最新初中英语常用构词法归纳

最完整的初中英语语法大全一、词类、句子成分和构词法（一）词类英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange。

2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it。

3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange。

4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth。

5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see。

6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。

如：now, very, here, often, slowly。

7、冠词(art.)：用在名词前，帮助说明名词。

如：a, an, the。

8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind。

9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before。

10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello。

（二）句子成分英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’m Miss Green. (我是格林小姐。

)2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间。

)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。

中考英语构词法1.合成法由两个或两个以上的词合成一个新词，这种构词法叫做合成法。

2.派生法在一个单词前面或后面加上一个词缀构成新词，这种构词法叫作派生法。

加在单词前的词缀叫前缀，加在后面的词缀叫后缀，前缀改变词意，后缀改变词性。

【注意】形容词＋-ly构成副词real- really,usual-usually,final- finally名词＋-ly构成形容词friend-friendlylove-lovely3.转化法一个单词由一种词类转换为另一种词类。

单词转化后的意义往往与之前的意义联系密切。

(1)名词转化为动词show(n.)展览展示→show (v.) 表演展出hand(n.)手→ hand (v.)交给water(n.) 水→water (v.) 浇水colour(n.) 颜色→colour (v.) 给……着色(2)形容词转化为动词slow(adj.) 慢的→ slow(v.) 放慢clean (adj.) 干净的→clean (v.) 把……弄干净dry (adj.) 干的→ dry (v.) 使……变干empty (adj.) 空的→empty (v.) 使……变空(3)动词转化为名词walk(v.)步行→ walk (n.) 散步look (v.) 看→look (n.) 相貌常见的词型变化A.名词后加“y”变成形容词1.sun—sunny2.wind—windy3.cloud—cloudy4.rain—rainy5.snow—snowy6.fun—funny7.noise—noisy8.ice—icyB.名词后加“-ful”或“-less”变成形容词1.care—careful(小心的)—careless(粗心的)e—useful(有用的)—useless(无用的)3.help-helpful(有帮助的)-helpless(无帮助的)4.harm-harmful(有害的)-harmless(无害的)C. 名词后加“-ern”变成形容词1.east—eastern(东方的)2.west—western(西方的)3.south—southern(南方的)4.north—northern(北方的)D.名词后加“-al”变成形容词1.person—personal (个人的)cation—educational(有教育意义的)3.tradition—traditional(传统的)4.medicine—medical(医学的)E.名词后加“-ed”或“d”变成形容词1.talent—talented(有才能的)2.balance—balanced(均衡的)H.名词后加“-en”变成形容词1.wool—woollen(羊毛的)2.wood—wooden(木制的)I.名词转化为形容词的不规则变化1.energy—energetic (有活力的)2.athlete—athletic(体育运动的)3.hunger—hungry (饥饿的)4.pride—proud(自豪的)5.death—dead (死的)6.science—scientific (科学的)7.knowledge—knowledgeable (有知识的)8.anger—angry (生气的)9.Africa—African (非洲的)10.America—American(美国的) 11.Brazil—Brazilian(巴西的)12.Canada—Canadian(加拿大的)13.Italy—Italian(意大利的)14.Russia—Russian(俄罗斯的)15.Swede—Sweden(瑞士的)16.France—French(法国的)17.China—Chinese(中国的)18.England—English(英国的)19.Japan—Japanese (日本的)20. Britain—British (英国的)J.动词变名词1.teach—teacher (教师)2.drive—driver(司机)3.write—writer(作家)4.dance—dancer(舞蹈家)5.win—winner (获胜者)6.run—runner(赛跑者)7.visit—visitor (参观者)8.invent—inventor(发明家)9. translate—translator(翻译家)cate—educator(教育家)11. describe—description(描述) 12.predict—prediction(预言)13.collect—collection(收藏)14.decide—decision(决定)15.build—building(建筑物)16.mean—meaning(意思)17.die—death(死亡)18.fly—flight (飞行)19.know—knowledge(知识)20.please—pleasure(高兴)21. pronounce—pronunciation(发音)22.mix—mixture(混合物)K. 动词变形容词1.please-pleasing(令人高兴)-pleased(感到高兴的)2.surprise-surprising(令人惊讶的)-surprised(感到惊讶的)3.excite-exciting(令人兴奋的)—excited(感到兴奋的)4.interest-interesting(令人感兴趣的)-interested(感兴趣的)5.worry-worrying(令人担忧的)-worried(感到担忧的)(类似单词有：amaze, annoy, bore, disappoint, embarrass, frustrate, relax, terrify, thrill, tire等)L.形容词的变化1)形容词变副词quick—quickly(迅速地)strong—strongly(强烈地)heavy—heavily(重重地)angry—angrily(生气地)healthy—healthily(健康地)noisy—noisily(吵闹地)terrible—terribly(可怕地)possible—possibly(可能地)2)形容词变名词kind—kindness(善良)happy—happiness(幸福)warm—warmth(温暖)safe—safety(安全)confident—confidence(信心)important—importance(重要性)different—difference(差异)true—truth(真理)long—length(长度)honest—honesty(诚实)。

