏专用）】专题11 文言文课外阅读(附解析) 专题11 课外阅读（2022秋·江苏盐城·八年级统考期中）阅读下面文言文，按要求各题。

①出阊门外三里而近，有刘氏寒碧庄焉，而问寒碧庄无知者，问有刘园乎，则皆曰有。

盖是园也，在嘉庆初为刘君蓉峰所有，故即以其姓姓其园而曰刘园也。

咸丰中，其泉石之胜、花木之美，亭榭之幽深，诚足为吴中名园之冠。

②及庚申，辛酉间，大乱臶至①，吴下名园半为墟莽。

而所谓刘园者则岿然独存。

光绪二年，为毗陵②人方伯所得，乃始修之，嘉树荣而佳卉茁，奇石显而清流通，凉台燠馆，风亭月榭，高高下下，迤逦相属。

春秋佳日，方伯与宾容觞咏其中，都人士女连袂而往游焉，于是出阊门者又无不曰刘园刘园云。

③方伯求余文为之记，曰：“人曰刘园，吾则曰留园，不易其音而易其字，即以其故名而为吾之新名。

"余叹曰：“美矣哉斯名乎，称其实矣！夫大乱之后，高台倾而曲池平，不知凡几，而此园乃幸而无恙，岂非造物者留此名园以待贤者乎？吾知留园之名常留于天地间矣!”（《留园记》，有删改）【注】①臶（jiàn）至：相继而至。

②毗（pī）陵：今江苏常州市。

1．用“∕"标出文中划线句的朗读节奏（限两处）方伯求余文为之记2．解释下列句子中加点词语。

（1）盖是园也___（2）诚足为吴下名园之冠（3）嘉树荣而佳卉茁（4）迤逦相属3．与例句“泉石之胜”中“之"意义和用法相同的一项是（）A．方伯求余文为之记B．菊之爱C．予独爱莲之出淤泥而不染D．山川之美4．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）美矣哉斯名乎，称其实矣！（2）重岩叠嶂，隐天蔽日。

（《三峡》）5．请结合文段，说说“留园”一名的含义有哪些。

（2022秋·江苏南通·八年级统考期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。

极乐寺纪游袁宗道高梁桥水，从西山深涧中来，道此入玉河。

专题11《狼》（课后检测百分试卷）一、课内基础知识题（36分）1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字。

（每空0.5分，共6分）缀．行（______）大窘．（______）假寐．（______）眈．眈相向（______）尻．尾（______）少．时（______）目似瞑．（______）狼亦黠．矣（______）苫．蔽（______）顷．刻（______）chí（______）担持刀bì（______）命2.文学常识填空。

（6分）本文的作者是,字,世称, (朝代)杰出的文学家,著有文言小说集《》等。

“聊斋”是作者的书房名,“志”是的意思,“异”是指奇异的事。

3.下列对课文的理解分析不正确的一项是( )（2分）A.这个故事的高潮是屠户扔尽了骨头,而两只狼仍然跟随,此时气氛最为紧张。

B.屠户利用柴草堆这个有利的条件,转而积极防御,直到主动出击,大获全胜。

C.“一狼径去,其一犬坐于前”,说明了狼十分狡诈,想制造假象迷惑屠户。

D.本文告诉我们:对待像狼一样的恶势力,只有敢于斗争、善于斗争才能取得胜利。

4．下列文学常识表述有误的一项是( )（2分）A.蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代著名的小说家。

B.志怪小说，主要指一种以记述神仙鬼怪故事为内容的小说，如蒲松龄的《聊斋志异》、东方朔的《神异经》、东晋干宝的《搜神记》等。

“志”是记述的意思。

C.《聊斋志异》是蒲松龄的短篇小说集，书中写的大多是奇人异士的故事。

题目“聊斋志异”的意思是在书房里记录奇异的故事。

“聊斋”是他的书斋名称。

D.《狼》这一课告诉我们，面对那些凶恶可怕的敌人，我们要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

