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保护青少年健康成长的措施随着社会的发展和科技的进步，青少年的健康成长面临着诸多挑战。
在这个信息时代，青少年作为社会的未来和希望，他们的健康成长是一个社会发展的重要环节。
为了保护青少年的健康成长，我们有必要采取一系列的措施。
本文将从以下几个方面展开详细阐述。
1. 加强家庭教育家庭是孩子成长的第一课堂，良好的家庭教育是确保青少年健康成长的基石。
家长应该注重培养孩子正确的价值观和道德观念，同时给予他们足够的关爱和支持。
家庭教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养青少年的自立能力和良好的行为习惯。
要加强父母与子女的沟通，建立和谐的家庭氛围。
2. 推进学校教育学校是青少年学习和成长的重要场所，教育机构应承担起保护青少年健康成长的责任。
学校要加强道德教育和心理健康教育，开设相关课程，引导学生树立正确的人生观和社会责任感。
此外，学校也要加强校园安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。
3. 加强社会监管力度社会的一些不良现象对青少年的健康成长产生了负面影响，社会应该加大监管力度。
警方应建立健全青少年保护机制，打击犯罪和暴力行为，维护社会治安。
同时，社会各界应加强舆论引导，传播正能量，营造良好的社会环境，为青少年提供积极向上的榜样。
4. 发展互联网安全教育互联网已经成为青少年获取信息和娱乐的重要渠道，但互联网也存在着许多安全隐患。
互联网公司和政府应加强监管，制定相关法规和政策，保护未成年人的合法权益。
同时，学校和家长也要加强对青少年的互联网安全教育，教导他们识别网络风险，提高信息素养，防止沉迷网络和网络欺诈。
5. 健全法律保障体系青少年的健康成长需要法律的保障，国家和社会应建立健全法律保障体系。
相关法律要明确保护未成年人的权益，打击青少年犯罪和侵权行为。
同时，要加强法律宣传和普法教育，提高青少年的法律意识，使他们能够依法维护自身合法权益。
总之，保护青少年健康成长是整个社会的共同责任。
家庭、学校、社会和政府都应加强力度，采取多种措施，共同营造一个安全、健康、和谐的环境，让青少年在成长过程中受到最好的保护。
关爱青少年健康成长的心得
作为父母、老师或其他教育工作者，我们需要关注青少年的身心健康，帮助他们健康成长，以下是我的一些心得：
1. 培养积极乐观的心态。
青少年时期是一个非常敏感和脆弱的时期，他们需要一个稳定的情感环境和正面的生活态度来克服挫折和困难。
我们应该尽力鼓励青少年发展乐观、积极和自信的心态，帮助他们
看到问题的解决方案。
2. 培养良好的生活习惯。
青少年的身体正处于生长发育期，需要充
足的睡眠、合理的饮食和适量的锻炼来保持健康。
我们应该鼓励他
们养成良好的生活习惯，并从小培养他们的饮食、运动、卫生等方
面的意识。
3. 多关注青少年的情感需求。
青少年时期往往在身心上都需要更多
的关注和关心。
作为家长或教育工作者，我们应该注重青少年的情
感需求，耐心倾听青少年的心理疏导，与他们一起建立互信和支持
关系。
4. 培养自主意识和自我管理能力。
青少年需要学会独立思考、自我
管理和自我约束，从而逐渐成为一个独立自主的人。
我们应该尊重
青少年的自主性和选择权，鼓励他们主动掌握自己的学习和生活，
培养自我解决问题的能力。
总之，关爱青少年健康成长需要我们多方面的关注和呵护，同时也
需要我们为他们营造一个促进发展的稳定环境和气氛。
希望我的一
些心得能够对大家有所启发。
护助健康成长,拒绝有害内容写字
随着互联网的普及，未成年人接触网络的机会越来越多。
然而，网络中的有害内容也日益增多，给青少年的身心健康带来极大隐患。
为了保护未成年人网络安全，我们不仅要提高家长、学校和社会的监督意识，还要加强网络监管，共同为青少年营造一个健康、安全的网络环境。
首先，家长要切实履行监护职责，关注孩子的网络行为。