初中英语语法大全（中考必备）一、词类、句子成分和构词法（一）词类英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange。

2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it。

3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange。

4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth。

5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see。

6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。

如：now, very, here, often, slowly。

7、冠词(art.)：用在名词前，帮助说明名词。

如：a, an, the。

8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind。

9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before。

10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello。

（二）句子成分英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’m Miss Green. (我是格林小姐。

)2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间。

)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。

英语语法大全一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning， bag, ball， class， orange.2、代词(pron。

)：主要用来代替名词。

如:who, she, you， it 。

3、形容词(adj。

.)：表示人或事物的性质或特征。

如：good， right， white, orange .4、数词(num.）：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second， third， fourth。

5、动词（v.）：表示动作或状态。

如:am, is,are,have，see 。

6、副词（adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now， very， here， often,quietly， slowly.7、冠词(art.。

)：用在名词前，帮助说明名词。

如：a， an, the.8、介词(prep。

）: 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in， on， from, above， behind。

9、连词（conj。

)：用来连接词、短语或句子.如and, but, before 。

10、感叹词(interj.。

）表示喜、怒、哀、乐等感情.如：oh， well, hi, hello。

2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语.1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁"或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’m Miss Green.（我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)”.主要由动词担任。

如:Jack cleans the room everyday. （杰克每天打扫房间）3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征，回答是“什么"或者“怎么样”.通常由名词、代词或形容词担任。

初中英语常用构词法归纳有些生词考生可以通过构词法去猜测其意，所以要求考生熟悉初中出现的英语构词法，并熟练其构成和含义。

初中阶段出现的重点构词法的归纳1. 合成法合成法至今保持着旺盛的生命力，在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。

1)名词+名词→名词basket(篮子)+ball(球)→basketball篮球book (书) +shop(商店) → bookshop书店book(书) + store(商店) → bookstore书店house(房子) +work(劳动) → housework家务劳动home(家庭) + work(工作) → homework家庭作业2) 形容词+名词→名词black(黑色的)+board(木板)→ blackboard黑板English(英国的)+man(人)→ Englishman英国人loud(大声的)+speaker(说话者) → loudspeaker扬声器3) 介词+名词→名词(或形容词)after(在后)+noon(正午) →afternoon下午under(在下面)+ground (地面) → underground地下的4) 名词+过去分词→形容词man(人)+made(做) → man-made人造的5) 名词(形容词)+名词+ed→形容词glass(玻璃)+topped(顶部的) →glass-topped玻璃罩着的kind(善良的)+hearted(心)→kind-hearted好心的6) 副词+名词→介词in(里面)+side(边) →inside在内down(在下)+stairs(楼梯) →downstairs在楼下2. 派生法派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。

