《企业统计分析案例》PPT课件
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统计分析案例之一在一家财产保险公司的董事会上,董事们就最近公司的发展战略问题展开了激烈讨论,其中一个引人关注的问题就是如何借鉴国外保险公司的先进管理经验,提高自身的管理水平。
有位董事提出,2010年公司的各项业务与去年相比没有太大增长,除经济环境和市场竟争等因素外,对家庭财产保险的业务开展得不够,公司在管理方式上也存在问题。
他认为,中国的家庭财产保险市场潜力巨大,应加大扩展在这方面业务的力度,同时,对公司家庭财产推销员实行目标管理,并根据目标完成情况建立相应的奖惩制度。
董事长认为该董事的建议有一定道理,准备采纳。
会后,他责成财务部经理尽快拿出具体的实施方案。
财务部经理接到任务后感到有些头痛,它不知道该从何处下手,不知道如何确定推销员的具体销售目标。
如果目标定得过高,多数推销员完不成任务,会使推销员失去信心;如果定得过低,将不利于充分挖掘员工的工作潜力,提高公司的业绩水平。
她首先把公司2010年的一些主要业务数据搬了出来,如表A,看了看有关的保险业务状况。
抽取了160人,对他们的月销售额作了统计。
结果如表B据制定具体的销售目标?具体要求如下(1)对数据进行分组(分十组,组距为2千元),绘制直方图(2)一般水平的销售额是多少?(3)中间的销售额是多少?(4)最多的销售额是多少?(5)每一个销售人员的销售额与一般水平的销售额相差多少?(6)这些销售资料属何种分布?(7)你的销售目标是多少?为什么?统计分析案例之二有顾客反映某家航空公司售票处售票的速度太慢。
为此,航空公司收集了解合理的。
上面的数据是否支持航空公司的说法?顾客提出的意见是否合理?请你对上面的数据进行适当的分析,回答下列问题。
(1)对数据进行适当的分组(分十组),分析数据的分布特点(绘制直方图)。
(2)根据分组后的数据,计算中位数、众数、平均数和标准差。
(3)分析顾客提出的意见是否合理?为什么?(4)使用哪一个平均指标来分析上述问题比较合适?统计分析案例之三宁波开发区一外贸企业近期需要人工组装一批产品出口。
《企业统计学》课程思政教学案例(一等奖)一、课程简介《企业统计学》全面介绍了现代企业经营统计的基本内容和方法,是经济统计学专业本科学生的核心课程,在培养企业统计技术人才的全局中,占有重要地位。
课程遵循OBE理念,针对专业的培养目标和毕业要求,制定课程培养目标,旨在培养学生能够以批判性的思维发现、辨析、质疑、评价企业生产经营统计领域的现象和问题,使学生能够构建起经济统计学专业思维体系,坚定学习经济统计学专业和从事经济统计工作的信心,同时通过深刻认识企业统计工作,感受中国力量、中国制造、中国精神、中国故事,感受作为新一代青年统计工作者的责任与担当。
随着互联网技术的飞速发展,和数字经济时代的到来,企业数据的统计和应用问题不仅引起了微观企业的关注,也逐渐发展成为了学术界研究领域的前沿话题。
因此,该课程的学习,有利于学生毕业后在企业从事统计实践工作,也有助于学生的进一步深造。
二、教学目标(一)课程思政教学目标1.通过贯穿“统计质量”的理念和目标,帮助学生强化对企业生产过程质量统计背后的价值理解和认同(思政目标),使学生理解企业生产经营过程中的质量过程控制统计指标(教学目标)。
2.通过线上线下、多元化的教学形式和方法的应用,使学生理解生产过程的质量统计在企业实际生产经营中的重要性,实现本讲课的教学目标,将充满正能量的主流价值观传递给学生,进而体现本讲课程的思政目标。
(二)案例如何体现课程思政教学目标1.结合近年来企业产品质量问题案例,对企业质量管理和质量统计指标进行讲解和分析,突出指标体系中对过程质量控制的指标讲解,使学生通过切身体验和具体的企业产品质量案例更好的理解企业质量过程控制对企业改革、转型和可持续发展的重要引导作用,从而强化学生对企业质量统计的价值理解和认同。
2.通过中国企业在当前全球经济一体化中的卓越进步和世界贡献,帮助学生厚植爱国主义情怀,坚定中国立场,认清和勇挑时代担当,并在此过程中引入中国企业的作用和贡献,能够让学生自然地将爱国主义情怀倾注到自己的专业中去,以中国统计人的职业担当为己任,坚固自己的学习信心。