家长应当关注孩子上网的时间和内容，引导他们远离有害信息。
同时，家长还可以利用技术手段，如安装绿色上网软件，对未成年人接触的网络内容进行过滤和屏蔽。
其次，学校要加强网络安全教育，培养青少年健康的网络素养。
学校可以开展网络安全课程，教导学生识别和抵制有害内容。
此外，学校还应加大力度，严肃处理校园内的网络欺凌和传播不良信息的行为。
社会各方也应共同关注未成年人网络安全问题。
政府部门要加强对网络行业的监管，严惩违法违规行为。
网络企业要承担社会责任，对有害内容进行严格审查，净化网络环境。
同时，公众人物和自媒体要发挥示范作用，传播正能量，营造良好的网络氛围。
此外，提高青少年自我保护意识至关重要。
青少年要学会识别有害内容，自觉抵制不良信息。
他们可以学会利用网络工具，如举报功能，对发现的有害内容进行举报。
同时，青少年还要学会在现实生活中与网络有害内容保持距离，避免其对自己的身心健康产生影响。
总之，保护未成年人网络安全是全社会共同的责任。
只有家长、学校、社会和政府共同努力，加强网络监管，提高青少年自我保护意识，我们才能为孩
子们营造一个健康、安全的网络环境。
青少年六大保护内容
青少年六大保护内容如下：
1. 家庭保护：家庭是青少年的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师。
家庭保护主要包括为孩子提供良好的生活、健康和安全环境，关注孩子的生理、心理状况和情感需求，教育孩子遵纪守法、勤俭节约，培养良好的思想品德和行为习惯。
2. 学校保护：学校是青少年成长的重要场所，学校保护要预防和惩戒校园欺凌、性骚扰等违法犯罪行为。
同时，学校还要关注学生的身心健康，提高他们的自我保护意识和能力，尊重和维护他们的受教育权。
3. 社会保护：社会保护主要关注青少年在社区、网络、文化等方面的成长环境，为他们提供健康向上的生活空间。
包括维护青少年的合法权益，预防和打击侵害青少年权益的违法犯罪行为，净化社会环境，营造有益于青少年身心健康的氛围。
4. 司法保护：司法保护是对青少年权益的最后一道防线。
司法机关要依法对涉及青少年的案件进行公正、公平的处理，保护他们的合法权益。
同时，还要对违法犯罪的未成年人进行特殊保护，确保他们不受歧视和虐待。
5. 网络保护：随着互联网的普及，网络已经成为青少年生活的重要组成部分。
网络保护要确保青少年在网络上的安全，防止网络诈骗、网络暴力等侵害青
少年权益的事件发生。
同时，还要加强网络素养教育，提高青少年的网络道德和自律意识。
6. 政府保护：政府保护主要是通过制定和执行相关法律法规，为青少年提供全方位的保护和支持。
包括完善青少年教育、医疗、福利等方面的政策，加强青少年权益的监管和保护力度，推动青少年全面发展。
为青少年的成长保驾护航全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：为青少年的成长保驾护航青春期是一个人成长的关键阶段，青少年正处在身心发育的关键时期，他们需要得到良好的保护和关爱。
在现代社会中，青少年面临着各种挑战和诱惑，他们往往容易受到外界的影响而偏离正轨。
我们必须要为青少年的成长保驾护航，为他们提供良好的环境和帮助，使他们得以健康成长。
家庭是青少年成长的第一道防线。
家庭是孩子的第一个学校，父母是孩子的第一任老师。
家庭环境对于孩子的成长影响深远。
父母应该积极参与孩子的生活，关心他们的成长，引导他们正确认识和处理自己的情绪，培养他们正确的人生观和价值观。
家庭成员之间的沟通和互助也非常重要，孩子在家庭中得到的爱与支持，将帮助他们建立自信和勇气，面对各种困难和挑战。
学校教育是青少年成长的重要组成部分。
学校是孩子们学习知识的地方，也是他们交流与成长的地方。
学校应该为青少年提供良好的学习氛围和教育资源。
老师应该关注学生的学习进步和心理健康，及时发现和帮助他们解决问题。
学校还应该开设一些关于人生观、价值观和情感管理方面的课程，引导青少年正确处理自己的情感与人际关系，增强自我保护意识，提高自我管理能力。