它不仅扩充了英语词汇，而且丰富了语言的表现力。

后缀(后缀多数改变词性而不改变词义)：1)动词或形容词+er/or →名词write v.写→writer n.作者travel v. 旅行→traveler n.旅客foreign adj.外国的→foreigner n.外国人invent v.发明→inventor n.发明家visit v. 参观→ visitor n.参观者2) 动词+(t)ion/sion → 名词invent v.发明→invention n.发明operate v.做手术→operation n.手术decide v.决定→ decision决定attend v. 注意/参加→ attention注意3) 动词+ing/ed → 名词或形容词build v. 建筑→building n.建筑物interest v.使感兴趣→interesting/interested adj.有趣的please v.使高兴→pleased adj.高兴的4) 名词+ese →名词和形容词China n.中国→Chinese n.中国人adj.汉语的Japan n. 日本→Japanese n. 日本人adj.日语的5) 名词或动词+ ful →形容词help n. 帮助→helpful adj有帮助的use n. 使用→ useful adj. 有用的6) 动词+able → 形容词enjoy v. 喜欢→enjoyable. adj.有趣的forget v. 忘记→ forgettable adj. 容易被忘的7) 名词+en →形容词wool n. 羊毛→woolen a dj.羊毛的wood n. 木材→wooden adj.木制的8) 名词+y → 形容词sun n. 太阳→sunny adj.阳光灿烂的cloud n. 云→ cloudy adj.多云的luck n. 运气→ lucky adj.运气好的noise n. 响声→noisy adj.喧闹的smell n. 味道,气味→smelly adj. 有使人难受的气味的,臭的9)形容词+ly →副词happy adj高兴的→happily adv. 高兴地wide adj. 宽广的→widely adv. 宽广地10) 形容词+ness → 名词good adj. 好的→goodness n.好意kind adj. 善良的→kindness n.和蔼happy adj. 开心的→happiness n. 开心11) 名词+ly →形容词friend n. 朋友→friendly adj.友好的love n. 爱→lovely adj.可爱的12) 名词+ less →形容词(词义与加ful相反)care + less →careless adj. 粗心的help + less →helpless adj. 无助的13) 名词+ al →形容词nation n.民族→national adj. 国家的education n.教育→educational adj.教育性的tradition n. 传统→traditional adj. 传统的14) 名词+ ist →名词science n.科学→scientist n.科学家piano n.钢琴→pianist n.钢琴家tour n. 旅游,观光旅行→tourist n. 旅行者，观光客15) 动词+ ment →名词develop v.发展→development n.发展agree v.同意→agreement n. 同意，一致, 协议argue v. 争论，辩论→argument n. 争吵;论据16) 形容词+ ity →名词able adj. 能够的→ability n.能力，才能possible adj.可能的→possibility n. 可能性real adj. 真的,真实的→reality n. 现实,实际,真实17) 名词+ous →形容词danger n.危险→dangerous adj.危险的18) 名词+ish →形容词fool n. 愚人，傻瓜→foolish adj.愚蠢的，傻的child n.孩子→childish adj.孩子气的，幼稚的book n. 书→bookish adj.书生气的19) 形容词或名词+en →动词wide adj. 广泛的,宽阔的→widen v. 弄宽sharp adj. 锋利的,急剧的→sharpen v. 使...尖锐,变为锐利fright n. 惊吓→frigh ten v. 使惊吓, 害怕，惊恐20) 名词或形容词+ify →动词beauty n.美丽→beautify v. 美化,变美,修饰simple adj.简单的→simplify v. 简化,使单纯21) 形容词+ize →动词real adj. 真的，真实的→realize v.了解, 实现, 察觉;领悟memory n.记忆力→memorize v.记忆22) 动词+tive →形容词act v. 行为,行动→active adj. 积极的,主动的attract v. 吸引,有吸引力→attractive adj. 有吸引力的,引起注意的23)动词+ess →名词(女性)host v.主持,做东→hostess n. 女主人act v. 行动,扮演→actress n. 女演员wait v.等待,等候→waitress n. 女侍者,女服务员前缀(前缀一般只改变词的意思而不改变其词性)：1) un- (不，非，表示否定，形容词前缀)happy (高兴的) → unhappy(不高兴的)like (像) → unlike(不像)2) im- (不，无，非，表示否定，形容词前缀，常用在p, b, m开头的单词前)possible (可能的) → impossible(不可能的)polite → impolite3) in- (不，无，非，表示否定，形容词前缀)active →inactivecomplete →incomplete 不完全的4) dis-(不，非，表示否定，动词或形容词或名词前缀)honest →dishonestagree →disagreeadvantage优势→disadvantage不利,不利条件5) mis- (表示错误)understand →misunderstand (误解)mistake (错误), misuse (误用)6) re- (再，重复)tell 叙述→ retell复述build 建筑→ rebuild 重建write →rewrite7) bi- (两个、双边的)bicycle 自行车, bicolor 双色的8) inter- (相互、交互、在一起)interview, international, internet9) tele- (远)telephone, television10) kilo- (千)meter 米→kilometer 公里，千米gram 克→kilogram 千克11) micro- (微，小)microwave oven 微波炉microcomputer 微型电脑12) sub- (下，次，亚，准，副)subway 地铁，sub-zero 零度以下的，subcollege准大学程度的，subworker助手，副手，suboffice分办事处，3. 转化法在英语发展过程中，由于词尾的基本消失，衍生出一种新的构词法——转化法，而无须借助词缀，就实现词类的转化。