5．下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A.屠/自后/断其股B.其/一犬/坐于/前C.意将/隧入/以攻其后也D.禽兽之变诈/几何哉6.下列加点字意义相同的一项是（）（2分）A.止．有剩骨一狼得骨止．B.恐前后受其敌．盖以诱敌．C.恐前．后受其敌狼不敢前．D.一狼径去．太丘舍去．7.下列句子中加点字的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.意将隧．入以攻其后也B.—狼洞．其中C.其一犬．坐于前D.—狼径去．8.下列句中加点的词语中，没有词类活用的一项是（）（2分）A.一狼洞．其中B.其一犬．坐于前C.目似瞑，意．暇甚D.意将隧．入以攻其后也9.请选出与“亦毙之”中“之”字的意思和用法相同的一项（）（2分）A.而两狼之．并驱如故B.久之．C.又数刀毙之．D.禽兽之．变诈几何哉10.默写名句。

专题11 课内文言文阅读（一）（2022春·河北沧州·七年级统考期末）回阅读下面文言文，完成下面小题。

孙权劝学初，权谓．吕蒙曰：“卿今当涂．．掌事，不可不学！”蒙辞．以军中多务。

权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事．．耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1．解释下列句子中加点的词。

（1）权谓．吕蒙曰谓：_______（2）卿今当涂．．掌事当涂：_______（3）蒙辞．以军中多务辞：______（4）见往事．．耳往事：_______2．请用现代汉语翻译下面的语句。

①孤常读书，自以为大有所益。

②士别三日，即更刮目相待。

3．阅读选文，摘选或总结原文语句回答问题。

文中孙权的一番话充分体现了劝说的艺术。

他先一语道出吕蒙“当涂掌事”的重要身份，指出“学”的必要性，面对对方“军中多务”的借口，他继而表明自己并不期待吕蒙（1）“_______”，只要吕蒙用（2）“_______”的读书方法了解历史即可，最后他还（3）_______指出读书的收获，终于使吕蒙“乃始就学”。

4．作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？请结合文章具体分析。

（二）（2021春·安徽马鞍山·七年级统考期末）文言文阅读孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《资治通鉴》）5．解释下列句中加点的词。

（1）权谓．吕蒙曰( )（2）孤岂欲卿治经为博士．．邪( )（3）及．鲁肃过寻阳( )（4）大兄何见事．．之晚乎 ( )6．把下列句子翻译成现代汉语。

文言文阅读：山水游记一、课内阅读（2022·黑龙江黑龙江·中考真题）阅读古诗文，完成下面小题南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？曹刘。

生子当如孙仲谋。

1．下面对《南乡子·登京口北固亭有怀》的赏析，不恰当的一项是（）A．问答入词，层层深入。

词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。

B．千古兴亡，往事悠悠。

“悠悠”词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。

C．“年少万兜鍪，坐断东南战未休”一句话用典故，详写硝烟弥漫的战斗场面。

魏蜀吴三国战事频发，也出现了很多可歌可泣的历史事件。

D．“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人对英雄的仰慕，对主和派的愤慨以及渴望收复失地的爱国之情。

醉翁亭记①环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声游溽，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太宁与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

①若夫日出而林罪开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝幕也。

野芳发而幽香，佳木美秀而繁阴，及霜高洁、水落而石出者、山间之四时它。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，但接提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，漠深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒湖、山看野蔌，杂然而前陈者、太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，就筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

①已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐。

也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

七年级下册期中专项复习十一课内文言文阅读专题(原卷）【2022春·广西梧州·七年级统考期中】阅读短文，回答问题孙权劝学《资治通鉴》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1．下列句子中加点词的古今意思相同的一项是（）A．即更刮目相待B．卿言多务C．孤岂欲卿治经为博士邪D．见往事耳2．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．蒙辞以军中多务辞：推托B．孤岂欲卿治经为博士邪治：研究C．但当涉猎，见往事耳见：了解D．及鲁肃过寻阳过：拜访3．用现代汉语翻译下列句子。

但当涉猎，见往事耳。

【2022春·河南周口·七年级统考期中】阅读《孙权劝学》，完成下面小题。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