社会应该为青少年提供更多的关爱和关注。
社会资源的公平分配和社会环境的改善将使青少年更容易融入社会，得以更好地成长。
在社会上，应该加强对青少年的关注和保护，建立青少年权益保护体系，及时为他们解决生活中遇到的问题。
社会大众也应该多关注青少年的心理健康和成长问题，关注他们的需求和感受，为他们提供更多的支持和帮助。
青少年自己也应该为自己的成长负责。
他们应该树立正确的人生观和价值观，培养积极向上的心态和健康的生活方式，增强自我保护意识。
在面对各种挑战和诱惑时，他们应该学会拒绝，坚持正确的道德底线和行为规范，增强自信，做一个健康成熟的人。
青少年是祖国的未来，他们的健康成长关系到国家的未来发展。
我们每个人都要为青少年成长保驾护航，为他们提供良好的成长环境，帮助他们健康成长。
青少年身心健康的保护青少年时期是一个人生理和心理发展的重要阶段，也是一个人性格和行为习惯形成的关键时期。
因此，保护青少年的身心健康显得尤为重要。
本文将从营养、运动、心理健康等方面探讨如何有效地保护青少年的身心健康。
营养均衡青少年正处于生长发育期，营养摄入对他们的身体发育至关重要。
合理的饮食结构能够为青少年提供所需的营养物质，促进身体健康发育。
青少年应该多摄入新鲜蔬菜水果、优质蛋白质和碳水化合物，避免过多摄入高糖高脂食物，以免导致肥胖等问题。
适量运动适量的运动对青少年的身心健康同样至关重要。
通过运动，青少年可以增强体质，提高免疫力，预防疾病。
此外，适当的运动还可以缓解学习压力，调节情绪，促进睡眠质量。
家长和老师应该鼓励青少年积极参与体育锻炼，培养他们的运动习惯。
睡眠质量良好的睡眠质量对青少年的身心健康有着重要影响。
青少年每天都需要保证充足的睡眠时间，才能让大脑得到充分休息，有利于记忆和学习能力的提升。
家长应该帮助孩子建立良好的作息习惯，避免熬夜对身体造成伤害。
心理健康青少年时期是一个情绪波动较大的阶段，他们可能面临学业压力、人际关系问题等挑战。
因此，保护青少年的心理健康显得尤为重要。
家长和老师应该倾听孩子的心声，给予他们足够的支持和理解。
同时，学校也应该加强心理健康教育，帮助青少年树立正确的人生观和价值观。
社交能力良好的社交能力对青少年未来的发展至关重要。
家长可以引导孩子主动参与社交活动，培养他们与人沟通、合作的能力。
通过社交活动，青少年可以结识更多朋友，拓展人际关系网，增强自信心和适应能力。
综上所述，保护青少年的身心健康需要全社会共同努力。
只有家庭、学校和社会各个方面通力合作，才能为青少年创造一个良好成长环境，让他们健康快乐地成长。
希望每个青少年都能在这个关键时期得到最好的呵护和关爱。
依法保护青少年健康成长——初中政治第三册教案一、教学目标1.让学生了解法律对青少年健康成长的保护措施。
2.培养学生自觉遵纪守法的意识，提高自我保护能力。
3.引导学生关注社会现象，学会用法律手段维护自身权益。
二、教学重点与难点1.教学重点：法律对青少年健康成长的保护措施，青少年如何自我保护。
2.教学难点：如何让学生理解法律与青少年健康成长的关系，提高学生的法律意识。
三、教学过程1.导入新课（1）播放一段关于青少年违法犯罪的新闻视频，让学生了解当前青少年违法犯罪的现状。
（2）引导学生思考：为什么青少年容易走上违法犯罪的道路？我们应该如何保护青少年健康成长？2.讲解法律对青少年健康成长的保护措施（1）讲解《中华人民共和国未成年人保护法》的相关内容，让学生了解法律对未成年人的保护。
（2）讲解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关内容，让学生了解预防未成年人犯罪的法律措施。
（3）举例说明法律对青少年健康成长的保护，如禁止未成年人吸烟、饮酒、纹身等。
3.青少年如何自我保护（1）引导学生思考：在日常生活中，如何提高自我保护意识，避免受到不法侵害？（2）讲解青少年自我保护的方法，如学会拒绝不良诱惑、提高防范意识、掌握法律知识等。
（3）进行小组讨论，分享自己的自我保护经验和感悟。