完整版)初中英语常用构词法归纳___ Word ___r high school students can use word ___。

students are required to be familiar with the common word n in r high school English。

including their ___。

The following is a summary of the key word n methods in r high school。

hoping that teachers and students can read and master them carefully。

___.pounding___ still thriving in modern English。

and many new words are composed of existing words。

1) ___ → NounBasket (basket) + Ball (ball) → BasketballBook (book) + Shop (store) → BookshopBook (book) + Store (store) → BookstoreHouse (house) + Work (labor) → HouseworkHome (home) + Work (work) → Homework2) Adjective + Noun → NounBlack (black) + Board (board) → Blackboard English (British) + Man (person) → Englishman Loud (loud) + Speaker (speaker) → Loudspeaker3) ___ → Noun (or Adjective)After (after) + Noon (noon) → AfternoonUnder (under) + Ground (ground) → Underground4) Noun + Past Participle → AdjectiveMan (person) + Made (made) → Man-made5) Noun (Adjective) + Noun + ed → Adjective Glass (glass) + Topped (topped) → pedKind (kind) + Hearted (heart) → Kind-hearted6) Adverb + Noun → nIn (inside) + Side (side) → InsideDown (down) + Stairs (stairs) → Downstairs2.___n is the process of adding suffixes or prefixes to the root of a word to form a new word。

构词法英语中的派生词的构成主要有三种：合成法，派生法，转化法。

一、合成法：定义：由两个或两个以上的单词合成构成单词。

1.合成法构成的名词:newspaper报纸（news 消息+paper纸=有消息的纸=报纸newspaper）blackboard 黑板（black 黑色的+board 甲板=黑色的板blackboard） necklace 项链（neck脖子+lace花边=脖子上的花边二项链necklace）flash-light手电筒（flash闪光的+light灯=闪光的灯二手电筒flash-light）haircut理发（hair头发+cut剪掉=剪掉头发=理发haircut） air-conditioning 空调（air空气+conditioning调节=调节空气=空调）htseeing 观光（sight 景象+seeing 看=看风景=观光sightseeing） sunrise日出（sun太阳+rise升起=太阳升起二日出sunrise）震rthquake地震（earth地球+quake颤抖=地球颤抖=地震）2.合成法构成的形容词: good-looking好看的（good 好的+looking外表=好的外表好好看的）hard-working勤奋的（hard努力的+working工作=努力工作=勤奋的）full-time专职的（full满的+time时间=时间满的二专职，全职）well-meant好意的（well 好的+meant意图=好意的）hand-made手工做的（hand 手+made制作=手动制作的）home-sick想家的（home家乡+sick渴望的=想家的）cold-blooded冷血的（cold 冷的+blooded血=冷血的）waterproof 防水的fresh-baked新烤的（fresh新鲜的+baked烘烤=新烤的）heartbreaking使人心碎的（heart 心+breaking破碎的=心碎的）3.合成法构成的动词：half-close 半关（half一半+close 关闭=半关）broadcast播送（broad宽广的+cast脱落=广泛传播=播送）half—hibernate 半冬眠（half 一半+hibernate 冬眠=半冬眠）whitewash粉刷（white白色的+wash洗=洗白=粉刷）4.合成法构成的副词：whenever 无论somewhere 某处however 然而wherever无论何处5.合成法构成的代词：myself我自己nobody没有人二、派生法：定义：指一个词根加上前缀或后缀构成的单词。

初中英语语法归纳总结一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you,it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