4．下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）A．孰若孤未若柳絮因风起门庭若市B．及鲁肃过寻阳将复何及由表及里C．与蒙论议意与日去与人为善D．结友而别人不知而不愠挺身而出5．把文中画线句翻译成现代汉语。

但当涉猎，见往事耳。

6．选文中孙权是怎样说服吕蒙学习的？请结合相关内容简要概括。

7．联系选文中吕蒙的变化及链接材料，谈谈怎样才能让学习进步？【链接材料】一年来归，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。

”妻乃引刀趋①机而言日：“此织生自蚕茧，成于机杼。

专题11 文言文阅读✒一、文言文考点◆考点一、解词：一词多义，古今异义（词义扩大、词义缩小、词义转移），词类活用，通假字。

◆考点二、译句：翻译文言文要以“直译”为主，“意译”为辅，用留、删、换、调、补的方法。

◆考点三、断句：古人写文章不用标点，阅读时需要划分停顿或加标点。

◆考点四、内容：1.读懂文言文，概括大意；2.结合注释，准确理解；3.结合文章，分析概括。

◆考点五、涵义：理解文言文深层含义。

在读懂的基础上进一步理解文章的深层含义，思考其中蕴含的道理及对现实生活的启示。

✒二、文言文解词（一）文言实词什么是文言实词——有固定意义的词文言实词的分类——名词、动词、形容词、数词、量词、代词◆1.一词多义如：说，读shuō时，说、说明。

读shuì时，游说。

如“苏秦以连横说秦”。

读yuè时，高兴。

如《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”◆2.古今异义（词义扩大、词义缩小、词义转移）①词义的扩大。

如，“河”在古代专指黄河，而现在泛指一般河流。

②词义的缩小。

词义的缩小是词义演变、造成词义古今差异的最常见的现象。

如，“金就砺则利”（《荀子·劝学》）中的“金”原泛指一切金属，当今专指黄金。

③词义发生了转移。

即由表示甲事物变为表示乙事物了。

如，“哭泣无涕，中心不戚”（《庄子》）中的“涕”指眼泪，现转移为“鼻涕”了；再如，“闻”，本指听见，是听觉，现一般指“嗅觉”。

◆3.通假字通假字是一个汉语词汇，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音或字形相同或者相近的字代替本字。

通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？”说，通“悦”，愉快，高兴。

《论语十则》女知之乎？女，通“汝”，人称代词，你（你知道怎样教导别人吗？）。

《论语十则》两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”知，通“智”，智慧。

谁说你知道的事情多呢？《两小儿辩日》担中肉尽，止有剩骨。

第11课《核舟记》课内外文言文对比阅读专项练阅读下面的文言文，完成小题。

【甲】一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。

令初不知爱，漫悬于壁。

旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。

令怪之，黎明物色。

轴在地而猫蹲其旁。

逮举轴，则踉跄逐之。

以试群猫，莫不然者。

于是始知其画为逼真，乃珍藏之。

（选自曾敏行《独醒杂志》）【乙】舟尾横卧一楫，楫左右舟子各一人。

居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状；居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

（摘选自魏学洢《核舟记》）1．解释下列加点词的意思。

（1）【怪】令怪．之（2）【逮】逮．举轴（3）【衡】左手倚一衡．木（4）【容】其人视端容．寂2．文中甲文一句的断句，正确的一项是（）A．于是/始知其/画为逼真B．于是/始知其画/为逼真C．于是始知/其画/为逼真D．于是始/知其画为/逼真3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）令初不知爱，漫悬于壁。

（2）若听茶声然。

4．甲文写善画，乙段写善雕。

在表现高超技艺上，写法有什么不同？请结合相关内容简析。

阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一人。

居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

（魏学洢《核舟记》）【乙】成化间，一乐工能刻木为舟。

大可二寸，篷桅橹舵咸具。

二人对酌于中，壶觞①饾钉②田满案，一人挽篷索，一人握橹，一人运舵，皆有机能动。

置之水中，能随风而行，略无欹③侧。

一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。