4.案例分析（1）展示一个关于青少年违法犯罪的案例，让学生分析案例中青少年的行为是否违法，违反了哪些法律。
（2）引导学生思考：如何避免类似事件发生在自己身上？（2）让学生反思自己在日常生活中是否遵守法律，如何提高法律意识。
（3）布置作业：写一篇关于“如何提高青少年法律意识”的短文。
四、课后作业1.深入学习《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，了解法律对青少年健康成长的保护措施。
2.观看一部关于青少年健康成长的电影或纪录片，结合所学内容，写一篇观后感。
3.向家人、朋友宣传法律保护青少年健康成长的重要性，提高他们的法律意识。
护助健康成长,拒绝有害内容写字
（最新版）
目录
1.保护青少年健康成长的重要性
2.网络有害内容的危害
3.如何拒绝有害内容
4.结论：共同努力，保障青少年健康成长
正文
【一、保护青少年健康成长的重要性】
青少年是国家的未来和希望，他们的健康成长对于国家的发展具有重要意义。
在这个信息爆炸的时代，青少年很容易受到网络信息的影响，因此，保护青少年免受网络有害内容的侵害显得尤为重要。
【二、网络有害内容的危害】
网络有害内容包括暴力、色情、赌博等不良信息，这些信息会对青少年的身心健康产生严重的影响。
他们可能会因此产生心理问题，甚至走上犯罪的道路。
【三、如何拒绝有害内容】
要拒绝网络有害内容，首先，青少年自身要有自律意识，不点击、不传播这些信息。
其次，家长和学校要加强对青少年的网络行为监管，引导他们正确使用网络。
最后，政府和相关部门要加强网络管理，严厉打击网络犯罪，切断有害信息的传播途径。
【四、结论：共同努力，保障青少年健康成长】
保护青少年健康成长是全社会的共同责任，需要我们共同努力。
第1页共1页。
未成年人保护法横幅宣传口号未成年人保护法宣传口号1、争当维权先锋，切实保护青少年健康成长。
2、人人监督，人人检查，给孩子们一片蓝天。
3、保护青少年从小抓起，依法维权从我做起。
4、保障青少年合法权益，唱响祖国百年大计。
5、我们用爱真诚把握，让青春之花四季绽放。
6、抵制不良场所，提高青少年自我保护意识。
7、维护未成年人权益，促进青少年健康成长。
8、维护青少年心德体智，创造21世纪和谐社会。
9、保护青少年合法权益，促进青少年健康成长。
10、保护青少年合法权益，关注下一代健康成长。
11、保护青少年合法权益，检察机关要首当其冲。
12、保障未成年人合法权益是每个人应尽的义务。
13、保障青少年合法权益，托起祖国明天的太阳。
14、健全青少年服务体系，维护青少年合法权益。
15、加大检查力度，依法保护未成年人合法权益。
16、坚决维护青少年权益，努力创建和谐新社会。
17、完善青少年权益保障，倾听青少年意愿呼声。
18、尊重青少年人格尊严，促进青少年健康成长。
19、检察未成年人权益，为孩子的明天保驾护航。
20、维护未成年人权益，为青少年成长保驾护航。
21、维护青少年合法权益，保障全社会和谐发展。
22、维护青少年合法权益，增添全社会一份安定。
23、维护青少年成长环境，保障青少年合法权益。
24、让未成年人安全成长，让青春梦想快乐飞翔。
25、遏制犯罪从预防开始，关爱少年从维权开始。
26、青少年是祖国的未来，我们要好好呵护他们。
27、青少年权益，需要检察维护，更需您的参入。
28、青少年维权谁主沉浮，检察业务需厚德重则。
29、您的参入，关乎检察维权成功，关乎祖国未来。
30、教育与保护相结合，保护未成年人的合法权益。
31、爱护未成年人是每一个成年公民的责任与义务。
32、督查社会和谐为己任，维护青少年权益为目的。
33、维护青少年合法权益，给他们一片蔚蓝的天空。
34、营造维权大环境，创建未成年人理想成长平台。
35、青少年维权，打造健康公民，全社会携手努力。
专题：保护青少年健康成长一、1、列举学校及周边的安全隐患，答:校园内：:饮食安全问题、校园暴力、户外活动安全问题、体育设施安全问题、用火用电安全问题、校园外：交通安全问题、校园周边一些小摊小店出售过期食品、校园周边的网吧。