初中英语语法归纳总结一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

初中英语构词法大全2. 合成动词常见的构成方法：3. 合成名词常见的构成方法：4. 合成副词或代词。

如：maybe, forever, myselfhowever, everyone, something5. 有时一个名词可以构成许多合成词。

如：handbag, handball, handwriting, hand-made 二、派生派生词是在一个单词前面加前缀或后面加后缀构成新词。

如：happy—unhapy (加前缀un-)happy—happily (加后缀-ly)1. 通过加前缀构成另一个词。

前缀一般不造成词类的转换，但能引起词义的变化。

前缀中有相当一部分可构成反义词。

常用的前缀有：个别前缀也可以引起词类的变化，如：en-可以和名词或形容词构成动词：enlarge (扩大), enable (使能够), encourage (鼓励)a-可以和名词构成形容词：asleep (睡着的)out-可以和一些动词构成名词：outcome (结果), outlet (出口), outlook (观点)2. 通过加后缀构成另一个词。

后缀不仅能改变词义,也能改变词类。

1) 常用的构成名词的后缀：2) 常用的构成动词的后缀：3) 常用的构成副词的后缀：5) 数词后缀三、转化英语单词的词性非常活跃，名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。

阅读中经常出现转化词，只要抓住单词的原始意思，结合句子成分，就容易弄清它们的引申义。

1. 动词和名词之间的相互转化。

有时意思变化不大，有时有一定的变化。

1) 动词转化为名词。

如：Shall we go out for a drive next Sunday?下个星期天咱们出去驱车旅行，好吗?句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”)。

I often go there for a walk.我经常去那里散步。

词类、句子成分和构词法词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

（1）名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.（2）代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .（3）形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .（4）数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.（5）动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .（6）副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very, here, often, quietly, slowly.（7）冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.（8）介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.（9）连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .（10）感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

（1）主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)（2）谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)（3）表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

构词法英语中的派生词的构成主要有三种：合成法，派生法，转化法。

一、合成法：定义：由两个或两个以上的单词合成构成单词。

1.合成法构成的名词：2.合成法构成的形容词：3.合成法构成的动词：4.合成法构成的副词：5.合成法构成的代词：二、派生法：定义：指一个词根加上前缀或后缀构成的单词。

1.前缀1）表示否定或相反意思的前缀：dis-：disappear消失dislike不喜欢discover发现disobey不遵从disbelieve 不相信dishonest不诚实的disadvantage (n.) 不利条件，缺点in-:In-: indirection间接的invisible看不见的inaccurate不准确的incorrect不正确的incapable不能的incomparable无比的insensitive对...没有感觉的,感觉迟钝的Im-：impossible不可能的impolite 无礼的immoral 不道德的impassive 无动于衷的immortal 不朽的immutable 不变的un-：unhappy不高兴的unfair不公平的unable不能unpleasant不满意的uncommon不常见的unsuccessful不成功的unhealthy不健康的unfortunate不幸的 il-：illegal违法的, 不合规定的illimitable 无限的 illogical 不合逻辑的ir- ：irregular 不规则的irrelative 无关的irresolute 无决断力的irresistible不可抗拒的2）re-前缀：表示“重新，再”re-: rebuild 重新建造recycle再循环reconsider 重新考虑review 复习recall回想····recollect回忆····reunion团圆，重聚reconstruction重建3）pre-前缀：表示“….前的，预先”preschool 学龄前的prehistory 史前prepay 预付precaution 预防措施4）sub-前缀：表示“在下面，次一等，副手”subtitle副标题suboffice分办事处subtropics亚热带submerge沉没，淹没5)Inter-前缀：表示“在…之间，相互”international国际的interaction相互影响interrelate相互关连intersect横断2.后缀1）形容词后缀-able (n./v.→adj.)表示“可以……的；显示……性质”。

