学生受导成长记录簿

学生成长记录手册模板引言：学生成长是教育的重要目标之一，而学生成长记录手册是一种记录和评估学生发展的工具。

学生们可以使用这个手册来追踪他们的学习进步，记录他们的兴趣和成就，并制定未来的目标和计划。

本文将提供一个学生成长记录手册的模板，以帮助学生们建立自己的成长记录手册。

第一部分：个人信息1. 学生基本信息：包括姓名、年级、学号等基本信息的填写栏。

2. 学生联系信息：提供学生的家庭地址、联系电话、电子邮件等信息。

3. 学生兴趣爱好：学生可以列举自己最喜欢的兴趣爱好，并记录他们在这些领域的成就和进展。

第二部分：学习记录1. 学业成绩：学生可以记录每个学期的考试成绩和评价，以及他们在不同学科中的表现。

2. 课堂参与：学生可以记录他们在课堂上的积极参与情况，如提问问题、回答问题、参与小组活动等。

3. 作业完成情况：学生记录他们按时完成的作业和未完成的作业。

他们还可以加入自己的反思，例如为什么未能按时完成作业以及如何改进。

第三部分：个人发展1. 社区参与：学生可以记录他们在社区中的参与度，如参加义工活动、社区服务等，并描述自己在这些活动中的收获和成长。

2. 领导经验：学生可以记录担任过的学生会职务、组织活动等领导经验，并总结自己在这些经历中学到的重要技能。

3. 持久项目：学生可以记录他们所参与的长期项目，例如学习乐器、参加体育团队等，并描述他们在这些项目中的进展和成就。

第四部分：个人目标与规划1. 短期目标：学生可以列出自己在不同方面想要达到的短期目标，并制定相应的行动计划。

2. 中期目标：学生可以设定自己在未来一年或两年内想要实现的中期目标，并记录他们为实现这些目标所做的努力。

3. 长期目标：学生可以制定自己在未来三到五年内想要实现的长期目标，并思考如何在未来的学习和发展中朝着这些目标迈进。

结语：学生成长记录手册是学生们发展自我意识、制定目标和规划未来的重要工具。

该模板提供了一个结构和框架，以帮助学生们建立自己的成长记录手册。

学生成长记录册填写模版
姓名：__________班级：__________学号：__________
填写日期：__________
一、个人基础信息
1.个人简介：（自我介绍，包括姓名、性别、年龄等个人基础信息，
以及兴趣爱好、特长等方面的内容）
2.家庭背景：（父母的职业、家庭成员的信息等）
3.学习情况：（简要描述过去一段时间的学习情况，包括班级排名、
学习成绩等）
二、学业表现
1.学科成绩：（列出近期主要学科的考试成绩，注意标明每科的满分）
2.学习态度：（描述学习态度，包括注意力集中、自主学习等方面的
表现）
3.学习方法：（简单描述自己的学习方法，如有改进措施可以提及）
三、个人成长
1.个人自我调整：（描述在学习、生活中遇到的困难，以及自己是如
何调整心态、面对困难的）
2.学业目标：（列举自己的学业目标，并且描述为达到目标自己正在
做的努力）
3.课外拓展：（简要描述自己在课外的拓展活动，如参加的社团、才艺培养等）
四、个人能力提升
1.沟通能力：（描述自己在沟通交流方面的提升，如演讲比赛、辩论赛等活动）
2.团队合作：（描述自己在团队活动中的表现和收获）
3.领导才能：（描述自己在领导方面的经历和成长）
五、未来规划
1.职业规划：（简单描述自己对未来职业的规划，以及为实现规划自己所需的努力）
2.综合素质：（列举自己在品德、辅助技能等方面的提升和发展）
3.个人感悟：（总结过去一段时间的学习和成长经历。

“学生成长导师制”工作记载档案导师基本情况贾晓丽性别女学科语文任教年级五年级联系：137********：学生基本情况熊诗隆性别男出生年月2003.2.16 班级五（3）班班主任贾晓丽兴趣爱好：体育活动家长工作单位联系方式父亲熊勇个体运输88118249 母亲桂晓琴个体运输家庭住址：家湾青陵乡乔木湾131号学生教育状况分析父母的综合素质水平不足以指导、教育孩子；孩子由外婆外公照看，两代人之间存在着代沟，相互之间的沟通困难；父母为生计长期在外奔命没有尽到监护人的职责，疏于管教和关心孩子。

从一年级到现在，孩子的作业不能按时完成，都是在学校老师的监督下才能补做完成。

孩子养成撒谎脸不红，心不跳的坏习惯，经常欺骗老师同学。

对同学的善意提醒有过激的行为。

学期指导计划指导目标：1、能独立按时完成部分家庭作业。

2、减少撒谎的次数。

3、能明辨是非，正确认识自己的错误，文明地对待同学。

4、加强对家长的教导，提高他们对孩子的管教水平。

落实措施：（1）加强家校联系。

老师进行家访或将家长请到学校来参加座谈会，了解学生背后的实际情况，沟通家校之间的联系，对学生每取得的一分进步都及时告知家长，争取家长们的配合。

（2）班主任在工作中对学生一视。

（3）在班级管理中我们倡导“和谐、、平等”的班级氛围。

（4）真正做到以情动人。

首先做到真诚二字，其次做到接受。

（5）抓反复，反复抓。

后进生转化要温水泡茶慢慢浓。

尽管后进生转化中有进步，但由于其思想品德素质、学业基础的提高还要有一个过程，有时在转化中因外界因素干扰和心理情绪波动而出现反复时，也不应心灰意冷，要及时找出致病原因。