2、为保证“校园安全”（校车安全），我国政府采取哪些措施？答：①3月28日，《校车安全管理条例(草案)》获原则通过。
②新版强制性国家标准《专用校车安全技术条件》和《专用校车学生座椅系统及其车辆固定件的强度》正式发布，并于今年5月1日起正式实施。
3、党和国家高度重视校车安全说明了什么？（体现教材的哪些观点？）（校车安全写入政府工作报告、《校车安全条例（草案）》获原则通过说明了什么？）答：①说明了党和国家给予未成年人特殊关注、法律给予特殊保护；②说明党和政府以人为本，践行“三个代表”重要思想，维护人民群众的根本利益。
4、国家为什么要重视“校园安全”答:①这是贯彻落实以人为本科学发展观的具体体现；有利于保护学生的生命健康、维护社会的和谐稳定②青少年的生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。
③青少年是祖国的未来、民族的希望，保障青少年的合法权益，是青少年健康成长的需要，也是中华民族兴旺发达的需要。
④生命是宝贵的，也是脆弱的；生命健康权是我们重要的人身权利，未成年人的生命健康权应该受到法律的特殊保护;⑤为了防止未成年人的合法权益受到侵害，需要用法律规范社会各方面的力量，运用各种手段对未成年人进行有效的保护。
▲5.如何创造安全的校园？（如何预防校园安全（提出建议、做法）答:(1)、国家：①应加强校车安全（校园安全）的立法与执法，严厉打击侵犯未成年人权益的违法犯罪行为。
②确保学校设施质量，加大监管力度，消除校园周边的安全隐患。
(2)、社会：①全社会应树立校车优先的交通意识；②社会应创造有利于未成年人健康成长的社会环境，保障校车和学生的安全。
(3)、学校：①加强对学生的安全常识和自我保护教育；②要加强对校车安全（学校）的严格管理，及时排除各类安全隐患；③严格落实学校内部防范措施和安全检查等各项安全管理制度，切实提高学校的自我防范能力；④搞好校园周边环境的整治工作, 完善门卫制度，禁止校外人员进入。
等等。
（怎样创建和谐平安校园）(4)、家庭：父母对未成年人要尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，同时加强对未成年人安全意识的教育。
★★(5)、学生(倡议书的倡议要点)：（遇到“黑校车”，你应怎样防患于未然？）①增强安全意识和法律意识，自觉遵守校纪校规和交通规则，不乘坐超载车等“黑校车”；②学习和掌握一些安全常识，增强自我保护的意识和能力，掌握安全自救的方法。
③和同学和睦相处, ,做文明的学生.。
④要依法维护自身的合法权益,当自己的合法权益受侵害时,要通过合法途径寻求帮助。
⑤认真学习, 自觉抵制不良诱惑，远离伤害源；⑥发现安全隐患及时向学校或有关部门报告；等等。
答：①请校外消防专家开展安全知识教育讲座。
②购买相关安全读物，增强学生的安全意识。
③组织学生自救逃生演练，教会学生如何避险和自救。
④举行安全知识竞赛。
6、频发的校车安全等校园安全事故暴露了什么问题？对我们有什么警示？答：（1）问题：①一些政府部门监管不力，校园周边环境差；②一些学校管理者安全意识淡薄，对学生的安全教育不够，安全管理制度不完善，措施不到位；③部分中小学生安全意识不强，缺乏安全知识和自护常识，缺乏自我保护能力。
（合订一）（在现实生活中，侵犯青少年合法权益和危害青少年生命健康的现象还时有发生；身心尚未成熟、社会经验不足的青少年在面对意外时，往往因处于被动地位而受到伤害；（教育报）（2）警示：①校园安全不容忽视，各方面要采取有力措施，切实保障未成年人生命健康；②青少年要学习安全常识，增强自我保护意识和能力。
校车事故频发侵害了学生的什么权利？为什么要保护这一权利？答：（1）生命健康权；（2）①生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益。
②健康的身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。