英语构词法主要有三种：合成、派生与转化。

另外缩写和简写也是构词法的一种。

合成: 有两个或更多的词合成一个词。

复合名词class + mate = classmate (名词+名词)复合形容world +wide= worldwide世界性的复合动词over + come = overcome克服(副词+动词)复合数词fifty+ four= fifty-four复合代词everyone复合副词down+ stairs = downstairs在楼下( 形容词+名词)派生: 是通过在词根上加前缀或者后缀构成一个新词1、前缀: 一般只引起意思上的变化而不造成词类的变化，只有少数能引起词类的变化。

mis- 错误的+ understand v. 理解--- misunderstand v. 误解(A)表示否定的前缀：un----unfair,unhappydis----disagree, disappear,dislikeim----impolite, impossible (用在b,p,m 开头的词前)(B)表示错误或失误的前缀:mis----mistake(C)表示两个,双边的前缀：bi----bicycle(D)表示相互,交互,在一起的前缀inter----internet(E)表示又,再,重新的前缀re----review(F)表示远的前缀tele– telephone, television2、后缀: 一般只引起词性上的变化而不造成意思的变化。

care v. 照料--- careful adj. 细心的work v. 工作--- worker n. 工人1.动词变名词：-tion educate--education, invite---invitation, predict---prediction-ment development, movement, disappointment-er teacher, worker, runner, singer-or visitor, sailor, tutor, actor-ist ( 人,名词后缀) science--scientist, terror--terrorist-ese( 民族,语言,名词后缀) Chinese, Japanese2.名词变形容词：-y windy, rainy, healthy, cloudy, funny, sunny-ish foolish, childish, girlish-some handsome, troublesome-ous dangerous, humorous-ful h elpful, careful, peaceful, colorful-less homeless, helpless, careless,useless-ed surprised, bored,excited,relaxed,interested-ing surprising, boring,exciting,relaxing, interesting, outstanding3.动词变形容词-al: traditional, international, nature--natural4. 名词、形容词变动词：-ify: beauty-beautify, simple--simplify-ize: realize-en: sharpen , widen转化: 是指有一种词类转化为另一种词类。

初中英语构词法汇总
构词法是指词语的构成和变化方式。

以下是初中英语常见的构词法：
1. 前缀（Prefix）：在词根之前添加的字母或字母组合，改变词义或词性。

例如：un-（不），mis-（错误），re-（再次）。

2. 后缀（Suffix）：在词根之后添加的字母或字母组合，改变词义或词性。

例如：-er（表示人或物），-ing（现在分词），-less（无）。

4. 转化（Conversion）：通过词性的转变来构成新的词语。

例如：fish（名词）→to fish（动词）。

5. 缩略（Abbreviation）：将一个词语或短语缩写成一个新词。

例如：TV（television），photo（photograph）。

6. 衍生（Derivation）：通过改变词根或加上后缀来构成新词。

例如：happy（形容词）→happiness（名词）。

7. 非谓（Non-predicate）：能够独立使用，但不能作谓语的词语。

例如：although（虽然），because（因为）。

9. 同源（Cognate）：与其他语言中的词语有相同的词根，意思也相近。

例如：music（音乐），musique（法语）。

10. 反义（Antonym）：意义相对、相反的词语。

例如：good（好）→bad（坏）。

这些构词法的掌握可以帮助学生扩大词汇量，提高语言表达能力。

初中英语构词法有哪些？初中英语构词法有哪些？掌握单词的构词法规律对学生学习英语大有裨益。

（一）常用前缀：1.形容词前加“un-”、“il-”、“im-”、“in”或“ir”，表示相反的意思。

如：happy（高兴）-unhappy（不高兴），lucky（幸运）--unlucky（不幸），able（能）--unable（不能），countable（可数的）—uncountable（不可数的）possible（可能的）--impossible（不可能的）；fair（公平）--unfair（不公平），like（像）--unlike（不像）；legal（合法的）--illegal （不合法的），logical（合符逻辑的）--illogical（不合符逻辑的）；direct（直接的）--indirect （间接的）moveable（可移动的）--immovable（不可移动的），complete（完全的）--incomplete （不完全的），dependent（需要依靠的）--independent（独立的）；regular（规则的）--irregular （不规则的），removable（可移动的）--irremovable（不可移动的）。

2.动词前加“dis-”表示相反的意思。

如：like--dislike，cover--discover，agree--disagree。

3.动词前加“mis-”表示“弄错”的意思。

如：count--miscount，take--mistake，hear--mishear。

4.动词前加“re-”表示“重做”的意思。

如：write--rewrite，tell--retell，open--reopen，call--recall，build--rebuild。

5.名词前加“tele-”表示“远距离”的意思。

如：phone--telephone，vision--television，scope--telescope。