这样循序渐进，持之以恒，转化工作才有成效。

导师指导工作记载时间2013.9 地点小花园方式谈话过程记录你知道什么是诚信吗？诚信就是诚实守信。

说得真好。

诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。

1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《氏孤儿》边思考。

2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风3、在班中找诚信之星。

目录
1.个人资料
2.个人基本情况信息表
3.老师寄语
4.家长寄语
5.成长的足迹
6.个人展示台
7.幸福每一天
自我介绍：
个人基本情况信息表
老师寄语：____年级上学期寄语：
______年级下学期寄语：
我上年级了。

我今年的发展目标：
序号奖项级别授奖人或学校时间1
2
3
4
5
学生成长档案袋的建立意义:
为了切实推进素质教育深位实施，提升学校管理涵和办学品位，凸显学校“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，改变过去单一的评
价方式，多方面记录学生的成长过程，让每个学生在回首所度过的学习生活时，感到有所收获，有所积累，体验到成长路上的幸福。

要求:
1. 模板仅供参考，学生可根据自己喜好更换背景图片、增加项目,自行打印装入文件夹,或自己用纸设计均可。

2.容需学生、家长、老师完善的请逐项完成。

3.目录3—7项按年级顺序分类一学期整理一次。

受导学生学业情况登记表
一、学生基本信息
1. 姓名
2. 学号
3. 年级
4. 学院
5. 专业
二、导师信息
1. 导师姓名
2. 导师职称
3. 导师联系方式
三、受导计划及目标
1. 受导计划（请详细描述学生的学业计划和目标）
2. 目标（请明确学生的学业目标，如学术成果、技能提升等）
四、学术成果
1. 学术论文发表情况（论文名称、刊物名称、发表时间）
2. 参加学术会议情况（会议名称、时间、提交论文或报告名称）
3. 其他学术成果（如专利、软件著作权等）
五、课堂表现
1. 课堂参与度（如回答问题、参与讨论等）
2. 课堂纪律情况
3. 对课程内容的理解和掌握程度
4. 对课程的建议和意见
六、作业与项目完成情况
1. 作业完成情况（是否按时完成、质量评估等）
2. 项目完成情况（项目名称、内容、完成情况等）
3. 对作业和项目的建议和意见
七、实验与实践活动
1. 实验完成情况（是否按时完成、实验结果等）
2. 实践活动参与情况（活动名称、时间、内容等）
3. 对实验和实践活动的建议和意见
八、期末成绩与评价
1. 期末成绩（请填写具体分数或等级）
2. 教师评价（对学生学习情况、态度等的综合评价）
3. 学生对自我学习的反思和评价（自我评价）
九、总体评价与建议
1. 对学生的总体评价（如学习态度、能力等）
2. 对学生的建议和期望（如改进学习方法、提高学习效率等）
3. 对导师的建议和期望（如改进指导方式、提高指导效果等）
十、备注信息
1. 其他需要说明的事项或特殊情况（如获奖情况、违纪情况等）。

小学生成长记录册模板作为孩子成长过程中的见证，小学生成长记录册是家长和老师共同记录孩子成长点滴的重要工具。

下面是一个小学生成长记录册的模板，希望能够帮助家长和老师更好地记录孩子的成长历程。

一、个人信息。

姓名：性别：出生日期：家庭住址：监护人姓名：联系电话：二、成长照片。

这里可以放置孩子在小学阶段的照片，可以是入学第一天的照片、参加活动的照片、获奖的照片等。

照片是成长的见证，也是美好回忆的载体。

三、学习成绩。

学习是孩子成长的重要部分，这里可以记录孩子在小学阶段的各科成绩，以及获得的奖项和荣誉。

可以适当附上老师的评语和建议，帮助孩子更好地认识自己的学习状态。

四、成长经历。

在这一部分，可以记录孩子在小学阶段的成长经历，包括参加的活动、学习的感悟、遇到的困难和克服的障碍等。

可以让孩子自己来记录，也可以让家长和老师共同记录。

五、品德表现。

品德是孩子成长的重要组成部分，这里可以记录孩子在小学阶段的品德表现，包括遵守纪律、团结友爱、乐于助人、诚实守信等方面的表现。

也可以记录孩子在校外的行为表现，让孩子更好地认识自己的品德素质。

六、家长评语。

这是家长对孩子成长的一些评语和建议，可以包括对孩子的肯定和鼓励，也可以包括对孩子的期望和希望。

家长的评语对孩子的成长有着重要的影响，希望家长们能够用心记录。

七、老师评语。

老师是孩子成长道路上的引路人，这里可以记录老师对孩子成长的评语和建议，包括在学习、品德、行为等方面的评价。

老师的评语可以让家长更全面地了解孩子在学校的表现。

八、成长感悟。

这是孩子对自己成长的一些感悟和体会，可以是对学习的认识，对品德的理解，对家长和老师的感谢等。

孩子的成长感悟是最真实的表达，也是最珍贵的财富。

以上就是小学生成长记录册的模板，希望能够帮助家长和老师更好地记录孩子的成长历程。

让我们共同见证孩子的成长，记录美好的回忆，为他们的未来铺路。

愿每一个孩子都能茁壮成长，成为有担当、有情怀、有理想的人。

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实用标准文档。