③健康权是我们重要的人身权利。
④未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护。
6、维护生命健康权的法律有：《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》。
保护未成年人生命健康权的法律有：《未成年人保护法》、劳动法、婚姻法。
7、自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们应该怎么办？答：①要认真学习和掌握有关法律，当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们要懂得依法捍卫自己的生命健康权；②要及时报案，,如可以打“110”电话报警，也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救，或通知家人、朋友向社会求救；③一旦受到伤害，要懂得追究对方的法律责任，采用合法手段讨回公道和获得赔偿，④我们有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。
如不打架斗殴，不限制其他同学的活动自由，不做有损其他同学生命健康的事情。
8、青少年怎样做才能尊重和保障他人的人身权利（生命健康和人格尊严）？答：①我们有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。
如不打架斗殴，不限制其他同学的活动自由，不做有损其他同学生命健康的事情。
②自觉尊重他人的人格尊严：A不取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作；B、不给人起侮辱性绰号；C、更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。
生命弥足珍贵，我们应该怎样珍爱自己和他人的生命？答：珍爱自己：①我们应该珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责；②当自己的生命受到威胁时，不轻言放弃，不丧失生的希望；珍爱他人：③善待他人的生命，不做侵犯和危害他人生命健康权利的事。
④当他人的生命遭遇困境而需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。
9．结合校园内外的实际情况，说明我们应该如何更好地珍爱生命和健康？答：①青少年学生应该依法自律，增强安全意识，掌握自我保护的方法，提高自我保护能力。
②我们应爱护自己的生命健康，同样也要爱护、尊重他人的生命健康。
③在日常生活中，我们要增强法制观念，决不做侵害别人生命和健康的事。
同学之间要相互爱护、相互尊重。
④受到不法侵犯时，要运用自己的智慧，采用灵活的方式，沉着应对，勇于同危害校园安全的行为作斗争。
评析事故车主的行为？答：该车主的做法是错误的，违背了《未成年保护法》社会保护中“保护未成年人身体的安全与健康”的规定，因此，应承担相应的法律责任。
10、宣传标语:关注校园（校车）安全，增强自我保护学会自我保护，保障生命健康1、保护未成年人的专门法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。
2、未成年人享有哪些权利？答：生命健康权、人格尊严权、隐私权、受教育权、财产继承权、智力成果权等。
3、怎样正确行使权利？答：①公民在行使自己权利的时候，必须采用合法的方式，②不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利。
③同时，要尊重他人的权利。
4、怎样自觉履行义务？答：①法律鼓励的积极去做；②法律要求的必须去做；③法律禁止的坚决不做。
5、公民权利与义务的关系？答：①公民权利和义务是统一的，是相互依存、密不可分的，每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。
不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。
②公民的权利与义务是相辅相成、互相促进的。
③公民的某些权利和义务是相互结合的。
如受教育权和劳动权。
1、当未成年人的合法权益受到侵害时，可以获得的法律帮助的方式或途径包括哪些？答：诉讼途径、非诉讼途径、法律服务、法律援助。
2、遇到不法侵害，正确做法是什么？（注意区别）答：遇到不法侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权3、遇到不法侵害，你会怎么做（具体做法）？答：我们必须学会运用法律同一切违法犯罪行为作斗争。
遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉着对付。
例如，告诉老师或家长，机智地求助他人，巧妙周旋，趁机脱离险境，记住不法分子的特征和行为，事后报案，拨打110等。
4、为什么不良行为可能发展为违法犯罪？（指南P30第3题）5、我们青少年应如何加强防范远离犯罪？答：①应知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事；②防范于未然，自觉纠正不良行为；③热情帮助有不良行为的同学；④加强道德修养，做有道德的人；谨慎交友，防微杜渐；⑤依法律己，提高自我保护的意识与能力，自觉抵制不良诱惑。
6、一个人从不良行为发展到违法犯罪给你的启示？（第4+5题）7、面对不良诱惑，我们怎样做？抵制不良诱惑的方法主要有哪些？指南P31第10题（三）增强自我保护：1、列举不利于青少年健康成长的事例(侵犯未成年人合法权益的现象)：答：A、家庭：家长迫使义务教育阶段孩子辍学、虐待遗弃未成年人；B、学校：不开设体育课、教师体罚学生；C、社会：工厂招用童工、书店卖暴力恐怖书刊给未成年人2、侵害未成年人权益的案例分析公式：行为，违反《未成年人保护法》中保护，关于“”的规定，是违法行为，应受法律制裁（承担相应的法律责任）。
3、为什么未成年人的健康成长需要法律的特殊保护？（为什么要修订未成年人保护法）（刑事诉讼法修正案草案为什么专门规定了审理未成年人刑事案件的特别程序？）答：①未成年人的心理、生理特点决定他们缺乏自我保护能力，个人权益容易受到侵害。
②保障未成年人的合法权益,不仅有利于未成年人的健康成长,也是中华民族兴旺发达的需要;③家庭学校社会都存在不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益的现象时有发生。
③未成年犯罪已成为严重的社会问题，为了预防和减少未成年人犯罪，需要制定未成年人保护法等专门法律给予特殊保护。
4、为保障未成年人健康成长，请你对家庭、学校、社会和未成年人自身提出合理化建议？答：①国家社会：加强法制、道德、文化建设，加大执法力度，整治社会环境，为青少年提供更多健康的活动场所并优惠开放，营造良好的社会环境；②家庭：父母要正确引导教育未成年人，依法履行对子女的监护和教育职责；③学校：要加强对学生的思想道德教育和法制教育，增强学生自我保护能力，履行学校保护职责；④青少年要增强自我保护意识，学法、知法，依法律己，自觉抵制不良诱惑。
5、为什么要增强自我保护意识？（指南P26 第8题）★6、怎样加强自我保护意识和能力？（为了加强自我保护，我们未成年人应注意些什么？）答：青少年应学法守法、加强道德修养，学会自我保护的方法和技巧，自觉抵制不良诱惑。
①在日常生活中：增强自我保护意识，掌握注意防火、防水、防气、防盗的技巧；在体育活动中注意安全，做好准备活动；发现险情，要量力而行等；②发现安全隐患：要及时远离隐患，向老师或校园保卫部门反映。
③遇到侵害人身：及时报警，直接到附近的公安部门向公安人员求救，或通知老师、家人、朋友向社会求救。
受到伤害，要懂得依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿④上下学路上：严格遵守交通规则，不坐无证车等。
